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主題讀書活動策劃方案

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  書籍是歷史的濃縮,是人類文明的精華。讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是人類文化傳承的通道,是人類進步的階梯。所以,現(xiàn)在就來看看以下三篇關(guān)于主題讀書活動策劃方案的文章吧!

  主題讀書活動策劃方案

  活動背景:

  書籍是歷史的濃縮,是人類文明的精華。讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是人類文化傳承的通道,是人類進步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野,在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦,弘揚人類優(yōu)秀文化,汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校讀書節(jié)為載體,努力營造“書香班級”。

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)學(xué)生讀好書,與好書為伴,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,爭做“讀書小狀元”。

  2.促進“向善向上”校園文化建設(shè),為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

  3.開闊學(xué)生眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,進一步樹立安小“向善向上”的學(xué)生形象。

  活動主題:

  我愛閱讀——以讀書為快樂 伴書香而成長

  活動準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料;

  2.選拔小主持;

  3.三級報告訓(xùn)練;

  4. 制作媒體。

  活動過程:

  (一)班隊儀式

  1.三級報告

  2.出旗

  3.唱《中國共產(chǎn)主義兒童團團歌》

  (二)活動內(nèi)容

  主持人:林梓豪(男) 曾禸云(女)

  男:在這春光明媚的日子里,我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天,我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會,共同感受閱讀帶給我們的快樂。

  女:書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動開展以來,同學(xué)們都能積極參與,制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等,豐富多彩的活動不僅展示了不少同學(xué)的才藝,也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。

  男:下面我們就請輔導(dǎo)員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎。(ppt出示)

  (楊巖、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)

  女:讓我們給他們送上熱烈的掌聲,希望這些同學(xué)再接再厲,在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn),其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí),爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”。

  男:我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!

  女:這么有信心啊?

  男:那當(dāng)然啦!我最喜歡讀書了,已經(jīng)讀了不少本書了,肚子里裝得可都是知識!

  女:既然你說你讀過很多書了,那我可要出題考考你,看看你是不是真有這么厲害?

  男:我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋?,看看到底誰是班里知識最豐富的同學(xué)。

  女:好!下面就進入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(ppt出示游戲要求)

  男:我們班的同學(xué)都很聰明,一下子就能猜出寓言的名字,看來平時讀書都很認(rèn)真。我可不能再自以為是了,以后還是要認(rèn)真多讀點書。

  女:是啊,書讀得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是愛讀書之人,他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面,我們就請幾位同學(xué)上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(ppt出示)

  (楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、

  張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)

  男:聽了名人讀書的故事,同學(xué)們一定很有感受吧。誰來談?wù)勛约旱母惺?

  (同學(xué)自由發(fā)言)

  女:名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動,值得我們學(xué)習(xí)!其實,在我們身邊也有這樣愛讀書的同學(xué)。下面有請楊巖同學(xué)上臺介紹下自己的讀書故事。(楊巖《我愛閱讀》)

  男:看著楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書了,下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(楊巖:沒問題,好書大家分享嘛!)

  女:說到好書推薦,一定有不少同學(xué)想把自己看過的好書推薦給大家吧。

  (請同學(xué)上臺推薦好書)(ppt出示)

  男:同學(xué)們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到啊!

  女:別著急!還是先把班會主持好!

  男:嗯,嗯!(點頭)

  女:一本本好書是人們智慧的源泉,一篇篇美文凈化我們的靈魂。

  男:跟好書交朋友。好書,能帶我們暢游知識的海洋。

  女:讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》(ppt出示詩歌)

  男:不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言,相信同學(xué)們也收集了不少了。下面就請同學(xué)們互贈讀書名言。(ppt出示)

  (指名交流讀書名言)

  女:希望同學(xué)們能在共同的勉勵下,認(rèn)真讀書,讀好書,與好書交朋友,長大成為有用之材。

  (三)輔導(dǎo)員講話

  (四)退旗儀式

  節(jié)目安排:

  1.給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)頒獎

  (楊巖、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)

  讀書節(jié)征文活動 —— 楊巖

  書簽制作活動 —— 紀(jì)曉蕾

  好書推薦活動 —— 陳曉穎

  好書閱讀活動 —— 周磊

  2. 游戲:寓言故事猜猜看

  規(guī)則:每小隊派1~2名隊員上臺, 表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。

  參考故事:《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》

  3. 名人讀書小故事交流會

  楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、

  張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》

  4.身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛閱讀》

  5. 好書推薦

  6. 詩歌《好書伴我們成長》

  7.互贈讀書名言

  輔導(dǎo)員講話:

  通過這次主題班會,我看到了不少同學(xué)對書的喜愛,也看到不少同學(xué)懂得了讀書,讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友,能夠豐富我們的知識,開拓我們的眼界,我希望每個同學(xué)都能利用好時間,利用好班級的圖書角,多讀點好書,養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,用知識豐富自己,能有更多的人成為“讀書小狀元”。

  主題讀書活動方案大全

  書籍是人類主要的精神財富,是人類進步的階梯。讀書是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道,有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。根據(jù)市委的通知精神和要求,為進一步推進我院機關(guān)作風(fēng)建設(shè),深化我院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動和推進“人民法官為人民”主題實踐活動,經(jīng)院黨組研究決定,20xx年在我院開展“讀書年”活動。為確?;顒尤〉脤嵭?,特制定本實施方案。

  一、活動主題

  以“請捧起書本、請寫下體會”為主題,培養(yǎng)干警愛讀書、勤動筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,引導(dǎo)干警與書本為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,形成全院人人好讀書、讀好書、讀書好的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、活動時間、對象

  此次活動的時間自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。參加活動的對象為全院干警。

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必讀書目:①《慈利縣法院志》、②《慈利縣人民法院工作管理規(guī)范匯編》(一)、(二)、③《張家界讀本》、④《七分做人,三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》、⑥《關(guān)于黃松有違法違紀(jì)案件的警示教育材料》。推薦書目:業(yè)務(wù)書籍及其他各類有益的書籍。

  2、學(xué)習(xí)形式采取集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、自學(xué)和談體會,舉行報告會以及“談人生的得與失”主題演講比賽等。

  四、活動安排

  1、開展“精讀優(yōu)秀讀物書刊”活動?;顒娱_始,院里除購買上級推薦的書本外,還為每位干警購買1套好書,院領(lǐng)導(dǎo)另配1套領(lǐng)導(dǎo)干部必讀書目。在平時自學(xué)中,每位干警須自行制定學(xué)習(xí)計劃,每2個月至少精讀一本書,并認(rèn)真做好讀書筆記,撰寫心得體會,讀書筆記在3萬字以上,每位干警在完成必讀書目的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際,讀好業(yè)務(wù)書目,不斷擴大視野,拓展學(xué)習(xí)范圍,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,確?!白x書年”活動取得實效。

  2、建立“干警讀書日”制度。將每周五定為“干警讀書日”,

  采取上輔導(dǎo)課、知識講座、座談會、自學(xué)、觀看教育片等多種形式,開展形式多樣的讀書活動。

  3、開展“述、考、評”活動。每2個月開展一次“述學(xué)”活動,每位干警就所讀書目,談收獲、體會、心得,同時辦公室每2個月出版一期心得體會???。年底組織一次“考學(xué)”活動,就學(xué)習(xí)情況進行測試,檢驗學(xué)習(xí)的實際效果。組織“評學(xué)”活動,讀書活動結(jié)束后,院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將進行考評,評選3個讀書活動形式富有創(chuàng)新的部門給予表彰,對完成讀書筆記較好,積極撰寫心得體會5篇以上的干警,并根據(jù)學(xué)習(xí)考勤、考試等方面,綜合評選“讀書明星”,一等獎10名各300元,二等獎20名各200元,三等獎30名各100元。

  4、完善閱覽室資料和管理,投入一定數(shù)量資金,購買相關(guān)書籍報刊以及柜架,建立院閱覽、活動室,并安排專人管理,做到機關(guān)閱覽室天天開放,形成人人喜歡讀書的良好氛圍。

  5、在“慈利法院網(wǎng)”上開辟專欄,開展讀書活動大討論,介紹或點評有關(guān)圖書以及讀書心得。

  6、舉辦讀書報告會?!白x書年”活動結(jié)束時,挑選2名左右的“讀書明星”,舉辦讀書報告會,交流學(xué)習(xí)心得和體會,進一步激發(fā)全院干警的學(xué)習(xí)興趣和動力。

  五、組織機構(gòu)

  組長:朱敷峰

  副組長:楊智勇吳芳涌汪堅楊春紅楊輝(女)皇甫鑾罡

  傅元凱

  成員:政治部、辦公室、研究室、行政裝備室、監(jiān)察室等部門負(fù)責(zé)人。

  本次活動由院政治部具體負(fù)責(zé),各庭、室、隊負(fù)責(zé)人按要求落實本部門的相關(guān)活動。

  六、活動要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人要高度負(fù)責(zé),率先垂范,采取有效措施推動讀書年活動落實。各部門要結(jié)合工作實際,合理安排讀書學(xué)習(xí)和辦案時間。

  2、強化檢查,嚴(yán)格考核。院政治部將定期檢查和督促各部門以及干警的學(xué)習(xí)進度,查看讀書筆記和心得體會文章,并適時通報。

  3、創(chuàng)新形式,科學(xué)組織。各部門可以通過設(shè)計干警喜聞樂見、學(xué)用結(jié)合的有效載體開展讀書活動,達到以文化的力量約束人、團結(jié)人、激勵人、塑造人、教育人的目的。將學(xué)習(xí)和工作有機結(jié)合起來,相互促進,相得益彰?;顒咏Y(jié)束后,各部門要寫出總結(jié),將好的做法、經(jīng)驗及時報告院政治部,以此評選優(yōu)秀單位。

  4、活動結(jié)束后,院“讀書年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組須對活動進行全面總結(jié),評比表彰先進單位和個人,對未按活動要求完成任務(wù)的單位和個人提出通報批評。此次活動的開展情況納入年度崗位目標(biāo)考評。

  主題讀書活動方案

  書籍是人類寶貴的精神財富,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人類進步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計劃,決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。

  一、指導(dǎo)思想

  以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的,以“讀書點亮心靈”為主題,以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點,以打造書香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,以典型帶動、全員參與為基本思路,廣泛開展教師讀書活動。通過活動,實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。

  二、工作目標(biāo)

  1.通過開展教師主題讀書活動,營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

  2.通過開展教師主題讀書活動,愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。

  3.通過開展教師主題讀書活動,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。

  三、活動原則

  1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上,強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對教育問題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。

  2.經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗,屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待,有揚棄的予以繼承,學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng),吸收理念?,F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對話,要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師,用時代的眼光,推進教育的現(xiàn)代化。

  3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。

  四、工作重點

  1.制定方案,倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用,激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等,倡導(dǎo)教師自覺讀書,引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。

  2.撰寫體會,進行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時,堅持每月閱讀一篇佳作,每學(xué)期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,做到人人寫讀書隨筆,人人抒教育情懷。

  3.研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)??赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動,引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導(dǎo)教師有重點地讀、深入地讀、細(xì)致地讀,積累豐富的教育或讀書案例。

  4.讀書征文,引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵,不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗,引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。

  5.搭建平臺,推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果,可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進行宣傳推廣?!稘鷮幗逃?、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。

  五、保障措施

  1.提高認(rèn)識,切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識,明確開展教師主題讀書活動的重要性,明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。

  2.加強管理,確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),及時跟進督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,建立考核評估、表彰獎勵等機制,確保主題讀書活動取得實效。

  3.注重創(chuàng)新,重視先進典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識,群策群力,在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破,形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進典型和優(yōu)秀成果的培育,要及時發(fā)現(xiàn)典型,提煉成果,推出一批“三樂型”教師,形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學(xué)術(shù)性成果


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