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七年級(jí)安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

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有了生命,才有了競爭和拼搏;有了生命,才會(huì)有理想與希望;有了生命,才會(huì)有快樂與悲傷;有了生命,才會(huì)有對(duì)于生命的珍愛。下面是小編給大家整理的七年級(jí)安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,歡迎大家借鑒與參考,肯定對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1

教學(xué)目標(biāo):

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過程:

導(dǎo)入主題:同學(xué)們好!今天是新學(xué)期開學(xué)的第一課,新年里同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。人們常說:“安全工作重于泰山?!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活?!?/p>

一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。

④活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng):

①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

②乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng):

1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則:

保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

“119”——火警“110”————報(bào)警

“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

六、小結(jié)

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

七年級(jí)安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2

一、設(shè)計(jì)意圖:

“學(xué)校工作無小事,安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒假期安全教育,培養(yǎng)幼兒假期安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力,避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則,貫徹“生命至上”的理念,特制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的:

1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識(shí),掌握基本的抵御危險(xiǎn)、防范侵害、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能。

2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害,保障幼兒健康成長。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,跟著大人的話,不得隨便離開,要拉著大人走,不能自己到處跑,有事應(yīng)告訴大人。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,向大人求助的方法。

5、教幼兒認(rèn)識(shí)電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害,以防止意外事故。

6、教育幼兒單獨(dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門,單獨(dú)在家時(shí),不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請(qǐng)你以后再來”,不給陌生人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會(huì)表達(dá)清楚,緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法,了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護(hù)能力,形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。

9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時(shí),應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。

11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。

12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí),預(yù)防常見食物中毒和疾病。

四、活動(dòng)方式:

(一)課堂教育。對(duì)無法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識(shí),利用專設(shè)課時(shí)進(jìn)行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。

(二)媒體宣傳。利用班級(jí)墻報(bào)、板報(bào)、家園互動(dòng)等媒介向家長廣泛進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,營造安全教育氛圍,產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

五、活動(dòng)時(shí)間:

學(xué)期結(jié)束前兩周或前一個(gè)月。

七年級(jí)安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3

教學(xué)目標(biāo):

1、懂得什么是校園暴力及其常見的表現(xiàn)形式;

2、了解校園暴力的分類及表現(xiàn);

3、懂得校園暴力的危害。

教學(xué)重點(diǎn):

校園暴力的危害

教學(xué)過程:

【前堂知識(shí)回顧】

1、為了解決同學(xué)之間矛盾和沖突,一般可以從哪些方面考慮問題?

2、避免與人發(fā)生爭吵的方法有哪些?

【新授】

近年來,“勤奮好學(xué),努力向上”正成為校園文化的主流,但同時(shí)也存在著一些與這一主流相悖的暗流,校園暴力就是其中之一。

1、什么是校園暴力?

校園暴力主要是指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū),由同學(xué)、老師或校外人員針對(duì)學(xué)生的生理、心理或財(cái)產(chǎn)實(shí)施的達(dá)到一定程度的侵害行為。

2、校園暴力的常見表現(xiàn)形式:

以強(qiáng)欺弱、辱罵、毆打、恐嚇、敲詐和勒索錢財(cái)以及體罰等,

舉例:

肉體傷害:如打架、欺負(fù)弱小同學(xué)。甚至傷害老師。

校園兇殺:馬加爵

校園搶劫:如高年級(jí)或輟學(xué)在家的在校園周邊對(duì)弱小同學(xué)實(shí)施的一種以價(jià)錢為接口的搶劫行為。

校園性侵犯:此類暴力一般多發(fā)于團(tuán)伙,表現(xiàn)為對(duì)女同學(xué)的性方面的侮辱。

校園黑社會(huì):校園暴力越來越集體化,而更多地帶有黑社會(huì)性質(zhì)。如幫派、收取保護(hù)費(fèi)等等具有組織形式的校園暴力。

3、校園暴力的分類:

分為硬暴力和軟暴力。

拳打腳踢、勒索搶奪等屬于硬暴力。

來自老師和同學(xué)的語言攻擊等屬于軟暴力。軟暴力的表現(xiàn)形式:侮辱謾罵、亂起綽號(hào)、揭短取笑、推舉“最差”、孤立冷落、懷疑誣指等。

4、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響。

給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害:

校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是,這種不良影響,不僅僅體現(xiàn)在受害者,也使施暴者的心靈成長和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。

施暴者的危害:

(1)、走上犯罪道路。那些常在中小學(xué)打架,特別是加入到暴力幫派的學(xué)生。很多都走上犯罪道路。學(xué)生李旭亮的例子。

(2)、社會(huì)遺棄。很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可,社會(huì)歸屬感長期得不到滿足,最后仇恨社會(huì),危害社會(huì),最終被社會(huì)遺棄。

(3)、“捷徑”意識(shí)。喜歡畸形發(fā)展道路,做人不會(huì)腳踏實(shí)地,難以感受到小成功的激勵(lì)。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。

受害者的危害:

(1)、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。

(2)、使受害者更加懦弱。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣。自卑。逃避。

(3)、痛苦。心靈的陰影和傷害??赡芤惠呑右矒]之不去!

5、七類學(xué)生容易成為校園暴力的施暴者:

(1)、發(fā)型、衣著怪異者;

(2)、有吸煙、酗酒等惡習(xí)者;

(3)、思想變態(tài),心理扭曲者;

(4)、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派,勾結(jié)社會(huì)閑散人員者;

(5)、沒有學(xué)習(xí)興趣,成績地下者;

(6)、學(xué)習(xí)生活中,感覺壓力大,無處發(fā)泄者;

(7)、單親家庭,父母疏于教育者。

有這幾種情形的學(xué)生要注意,雖然現(xiàn)在可能沒有實(shí)施校園暴力,但是如果不及時(shí)的改正心理、行為上存在的問題,一定會(huì)走上違法甚至是犯罪的道路,到時(shí)候,悔之晚矣!

【課后思考】

1、什么是校園暴力?校園暴力有哪些常見的表現(xiàn)形式?

2、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響?

七年級(jí)安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4

教學(xué)內(nèi)容:

積極交往 和諧相處

教學(xué)目標(biāo):

1、了解青少年交往的主要對(duì)象及和諧的人際關(guān)系的意義;

2、懂得如何建立良好的人際關(guān)系。

教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)會(huì)如何建立良好的人際關(guān)系

教學(xué)過程:

【前堂知識(shí)回顧】

1、假如有人引誘你吸毒,你應(yīng)采取哪些具體的拒絕方式?

2、為了遠(yuǎn)離毒品,青少年應(yīng)做到哪幾點(diǎn)?

一、積極交往和諧相處

(一)與他人和諧相處是成長過程中的重要課題

1、中學(xué)生交往的主要對(duì)象

同學(xué)、老師和父母

2、和諧的人際關(guān)系的意義

能夠幫助我們有效地排解壓力,使我們的生活更愉快,精神更振奮,身體更健康。

解釋:中學(xué)生能正確處理人際關(guān)系,將會(huì)使自己的事業(yè)錦上添花。良好的人際關(guān)系還可以使你學(xué)到許多新知識(shí)。正如英國作家蕭伯納所指出:良好的人際關(guān)系不但能交流信息,還能交流思想,如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想,甚至更多?!袄呛ⅰ敝灾橇Φ拖拢⒎沁z傳所致,而在于她脫離社會(huì),沒有與人交往所致。

(二)怎樣建立良好的人際關(guān)系

1、正視問題。

2、多溝通、多交流。

人際關(guān)系是互動(dòng)的,不要總是消極地等待別人來主動(dòng)關(guān)心自己,而要主動(dòng)地與周圍的同學(xué)交往溝通。開放自我是有感染性的,你對(duì)別人開放,別人也會(huì)對(duì)你開放。當(dāng)對(duì)方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時(shí)候,你不僅會(huì)對(duì)對(duì)方有更深一層地認(rèn)識(shí),更重要的是對(duì)自己也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

3、心胸寬廣,對(duì)別人多加理解和寬容。

每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn),不同的成長背景和生活習(xí)慣,所以在與同學(xué)交往的過程中,如果能互相理解尊重,大家的關(guān)系就容易融洽,也會(huì)減少不必要的摩擦。

4、真誠地對(duì)待他人。

人與人的交往,最重要的就是真誠和善意,這也是做人的根本原則。口是心非,虛偽傲慢的人是難以有朋友的。

5、發(fā)自內(nèi)心地多贊美他人。

6、敢于說“不”。

補(bǔ)充:消除依賴感

人際交往中還有一種不健康的心態(tài),就是依賴感過強(qiáng)的人,總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己,凡事都要?jiǎng)e人替自己拿主意,這是缺乏獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)。過強(qiáng)的依賴感還會(huì)發(fā)展成為控制欲,他們強(qiáng)求別人和自己一起學(xué)習(xí),一起復(fù)習(xí)功課,向自己通報(bào)行動(dòng)計(jì)劃,甚至限制別人同其他同學(xué)的交往。這是一種人格缺陷,應(yīng)及時(shí)加以糾正。

所謂一把鑰匙開一把鎖,這就需要我們中學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā),具體的來處理與周圍人的關(guān)系,力爭使自己處于融洽和諧的人際環(huán)境中,從而更好的學(xué)習(xí)、生活。

【活動(dòng)天地】

反思一下,你自己在學(xué)校中與同學(xué)、老師交往和相處時(shí)存在哪些問題?應(yīng)如何改進(jìn)?

【布置作業(yè)】

1、青少年交往的主要對(duì)象及和諧的人際關(guān)系的意義是什么?

2、中學(xué)生怎樣建立良好的人際關(guān)系?

七年級(jí)安全活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5

教學(xué)目標(biāo):

1.詐騙分子慣用的伎倆有哪些?

2.面對(duì)求助者,我們要注意哪幾點(diǎn)?

3.如何小心被拐騙?

4.如何應(yīng)對(duì)被拐騙時(shí)的情況?

預(yù)習(xí)環(huán)節(jié):

1.詐騙分子的慣用伎倆有哪些?

2.面對(duì)求助者,我們要注意哪些?

3.該如何提高防范意識(shí),防止自己被拐騙呢?

新授:慧眼識(shí)騙術(shù)

1.活動(dòng)天地

你能說出課本第24頁各圖所反映的欺詐現(xiàn)象嗎?你或你的家人是否遇到過類似的事情,你們是怎樣處理的?

2.詐騙分子的慣用伎倆

(1)故意丟下錢財(cái),檢拾后強(qiáng)拉你分錢,再伺機(jī)拿走你的錢財(cái);

(2)利用假外幣騙取財(cái)物;

(3)利用易拉罐中的假中獎(jiǎng)憑證詐騙錢財(cái);

(4)利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通訊工具,謊稱中獎(jiǎng)等騙取錢財(cái);

(5)算命騙錢;

(6)假道士、假和尚、假尼姑以送“平安符”保平安為由,騙取錢財(cái);

(7)給家屬打電 話,謊稱家人在外遭遇車禍急需匯錢治療;

(8)虛構(gòu)事實(shí),制造假象,以訴說自己的所謂苦難遭遇等方法來博取人們的同情和施舍;

(9)冒充領(lǐng)導(dǎo)、專家、演員、名人或其親屬,或假借親戚、老鄉(xiāng)的名義詐騙錢財(cái)?shù)取?/p>

3.案例

推銷“香港債券“

4、增強(qiáng)防范意識(shí)、掌握防騙本領(lǐng)

(1)克服自己的貪念,不要有貪小便宜的心理,也不要聽信旁人的起哄和勸說。

(2)與別人聊天時(shí),不要隨意泄露自己的個(gè)人信息;要注意防范主動(dòng)接近你的陌生人。

(3)旗幟鮮明地反對(duì)各種各樣的詐騙行為,無論發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙或他人被騙,都要及時(shí)報(bào)警。

5、專家在線

當(dāng)我們想幫助救助者時(shí),要注意以下幾點(diǎn):

(1)認(rèn)真核實(shí)和查證救助者的身份;

(2)可以要求救助者到公安機(jī)關(guān)或者救助站救助;

(3)保管好自己的手機(jī)、銀行卡和相關(guān)證件,不要將它們交給救助者;

(4)不要輕易帶求助者回家。

6、活動(dòng)天地

如果遇到下列情況,你會(huì)如何處理?

布置作業(yè):

1.詐騙分子的慣用伎倆有哪些?

2.面對(duì)求助者,我們要注意哪些?

3.該如何提高防范意識(shí),防止自己被拐騙呢?

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