第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案（10篇）
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案（10篇）范文
每一年的六月五日你知道是什么日子嗎?它就是世界環(huán)境日,它從設(shè)立現(xiàn)在已經(jīng)有幾十年的時(shí)間了。下面小編為大家?guī)淼?1個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案，希望大家喜歡!
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案1
教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)想象力
2.學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。
重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。
難點(diǎn)：
運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。
準(zhǔn)備：
錄象、圖片、范畫
教學(xué)活動(dòng)：
一、導(dǎo)入： 森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少， 空氣嚴(yán)重污染┄┄ 人類要快快重視環(huán)境問題的威脅， 保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。 如果讓你來做一個(gè)環(huán)保小使者，你會(huì)怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識(shí)到環(huán)保的作用?
二、板示課題 同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢? 請(qǐng)你來說一說。
三、出示錄象 每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的， 你的想法是什么呢? 分小組就這個(gè)話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎? 你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來? 那一定很有趣。 想不想也來試一試?
四、作業(yè)選擇：
1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?
2.創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己的憂慮。
3. 畫完后還可以寫上簡(jiǎn)單的文字說明。
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、能用簡(jiǎn)單的圖案裝飾雨傘。
2、通過本次活動(dòng)，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。
3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備
畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：能用簡(jiǎn)單的圖形，線條裝飾雨傘
活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案
活動(dòng)過程
(一)激發(fā)興趣：
(二)欣賞漂亮雨傘課件，供幼兒觀察
(三)幼兒創(chuàng)作
1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。
(四)展示交流并總結(jié)
1、請(qǐng)幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的?
2、教師總結(jié)：小朋友自己動(dòng)手裝飾了漂亮的雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請(qǐng)你們平時(shí)多觀察，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。
教學(xué)反思：
活動(dòng)建議該活動(dòng)是綜合性的'手工制作活動(dòng)，活動(dòng)中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗(yàn)，因此活動(dòng)的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿，創(chuàng)造性的運(yùn)用這些技能。
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案3
教學(xué)內(nèi)容：
Only One Earth
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：
1、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題;
2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片;
3、收集和整理資料的能力。
過程與方法：
簡(jiǎn)單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，達(dá)到認(rèn)識(shí)層面的教育意義。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：
1、世界環(huán)境日的由來
2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議
3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念
教學(xué)難點(diǎn)：
1、環(huán)境保護(hù)措施交流
2、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化
教學(xué)過程：
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
新課教學(xué)：
世界環(huán)境日
關(guān)于地球的探討層出不窮，今天我們的角度與眾不同，Only One Earth，你知道什么意思嗎?
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。
活動(dòng)過程
1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2.“世界環(huán)境日”的主題。
① 教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，20_年是水――20億人生命之所系。”
②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3.教師提問、幼兒討論。
①教師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7.講評(píng)活動(dòng)。
延伸活動(dòng)
在美工角投放材料、紙張，請(qǐng)幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵。
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)時(shí)間：
6月5日
活動(dòng)主題：
20__年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：__，旨在旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。
我們的口號(hào)：
大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識(shí)。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
家長(zhǎng)宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。
活動(dòng)情況摘要：
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際
請(qǐng)幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目的
1、通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都樹立良好的環(huán)保意識(shí)。
2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒將口頭的轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：6月5日
三、活動(dòng)參與對(duì)象：全園師生
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好主題橫幅，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師
2、通過家校通短信、班級(jí)談話等形式做好活動(dòng)宣傳工作
3、策劃好活動(dòng)方案，落實(shí)好組織活動(dòng)的教師
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：小手牽大手，我為廢舊材料找個(gè)家
1、請(qǐng)四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。
2、晨間來園的孩子和家長(zhǎng)一起分類投放廢舊材料。
活動(dòng)二：“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動(dòng)
1、全園師生集中在幼兒園的大操場(chǎng)上
2、宣誓前的談話
(1)小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎?
(2)在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢?
(3)在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號(hào)呢?
(4)小結(jié)：對(duì)啊，我們的。地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。
3、觀看環(huán)保時(shí)裝秀
4、宣誓儀式
宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。
5、環(huán)保行動(dòng)倡議
師：環(huán)保不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔!
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案7
一、總目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。
(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)
1、收集資料
讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)等。
2、實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動(dòng)如下：
(1)環(huán)保知識(shí)問卷調(diào)查
(2)“環(huán)保知識(shí)我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出
(3)開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)
三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
第一階段
1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查，并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保jz、環(huán)保編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手抄小報(bào)。
第二階段
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，推廣普及環(huán)保知識(shí)。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色h環(huán)保隊(duì)伍來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒?dòng)。
3、開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)校或小區(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
第三階段
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。
2、形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護(hù)祖國美麗山川。
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案8
一.活動(dòng)主題：
低碳減排、綠色生活
二.活動(dòng)背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議》，會(huì)議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。在第2__屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了我們?nèi)祟悓?duì)美好環(huán)境的向往和追求。
世界環(huán)境日，是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。
聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項(xiàng)活動(dòng)來宣傳與強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。
中國從1985年6月5日開始舉辦紀(jì)念世界環(huán)境日的活動(dòng)，以"青年人口，環(huán)境"為主題。自此之后，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀(jì)念活動(dòng)。在20_年的世界環(huán)境日中中國主題為："綠水青山就是金山銀山"，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界牢固樹立"綠水青山就是金山銀山"的強(qiáng)烈意識(shí)，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國;世界的主題是："人人參與創(chuàng)建綠色家園"，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園。
眾所周知，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動(dòng)起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然對(duì)當(dāng)今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們?cè)诟械綗o限痛惜的同時(shí)，必須積極行動(dòng)起來!
三.活動(dòng)目的：
向同學(xué)們倡導(dǎo)在日常生活中注意節(jié)能減排、減少污染，養(yǎng)成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護(hù)校園環(huán)境，給同學(xué)沒營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四.活動(dòng)對(duì)象：
全院學(xué)生
五.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
_月_日至_月_日在__職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六.活動(dòng)內(nèi)容：
1、各系要利用宣傳欄宣傳環(huán)保法律法規(guī)知識(shí)、張貼環(huán)保宣傳圖畫;
2、用橫幅書寫環(huán)保固定標(biāo)語，每字不少于0.5，標(biāo)語長(zhǎng)度不少于5m，各系固定標(biāo)語不少于2條，形成濃烈的環(huán)境保護(hù)氛圍。
3、開辦一次環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保知識(shí)專題講座及環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，讓環(huán)保宣傳進(jìn)入全院。
七.活動(dòng)流程：
1、_月_日開環(huán)衛(wèi)生活部全體會(huì)議，_月_日下午4點(diǎn)40各系組織人員參加環(huán)保知識(shí)講座。
2、_月_日下午4點(diǎn)40請(qǐng)各系組織人員參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
3、于_月_日之前，請(qǐng)各系出版以"環(huán)保知識(shí)"為主題的宣傳欄。
八.活動(dòng)意義：
世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動(dòng)來強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。呼吁全校在這一天開展各種活動(dòng)來強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。
●注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)參加本次活動(dòng)的人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
2.請(qǐng)統(tǒng)一服從安排，活動(dòng)過程中不準(zhǔn)嬉戲打鬧，切實(shí)維護(hù)環(huán)保自愿者形象。如果中間有人有事離開請(qǐng)告知負(fù)責(zé)人。
3.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案9
為引導(dǎo)廣大師生樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，加快形成綠色生產(chǎn)和生活方式，營造全社會(huì)共同參與建設(shè)美麗沙灣良好氛圍，結(jié)合本園實(shí)際情況特此制定20__年“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境宣傳教育月活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“美麗中國，我是行動(dòng)者”。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)中省市關(guān)于環(huán)境保護(hù)的部署和要求，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的宣傳活動(dòng)，展示我縣環(huán)境保護(hù)的新要求、新做法、新亮點(diǎn)、新成效，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛生態(tài)環(huán)境工作，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，大力提倡綠色低碳生活方式，為建設(shè)天藍(lán)地綠水清的美麗新__提供有力的思想保證和輿論支持。
三、主要形式
1、在教職工中大力宣傳黨的__大在生態(tài)文明建設(shè)方面提出的新理念、新要求、新目標(biāo)和新部署，強(qiáng)化生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的緊迫感、責(zé)任感和使命感，積極鼓勵(lì)全體教職工參與到環(huán)境保護(hù)的行列中。
2、世界無煙日宣傳活動(dòng):由于已有很多人在倡導(dǎo)“請(qǐng)勿吸煙”,為避免重復(fù)宣傳,我們側(cè)重于“請(qǐng)勿用香煙傷害他人”作為主題,強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的傷害.以“小手拉大手”的形式，鼓勵(lì)幼兒勸導(dǎo)家長(zhǎng)不要在公共場(chǎng)所吸煙,以防被動(dòng)吸煙造成的傷害.
3、開展一次綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行的主題班會(huì)，讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的認(rèn)識(shí)。利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語。
4、對(duì)在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的幼兒，授予環(huán)保小衛(wèi)士的榮譽(yù)稱號(hào)。
第51個(gè)世界環(huán)境日活動(dòng)策劃方案10
在20_年“六五世界環(huán)境日”即將來臨之際，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)精神，加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)我國環(huán)保事業(yè)快速發(fā)展，經(jīng)研究決定開展20_年紀(jì)念“六五世界環(huán)境日”系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”，環(huán)保部確定的中國主題為“踐行綠色生活”，旨在呼吁人們從自身做起，從身邊小事做起，減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。
緊密結(jié)合今年“六五世界環(huán)境日”的世界主題和中國主題，我校20_紀(jì)念年“六五世界環(huán)境日”系列活動(dòng)的主題確定為“綠色夢(mèng)我們行”，旨在廣泛傳播和弘揚(yáng)生活方式綠色化理念，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、綠色出行，提升人們對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和理解，并自覺轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20_年5月21日―20_年6月3日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、系列紀(jì)念活動(dòng)
為進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)的吸引力和感染力，組委會(huì)以“中國夢(mèng)”為引領(lǐng)，圍繞“綠色夢(mèng)我們行”這一活動(dòng)主題，按照“構(gòu)夢(mèng)―追夢(mèng)―筑夢(mèng)―圓夢(mèng)”的活動(dòng)路線，圍繞科教、文體、競(jìng)技、生活四個(gè)方面，設(shè)計(jì)了“綠”孕希望、“綠”動(dòng)青春、“綠”創(chuàng)未來、“綠”圓夢(mèng)想四位一體的活動(dòng)格局，并在活動(dòng)期間按既定方案逐一組織實(shí)施。(具體實(shí)施方案見附件)。
時(shí)間：5月21日―6月3日
2、紀(jì)念儀式暨頒獎(jiǎng)典禮
系列紀(jì)念活動(dòng)成功開展之后，校環(huán)保委員會(huì)將舉辦20_年“六五世界環(huán)境日”紀(jì)念儀式暨頒獎(jiǎng)典禮，屆時(shí)將在全面總結(jié)前期活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，舉辦環(huán)保T臺(tái)秀、環(huán)保嘉年華、自行車低碳行等多項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步深化活動(dòng)內(nèi)涵，確保活動(dòng)實(shí)效。
時(shí)間：6月3日16:00地點(diǎn)：博學(xué)廣場(chǎng)
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視，積極參與。校屬各單位要高度重視，積極組織動(dòng)員師生參與各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，各負(fù)其責(zé)。校環(huán)境保護(hù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制定本次紀(jì)念活動(dòng)的總體方案，各單位、各部門各負(fù)其責(zé)，確保宣傳活動(dòng)的有效開展。
(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體平臺(tái)實(shí)時(shí)推送與報(bào)道“六五世界環(huán)境日”系列紀(jì)念活動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，營造濃郁宣傳教育氛圍。
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