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2022關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)

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2022關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)5篇

讀書(shū)少的孩子,學(xué)習(xí)起來(lái)總會(huì)有一定的局限性,而讀書(shū)多的孩子,相對(duì)而言,他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力較強(qiáng)。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話:學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。下面小編給大家整理2022關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě),希望大家喜歡!

2022關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)

2022關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)1

一、指導(dǎo)思想:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗,讓我們學(xué)會(huì)感恩,懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園,學(xué)校決定啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程,舉辦20__年校園讀書(shū)節(jié),旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè),不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

二、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)熱情,使師生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,并從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題與口號(hào):書(shū)香“星少年”,閱讀伴成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月中旬—6月中旬

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式:(5月9日晨會(huì)時(shí)間)。五(6)班負(fù)責(zé)。

2、班級(jí)書(shū)香環(huán)境建設(shè)。

(1)各班出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)(6月10日檢查)

(2)完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。要求:班班都有圖書(shū)角,建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書(shū)制度。

3、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)相關(guān)主題班會(huì):可結(jié)合本年級(jí)的讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。

4、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析(6月1日上午,拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng),沒(méi)有輪到的班級(jí)在教室觀看電影)。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書(shū)目,并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。

一年級(jí):《木偶奇遇記》

二年級(jí):《了不起的狐貍爸爸》

三年級(jí):《寶葫蘆的秘密》

四年級(jí):《彼得·潘》

五年級(jí):《小王子》

六年級(jí):《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》

(二)第二階段:實(shí)施階段

一、二、三年級(jí):“我的個(gè)性書(shū)簽”制作比賽(5月26日—6月6日)在閱讀自己喜歡書(shū)目的同時(shí),設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書(shū)簽。書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以和讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容(比如自己喜歡的一句讀書(shū)名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等),要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部

四、五、六年級(jí):“我有好書(shū)要推薦”——好書(shū)推薦卡制作比賽(5月26日—6月6日)各班學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上,制作“好書(shū)推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有:書(shū)名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書(shū)推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

好書(shū)漂流活動(dòng)——“小跳蚤”

市場(chǎng)時(shí)間:20__年6月8日(周三下午)

地點(diǎn):大操場(chǎng)(如遇下雨,則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊)

參加人員:全體師生

活動(dòng)規(guī)則:

1、6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位??捎煤?bào)、橫幅等做宣傳裝飾。

2、各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流(“出售”)的圖書(shū),班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書(shū),獲得一張“好書(shū)漂流券”,多捐多得,以此類推。屆時(shí),由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書(shū)券。

3、活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買(mǎi)自己心儀的圖書(shū)。原則上一張書(shū)券換購(gòu)一本圖書(shū),如果有圖書(shū)原價(jià)值特別高的,可作適當(dāng)調(diào)整,可以多張書(shū)券換取一本。

4、各班最后將回收的書(shū)券上交大隊(duì)部,數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(三)總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比。評(píng)選20__年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭。(6月13日前上交)

附:評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書(shū)的數(shù)量等,由學(xué)生、班主任、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名,“閱讀小碩士”3名,“閱讀小博士”1名,學(xué)校進(jìn)行表彰。

2、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(五有):有圖書(shū)角;有人均兩冊(cè)以上的圖書(shū);管理有序;有一定的借閱量;班級(jí)閱讀氛圍濃,并長(zhǎng)期開(kāi)展閱讀活動(dòng),有成效。評(píng)選辦法:現(xiàn)場(chǎng)查看。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書(shū)香班級(jí)”。

3、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書(shū)架,有閱讀氛圍,有一定藏書(shū)量,父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),督促、檢查孩子閱讀情況。(各班各推薦1個(gè)家庭)

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一、活動(dòng)主題:

“校園溢滿書(shū)香,好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

二、指導(dǎo)思想:

書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯;為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,活躍校園文化,讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴。特制訂本方案。

三、組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

攝像、錄像:

照相:

字幕:

隊(duì)伍秩序:體育組

四、活動(dòng)目的:

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

五、活動(dòng)要求:

1、活動(dòng)對(duì)象:1——8年級(jí)全體同學(xué)。

2、七、八年級(jí)周一至周五,每天早操前晨讀不少于20分鐘,形式不限。

3、1——8年級(jí)早操后在班級(jí)早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查,對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)成果展示:

1、1—7年級(jí)舉行朗誦、八年級(jí)舉行演講比賽。內(nèi)容不限,具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。

2、舉辦第二屆讀書(shū)活動(dòng)成果展

①展示內(nèi)容:以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的____”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

②展示時(shí)間:具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。

③展示對(duì)象:七、八年級(jí)共20個(gè)班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,學(xué)校評(píng)優(yōu)板報(bào)展班級(jí)給予表彰。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

小學(xué)部朗誦比賽:一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名

七年級(jí)朗誦比賽:一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

八年級(jí)演講比賽:一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

七、八年級(jí)讀書(shū)板報(bào)展:一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名

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1、方案名稱:讀書(shū)角成立與管理

2、方案背景及目的:為了豐富員的業(yè)余生活,提升員工的業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

3、開(kāi)放對(duì)象:上海寵宜寵物用品有限公司全體員工 管理部門(mén):人事行政部

4.建立平臺(tái):借閱書(shū)籍、讀書(shū)看報(bào)、網(wǎng)頁(yè)閱覽等。

5.流程:

(一)前期準(zhǔn)備:

1. 撰寫(xiě)通知

2. 各部門(mén)推薦圖書(shū)(書(shū)名,作者等)

3. 書(shū)籍分類統(tǒng)計(jì)

4. 核算購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍所需費(fèi)用計(jì)算所需經(jīng)費(fèi)

5.書(shū)籍:66本書(shū)籍,費(fèi)用:638.8元,運(yùn)費(fèi)10元,合計(jì)648.8元 報(bào)紙:新民晚報(bào),一年360元。 合計(jì):1008.8元

6.提報(bào)總經(jīng)理審批

(二)后期管理

1、借閱須知

2、圖書(shū)室管理制度

3、圖書(shū)管理員職責(zé)

圖書(shū)管理員:龐佳偉

借閱須知

一、借書(shū)時(shí)間。圖書(shū)室閱讀時(shí)間為每天的11:30-12:00;17:00-17:30(周一至周五);借書(shū)時(shí)間每周六下午11:30-12:00;17:00-17:30,其他時(shí)間概不受理;

二、每人每次借閱圖書(shū)不可超過(guò)一本,借閱期限15天(逢休息或假日順延至下一上班日)。到期應(yīng)歸還,未讀完需續(xù)借者,務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù),但以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。(從書(shū)本還清日開(kāi)始計(jì)算)

三、借書(shū)應(yīng)先查閱圖書(shū)目錄卡片,填寫(xiě)《借閱登記表》持向管理員取書(shū)。

四、 員工還書(shū)時(shí)應(yīng)將所借圖書(shū)交予管理員驗(yàn)收,管理員將《借閱登記表》填寫(xiě)歸還借書(shū),并將圖書(shū)放回書(shū)架內(nèi);

五、借閱之資料若遺失或嚴(yán)重?fù)p毀時(shí),借閱者得依下列方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù):讀者要愛(ài)護(hù)圖書(shū),妥善保管,不得遺失、撕毀、污損涂寫(xiě)等,違者照章賠償。

①借閱者自行購(gòu)買(mǎi)原版數(shù)據(jù)或其更新版,不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償;

②以購(gòu)回相同書(shū)籍賠償,若因套書(shū)無(wú)法單本購(gòu)買(mǎi),則買(mǎi)同等價(jià)錢(qián)之書(shū)籍賠償;

③損壞輕微,可以修護(hù)復(fù)原者,其修護(hù)費(fèi)由借閱者負(fù)擔(dān)。

六、為了您的利益,請(qǐng)?jiān)诮栝喼白屑?xì)檢查圖書(shū)、雜志及音像資料是否完好無(wú)損,如有破損,請(qǐng)不要借閱,或者請(qǐng)工作人員說(shuō)明,明晰責(zé)任后,再借閱。

七、丟失圖書(shū),除能提供與原書(shū)完全相同的同版本書(shū)外,其余一律按省圖書(shū)館要求按原價(jià)賠償現(xiàn)金。

八、員工離職,須先將所借圖書(shū)歸還,方可辦理相關(guān)離職手續(xù)。未還清圖書(shū)而離職的員工,從工資中扣發(fā)書(shū)資。并記違紀(jì)分50分。

九、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù),私自攜帶書(shū)刊、資料出圖書(shū)室的,記違紀(jì)分50分。

十、員工所借圖書(shū),如遇清點(diǎn),應(yīng)隨時(shí)通知

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為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化精華,積累知識(shí),豐富精神生活,提高閱讀寫(xiě)作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力,增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),依據(jù)教育局的《活動(dòng)方案》精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定方案如下:

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月至20__年7月

二、主要步驟:

1、9月1日---9月底宣傳發(fā)動(dòng)階段

宣傳發(fā)動(dòng)階段充分利用國(guó)旗下的講話、板報(bào)、廣播、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)宣傳本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義,展示要讀的圖書(shū)目錄。

2、10月初—20__年6月底活動(dòng)開(kāi)展階段

3、20__年7月份總結(jié)表彰階段

三、組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):郭克云

副組長(zhǎng):趙桂芳

成員:趙西剛張喜春孫風(fēng)平孟繼龍路興國(guó)馮娟張艷芳

四、活動(dòng)主題

養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣創(chuàng)建書(shū)香校園

五、活動(dòng)目的

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,促進(jìn)知識(shí)的更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,逐步形成學(xué)校特有的“書(shū)香校園”特色,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

3、啟動(dòng)“家庭小書(shū)房”建設(shè),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),讓每個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師,教師要真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生,主張“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”,倡導(dǎo)“沒(méi)有后進(jìn)生,學(xué)生間只是有差異”,“讓學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu),優(yōu)秀生更優(yōu)”。

六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

七、幾點(diǎn)要求

1、各班要高度重視讀書(shū)活動(dòng),真正達(dá)到“書(shū)香滿校園”的活動(dòng)效果。1成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,2成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長(zhǎng)的的讀書(shū)督查小組。3以班級(jí)為單位,相應(yīng)成立讀書(shū)指導(dǎo)督查組,形成讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),督查指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。要制定相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

2、為了確保學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,要落實(shí)“五項(xiàng)措施”。一是學(xué)校為每位教職工配發(fā)一本專門(mén)的讀書(shū)筆記;二是要求教職工自選書(shū)籍,并備案;三是學(xué)校組織開(kāi)展一些讀書(shū)交流會(huì);四是各年級(jí)組之間開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、沙龍等活動(dòng);五是堅(jiān)持督查落實(shí)制度,月抽查,季全查,掌握情況,記入檔案。

3、讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則,定期召開(kāi)專題會(huì)議,研究讀書(shū)活動(dòng),分層次舉辦主題活動(dòng),一年里大大活動(dòng)不應(yīng)超出十次。

4、學(xué)校讀書(shū)組成員要定期組織召開(kāi)“讀書(shū)討論”工作會(huì)議,督促“讀書(shū)活動(dòng)”的進(jìn)程,研究下步工作。

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為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書(shū)香校園”。特制定教師讀書(shū)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書(shū)香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書(shū)香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

二、參加人員

全校所有在職教師。

三、讀書(shū)內(nèi)容

讀書(shū)是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書(shū)不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書(shū)刊:

1.名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2.教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

3.專業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4.現(xiàn)代科技書(shū)??茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

四、活動(dòng)措施

1.加強(qiáng)學(xué)校讀書(shū)館建設(shè),提高學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)借閱率。

2.加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開(kāi)放時(shí)間。

3.組織一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)沙龍。

4.每位教師上交一篇讀書(shū)心得。

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