學(xué)校教師公開課活動(dòng)實(shí)施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的學(xué)校教師公開課活動(dòng)實(shí)施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師公開課活動(dòng)實(shí)施方案1
隨著新課程改革的不斷落實(shí)和開展,對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。為適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)的教育教學(xué)需求,為全面提高教師的教育教學(xué)水平,我校根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際情況,制定了學(xué)校公開課活動(dòng)實(shí)施方案。
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: 副組長:
成 員:
二、 基本要求
1、觀課前,執(zhí)教教師要精心設(shè)計(jì)執(zhí)教教案,打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師。
2、在課堂教學(xué)中,教師是教育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。這就要求教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念,首先在上課之前要認(rèn)真分析本班學(xué)生的實(shí)際情況,然后根據(jù)學(xué)情進(jìn)行備課,設(shè)計(jì)教案;上課時(shí)要做到因材施教,面向每一位學(xué)生。為此,學(xué)校教導(dǎo)處決定,定期開展校語文、數(shù)學(xué)公開課活動(dòng),目的是通過校公開課活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,及時(shí)予以指導(dǎo),改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法,提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。
3、觀課中教師要遵守時(shí)間,不遲到,不早退;要遵守紀(jì)律,不討論,不串場(chǎng);要認(rèn)真做好記錄。
4、議課之前,執(zhí)教教師要整理好說課稿(含教后反思內(nèi)容);中心發(fā)言人要與同年段同學(xué)科老師及時(shí)交換意見,整理好發(fā)言稿。
5、議課中,老師們?cè)诼犎?zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念,可在主持人的組織下踴躍發(fā)言,積極參與,做到讓每位教師能參與并通過公開課活動(dòng)真正有所收獲。
6、觀課議課中請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動(dòng)狀態(tài)。
7、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié),與活動(dòng)圖片、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、發(fā)言稿、活動(dòng)記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查。
8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。
9、議課活動(dòng)于上課當(dāng)日下午第三節(jié)課在會(huì)議室進(jìn)行,請(qǐng)自覺遵守作息時(shí)間。
學(xué)校教師公開課活動(dòng)實(shí)施方案2
為調(diào)動(dòng)和發(fā)揮我校(院)教師教學(xué)的積極性,激勵(lì)教師精心教學(xué)、開拓創(chuàng)新,不斷提升自己的教學(xué)水平,學(xué)校(院)決定于____年11月4日-15日開展公開課教學(xué)活動(dòng),由各教研部推薦教師參加,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
組員:
協(xié)調(diào):
二、參加范圍
1.承擔(dān)技校、自考教學(xué)(包括理論課教學(xué)和實(shí)踐課教學(xué))工作,的專職教師。
2.報(bào)名人數(shù)
技校教研部:專業(yè)課至少2名教師
公共教研部:體育組、德育組、心理健康教育與職業(yè)生涯組至少1名教師
升學(xué)教研部:語文組、數(shù)學(xué)組、外語組每組各1名教師
自考教研部:7個(gè)專業(yè)至少1名教師
三、授課形式與內(nèi)容
授課形式:理論課與實(shí)踐課均可
授課內(nèi)容:由授課教師自選授課內(nèi)容
四、時(shí)間安排與授課地點(diǎn)
時(shí)間:____年11月4日-15日按教學(xué)進(jìn)度安排具體時(shí)間
地點(diǎn):正常上課教室
五、具體要求
1.每位參加公開課的教師做好充分的課前準(zhǔn)備,根據(jù)課程和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)流程,考慮從全新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計(jì),在教學(xué)內(nèi)容方面把握教材而不拘泥于教材,教學(xué)過程要體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)理念,教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,學(xué)科知識(shí)要準(zhǔn)確無誤,教學(xué)方法靈活有效。
2.要充分體現(xiàn)技校與自考的教學(xué)特點(diǎn),合理采用教學(xué)方法,恰當(dāng)運(yùn)用信息化教學(xué)手段,充分體現(xiàn)課堂的實(shí)效性和高效性,課堂教學(xué)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)生生互動(dòng)和師生互動(dòng),關(guān)注學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)、情感和態(tài)度,突出思維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3.必須使用普通話,語言規(guī)范、表達(dá)清晰、富有親和力和感染力;板書工整、美觀、言簡(jiǎn)意賅、層次清晰;教態(tài)自然,儀表大方。
4.請(qǐng)參加“公開課”的老師將教學(xué)設(shè)計(jì)交各教研部主任審核。
5.請(qǐng)教研部主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人課前組織相關(guān)老師對(duì)上公開課教師的試講效果進(jìn)行探討,集思廣益,提出建議。
6.確定公開示范課具體時(shí)間后,凡在此時(shí)間段沒有課的教師都必須到教室進(jìn)行觀摩。
7.公開課后由教研部主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)課程組老師評(píng)課,評(píng)課要客觀公正,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,相互學(xué)習(xí),共同提高。
學(xué)校教師公開課活動(dòng)實(shí)施方案3
為了規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)過程管理,提高課堂教學(xué)效率,同時(shí)提升各備課組教研水平,突出集備教研的時(shí)效性,充分體現(xiàn)“一人主備,全組集備修正”的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開課活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
成員:
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月~10月中旬。
三、活動(dòng)形式及要求:
1、每科集備組選出一位授課教師,該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案;準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說課,之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。
2、公開課后全組進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足,全校觀摩。
3、講課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況,鉆研教材教法,努力創(chuàng)建激情高效課堂,使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂,真正讓學(xué)生學(xué)有所得。
4、每位授課教師按指定時(shí)間上課,教學(xué)內(nèi)容根據(jù)本備課組教學(xué)計(jì)劃確定。
5、課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結(jié)各一份,集備組上交集備教研記錄一份。
6、教師之間互相配合,在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下,做好上課調(diào)整,及時(shí)參加活動(dòng)。凡同學(xué)科教師開課,本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無課教師自行參加。
7、聽課者積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),記好聽課記錄,撰寫評(píng)課意見。
四、活動(dòng)日程安排
略。
學(xué)校教師公開課活動(dòng)實(shí)施方案4
為進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂、關(guān)注后三分之一學(xué)生教學(xué)模式,提高教師的教學(xué)能力和教研水平,決定本學(xué)期繼續(xù)開展“天天公開課”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì),創(chuàng)建“高效課堂、關(guān)注后三分之一學(xué)生”為目標(biāo),以“全員參與、互評(píng)互議”為工作思路,以規(guī)范的制度建設(shè)為保障,大力提高我校教師的教學(xué)水平和能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.搭建崗位大練兵平臺(tái),引導(dǎo)教師積極參加活動(dòng),提高教學(xué)水平和能力;
2.引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法;
3.增強(qiáng)教學(xué)研討交流的學(xué)習(xí)意識(shí)。
三、活動(dòng)流程
1.本學(xué)期從第五周開始,各學(xué)科統(tǒng)一利用教研時(shí)間,由教務(wù)處安排課表進(jìn)行上課。
2.備課組長負(fù)責(zé)組織本組成員按表按時(shí)聽課,并通知深入學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)。同備課組成員必須參加聽課。
3.利用教研時(shí)間組織本學(xué)科組教師進(jìn)行評(píng)課。
4.授課教師課前上交一份公開課教案,課后上交一份教學(xué)反思。
學(xué)校教師公開課活動(dòng)實(shí)施方案5
一、 活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。為提高家長素質(zhì),改變家庭教育行為,讓文苑的每一位學(xué)生能夠健康、活潑、幸福地成長,由家長自發(fā)組織建立了“幸福家長讀書群”,在同讀家庭教育書籍的過程中“讀吧 聊吧”家長讀書俱樂部應(yīng)運(yùn)而生,3月17號(hào)的線下交流活動(dòng)深受家長歡迎,同時(shí)受到了社會(huì)媒體的關(guān)注。應(yīng)廣大家長的要求,世界讀書日來臨之際,學(xué)校將聯(lián)合家長再次攜手,一起開展“重在家長 贏在孩子”親子誦讀活動(dòng),以進(jìn)一步激發(fā)家長和學(xué)生的讀書興趣,感受閱讀帶來的快樂,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,營造書香家庭,書香社會(huì)氛圍,共創(chuàng)和諧教育新局面。
二、活動(dòng)對(duì)象:文苑小學(xué)微信讀書群中的家長及孩子
三、活動(dòng)主題:沐浴書香,幸福成長。
四、活動(dòng)口號(hào):父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上!
五、活動(dòng)時(shí)間:20__年_月至__日下午(具體幾點(diǎn)另行通知)
六、誦讀內(nèi)容:
(一)《如何說孩子才會(huì)聽 怎么聽孩子才肯說》讀書感悟、讀書演講、讀書論壇、書本劇。
(二)家長或孩子自己原創(chuàng)(或共同創(chuàng)作)的詩歌美文。
(三)家長或孩子喜歡的,曾蕩滌過心靈的詩文。
只要是積極向上的內(nèi)容均可。
七、報(bào)名條件:
(一)積極打卡讀書。
(二)積極參加線下討論。
(三)按要求寫讀書感悟及時(shí)傳到小組微信群里。
(四)天天誦讀父母規(guī)親子承諾文。
(五)主動(dòng)為讀書活動(dòng)提供服務(wù)。
上述條件必備其一,每個(gè)小組保證至少一個(gè)家庭參加。
八、組織形式
(一)可以在小組內(nèi)開展誦讀比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推薦參加校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)誦讀比賽。也可以由家長自己報(bào)名參加。
(二)邀請(qǐng)群內(nèi)的家長和孩子一起觀摩比賽,由家長當(dāng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。
九、誦讀相關(guān)要求:
(一)時(shí)間控制在3-5分鐘左右,不超過6分鐘。
(二)可以是一個(gè)家庭,也可以是多個(gè)家庭組合,如果爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子,全家總動(dòng)員更好。
(三)可以配上背景課件、音樂。
(四)歡迎創(chuàng)新形式和內(nèi)容:誦讀、演講、論壇、話劇等均可。
(五)誦讀展示活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及報(bào)名辦法:
3月28日—30日三天,周五匯總報(bào)名情況。
有意愿參加的家庭由家長給三年級(jí)二班張洪基媽媽微信留言或電話聯(lián)系。
報(bào)名時(shí)說明:參加人員、誦讀內(nèi)容及形式,有沒有音樂、課件等。
(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:活動(dòng)將設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
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