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學(xué)校創(chuàng)新公開課活動方案

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公開課主題鮮明、任務(wù)明確,除了學(xué)生參加聽課外,還有領(lǐng)導(dǎo)及其他老師參加,是老師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗的好時機(jī)。下面小編給大家?guī)韺W(xué)校創(chuàng)新公開課活動方案,希望大家喜歡!

學(xué)校創(chuàng)新公開課活動方案1

為提高任課教師的課堂教學(xué)水平,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識,加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè),扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和幼兒的學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究,決定于____年5月11日至15日對我園所有年級開展校級公開課活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、指導(dǎo)思想:

為切實抓好以園為本的教育教學(xué)工作,通過教師講授“公開課”,組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無,取長補(bǔ)短,互學(xué)互助,共同成長,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

二、活動目標(biāo):

1.提高教師自我設(shè)計活動的能力,促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活,讓活動從幼兒生活中來,從幼兒需要中來。

2.激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)活動的有效性。

3.搭建教師之間相互交流、互助的平臺,充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用。

三、參加活動人員:

全園所有專任教師。

四、活動時間:

____年5月12日—5月15日。

五、活動要求:

1.各位老師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計和說課稿,課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評。

2.授課教師需提前做好準(zhǔn)備,如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等,聽課人員和上課人員必須按時開始進(jìn)行活動不得遲到或隨意缺席。

3.此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的.全體幼兒,如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與。

4.本次活動我園以互聽形式開展,根據(jù)我園實際情況雙日由班主任帶班,配班教師聽課,單日由配班教師帶班,班主任聽課。

5.聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī),必須要遵守時間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室,并認(rèn)真做好聽課記錄,且準(zhǔn)備好觀摩后的活動反思

6.幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。

7.執(zhí)教時間:小班20—25分鐘;中班25—30分鐘;大班30—35分鐘。

學(xué)校創(chuàng)新公開課活動方案2

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“抓住關(guān)鍵、守住三線、穩(wěn)步推進(jìn)”的工作思路,扎實有序地開展“人人公開課 、天天公開課”活動,大力提升教師隊伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標(biāo)

此次活動將以公開課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,切實引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到使學(xué)生“一聽就懂,一學(xué)就會,一用就靈”,在全校教師范圍內(nèi)形成人人都上公開課,校校提倡公開課,天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長:

副組長:

成 員:

四、活動范圍、活動內(nèi)容及活動要求

(一)參加公開課活動范圍

全體小學(xué)部主副課教師

參與公開課活動的科目:語文、數(shù)學(xué)、母語、音樂、體育、美術(shù)、品德等。

(二)活動內(nèi)容

1、全體教師公開課。

2、骨干教師示范課。

(三)活動要求

1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)情,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好公開課。

2、教師需要按照學(xué)生的基本情況制作教案與幻燈片

3、公開課活動開展期間,沒有課程安排的教師參加聽課活動。

4、公開課期間,聽課領(lǐng)導(dǎo)小組成員在沒課的情況下必須參加聽課活動,并為講課老師評分。

5、各教研組長在自己組員講公開課的時間,必須參加聽課,有課調(diào)課。

(四)、保障措施

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識?!叭轿还_課”活動是我校加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)的重大舉措,是教

師崗位大練兵活動的重要組成部分。各教研組要充分認(rèn)識活動的重要的意義,狠抓落實。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。各位講課教師要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本校實際情況,充分準(zhǔn)備,教務(wù)處教研室制定詳細(xì)的活動日程安排,將各項工作落實到周、具體到天、責(zé)任到人,保證每項活動有人管,項項工作有人抓,確?;顒拥脑鷮嶉_展。

3、要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思,提煉經(jīng)驗,避免流于形式、走過場。

4、加強(qiáng)考核工作,建立獎懲機(jī)制。為將此次公開課活動引向深入,調(diào)動各位教師的工作積極性,應(yīng)加強(qiáng)考核工作,建立獎懲制度。

6、注重反思,常抓不懈?;顒舆^程中,要認(rèn)真總結(jié),針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題,制定整改措施,加快課堂教學(xué)改革的步伐,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

學(xué)校創(chuàng)新公開課活動方案3

一、指導(dǎo)思想

提高中青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行授課的能力,培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力,鍛煉教師隊伍,起到崗位大練兵的目的。

二、活動步驟

1、將參加“三位一體”公開課教研活動的中青年教師進(jìn)行分組,確定團(tuán)隊成員和中心備課人。

2、幫助“三位一體”教研團(tuán)隊確定授課學(xué)科、授課課題及教研主題。

3、進(jìn)行“三位一體”團(tuán)隊活動:

(1)集體備課,確定公開課初案;

(2)正式公開課前的兩輪試講及反思;

(3)最終確定正式公開課的說課、教案,提前上交。

4、“三位一體”活動展示:當(dāng)場抽簽,確定說課、授課、反思的展示教師。

5、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對活動進(jìn)行評價。

(1)評課堂教學(xué)設(shè)計

(2)評團(tuán)隊合作效果

(3)評遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用

三、活動要求

1、“三位一體”團(tuán)隊?wèi)?yīng)對研究的課程進(jìn)行集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊合力。

2、課程設(shè)計和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。

3、“三位一體”團(tuán)隊活動展示時的各自任務(wù):說課教師:

(1)說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。

(2)說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識沖突及解決的辦法,三次備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。

(3)說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師:

完成團(tuán)隊的教學(xué)設(shè)想,解決授課過程中的突發(fā)情況。

四、反思教師:

(1)突出對自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。

(2)突出對教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。

(3)突出對“三位一體”團(tuán)隊活動進(jìn)行反思。指導(dǎo)教師:對團(tuán)隊活動進(jìn)行全程指導(dǎo)。4、授課班級必須是新授班級四、活動后上交的材料說課、教案、反思,教案要求上交3份,教案中注明修改原因、依據(jù)等。

學(xué)校創(chuàng)新公開課活動方案4

一、活動目的:

按照我園20__年春季教學(xué)計劃的要求,本月我園將舉行教師園本教研觀摩活動,目的是通過課程觀摩,加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,共同進(jìn)步。

二、活動形式:

本次公開課選最能凸顯游戲的科目進(jìn)行教學(xué)活動,比賽名單排列順序以抽簽的形式?jīng)Q定先后。

二、參加對象:

全園副班老師參賽。

三、活動時間:

20__年5月26日--5月27日

四、活動地點(diǎn):

音體室

五、活動評比內(nèi)容和要求

1、本次活動不限領(lǐng)域(以海南版教材為主),參賽老師自選課題,凸顯游戲教學(xué),參透到每個環(huán)節(jié)中

2、每天授課的第一位老師9:00前做好課前準(zhǔn)備工作,如:課件準(zhǔn)備、教玩具準(zhǔn)備等。參與聽課的老師提前到達(dá)聽課地點(diǎn),聽評課活動9:00準(zhǔn)時開始。

3、授課時間:小班不超20分鐘,中班不超25分鐘,大班不超30分鐘。

4、授課教師將教案發(fā)給評分老師,讓聽課老師有目的、有針對性的進(jìn)行聽評課,授課時不再做任何說明。

5、每天聽課結(jié)束后園里安排上完課最后一天下午進(jìn)行評課。授課教師進(jìn)行反思后,參與聽課的老師進(jìn)行評課,評課的重點(diǎn)為目標(biāo)是否體現(xiàn)、活動設(shè)計是否凸顯教學(xué)游戲化、是否能促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí),活動是否體現(xiàn)該領(lǐng)域的核心價值。

6、參與聽課的老師依據(jù)園里制訂的評分表進(jìn)行評分。

六、評選優(yōu)秀課的方法:

1、評分人員由本園主班老師進(jìn)行評分

2、實行現(xiàn)場觀摩評分,評分按項目分值打分,去掉一個最高分和最低分,累計總數(shù),除以評分人數(shù)得出平均分,按照層次排出名次前后,最后評出等級,一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(5名)

學(xué)校創(chuàng)新公開課活動方案5

為進(jìn)一步改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量;為一線教師提供參與、展示和交流的平臺,營造研究教學(xué)、改善教學(xué)的積極氛圍;促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效果,提升教師的課堂教學(xué)能力;把“以生為本”、“有效教學(xué)”的教育教學(xué)理念落實到教育教學(xué)實踐中,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,我校特制定公開課實施方案?;顒臃桨溉缦拢?/p>

一、指導(dǎo)思想:

在課堂教學(xué)中,教師是教育教學(xué)活動的組織者和參與者,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。在扎實的課堂教學(xué)教研活動中,促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的進(jìn)一步更新,樹立關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,關(guān)注教學(xué)過程的優(yōu)化,提升課堂教學(xué)效果的教學(xué)理念,在全校形成良好的教研氛圍。

二、活動目標(biāo):

立足于課堂教學(xué)改革,著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),通過改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

三、活動時間:

___年12月

四、參與人員:

組織者:數(shù)學(xué)教研員、各年級數(shù)學(xué)科組長

授課者:每年級科組各選派兩名教師參加(可抽簽)

聽課人員:全體數(shù)學(xué)教師(本科組教師授課時,組內(nèi)教師一定要到位)

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