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關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選12篇

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為了確?;顒?dòng)能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。下面小編為大家?guī)?lái)關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選,希望對(duì)您有幫助,歡迎參考閱讀!

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選1

一、實(shí)施背景:

通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間:

中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

五、中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、 情境導(dǎo)入

2、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

第一主題: 話說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來(lái),我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段:拓展,延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳說(shuō)和故事。

3、月亮的傳說(shuō)與故事。

4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

五、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選2

一、活動(dòng)主題

“黨建引領(lǐng)共治,民族團(tuán)結(jié)共融”奧林社區(qū)喜迎中秋活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于中國(guó)眾多民族與東亞諸國(guó)中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

為展示中華民族傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的由來(lái)與宗教文化的關(guān)聯(lián),知曉少數(shù)民族關(guān)于中秋習(xí)俗,凸顯黨對(duì)各民族的厚愛,同時(shí)搭建社區(qū)宣傳交流平臺(tái),促進(jìn)社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng),享受節(jié)日的喜悅,營(yíng)造歡樂(lè)和諧的氛圍,促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展,展現(xiàn)我社區(qū)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),奧林社區(qū)特開展“黨建引領(lǐng)、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動(dòng)。

三、主辦單位

本次活動(dòng)由_區(qū)民宗局主辦,茶店子街道奧林社區(qū)承辦。

四、活動(dòng)目的

1、通過(guò)開展迎中秋活動(dòng),凸顯黨對(duì)各民族的厚愛與團(tuán)結(jié);

2、通過(guò)開展迎中秋活動(dòng),讓社區(qū)居民學(xué)習(xí)與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化;

3、通過(guò)開展迎中秋活動(dòng),搭建社區(qū)居民交流平臺(tái),展現(xiàn)各民族的不同風(fēng)采與習(xí)俗,豐富居民的精神文化生活;

4、通過(guò)開展迎中秋活動(dòng),促進(jìn)各民族的融合團(tuán)結(jié),共建共治和諧社區(qū);

5、通過(guò)開展迎中秋活動(dòng),強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)社建,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用;

五、活動(dòng)時(shí)間

20_年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

區(qū)_春天廣場(chǎng)(暫定)

七、工作進(jìn)度表

1、9月10日召開工作聯(lián)席會(huì)議,討論各參與方的分工協(xié)作,明確各自任務(wù)和職責(zé)。

2、進(jìn)行活動(dòng)時(shí),所有工作人員必須聽從安排,不可自行到處閑逛,開小差。全體參與者必須遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度。

3、參加的工作人員要注意安全,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),決不可單獨(dú)行動(dòng),不聽指揮。遇到突發(fā)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、注意天氣變化,做好下雨、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對(duì)方案。

5、活動(dòng)結(jié)束后,注意場(chǎng)地衛(wèi)生的打掃和活動(dòng)物資的整理,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

6、收集活動(dòng)的圖片文字資料進(jìn)行總結(jié)。

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選3

一、目的

通過(guò)節(jié)日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ)

二、現(xiàn)場(chǎng)布置

中秋、是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日,在布置方面不能太另類,而要以大眾化,以喜慶方式為主,以紅為主來(lái)選擇中秋都可以用的布景。

1、周邊以彈力為主,主要是補(bǔ)一些空蕩之處,使整場(chǎng)變得比較豐滿,不會(huì)顯得單調(diào)。

2、舞臺(tái)周邊,頂部,可用一些渡金球,vcd碟片懸掛,以補(bǔ)助燈光的折射,增加現(xiàn)場(chǎng)燈光的效果。

3、在進(jìn)門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫,注明節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容

4、在dj臺(tái)邊的顯眼處,懸掛“中秋節(jié)快樂(lè)”的字樣

5、大門進(jìn)門口節(jié)日獎(jiǎng)品擺放陳列

三、活動(dòng)優(yōu)惠

1、中秋節(jié)當(dāng)晚每臺(tái)位,包廂送月餅一份

2、所有消費(fèi)者在9月29日前預(yù)定可得公司贈(zèng)送特色小吃一份

3、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點(diǎn)心

4、凡消費(fèi)茅臺(tái)啤酒一瓶送當(dāng)晚對(duì)獎(jiǎng)券一張

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選4

活動(dòng)主題:

中秋_親情大聚會(huì)

構(gòu)思:

每逢佳節(jié)倍思親!緊扣親人團(tuán)聚、親情永恒的主題,將_樓盤(開發(fā)商)當(dāng)做參會(huì)者(客戶)的親人,用一場(chǎng)別開生面的晚會(huì),表達(dá)_樓盤(開發(fā)商)親人般的真情和關(guān)懷。

活動(dòng)方式:

晚會(huì)(餐會(huì)、精彩節(jié)目)加互動(dòng)(與項(xiàng)目相關(guān)的有獎(jiǎng)問(wèn)答、互動(dòng)游戲、神秘嘉賓:邀請(qǐng)客戶的遠(yuǎn)方親人參會(huì))

舉辦地點(diǎn):

知名會(huì)所或酒店

活動(dòng)內(nèi)容:

1、安排豐盛的晚宴(每桌按人數(shù)配送印有_樓盤的特制月餅)

2、安排精彩的節(jié)目表演(可視情況邀請(qǐng)部分知名藝人參與,并邀請(qǐng)部分客戶代表參與表演)

3、安排多彩的互動(dòng)節(jié)目(讓所有的參會(huì)者能夠得到有紀(jì)念意義的禮品,讓大部分的參會(huì)者有機(jī)會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)品)

4、安排神秘嘉賓意外出現(xiàn)(在嚴(yán)格保密的情況下,精選部分客戶的遠(yuǎn)方親人作為代表,承擔(dān)其往返的全程費(fèi)用,提前為每一位代表準(zhǔn)備好其認(rèn)可的演講稿,以表演、朗誦等多種方式表達(dá)對(duì)親人的思念及今宵團(tuán)聚的喜悅之情,讓客戶在現(xiàn)場(chǎng)真切的感受到親情的溫暖)

5、邀請(qǐng)知名主持人與開發(fā)商的營(yíng)銷代表共同主持(提升樓盤形象,加深對(duì)營(yíng)銷代表綜合能力的認(rèn)可)

主要參會(huì)人員:

已購(gòu)房客戶及其親朋、已來(lái)電來(lái)訪的未購(gòu)房客戶及其親朋、營(yíng)銷代表的其他潛力客戶、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及媒體

活動(dòng)目的:

提高客戶對(duì)_樓盤(開發(fā)商)的認(rèn)知度和美譽(yù)度,讓每一位參會(huì)者感受至深,終身難忘,與_樓盤(開發(fā)商)結(jié)下“情”緣,以情制勝!

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選5

一、活動(dòng)時(shí)間:

9月13日—10月10日

二、活動(dòng)目的:

盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月13日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國(guó)慶佳節(jié)。感受秋天帶來(lái)收獲與成熟的風(fēng)韻。

三、活動(dòng)主題:

花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連

四、賣場(chǎng)陳設(shè):

賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷,策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

一重喜

一次性購(gòu)物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;

A.購(gòu)指定幾種月餅禮盒時(shí),此禮券可抵3元;(此券限活動(dòng)期間使用)

指定月餅品種有:

B.購(gòu)保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動(dòng)期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

中秋禮券

A類保健品或酒此券可抵1元

B類保健品或酒此券可抵2元

C類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“盛隆喜慶獎(jiǎng)”、“團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“喜慶獎(jiǎng)”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:

A.團(tuán)圓獎(jiǎng)集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品(禮券、現(xiàn)金)

B.喜慶獎(jiǎng)集齊“喜、慶、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

C.盛隆獎(jiǎng)集齊“盛、隆、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

D.歡樂(lè)獎(jiǎng)集齊“盛、隆、獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)

獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份(9月28前)

獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購(gòu)物券一張(9月28后)

獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置:A共100個(gè);b共1000個(gè);c共10000個(gè);

六、商場(chǎng)布置:

總店:關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。

連鎖店:中秋節(jié)條幅、吊旗。

七、費(fèi)用預(yù)算:

條幅:10米_6元/條_26條=1500元

中秋禮券:0.1元/張_10萬(wàn)=1萬(wàn)元

吊旗:2.5元/張_1000張=2500元

DM快訊:待定;廣告費(fèi)用:報(bào)紙、電視,待定

八、注

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷;

2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。

3、吊旗、DM快訊策

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選6

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的國(guó)學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

二、活動(dòng)時(shí)間:

9月5日--9月8日

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、中秋月圓知多少。讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅。中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、佳節(jié)感恩送祝福。(一年級(jí))中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

4、追根溯源話中秋。(二、三年級(jí))搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,制作一張中秋節(jié)小報(bào)(A4)。

5、共建綠色家園。(四、五、六年級(jí))月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作。

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選7

一年一度的中秋節(jié)如期而至,望著天上皎潔的圓月,你會(huì)想起誰(shuí)?也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國(guó)古老的文字游戲,是中國(guó)最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

一、活動(dòng)主題:

濃情中秋,情系財(cái)經(jīng)

二、活動(dòng)意義:

豐富學(xué)生的校園文化生活,通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式,讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的:

在祖國(guó)生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國(guó)文字的美好,也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。

很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流,可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性,增進(jìn)友誼,給以感染。

四、活動(dòng)對(duì)象:

財(cái)經(jīng)系全體師生

五、活動(dòng)時(shí)間:

9月13日

六、活動(dòng)流程:

(1)前期準(zhǔn)備,9月5日,了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日,收集燈謎及安排工作人員。

(2)前期宣傳,9月7日,張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

(3)活動(dòng)布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個(gè)燈籠隔1、5m,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動(dòng)參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案,若答案正確,則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

(4)活動(dòng)結(jié)束階段,落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

七、策劃主辦單位:

財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)承辦單位:財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)

贊助單位:

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:燈籠(4元/個(gè)×30=120元)蠟燭(0.5元/支x30=15元)

繩子(0.5元/mx80=40元)

獎(jiǎng)品:略

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選8

一、指導(dǎo)思想和目的:

為了迎接中秋節(jié),增強(qiáng)年級(jí)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激勵(lì)教師們以先進(jìn)模范為榜樣,立足崗位,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為人師表,以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念,從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié),增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。五年級(jí)教師工會(huì)活動(dòng)小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽”。

二、活動(dòng)主題:

“弘揚(yáng)師德,傳承民俗”

三、活動(dòng)對(duì)象:

五年級(jí)工會(huì)小組成員

四、活動(dòng)時(shí)間:

9月28日下午4:00

五、具體要求及時(shí)間安排:

1、每個(gè)工會(huì)小組成員朗誦一首詩(shī)歌,內(nèi)容要求:一、與中秋節(jié)有關(guān);二、形式上要求多樣化;三、原則上要求所有工會(huì)會(huì)員參與。

2、如有配樂(lè),請(qǐng)?jiān)?月25日之前將節(jié)目及配樂(lè)交黃玉梅老師處。

六、評(píng)分:

(一)評(píng)分辦法:

總分采取10分制;參賽節(jié)目最終得分為去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評(píng)委評(píng)分的總分。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)主題內(nèi)容:1分主題鮮明,內(nèi)容健康向上。

(2)表演形式:2分節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個(gè)性。

(3)表演藝術(shù):3分表演嫻熟自如,朗誦技巧得當(dāng)。

(4)服裝、化妝:1分服飾整齊大方,化妝自然得體。

(5)表情演技:1分表情自然,動(dòng)作大方、不矯揉造作。

(6)總體印象:2分包括上臺(tái)退臺(tái)緊湊有秩序,演出時(shí)間適中,服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。

七、工作人員安排:

總指揮:袁靜

副總指揮:李如軒

總策劃:黃玉梅

主持:周家芳、張放

評(píng)委:

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選9

一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育孩子的本事。

所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與__年x月_號(hào)上午x點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下):

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年x月_日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

全園孩子和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題

“月餅寶盒,變變變”

六、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們進(jìn)取倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一齊利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

20_年x月_日向每位幼兒發(fā)放《_幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。

八、作品要求

1、制作材料:廢舊的月餅盒子

2、形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選10

一、活動(dòng)意圖:

中秋節(jié),又稱團(tuán)圓節(jié),是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,自古有賞月、拜月、吃月餅等習(xí)俗,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解和繼承傳統(tǒng)文化,學(xué)園將圍繞我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),結(jié)合本地風(fēng)俗文化習(xí)慣開展“餅香情濃,愛滿中秋”的主題系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng),初步了解中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱為團(tuán)圓節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng),了解中秋吃月餅賞月等民間傳統(tǒng)習(xí)俗。

3、通過(guò)畫團(tuán)圓、吃月餅、聽故事、制作賀卡、看月亮等一系列的活動(dòng)認(rèn)識(shí)、感受中秋節(jié)。

4、體驗(yàn)與同伴、老師、家人一起過(guò)中秋的快樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)制定可行的計(jì)劃,并做好不同活動(dòng)的材料準(zhǔn)備。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20_年9月12日——9月15日

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)國(guó)旗下講話:由中一班幼兒于9月12日進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講話。

(二)各年段各班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況開展說(shuō)中秋、唱童謠、制作月餅、博餅、品嘗月餅等相關(guān)活動(dòng)。

(三)通過(guò)學(xué)園微信公眾平臺(tái),及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)園、各班級(jí)針對(duì)中秋節(jié)開展的相關(guān)特色活動(dòng)。

(四)家園共育:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)日到來(lái)之際,跟孩子說(shuō)說(shuō)、看看相關(guān)的信息,進(jìn)一步豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在中秋節(jié)當(dāng)天與孩子一起吃月餅、賞月。

3、結(jié)合班級(jí)開展的相關(guān)特色活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、圖片等。

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選11

一、活動(dòng)目的:

透過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的完美情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題:

中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

三、活動(dòng)時(shí)間:

20_月9月

四、活動(dòng)資料

1、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,透過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意,佳節(jié)感恩送祝福(一二年級(jí))

(1)利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?,在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,明白老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

4、追根溯源畫中秋(三年級(jí))

收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),讓學(xué)生理解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們用心向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課,透過(guò)繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5、情滿中秋,同享中秋明月,手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))

要求:主題突出,資料不拘,A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng),班級(jí)并也可用來(lái)布置教室。

關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)方案精選12

一、活動(dòng)背景:

通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間:

9月25日下午第二節(jié)課

三、活動(dòng)目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

四、活動(dòng)過(guò)程:

第一階段:前期準(zhǔn)備工作

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:各班開展“迎中秋”主題班會(huì)。

內(nèi)容為:

1、中秋節(jié)的來(lái)歷。

2、關(guān)于中秋的故事。

3、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

4、中秋節(jié)感恩體驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生幫長(zhǎng)輩做家務(wù),要求學(xué)生陪伴家長(zhǎng)過(guò)中秋。

各班自行準(zhǔn)備,形式自定,可以選擇演講比賽、詩(shī)歌朗誦、表演等形式。

第三階段:拓展,延伸。

今后進(jìn)一步了解

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳說(shuō)和故事。

3、月亮的傳說(shuō)與故事。

4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

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