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2022師德教育活動實(shí)施方案

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實(shí)施方案是指對某項(xiàng)工作,從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,是應(yīng)用寫作的一種文體。下面是小編為大家整理的師德教育活動實(shí)施方案,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

師德教育活動實(shí)施方案一

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),全面提高師德水平,打造一支適應(yīng)時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍,推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展,市教育局決定在全市中小學(xué)開展以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動?,F(xiàn)提出如下實(shí)施方案:

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求,深入開展以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動,進(jìn)一步激發(fā)起教育系統(tǒng)全體干部職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,激勵干部職工樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想,帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng),形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補(bǔ)、工同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系,促進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

二、“四心”內(nèi)涵

開展“四心”師德教育活動,以弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨,其基本內(nèi)涵是:

有愛心,即滿腔熱忱,獻(xiàn)身教育。沒有愛就沒有教育,愛是教育的根基和起點(diǎn)。教師有愛心,就是要“心中有大愛,赤膽獻(xiàn)教育”、熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育,積極進(jìn)取,奮發(fā)有為,全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中;就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位,求真務(wù)實(shí),埋頭苦干,切實(shí)做好教書育人工作;就是要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,因材施教,誨人不倦,促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

有誠心,即誠實(shí)守信,言行一致。誠信是立身之本、處世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。教師有誠心,就是要真誠對待工作,忠誠教育事業(yè),做到一絲不茍、勤勤懇懇,用實(shí)際行動樹立起人民教師的良好形象;就是要真誠對待同事,“誠實(shí)我做起,信譽(yù)待他人”,優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,切實(shí)打造溫馨和諧團(tuán)隊;就是要真誠對待學(xué)生,為人師表、表里如一,遵守諾言、恪守信用,成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。

有責(zé)任心,即自立自強(qiáng),勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心是成就事業(yè)的基石,也是師德評價最基本的價值尺度。教師有責(zé)任心,就是要牢固樹立“教育發(fā)展,責(zé)任在我;發(fā)展遲緩,我有責(zé)任”的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,以貢獻(xiàn)全部力量服務(wù)教育發(fā)展為最大追求,以促進(jìn)每一個學(xué)生成人成才為最大光榮,始終保持積極向上的精神狀態(tài),保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣,切實(shí)在各自崗位上為教育發(fā)展多干點(diǎn)事情、多做點(diǎn)工作。

有感恩心,即心存感恩,回報社會。懂得感恩是做人的基本準(zhǔn)則,心存感恩是一種幸福的習(xí)慣,學(xué)會感恩是生活中的大智慧。教師有感恩心,就是要知恩于心、感恩于行,學(xué)會感謝養(yǎng)育之恩、教導(dǎo)之恩、扶助之恩等等,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,始終以坦蕩的心境、開朗的胸懷對待工作和生活,始終以一種自尊、自立、自強(qiáng)的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團(tuán)隊,為推進(jìn)全市教育改革與發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

三、活動安排

“四心”師德教育活動時間安排一個月,從__月__日至__月__日,共分三個階段進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)討論階段(__月__日――__月__日)

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃和具體的學(xué)習(xí)配檔,強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)措施,深入開展“四心”師德建設(shè)活動,切實(shí)加強(qiáng)師德教育,進(jìn)一步夯實(shí)師德基石,達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德,以“規(guī)”約師德,以“標(biāo)”導(dǎo)師德,以“情”化師德的目的。

一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)以及省、市教育行政部門推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)文件,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及《__市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn)》等。

二是學(xué)習(xí)先進(jìn)師德理念。要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)觀看高金英的《靜下心來教書、潛下心來育人》,李振村的《教師職業(yè)生涯規(guī)劃的九大追問》,陶繼新的《打點(diǎn)幸福人生》等蘊(yùn)含先進(jìn)師德理念的優(yōu)秀作品。以專家引領(lǐng)帶動全體教職工師德認(rèn)識和師德理念的提升。

三是學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。要創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,對照“四心”師德要求深入挖掘先進(jìn)典型,及時總結(jié)提煉,擇優(yōu)選拔2―4名“四心”表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德報告”,號召廣大教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型,趕超身邊師德模范。

四是開展師德建設(shè)大家談活動。要圍繞“四心”積極組織開展“師德建設(shè)大家談”活動。要通過學(xué)科組、級部、處室、校會等形式進(jìn)行深入研討,骨干教師研討如何率先垂范,做好師德典范;青年教師研討如何過好師德關(guān),樹立良好形象等等。師德討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄。同時,開設(shè)“網(wǎng)上校長論壇”。各學(xué)校校長要以“四心”為主題,圍繞如何帶動領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工形成凝心聚力、和諧向上、工同發(fā)展的大好局面發(fā)表自己的見解和感受。各位校長的講話要錄制成視頻,刊登在本校校園網(wǎng)和文登教育網(wǎng)上。

(二)自查反思階段(__月__日―__月__日)

在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上,各學(xué)校要安排專門時間,以級部、教研組等為單位,認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來的思想工作情況,特別是要對照師德要求和師德典型進(jìn)行反思,并作為一項(xiàng)常規(guī)性活動經(jīng)常開展。既要反思長處,又要反思存在的問題,達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思,內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面;教職工的反思,內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。

一是抓好民主評議活動。組織學(xué)生、家長、社會各界民主評議師德情況,通過問卷調(diào)查、設(shè)立師德意見箱、公布舉報電話、發(fā)放師德評議表等形式,廣泛征求群眾的意見和建議,并匯總做出評定。民主評議要本著“公開、公平、公正”的原則進(jìn)行,對群眾反映出的問題,要及時告知教師,并督促其認(rèn)真改正。

二是開展寫一篇反思實(shí)例活動。要組織全體教職工對照“四心”師德要求,結(jié)合教育管理和教育教學(xué)實(shí)際,認(rèn)真回顧身身的工作作風(fēng)及思想作風(fēng)情況,寫好一篇反思實(shí)例。要求要有針對性、現(xiàn)實(shí)性實(shí)效性,嚴(yán)禁套話、虛話、空話,各學(xué)校要組織教職工在一事實(shí)上范圍內(nèi)進(jìn)行交流,并將反思實(shí)例收齊存檔。

三是開展師德征文活動。在全體教職工中組織開展以弘揚(yáng)“四心”為主題的師德征文活動。內(nèi)容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神,可以談崇尚師德、愛崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗(yàn)體會,也可以談自己對教師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限,可以是贊美高尚師德的一首小詩,可以是闡述師德建設(shè)的一篇論文,可以是管理、教育過程中的一次反思,也可以是觸動心靈的一件小事等等。各學(xué)校自行組織評選,優(yōu)秀者參加教育局組織的征文評選,每處學(xué)校選送3―5篇。教育局將組織評選優(yōu)秀征文并發(fā)放獲獎證書,優(yōu)秀征文將在文登教育網(wǎng)和《文登教研》上刊登。征文內(nèi)容要求必須為原創(chuàng),且沒有公開發(fā)表過。

(三)整改提高階段(__月__日―__月__日)

各學(xué)校要組織教職工針對自查反思階段查擺出的問題,結(jié)合民主評議中征求到的評議意見,認(rèn)真歸納整理,集中分析研究,明確整改目標(biāo),制定整改措施,切實(shí)解決師德中存在的問題。

一是抓好師德承諾活動。要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四心”師德要求,組織廣大干部職工廣泛開展“師德承諾”活動。領(lǐng)導(dǎo)干部利用教職工大會、教研組會、班主任會等向全體教職工做公開承諾,接受全體教職工監(jiān)督;教職工利用國旗下的講話、晨會、班會等時機(jī)向全體學(xué)生公開承諾,接受全體學(xué)生監(jiān)督。所有教職工的師德承諾書要統(tǒng)一存檔備案。

二是開展師德演講比賽。要圍繞“四心”主題,組織進(jìn)行校內(nèi)師德演講比賽,并從校內(nèi)比賽中選拔1―2名優(yōu)秀人員參加教育局組織的師德演講比賽。演講內(nèi)容要做到既有思想性和教育性,又有影響力和感召力,要能充分展示教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)教師以德育人,為人師表的職業(yè)情操,使廣大教師切實(shí)受到思想的熏陶和精神的洗禮。

三是抓好師德建設(shè)長效機(jī)制。要以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,在師德建設(shè)的理念、內(nèi)容、形式、方法、制度等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,貼近教師。要因地因校因師制宜,修改完善師德考核方案,制定操作性強(qiáng)的實(shí)施辦法,形成師德建設(shè)長效機(jī)制。

四是開展總結(jié)宣誓活動。要召開全體教職工大會,對“四心”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對校內(nèi)涌現(xiàn)出的師德先進(jìn)個人進(jìn)行表彰,宣讀本學(xué)校師德宣誓與師德承諾作為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容長期堅持,作為每學(xué)年開學(xué)初必須履行的儀式固定下來,讓教師在活動中受教育,逐步將師德要求內(nèi)化為師德素質(zhì),從而構(gòu)建教師自我約束、自我激勵的良性機(jī)制。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

深入開展“四心”師德教育活動,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),全面提高教書育人能力,是新時期加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,是推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要。各學(xué)校要從辦好人民滿意教育的高度出發(fā),深刻認(rèn)識開展“四心”師德教育活動的重要性和緊迫性,采取有效措施,切實(shí)把教育活動抓出成效,把師德建設(shè)提高到一個新水平。為加強(qiáng)對開展“四心”主題師德建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo),教育局成立“四心”師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,定期對各學(xué)校的活動進(jìn)展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),及時研究解決存在的問題。各學(xué)校要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真籌劃組織好本單位的師德教育各項(xiàng)活動,要對整個師德建設(shè)活動超前謀劃、統(tǒng)籌安排、精心組織,確保此次師德教育活動收到良好的效果。

開展“四心”師德教育活動,各學(xué)校要在抓好落實(shí)上下功夫,強(qiáng)化工作舉措,確保各階段工作扎實(shí)推進(jìn)。教育局將在《文登教研》和文登教育網(wǎng)上開辟師德專欄,及時選登優(yōu)秀師德事跡、征文、演講稿、先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)做法等,以弘揚(yáng)高尚師德,促使教育系統(tǒng)形成凝心聚力、和諧向上、共同發(fā)展的大好局面?;顒咏Y(jié)束后,教育局將對此次師德建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和優(yōu)秀作品進(jìn)行通報表彰。

開展“四心”師德教育活動,各學(xué)校要在輿論宣傳上下功夫,通過校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、校園廣播等媒介對“四心”師德教育活動進(jìn)行廣泛宣傳,營造濃厚的活動氛圍和比、學(xué)、趕、超的競爭氛圍。要加強(qiáng)與廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的溝通和聯(lián)系,及時地把活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、新做法以及先進(jìn)典型宣傳出去,營造良好的社會輿論氛圍。

師德教育活動實(shí)施方案二

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),提高廣大教師的職業(yè)道德水平,興辦人民滿意的教育,肥城市教育局根據(jù)泰安市教育局統(tǒng)一要求,決定在全市各級各類學(xué)校中開展以“爭做敬業(yè)先鋒,爭當(dāng)師德表率”為主題的師德教育百日活動,為開展好此項(xiàng)活動,現(xiàn)制定學(xué)校實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以增強(qiáng)我校教師的愛崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平,以辦學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的學(xué)校為目標(biāo),結(jié)合全市教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu),爭做桃鄉(xiāng)育人先鋒”和“作風(fēng)效能建設(shè)年”活動,開展的“以心換心”、“兩個面對”、“三心”、“四好”、“五揚(yáng)五棄”為主題的師風(fēng)建設(shè)活動,通過學(xué)習(xí)教育、查擺整改、社會監(jiān)督、制度建設(shè)等措施,切實(shí)查擺出影響我校教師形象的師德師風(fēng)問題,進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,鼓勵教師愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,樂于奉獻(xiàn),為人師表,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任、受學(xué)生尊敬愛戴、讓家長社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍,為肥城的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

二、活動內(nèi)容

1、突出學(xué)習(xí)貫徹第四次全教會精神,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,積極推介宣傳我校先進(jìn)教職工事跡。

3、著力發(fā)現(xiàn)、解決違背師德的突出問題如歧視、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生,向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品,以教謀私、有償家教、收費(fèi)舉辦培訓(xùn)班、接受學(xué)生財物以及從事理財、經(jīng)商、第二職業(yè)等等行為。

三、活動安排

從20__年__月下旬開始,到20__年__月底結(jié)束,活動分為學(xué)習(xí)教育,查擺問題,典型宣傳,整改落實(shí)四個階段:

一學(xué)習(xí)教育階段(__月20日—__月10日)

1、在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《泰安市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的意見》《泰安市教師行為十不準(zhǔn)》《肥城市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理的意見》《肥城市教育系統(tǒng)“十條禁令”》等文件規(guī)定,學(xué)習(xí)校內(nèi)外師德高尚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步提高加強(qiáng)師德教育重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)自覺遵守教師職業(yè)道德的自覺性。

2、開展師德師風(fēng)教育大討論。針對目前師德方面存在的突出問題和學(xué)生、家長的意見、建議,開展師德師風(fēng)大討論,研討加強(qiáng)師德教育的重要意義,建立師德師風(fēng)教育和管理的長效機(jī)制。

二查擺問題階段(__月11日—__月31日)

1、對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織開展師德師風(fēng)評議“八查八看”活動:查愛崗敬業(yè),看是否熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé);查熱愛學(xué)生,看是否關(guān)愛和尊重每一位學(xué)生,有無不尊重學(xué)生現(xiàn)象;查嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真組織教學(xué)、批改作業(yè);查團(tuán)結(jié)協(xié)作,是看是否尊重同志,互相學(xué)習(xí);查尊重家長,看是否主動聯(lián)系家長,聽取意見、建議;查廉潔從教,看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律,有無接受家長宴請或禮品現(xiàn)象;查為人師表,看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德,用心育人;查服務(wù)意識,看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),有無體罰學(xué)生現(xiàn)象。通過查看活動,找出師德方面存在的問題。

2、廣泛征求社會各界、學(xué)生家長及學(xué)生的意見和建議。采取問卷調(diào)查、印發(fā)征求意見書、上門征求意見或召開座談會的形式,向社會各界、學(xué)生家長及學(xué)生廣泛征求加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德建設(shè)的意見和建議。

3、在學(xué)校范圍內(nèi)公開征求到的意見和建議,接受社會的監(jiān)督,督促廣大教師力行師德規(guī)范,樹立師表形象。

三典型宣傳階段(__月1日—__月20日)

1、以師德教育活動為契機(jī),總結(jié)宣傳我校師德高尚的優(yōu)秀教師典型,嚴(yán)厲查處違背師德規(guī)范的行為和教師。

2、通過學(xué)校媒體宣傳我校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)高尚師德,鼓勵教師爭做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。

3、成立督察組,采取明察、暗訪等形式,不定期檢查師德規(guī)范執(zhí)行情況,對發(fā)現(xiàn)違背師德規(guī)范的行為和教師及時予以通報批評。

四整改落實(shí)階段(__月21日—__月28日)

1、將所征求的意見及建議進(jìn)行認(rèn)真梳理,根據(jù)師德存在的問題,逐條制定切實(shí)可行的整改措施,向社會做出公開承諾。

2、利用寒假期間開展教師培訓(xùn),重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,教師心理輔導(dǎo),教育管理和教學(xué)方法指導(dǎo),提高教師師德水平和教書育人的能力。

3、繼續(xù)開展好市教育局“千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動,切實(shí)做好家校聯(lián)誼活動。

4、建立師德檔案,完善師德師風(fēng)考核和評價機(jī)制、獎懲機(jī)制。將教師參加師德教育活動情況、師德建設(shè)計劃、學(xué)習(xí)體會、師德反思總結(jié)、師德考核情況記錄在個人師德檔案中。

5、對師德整改情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。按照整改承諾,及時進(jìn)行整改督查,確保整改到位,承諾兌現(xiàn),不流于形式,不走過常。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立以校長、黨支部副書記范玉宏同志為組長,黨支部書記武海云志為副組長,其他班子成員為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李春英同志兼任辦公室主任,工會、教導(dǎo)處、學(xué)工處、辦公室等有關(guān)科室同志為成員,具體負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)等工作。

2、制定方案,加強(qiáng)宣傳。利用宣傳欄、學(xué)校博客、校報、紅領(lǐng)巾廣播站等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,形成弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍,及時將活動信息上報市教育局。

3、統(tǒng)一組織,確保成效。充分發(fā)揮黨支部、工會、教職工代表大會在教育活動中的積極作用,形成統(tǒng)一組織、齊抓共管的工作局面,要做到人人知曉,人人參與,人人師德水平有提高,確保整個活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。不斷提高師德水平,以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),努力把河西小學(xué)教師群體建設(shè)成公民道德的楷模,把河西小學(xué)建設(shè)成風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的窗口學(xué)校。

師德教育活動實(shí)施方案三

一、活動主題

師德師風(fēng)教育活動的主題為“愛崗敬業(yè),潛心育人”。各年級組要緊扣并突出這一主題,強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識,引導(dǎo)和激勵廣大教師爭做優(yōu)秀人民教師。

二、活動目標(biāo)

1、提升師德水準(zhǔn)。各年級組要抓實(shí)師德師風(fēng)教育活動各項(xiàng)活動,形成長效機(jī)制,通過師德專項(xiàng)考核,變師德的他律意識為教師自律意識。

2、創(chuàng)新工作方法。要通過抓師德教育,規(guī)范教師行為,不斷創(chuàng)新工作方法,使教師樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀、質(zhì)量觀,增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,真正做到靜下心來教書,潛下心來育人,形成人人愛崗敬業(yè),在教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu),個個爭做人民滿意教師。

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)討論階段

學(xué)校還要將學(xué)習(xí)活動與區(qū)教育局開展的“解放思想、擴(kuò)大開放、跨越發(fā)展”大討論活動有機(jī)結(jié)合起來,組織廣大教職工邊學(xué)習(xí)、邊反思,增強(qiáng)自我約束意識,通過演講會、讀書報告會、辯論等多種形式不斷深化討論。通過學(xué)習(xí)活動,使廣大教師人人愛學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型教師;愛崗位,爭做教育改革的先鋒;愛學(xué)生,爭做人民滿意教師。

2、自我反思階段

各年級組要在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師職業(yè)道德十條禁令》深入開展對照檢查活動。學(xué)校集體將開展“四查”:一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu);二查是否將師德教育納入學(xué)校議事日程,做到常態(tài)化;三查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度;四查是否將師德考核同教師績效考核掛鉤。教職工個人要開展“八查”:一查是否牢固樹立忠誠教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想;二查教育行為是否規(guī)范,是否做到八個精心(精心制定學(xué)期(學(xué)段)教育教學(xué)計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心批改、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思等);三查有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長、體罰或變相體罰學(xué)生行為;四查有無違背教育規(guī)律加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為,有無從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動或組織動員學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí)行為;五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其他用品,索要或接受學(xué)生、家長財物,以及其他以教謀私的行為;六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假,抄襲剽竊等違背教育科研規(guī)范,侵占他人成果不良行為;七查有無在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;八查有無其他違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。

學(xué)校班子成員要帶頭查找自己的問題,在個人自查的基礎(chǔ)上找出學(xué)校帶共性的問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思,尋找根源。學(xué)校要認(rèn)真組織開展批評和自我批評,在此基礎(chǔ)上,各年級組長要與每個教職工交心談心,了解教師的思想狀態(tài)和心理情況,進(jìn)行溝通。同時,對個別問題突出的要進(jìn)行誡勉談話。

3、社會評教階段

4、整改落實(shí)階段

四、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育是學(xué)校提高教職工素質(zhì),辦人民滿意教育的重要舉措。各年級組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動,切實(shí)抓好落實(shí)工作。全校師德師風(fēng)教育活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,各年級組組長是師德師風(fēng)教育的第一責(zé)任人。學(xué)校蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對各組師德師風(fēng)教育指導(dǎo)督辦。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,周密安排,明確職責(zé),形成齊抓共管的工作格局,確保師德師風(fēng)教育各項(xiàng)活動順利開展。

2、制定方案,落實(shí)責(zé)任。學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動方案制定好活動方案,下發(fā)到年級組,上傳到學(xué)校網(wǎng)站,并上報教育局。

3、豐富內(nèi)容,確保實(shí)效。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動內(nèi)容力求突出師德教育的時代性、針對性、實(shí)效性,切實(shí)落實(shí)師德教育“八個一”精品工程:即每個教師上好一堂精品課;閱讀一本教育理論書籍;至少到三名學(xué)生家家訪;上交一篇教學(xué)設(shè)計;撰寫一篇課堂觀察小結(jié);撰寫一份教學(xué)反思錄;至少幫扶一名學(xué)困生(或留守學(xué)生或單親家庭學(xué)生或問題學(xué)生等);參加一項(xiàng)健康活動。

4、廣泛宣傳,營造氛圍。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地,大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育活動的主題、要求和目的,廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的教師愛崗敬業(yè)、潛心育人、淡泊名利、為人師表的師德典型,及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗(yàn),推動活動深入開展,努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍。

師德教育活動實(shí)施方案四

為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),加快我縣教育的改革和發(fā)展,____年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動,特制定方案如下:

一、活動主題

本次師德師風(fēng)教育活動月的主題為“幸福的教師,幸福的教育”。

二、活動目的

“沒有教師生命質(zhì)量的提升,就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾)。通過本次師德教育活動,使全縣教育工作者充分認(rèn)識到教師是教育之本,只有幸福的教師才能成就幸福的教育。因此要高度重視教師隊伍建設(shè),通過教師個人努力、互幫互助和組織關(guān)懷,不斷改善教師生存和工作環(huán)境,努力營造積極、和諧的校園氛圍,提升教師幸福指數(shù),逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光,工作充滿激情,促使廣大教師進(jìn)一步堅定教育理想,強(qiáng)化自身修養(yǎng),規(guī)范從教行為,實(shí)現(xiàn)“幸福生活、快樂工作”,最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的。

三、活動時間

__月__日—__月__日。

四、活動方法

此次主題教育活動分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”、“活動促進(jìn)”、“典型帶動”、“整體提升”五個階段進(jìn)行。

(一)讀書體悟

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅持開展各種形式的教師讀書活動,鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書?;顒釉缕陂g,全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動,通過讀書體悟師德的時代要求,特別是要引導(dǎo)教師通過進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”、“價值觀”、“幸福觀”,進(jìn)一步明確“教師的價值在于為社會、為學(xué)生做了多少,而不在于索取了多少”,“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容,購買一定數(shù)量圖書,并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動,要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得,學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評選表彰,并擇優(yōu)上報市教育局參與評選。

(二)制度規(guī)范

各校要根據(jù)本次活動要求,結(jié)合本校實(shí)際,建立和完善以下工作制度,提升教師幸福指數(shù)。

1、建立教師定期體檢制度,讓教師健健康康工作。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度,便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)??刹扇》制诜峙绞竭M(jìn)行體檢,逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次。

2、建立教師心理干預(yù)制度,讓教師心靈充滿陽光。

據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測,發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重,壓力過大。因此,各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài),重視教師的需要,提高科學(xué)管理的藝術(shù),減少教師不必要的工作負(fù)擔(dān),積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境,包括建立民主寬檢的管理環(huán)境,創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系,設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的心理進(jìn)行疏導(dǎo),逐步使教師的心理更加健康陽光。

3、堅持教師定期培訓(xùn)制度,加快教師專業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)、增強(qiáng)工作信心、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校要堅持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),每位教師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時,積極創(chuàng)造條件,采取“走出去、引進(jìn)來”、校本教研、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。

4、堅持扶危幫困工作制度,讓教師感受組織的溫暖。

各校要建立扶危幫困制度,對工作、生活存在客觀困難的教師要特別對待,真心幫扶,盡可能幫助教師解決后顧之憂,在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師,讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性。

5、堅持教師從教“八不準(zhǔn)”制度,促使教師從教行為更加規(guī)范。

__年,市教育局下發(fā)了《______市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二),各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際,切實(shí)抓好制度的落實(shí),對體罰學(xué)生、搞有償家教、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn)。

(三)活動促進(jìn)

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動。

活動月期間,要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師,對學(xué)校教師人數(shù)較少的,要力爭溝通到每一位教師。通過家訪談心,掌握教師的思想動態(tài),融洽干群關(guān)系,增強(qiáng)隊伍凝聚力。對談話中教師反映的意見要認(rèn)真對待,分析改進(jìn),對教師反映的困難要盡可能幫助解決,開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動。

2、在教師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動。

為充分營造民主治校氛圍,增強(qiáng)教師主人翁意識,給每一位教師參與治校的機(jī)會,要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議,建議可以是改善教育教學(xué)管理方面,也可以是教師隊伍建設(shè)方面,內(nèi)容不限。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議,對有代表性的合理化建議,要在全校教職工大會上予以公開回復(fù),并在工作實(shí)際中落實(shí)。同時,對在本次活動中好的發(fā)展建議進(jìn)行評選表彰,并形成工作制度,鼓勵教師主動參與治校。

3、開展一次以“和諧團(tuán)隊”為內(nèi)容的教師集體活動。

各學(xué)校在活動月期間,要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn),開展一次以“和諧團(tuán)隊”為主題的集體戶外活動,要求學(xué)校全體教師參與,形式內(nèi)容不限,努力營造和諧的校園氛圍。

(四)典型帶動

活動月期間,教育局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作(具體評選辦法另行下發(fā)),樹立一批師德高尚的教師和集體典型,通過這些先進(jìn)典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德。教育局將在___年教師節(jié)期間對先進(jìn)典型予以表彰,五項(xiàng)表彰分別是:

1、10個師德先進(jìn)集體;

2、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;

3、10名關(guān)愛教師好校長;

4、10篇師德師風(fēng)教育活動月優(yōu)秀讀書心得;

5、5個師德師風(fēng)教育活動組織獎。

(五)整改提升

活動月末,各校在關(guān)注教師發(fā)展、提升教師幸福指數(shù)的同時,要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《______市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一)、《______市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡,對自身在師德建設(shè)上存在的問題進(jìn)行深刻反思和整改,寫出整改意見書,存入個人師德檔案,在年底師德考核中進(jìn)行對照考核。要通過師德行為對照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升,優(yōu)化學(xué)校師德水平。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教育局長趙大剛同志任組長,其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)教育局人事股,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要精心組織、周密安排,在__月__日之前要上報工作方案,要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點(diǎn),于__月__日上報總結(jié)材料。

2、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制,局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)學(xué)校,參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(具體活動見附件三)。

3、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度,每年定期對教師師德狀況進(jìn)行考評,考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案,并與教師的年度考核、績效工資、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤,推動我縣教師隊伍建設(shè)。同時,要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,對違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育、批評或處分。對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成重大影響的學(xué)校,年終目標(biāo)管理考評實(shí)行一票否決。

4、為加強(qiáng)工作交流,各??蓪⒈敬谓逃顒佑嘘P(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時上報,在______縣教育網(wǎng)和______教育網(wǎng)上刊登。

5、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī),本著與時俱進(jìn)的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,為優(yōu)化我市教師隊伍,推動我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

師德教育活動實(shí)施方案五

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高廣大教師的師德素養(yǎng),推進(jìn)教育教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、道德素養(yǎng)高、專業(yè)發(fā)展好的人民教師隊伍,以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德,做學(xué)生喜愛的好老師”為主題,以義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手,狠抓教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)師德教育各項(xiàng)工作順利開展。

二、活動主題

學(xué)楷模、強(qiáng)師德,做學(xué)生喜愛的好老師。

三、活動時間

20___年__月__日—__月__日。

四、活動目標(biāo)

以德為先、以學(xué)為導(dǎo)、以師為范,創(chuàng)新師德管理理念,優(yōu)化教育教學(xué)資源,進(jìn)一步提高廣大中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng),自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,建立健全師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理制度,責(zé)任到人,包保到校,形成綜合治理的長效機(jī)制,不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

五、實(shí)施步驟

(一)創(chuàng)新宣傳,積極動員(20___年__月__日-__日)。

1、制定方案。各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,制定內(nèi)容豐富、步驟有序、重點(diǎn)突出、措施有效、切實(shí)可行的實(shí)施方案。

2、宣傳動員。__月__日前,各校認(rèn)真組織召開全體教職工動員大會,意在統(tǒng)一思想認(rèn)識,調(diào)動廣大教職工工作熱情,依托校內(nèi)宣傳櫥窗、廣播、校園網(wǎng)、會議及懸掛標(biāo)語、等多種信息平臺,加強(qiáng)活動宣傳,營造良好氛圍。

(二)深入開展,穩(wěn)抓落實(shí)(20____年__月__日-__日)。

通過開展“樹、學(xué)、講、評、論、查、諾”將師德教育月活動推向深入。

1、“樹”。為進(jìn)一步宣傳樹立師德典型,將在全鎮(zhèn)范圍廣泛征集優(yōu)秀教師典型事跡,以此制作專題宣傳片,樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風(fēng)貌,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

2、“學(xué)”。一是組織廣大教師堅持以科學(xué)謀發(fā)展,以教育促發(fā)展,以師德贏發(fā)展,努力提高教師理論水平;二是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)知識,以法律為依托,以師德為保障,增強(qiáng)廣大教師的法制觀念;三是組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德楷模的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)“襄陽百杰師德楷模”10名優(yōu)秀教師先進(jìn)實(shí)例,加強(qiáng)全鎮(zhèn)各校師德宣傳推廣,形成學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)、作風(fēng)帶師風(fēng)、師風(fēng)帶校風(fēng)的良好風(fēng)氣。

3、“講”。各學(xué)校要開展以“學(xué)楷模、強(qiáng)師德,做學(xué)生喜愛的好老師”為主題的師德演講比賽,屆時教育局將來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。各校要積極配合、層層甄選,精中選優(yōu),營造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

4、“評”。一是評選“學(xué)生最滿意教師”。各校要成立評議工作專班,按學(xué)生人數(shù)印發(fā)《評議表》,以年級組為單位,互換教師深入班級,組織學(xué)生無記名投票評議。評議結(jié)果匯總后,要在學(xué)校醒目位置進(jìn)行公示,確保公開公平公正,評出動力,評出實(shí)效。各校將初選教師名單上報中心學(xué)校(分配表和申報表附后),經(jīng)核實(shí)后,上報市教育局、市教育工會將表彰100名“學(xué)生最滿意教師”;二是深入開展評選“襄陽百杰師德楷?!被顒印8鲗W(xué)校要嚴(yán)格評選制度,規(guī)范考評細(xì)則,本著“公平、公正、公開”的原則,擇優(yōu)選拔,及時上報“襄陽百杰師德楷?!焙蜻x名單。

5、“論”。組織開展“學(xué)楷模、強(qiáng)師德,做學(xué)生喜愛的好老師”大討論。對照先進(jìn)人物和自己的崗位職責(zé),討論問題如下:

(1)向師德楷模學(xué)習(xí)什么?

(2)教書育人我盡職盡責(zé)了嗎?

(3)我的工作怎么做才能更到位?

師德大討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄,以年級組、教研組或處室為單位進(jìn)行。同時,骨干教師還要討論如何率先垂范,做好師德典范;青年教師還要討論如何過好師德關(guān),樹立良好形象等等。

6、“查”。開展“四比四查”活動:一是對照師德楷模事跡,比責(zé)任心,查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況;二是對照師德楷模事跡,比愛心,查自身對辦事群眾是否耐心、細(xì)心、有愛心;三是對照師德楷模事跡,比職業(yè)操守,查自身對履行崗位職責(zé)的態(tài)度;四是對照師德楷模事跡,比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,查自身對全局工作的參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足,認(rèn)真撰寫剖析材料,及時加以整改,在比查的基礎(chǔ)上撰寫一篇2000字左右的反思材料存入教師個人師德檔案。

7、“諾”。各學(xué)校要按照承諾活動要求,聯(lián)系本校實(shí)際,開展學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象等系列活動。通過師德承諾宣誓等多種形式,向?qū)W校、學(xué)生和社會作出公開承諾,自覺遵守師德承諾內(nèi)容,自覺接受學(xué)生、家長及社會各界人士的監(jiān)督,形成師德建設(shè)合力。

(三)整改完善,形成長效(20____年__月__-__日)。

1、制定整改方案。各學(xué)校要針對群眾反映和評議中呈現(xiàn)的師德師風(fēng)突出問題,制定詳細(xì)整改方案,明確整改時限,結(jié)果將納入教育系統(tǒng)年度考核,并入教師個人師德檔案。

2、健全規(guī)章制度。各學(xué)校從實(shí)際出發(fā),建立健全師德建設(shè)機(jī)制,完善師德建設(shè)責(zé)任書制度,規(guī)范師德教育培訓(xùn)、師德考核評價、師德責(zé)任倒追等各項(xiàng)管理規(guī)程。

3、完善整改機(jī)制。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重,各中小學(xué)要將師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃,堅持以新創(chuàng)優(yōu),以精提質(zhì),通過樹立師德典型、加大監(jiān)管力度、創(chuàng)新考核方法,強(qiáng)化教師責(zé)任意識和核心價值觀。各校校長為師德教育月活動第一責(zé)任人,始終堅持以師德建設(shè)工作為抓手,貫穿學(xué)校管理工作的始末,認(rèn)真組織、履職屢責(zé),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,確保師德教育與時俱進(jìn)、師德事跡亮點(diǎn)紛呈、師德規(guī)范常建常新。

六、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為有效推進(jìn)師德教育月活動實(shí)施,中心學(xué)校成立專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,總支書記、中心學(xué)校校長__任組長,__、__任副組長,__、__、__、__、__、__、__等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校,__兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、實(shí)施和督查工作。

2、精心組織。各學(xué)校要理論聯(lián)系實(shí)際,著力解決好社會關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,重點(diǎn)宣傳事跡突出的先進(jìn)個人,力求以點(diǎn)帶面,推動師德建設(shè)水平的全面提升,確?;顒尤〉妙A(yù)期效果(未開展師德演講活動的學(xué)校不得報名參賽)。各校結(jié)合師德演講比賽結(jié)果擇優(yōu)向中心學(xué)校推薦1-3名,于__月__日前連同報名表、演講材料及活動實(shí)施方案(含比賽時間、比賽地點(diǎn))報中心學(xué)校李傳峰同志處(報名表附后),同時報電子文檔。__月__日前,以學(xué)校為單位,向中心學(xué)校報送師德教育月活動圖片、動員會報告、及活動總結(jié)等書面材料,同時報電子文檔。

3、加強(qiáng)督辦。中心學(xué)校將對全鎮(zhèn)師德教育月活動開展情況進(jìn)行檢查,各校要加強(qiáng)重視,精心組織,層層落實(shí),確保此次活動達(dá)到預(yù)期效果?;顒咏Y(jié)束后,中心學(xué)校將對各?;顒娱_展情況進(jìn)行通報。

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實(shí)施方案是指對某項(xiàng)工作,從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,是應(yīng)用寫作的一種文體。下面是小編為大家整理的師德教育活動實(shí)施方案,僅供大家參考借鑒,希望大家喜
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