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開展國慶活動方案7篇

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國慶節(jié)是10月1日。1949年10月1日,是新中國成立的紀(jì)念日。所以后來每年的國慶節(jié)都是10月1日這一天。下面是小編給大家?guī)淼?span style="text-indent: 32px;">開展國慶活動方案,希望能夠幫到你喲!

開展國慶活動方案篇1

在慶祝中華人民共和國成立____周年之際,為了加強愛國主義教育,增強學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操,激發(fā)中學(xué)生的愛國主義情感,增強中學(xué)生的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),我校決定開展“祖國,我為你驕傲”慶國慶系列活動。

一、詩歌朗誦比賽

活動規(guī)則:

1、各年級以班為單位參賽,各班班主任具體負責(zé)。

2、朗誦要求:

(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

(2)運用普通話,聲音洪亮;

(3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

(4)表達感情準(zhǔn)確、自然;

(5)服裝統(tǒng)一。

(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在3—5分鐘以內(nèi)。

3、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

4、所需音樂自備,9月24日交李桂波老師處。詩歌內(nèi)容于9月24日前,詩歌串詞24日前交黃春雷老師處。

比賽時間地點:__年__月__日下午第三節(jié)學(xué)校運動場

獎項設(shè)置:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,并頒發(fā)證書。

二、手抄報比賽

比賽要求:

1、文題鮮明,作品內(nèi)容必須以“歌頌祖國”為題,內(nèi)容健康向上,形式活潑生動。

2、作品規(guī)格,參賽作品以及A3紙(8開)為規(guī)格。參賽作品右下角統(tǒng)一寫作者姓名及所屬班級。

3、參賽形式:本次比賽以各班級為單位,每班至少推薦出4篇作品參加比賽,每篇作品合作人數(shù)不能超過兩人。本次比賽以手抄報為主,也可參評書法及繪畫作品。

作品上報時間:各班班長必須于9月20日前將參賽作品上交團委。

獎項設(shè)置:本次比賽設(shè)置一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)證書。

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:杜偉基

副組長:冼捍華

組員:鐘衛(wèi)權(quán)、沙建偉、覃小英、梁雄光、黃春雷、李桂波、各年級長及班主任。

場地布置:梁雄光、梁永明、蘇保贏、劉三妹、黃林

開展國慶活動方案篇2

設(shè)計意圖

國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰,作為祖國媽媽孩子的我們,理應(yīng)為她慶賀。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解,但是,以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開開心心在一起吃東西,看風(fēng)景,對于小班幼兒來說,歡喜是主題,國慶是主角,所以,今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

主題目標(biāo)

1.初步了解國慶節(jié),知道國慶節(jié)是中國母親的生日,是值得舉國同慶的節(jié)日。

2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。

3.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

墻面環(huán)境

教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置,盡量以喜慶的大紅色為主,讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

相關(guān)區(qū)域融合

(1)圖書區(qū):制作《我知道的國慶故事》的故事圖片,并裝訂成冊。

(2)美工區(qū):投放并制作有關(guān)國慶的材料,國旗、國徽、火炬等。

(3)表演區(qū):提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

活動過程

1.在操場舉行升國旗儀式

首先,在操場上舉行升國旗儀式,奏國歌,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。

2.我的國旗真漂亮——美工活動

活動目標(biāo):

(1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。

(2)鍛煉幼兒的動手能力,體驗到成功的快樂。

活動準(zhǔn)備:

紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

活動重點難點:

(1) 了解制作國旗的過程。

(2)熟練掌握制作國旗的過程。

過程:

(1)戶外活動的時候,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗,引起幼兒對國旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。

(2)充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒進行討論與交流。

國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。

(3)觀看老師制作,了解方法

先讓幼兒認識材料和工具,知道使用的方法;然后,觀看制作過程,了解制作國旗的過程。

(4)教師指導(dǎo)幼兒進行國旗制作,巡回指導(dǎo),隨時提醒。

(5)請幼兒欣賞自己做的國旗,并與操場上的國旗相比較,誰做的最逼真。

活動延伸:

將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū),讓大家盡情參觀。

3.親子共做一面旗——親子活動

活動目的:

(1)結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

(2)提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準(zhǔn)備:

幼兒與家長共同收集各種碎布,卡紙,膠水等。

活動過程:

(1) 教師簡單介紹家長的來意。

(2) 引出制作內(nèi)容。

(3) 交代制作過程。

(4)各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

(5)平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

(6) 教師簡單小結(jié),歡送家長。

開展國慶活動方案篇3

活動名稱:

歡歡樂樂慶國慶

活動目標(biāo):

1、知道十月一日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。

2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

活動準(zhǔn)備:

1、各種各樣的燈籠。

2、材料:長方形色紙、長紙條。

3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。

活動過程:

一、認識燈籠

1、各種各樣燈籠

提問:這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?

小結(jié):燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的。

2、提問:什么時候會掛上燈籠?

小結(jié):國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。

3、提問:燈籠用什么材料來做?

小結(jié):燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

二、制作小燈籠

1、教師示范制作小燈籠。

2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

三、小小燈籠展

教師與幼兒一起布置,開一個小小燈籠展。

活動效果:

通過自制燈籠,幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

開展國慶活動方案篇4

活動名稱:

祖國媽媽的生日

活動目標(biāo):

1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,并熱愛自己的祖國。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

活動準(zhǔn)備:

1、圖片:有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

2、工具:橡皮泥。

活動過程:

一、教師出示生日蛋糕

1、提問:這是什么,是誰要過生日?

2、教師播放國歌與國旗,提問:現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎?

小結(jié):是呀,我們的祖國媽媽要過生日了。

3、提問:祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

小結(jié):每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

二、生日祝福

請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

三、制作“生日蛋糕”

1、提問:你們過生日時,爸爸媽媽會給準(zhǔn)備了什么禮物?

2、提問:那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

3、教師出示“生日蛋糕”,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

提問:看看這個生日蛋糕是用什么做的?

4、教師示范講解蛋糕的.制作方法:先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓,最后搓一根小棒做生日蠟燭。

5、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

6、展示幼兒作品,一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。

活動效果:

從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

開展國慶活動方案篇5

活動時間:

9月29日(周__)—10月5日(周__)

活動主題:

繽紛國慶驚喜多開心購物樂洋洋

活動范圍:

某商城、某購物廣場、某八一店、某北園店、某華信店、某金牛店

活動資料:

(一)“實惠先到手,開心再消費”(超市及特例品牌除外)

活動時間:20__年9月29日—20__年10月5日

活動資料:先抽優(yōu)惠再消費,提前送您大實惠,國慶佳節(jié)好手氣,滿減活動同時用,重重優(yōu)惠驚喜多。

活動期間,每日10:00—11:00,14:00—15:00可先免費抽取優(yōu)惠卡再消費,最高價值30元,每人限抽一張。每日在門店總服務(wù)臺或者活動區(qū)抽獎處放置抽獎箱供顧客免費抽取優(yōu)惠卡。

活動細則:(抽獎箱內(nèi)按比例放置優(yōu)惠卡,各店自行準(zhǔn)備抽獎箱)

1、抽獎可設(shè)為優(yōu)惠卡,金額分別為5元,10元,20元,30元,比例分別為:20%、50%、20%、10%。

2、抽獎時間為20__年9月29日—20__年10月5日(每一天10點—11點、14:00—15:00)

3、優(yōu)惠卡限當(dāng)天使用,過期作廢。

4、優(yōu)惠卡使用說明:

凡當(dāng)日購物滿300元(即同于滿減活動基準(zhǔn)金額)即可使用一張,對于參加滿減活動的品牌,可累計使用,同品牌談判時參加兩個活動的品牌按照滿300減110協(xié)商承擔(dān)(兩個活動累加),不參加滿減的品牌應(yīng)盡力動員參加優(yōu)惠卡活動,統(tǒng)一按照300減30協(xié)商承擔(dān)。

5、優(yōu)惠卡部分不找零

即商品350元,顧客先抽到一張30元的優(yōu)惠卡,可使用240元現(xiàn)金和30元的優(yōu)惠卡,基本相當(dāng)于6.9折扣,如購物基準(zhǔn)大于300元。

開展國慶活動方案篇6

一、活動目的

國慶日益臨近,不知不覺間中華人民共和國已建國__周年,作為新一批00后的大學(xué)生,我們無比的自豪和榮幸。本期活動旨在進一步激發(fā)廣大大學(xué)生的愛國熱情,增強民族自豪感,繼承和發(fā)揚老一輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),同時增強大家的團結(jié)意識。

二、活動對象

__學(xué)院各院系學(xué)生

三、活動地點

報告廳(樂之廳)

四、活動時間

待定

五、主辦單位

共青團__委員會

六、協(xié)辦單位

校學(xué)生會素質(zhì)拓展部

七、活動流程

1、主持人開場白;

2、播放歷年國慶閱兵視頻片段

3、展示一組ppt圖片(有關(guān)中國城市發(fā)展及人民生活水平提高);

4、學(xué)生自由發(fā)言,發(fā)表各自感想;

5、請幾位嘉賓老師談?wù)勚袊找鎻娛⒌膬?nèi)部外部等多方面原因;

6、作簡短小結(jié)并致謝后,宣布活動結(jié)束;

7、散會并清理會場;

8、完成活動總結(jié)和報道(注:素拓新干事認真反思活動流程,歸納總結(jié)經(jīng)驗)。

八、活動人員

各院系學(xué)生會至少安排五人到場,其余觀眾在受到本次活動宣傳后自發(fā)前來參加。

1、由各院系學(xué)生分會宣傳部到各負責(zé)班級進行關(guān)于本次活動的宣傳。

2、聯(lián)系校學(xué)生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳。

3、通過校園廣播站、__新聞網(wǎng)進行本次活動的宣傳。

4、活動前兩天發(fā)放邀請函至各院學(xué)生會主席手中,由其安排各自院系至少五人前來參加本次活動(各院系的參與情況關(guān)系各分學(xué)生會的年終評比)。

開展國慶活動方案篇7

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我園教職工對祖國的熱愛之情,我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造,我快樂”慶?!笆弧眹鴳c節(jié)活動,以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組,以組為單位參賽。

二、活動內(nèi)容和要求

1、制作參賽組的標(biāo)志

要求各參賽組的全體成員,根據(jù)所提供的材料,共同設(shè)計和制作本組的參賽標(biāo)志。此項不計分,但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)

以競賽性游戲的形式來進行,以組為單位參賽,并體現(xiàn)人人參與。

2、看誰說得多

要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進行搶答,答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)

3、即興表演

根據(jù)評委的示范,有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作,且要符合情理,如:評委邊說邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復(fù)進行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

4、科學(xué)編制菜譜

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進行。

三、活動時間、地點

活動于9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、共青團支書擔(dān)任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢,統(tǒng)計各隊的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計各隊未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并給予相應(yīng)的獎勵。附:看誰說得多

1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

五星紅旗是何時問世的?

(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星象征廣大人民團結(jié)在黨的周圍)

2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)

3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)

4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

5、我國是一個多民族國家,請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?

(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

6、什么動物稱為我國的國寶?

7、我國有五千年的文明史,請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)

8、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?

11、2008年北京申辦的是第幾屆奧運會?

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個隊回答)

13、容縣人游“三名”,請問“三名”指的是什么?

14、請列舉我國各地的風(fēng)景、古跡名勝?

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