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2022新學(xué)期勞動課程教案

時間: 春競0 分享

教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智慧、動機、經(jīng)驗、個性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022新學(xué)期勞動課程教案,歡迎大家來閱讀。

2022新學(xué)期勞動課程教案篇1

教學(xué)目標(biāo):

1、了解茶墊在日常生活中的實用價值與裝飾作用。

2、根據(jù)自己的愛好,設(shè)計制作一個美觀的茶墊。

3、能將自己的勞動成果在日常生活中應(yīng)用,從中體驗創(chuàng)作的樂趣。

教學(xué)重點:掌握用紙繩盤繞圓形,并將圓形有序粘接做成茶墊的相關(guān)技術(shù)。

教學(xué)難點:將做成的圓形有序地粘接成三角形、圓形、正方形等圖案。

教學(xué)準(zhǔn)備:各色紙繩、膠水、剪刀。

教學(xué)過程:

一、談話引入

同學(xué)們,你們見過,或是使用過茶墊嗎

交流匯報所見過的茶墊的形狀、制作材料等方面的情況。

那你們見過用紙繩制作的茶墊嗎想不想親手來做一個呢

揭示課題。

二、探索研究

1、觀察“金點子”中提供的四件范例作品。

研究討論這四件作品各自的特點與它們的共同點。

2、想一想,在制作茶墊時應(yīng)注意什么

三、學(xué)學(xué)做做

教師對花形茶墊進行示范制作:

1、盤圓表:將辮子繩邊涂膠水邊盤成6個圓形,其中一個直徑稍長一些。

2、接粘:將6個圓形拼成花形的圖雜,的一個放在中心,交接處涂上膠水。

3、圍外框:將辮子繩邊涂膠水邊在花形的外圍框2~3圈。

四、想想做做

鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的茶墊形狀,并制作茶墊,教師巡視進行個別指導(dǎo)。

五、作品展評

將學(xué)生制作的茶墊按形狀分類,然后從外形、小圓的粘接,紙繩繞的平整度、緊密度方面進行評價。

2022新學(xué)期勞動課程教案篇2

活動主題:《我勞動我快樂》

活動時間:20__年4月29日全天

活動地點:小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)

活動目的:

1、知道5月1日是勞動節(jié);

2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛她們的情感;

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,并能分享勞動的感受;

活動準(zhǔn)備:

1)提前教學(xué)活動關(guān)于勞動節(jié)的課程,并讓幼兒收集關(guān)于勞動節(jié)的圖片(家里大人做家務(wù)、社會勞動者);

2)提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通;

3)各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物(贈送勞動者);

4)通知家長為幼兒預(yù)備一份勞動工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼兒當(dāng)天下午親子勞作;

5)“我勞動我快樂”橫幅;(29日掛園內(nèi))

活動內(nèi)容、流程及注意事項:

1)內(nèi)容:收集勞動者的圖片

流程:教學(xué)活動后布置作業(yè)---回家觀察---手機圖片資料---展示(我的觀察勞動成果展示)

備注:

1、時間:4月27日以前;

2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片;

3、28日展示各班觀察成果;

2)內(nèi)容:參觀活動

流程:對社區(qū)踩點---教師引導(dǎo)參觀---訪問---討論(勞動與生活的關(guān)系)---操作參加力所能及的事---教師總結(jié)—照片收集---展示(我的勞動勞動成果展示)

備注:

1、時間:29日上午9:20—10:30;

2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規(guī)則教育;

3、參觀過程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確;

4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現(xiàn),并請幼兒分享感受;

5、照片展示在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成果展示”中;

6、各班組組織細節(jié)需有詳細

3)內(nèi)容:親子勞動體驗

流程:準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動節(jié)相關(guān)事宜(教學(xué)主管)—班級執(zhí)行任務(wù)(班長)(對園內(nèi)進行勞作)--總結(jié)活動(分享)(班長)---延伸(繪畫)

備注:

1、時間:29日下午15:30分—16:30分;

2、提前通知家長參加親子活動的時間;

3、各班組組織細節(jié)需有詳細計劃;

2022新學(xué)期勞動課程教案篇3

一、活動總目標(biāo):

1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日;

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感;

3、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力,豐富幼兒生活經(jīng)驗;

4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感;

二、活動內(nèi)容:

方案一:《螞蟻搬豆》

活動目標(biāo):

1.體驗勞動是件辛苦又快樂的事

2.知道食物來之不易,愛護勞動成果

活動準(zhǔn)備:

沙包、球若干個,布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;

活動過程:

老師們可以將幼兒分成6人一組,請幼兒角色扮演成小螞蟻,每次2人看家,4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱),與家人分享,幼兒可以交替外出尋找食物??茨慕M找到的食物最多,哪組獲勝。

方案二:《采摘活動》

活動目標(biāo):感受勞動人民的辛苦,激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感。

活動形式:親子活動

活動流程:

1、確定采摘地點、時間、人數(shù)、出行工具;

2、以班級/家庭為單位進行采摘;

3、將采摘的食物,進行販?zhǔn)?,體現(xiàn)幼兒的勞動成果。

方案三:《職業(yè)體驗》

建議幼兒園聯(lián)系當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗館,帶著小朋友們進行職業(yè)體驗,通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦,學(xué)會尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。

2022新學(xué)期勞動課程教案篇4

一、活動目標(biāo):

1、知道“五一”國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

2、懂得勞動是最光榮的。

3、有參與勞動的熱情和興趣。

二、活動準(zhǔn)備:

1、勞動工具或替代物品。

2、教學(xué)掛圖:《勞動最光榮》。

3、歌曲磁帶,錄音機。

三、活動過程:

1、幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

(1)教師:歌曲里有誰?它們在干什么?

幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂。

(2)教師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?

(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

2、了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。

(1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

(2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

(3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

3、游戲"我也來勞動"。

(1)教師:小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者,那么你想做什么呢?

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,手拿勞動工具或替代物,根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。

2022新學(xué)期勞動課程教案篇5

活動的生成:

為迎接"五一勞動節(jié)"的到來,讓幼兒對"五一勞動節(jié)"有了深刻的認識,引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了"勞動人民最光榮"的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

活動內(nèi)容:

1、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫"各行各業(yè)勞動人民"美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話:說說"我的爸爸媽媽"

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作"美麗的花"。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

2022新學(xué)期勞動課程教案篇6

一、活動背景

在我們?nèi)粘I鐣?,有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中,都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他,了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

二、活動內(nèi)容

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中,體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

在我們的角色游戲中,孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻,學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日,讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三、各年齡段

小班:“各行各業(yè)愛勞動”

工人叔叔揮舞著手中的工具,在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬,在馬路中間認真的勞動著,還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著,讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲:“你們辛苦了!”

(一)主題目標(biāo)

1、知道是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

(二)具體活動

1、認識“五一”節(jié)(談話活動)

2、勞動最光榮(語言活動)

3、鮮花送給您(美術(shù)活動)

4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)

中班:“做光榮的勞動者”。

(一)主題目標(biāo)

1、關(guān)心周圍人們的活動,了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,并尊重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往,愿意向他們學(xué)習(xí)。

(二)具體活動

1、建筑工人(談話活動)

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)

3、學(xué)做解放軍(音樂活動)

4、參觀消防隊(參觀活動)

5、尋找身邊最可愛的人

大班:“尋找身邊最可愛的人”。

(一)主題目標(biāo)

1、采訪身邊以及周圍的人的工作,激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,樹立良好的勞動意識。

(二)具體活動

1、快樂的小幫手(談話活動)。

2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。

3、五一家庭勞動日(綜合活動)。

4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。

5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。

6、尋找身邊最可愛的人。

四、區(qū)域游戲

1、數(shù)學(xué)區(qū):小小理貨員目標(biāo):根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料:不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點:選擇相應(yīng)底板,并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

2、科學(xué)區(qū):小小水管工目標(biāo):和同伴一起合作接通水管。

材料:不同長度的___管若干,三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點:根據(jù)需要設(shè)計水管長度,彎曲方向,提醒幼兒接水時不要漏水。

3、語言區(qū):他們的工作目標(biāo):和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書,并能與同伴交流。

材料:自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,并及時提出的問題進行回答。

4、手工區(qū):服裝加工廠目標(biāo):和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料:各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

2022新學(xué)期勞動課程教案篇7

教學(xué)目標(biāo):

學(xué)會用紙繩子粘貼熱帶魚,激發(fā)學(xué)生興趣,豐富課余生活。

教學(xué)準(zhǔn)備:每生若干紙繩、固體膠

重點:學(xué)會用紙繩子粘貼熱帶魚

難點:自我創(chuàng)新

教學(xué)過程:

一、 激發(fā)興趣

教師首先給學(xué)生放了一段海底的熱帶魚的錄像,接著讓學(xué)生看一些從網(wǎng)上下載的一些漂亮的熱帶圖片,學(xué)生看了之后立刻就會喜歡上了。

二、 老師展示作品并演示制作方法

1、展示作品,比較魚的不同

2、演示制作方法

三、 學(xué)生實踐,老師巡視指導(dǎo)

四、 學(xué)生作品展示

(學(xué)生很感興趣,動手操作的欲 望和學(xué)習(xí)的積極性都很高。)

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