優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列主題活動方案
為了確保活動能成功舉辦,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列主題活動方案,歡迎大家來閱讀。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列主題活動方案篇1
一、活動宗旨
中國傳統(tǒng)文化博大精深,具有強烈的歷史性、文化性、民族性和繼承性,對當(dāng)代社會核心價值觀的建立依然有著重要的影響。高中學(xué)生有一定的知識深度和廣度,正是價值觀構(gòu)建的重要時期,此刻在學(xué)校教育中滲透中國傳統(tǒng)文化的精華,有益于高中學(xué)生道德修養(yǎng)、文化判斷力和理性智慧的全面提升。為此,我們舉辦主題為“承千年精粹,為往圣繼絕學(xué);揚時代弘毅,為萬世開太平”的系列活動。
二、活動對象和時間
本次活動針對高一學(xué)生,活動周期為高一上學(xué)期。
三、活動內(nèi)容和流程
中國傳統(tǒng)文化范疇廣播,內(nèi)容豐富,本次系列活動針對高一學(xué)生學(xué)情特點、知識儲備、認(rèn)知能力并結(jié)合實際教學(xué)需要而設(shè)計,旨在提高學(xué)生素養(yǎng)的同時輔助教學(xué)。因此設(shè)計的活動有一定的關(guān)聯(lián)性和連續(xù)性,各個活動之間相輔相成。在接下來的一個學(xué)期里我們開展以下系列活動:
(一)“以史為鏡,讀史明智”——精讀《史記》
作為正史肇始的《史記》奠定了中華民族大一統(tǒng)的歷史觀,充分體現(xiàn)了歷史學(xué)家“才、學(xué)、識”的高度,同時也兼具至善至美至真的文學(xué)價值。因此閱讀《史記》有助于高中學(xué)生形成正確、全面的歷史觀,文中典范的文言文也有助于學(xué)生文言語感的培養(yǎng)。
活動形式:安排全年級學(xué)生課余時間帶著研究的眼光精讀《史記》。為了鼓勵學(xué)生真正參與,檢驗學(xué)生精讀的有效性,提高學(xué)生口語表達(dá)和展示成果的能力,我們在全年級每天的語文課堂上,以課前演講的形式展示閱讀成果。
成果展示要求:
1.時間:5分鐘
2.形式:演講
3.內(nèi)容:小題大做,選取《史記》中一個小的切入點,可以點評傳記中的一個歷史人物,評價一個歷史事件,提出閱讀的困惑和解決的辦法等。以PPT的形式呈現(xiàn),可以配以文字、圖片、影像輔助。
4.教師點評
(二)“世事洞明皆學(xué)問、人情練達(dá)即文章”——走進(jìn)《紅樓夢》
《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,極具審美學(xué)價值,是中國文學(xué)史第一部詳寫貴族生活的文學(xué)作品,是一本生活的書,一本活的人生。同時也是高一學(xué)生必讀的課外閱讀篇目。精讀《紅樓夢》有助于學(xué)生提高文學(xué)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力。
活動形式:《紅樓夢》是鴻篇巨制,以描寫貴族日常生活為主,缺少跌宕起伏的情節(jié),生活描摹事不巨細(xì),對高一學(xué)生而言,非常挑戰(zhàn)閱讀的耐力。中國學(xué)生最擅長的學(xué)習(xí)方式是聆聽,為了增加學(xué)生的閱讀興趣,采取試聽結(jié)合的方法走進(jìn)《紅樓夢》。
活動形式:在高一學(xué)生課間時間每天播放劉蘭芳播講的評書《紅樓夢》20分鐘,分兩個時段各10分鐘,幫助學(xué)生通過生動的講演厘清作品全貌。每周的閱讀課安排指定的閱讀任務(wù),細(xì)度文本。每周校本課課設(shè)校本課《說不盡的〈紅樓夢〉》,以專題的形式,帶領(lǐng)學(xué)生研究《紅樓夢》。學(xué)期末評獎《紅樓夢》優(yōu)秀征文、論文,并輯錄成冊,形成刊物和作品集。學(xué)期中開設(shè)一場《紅樓夢》國學(xué)大講堂,征集學(xué)生的感興趣的紅樓話題,邀請全國知名紅學(xué)專家講學(xué)。
(三)“中華文化,字里千秋”——漢字的魅力
漢字是中華文化的符號圖騰。對于高中學(xué)生,漢字離我們很近,近到熟悉掌握書寫,又離我們很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我們并不知道每個字的起源和演變,遠(yuǎn)到我們沒有把它當(dāng)做文化圖騰來書寫。為了讓學(xué)生深入了解漢字的起源和演變,深入了解漢字的文化內(nèi)涵,我們以裘錫圭的《文字學(xué)概要》為藍(lán)本,讓學(xué)生了解中國的文字學(xué)。
活動形式:學(xué)生閱讀《文字學(xué)概要》,了解“六書”的演變,漢字的形成的過程,并且知行合一,以手抄報的形式展現(xiàn)漢字的源流和文字書寫的魅力,并分批次進(jìn)行展覽。
成果展示要求:
1.手抄報:手寫,規(guī)格統(tǒng)一;書寫精美,書寫要以書法藝術(shù)的形式呈現(xiàn);配以插畫;內(nèi)容可以介紹漢字的起源、演變,“六書”,常見字的演變舉例等。
2.人手一份
3.分批展示,在每個班級外的墻壁展覽,供全校學(xué)生欣賞。
(四)“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”——探尋中華詩詞
孔子曰:“詩以言志,言以立身”,“不讀詩,無以言?!敝袊且粋€詩的國度,“詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲”等是對時代的現(xiàn)實生活狀況的深度把握也是民族的內(nèi)在精神追求的審美洞察,代表了一個個時代最高的藝術(shù)成就,是中華民族特有的文化瑰寶。正如葉嘉瑩先生所說的:“詩,讓我們的心靈不死。歷經(jīng)千百年淘揀的古典詩詞博大而善感,一定能引領(lǐng)現(xiàn)代人踏進(jìn)歲月長河,品察生命本真的況味?!睘榇宋覀冮_展系列詩歌鑒賞、研究、創(chuàng)作活動。
活動形式:
1.詩詞大會:以筆試的形式考察學(xué)生對詩詞的積累,并借此選拔每個班的種子選手5名;以班級為代表隊進(jìn)行全年級的PK戰(zhàn)。
2.手抄報:研究古典詩詞中的意象——植物,寫出代表植物以及古典詩句,配以插畫張貼,作為科普分享。
3.《詩品集》:征集古典詩歌原創(chuàng)作品,輯錄成集,以微信投票的形式評出上、中、下品。
(五)“傳承與批判”——傳統(tǒng)文化之我見
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,重要的是要知行合一,并在日常生活中得以應(yīng)用。事實上,在新時代,主流價值觀與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相關(guān),讓傳統(tǒng)文化“活”起來的土壤正是當(dāng)下的社會生活,只是它的內(nèi)涵與外延需要重新定義。我們應(yīng)該重新審視傳統(tǒng)文化,帶著傳承的責(zé)任和批判的眼光有選擇的繼承。為此我們開展主題為“傳統(tǒng)文化之我見”的演講比賽,對如何繼承傳統(tǒng)文化發(fā)表自己獨到的見解,培養(yǎng)學(xué)生理性思考的能力。
活動形式:
1.我是演說家演講比賽。
2.班級選拔,年級總決賽
四、活動宣傳
1、專門設(shè)計制作高一年級活動主題標(biāo)語,結(jié)合本次活動的內(nèi)容,向?qū)W生征集標(biāo)語的LOGO。
2、統(tǒng)一制作講壇噴繪背景。
3、張貼印有本次活動標(biāo)識的宣傳海報。
4、建立廣播、微信、報刊、宣傳欄等立體式宣傳渠道面向校內(nèi)校外。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列主題活動方案篇2
一、指導(dǎo)思想
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,繼續(xù)深入貫徹落實《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動實施方案》,使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,外化于行,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題
傳承文化精粹,培育厚德人才。
三、基本原則
與課程計劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、活動內(nèi)容
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動。
(1)計劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會。
(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動,平時加強《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動,利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲,利用班會時間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,尤其加強低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
(1)利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。
(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課,每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座,與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動,讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點,讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力,熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動
(1)以孝為先,開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,凸顯教育的實踐性和生活化特征,一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機,組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動,讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
(2)以雅為標(biāo),開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本,開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式,將誠信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育,推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
(1)充分利用“體育、藝術(shù)2+1項目雙技活動”的有效平臺,弘揚太極拳,激發(fā)學(xué)生正確的人生理想,挖掘?qū)W生潛在的才能,培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛好。
(2)展示開展好特長教育活動。通過開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動,發(fā)展學(xué)生的特長,讓學(xué)生能過學(xué)有所長,德識長進(jìn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。
從學(xué)校的實際出發(fā),積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
六、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:閆麗娜
副組長:朱亞杰張淼
組員:徐秀華杜平郝巖史艷麗
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列主題活動方案篇3
一、活動主題
宣傳中國傳統(tǒng)文化
二、活動宗旨
1、增加校園生活的樂趣,構(gòu)建和諧校園,豐富新生的校園生活。
2、讓同學(xué)們更加熱愛祖國,關(guān)心國家大事,關(guān)心社會現(xiàn)實問題,具有較強的國家觀念和民族情感。
3、培養(yǎng)同學(xué)積極、健康向上的人生觀、價值觀
4、表現(xiàn)同學(xué)課余生活的豐富多彩。
5、進(jìn)一步提高廣同學(xué)們的思想道德水平,有利于同學(xué)們道德建設(shè)的發(fā)展
6、深刻理解中華文化與校園文化的關(guān)系,樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的價值理念。
7、加強同學(xué)負(fù)責(zé)積極向上的態(tài)度。
三、活動要求
1、充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上,健康的生活態(tài)度。
2、設(shè)計形式自由,不可鋪張浪費,避免一次性裝飾。每個小活動要有自己獨特之處,吸引同學(xué)們的目光。
3、要能夠讓同學(xué)們體會到活動的快樂。
4、主題鮮明,文化氣氛濃郁。
5、遵守制度,互幫互助,舉止文明,勤儉節(jié)約,遵守學(xué)校的管理條例,有序展開活動。
6、整個過程的環(huán)節(jié)要以傳統(tǒng)文化教育為中心,從而真正實現(xiàn)此次活動的目的。
7、多以自主制作為主,盡量避免直接商業(yè)化的裝飾。
四、活動時間
__月__日
五、活動地點
報告廳
六、活動對象
__學(xué)院全體學(xué)生
七、活動宣傳
1、召開部門例會,下發(fā)通知。
2、在學(xué)三樓前掛傳統(tǒng)文化活動宣傳海報(提前一周)
3、在學(xué)生宿舍樓下張貼傳統(tǒng)文化活動的小海報
4、在微信平臺上進(jìn)行宣傳。(提前一周)
八、活動內(nèi)容策劃
1、名句知多少
自制一些樹枝制成小樹之類,然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上,由同學(xué)們來猜下一句,或者是做事先準(zhǔn)備好的趣味小題,答對即可以獲得小禮物。
2、絢爛中華
由主辦方提供紙筆,供同學(xué)們涂鴉,畫好后可以夾在主干道的繩子上面,合影,并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺上。與此同時還可以猜民族服飾,猜對即可以獲得精美小禮品。
3、傳統(tǒng)文化展板
二十四孝,詩詞曲賦,以道家、法家、儒家的思想文化為主題,由各系提供,在主干道進(jìn)行投票活動。
4、書法展示
宣傳工作室與法協(xié)會攜手,由書法協(xié)會提供書法作品供同學(xué)們欣賞。
九、人員安排
現(xiàn)場總負(fù)責(zé):__X
前期宣傳:設(shè)計部、網(wǎng)宣部、編輯部
會場布置負(fù)責(zé):外聯(lián)部
秩序負(fù)責(zé):部門干事
計分負(fù)責(zé):部門干事
現(xiàn)場拍攝:設(shè)計組
十、可能存在的問題
1、宣傳工作不到位。
2、音響設(shè)備不能正常使用。
3、主干道人多雜,容易造成現(xiàn)場混亂。
十一、活動預(yù)算
氣球、彩筆、彩帶、紙、書夾、小禮品繩子、海報、彩印圖片
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列主題活動方案篇4
一、展會名稱:
新聞傳播學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)首屆中國傳統(tǒng)文化展
二、活動主題:
舞動的中國傳統(tǒng)文化展會主題:年—再現(xiàn)民俗文化,譜寫學(xué)子風(fēng)情
三、展會標(biāo)志:
中國結(jié)
四、展會時間:
20__年3月15日
五、展會地點:
行政樓二樓大廳
六、主辦單位:
廣電、攝影、漢語、傳播班委
七、運籌資金:
人民幣3000元整
八、展品范圍:
1、飲食文化
2、建筑文化
3、服飾文化
4、民俗風(fēng)情
5、民俗工藝品
展會形式則以:實物、圖片、文字說明及現(xiàn)場書法展示為主
九、專業(yè)指導(dǎo)老師:
黃鵬
項目總策劃:廣電、攝影、漢語、傳播班委
十、辦展目的:
通過模擬整個專業(yè)展會的全部運作流程,鞏固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識,豐富校園課余文化生活,提高學(xué)生的實踐操作能力,培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會會展業(yè)發(fā)展所需的人才,進(jìn)一步擴大新聞傳播學(xué)院的影響力,打出傳媒專業(yè)的知名度。
十一、展會特點:
廣電、攝影、漢語、傳播首個學(xué)生自辦的展覽,專業(yè)強,可參與度高,展品獨特,影響范圍廣。
十二、展會性質(zhì):
中國傳統(tǒng)文化的傳承、傳播和學(xué)子的相互交流
十三、展會進(jìn)程:
1、前期的宣傳推廣(具體見附3)
2、籌備階段:
1)制訂展會策劃方案,確立展會的主要負(fù)責(zé)人
2)籌備展會所有需要的'材料(展品和各種展
品道具)于3月1日交齊,再由老師進(jìn)行籌選,并在3月15日完成,廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負(fù)責(zé)人:李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。
3、實施性階段:
指導(dǎo)老師:黃鵬;
總負(fù)責(zé)人:黃鵬
旨在協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人,進(jìn)一步明確人員分工,具體工作有:
1)開幕式的現(xiàn)場布置。
2)前期的宣傳工作。
3)展會現(xiàn)場的布置
4)現(xiàn)場治安的維持
5)邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點評
6)攝影、DV拍攝
5、總結(jié)性階段:總結(jié)本次展會,并為下次展會做準(zhǔn)備。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列主題活動方案篇5
一、活動背景
隨著時代的發(fā)展,人們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛程度越來越淡薄。為了提高當(dāng)代大學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重視及更好的傳承,我們特舉辦此次活動。使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)和體驗我國傳統(tǒng)文化,以提高文化素質(zhì),推廣普及對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,激起同學(xué)們的愛國熱情,并提高全體師生的文化素質(zhì)水平。
二、活動主題
弘揚中華文化,譜寫愛國熱情
三、活動目的
通過此次活動,加強當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識,和對中國傳統(tǒng)文化的重視,以便更好地傳承中國傳統(tǒng)文化。
四、組織單位
商貿(mào)系團總支宣傳部
五、活動時間及地點
20__年__月__日 18︰00 教學(xué)樓3105教室
六、活動形式
以專業(yè)為單位,每個專業(yè)各派一支參賽隊伍,每對三人,并組織10以上同學(xué)作為后援團。
七、比賽流程及規(guī)則
㈠必答題
1.每隊按照次序依次選擇自己所答題的類型,該次序由每隊
抽簽決定,供選擇的題型主要分為:①飲食文化②建筑文化
③服飾文化④民俗文化⑤民俗工藝品五大類;
2.每隊隊員依次輪流答題,共三輪;
3.每個人只有一次答題機會,并且可以向其智囊團求助,但
每隊只有一次求助機會;
4.答對給10分,答錯或答不全,不得分也不扣分;
5.必答題回答時限為30秒。
第一環(huán)節(jié)進(jìn)行完后,欣賞節(jié)目,緩解現(xiàn)場緊張的氣氛。
㈡搶答題
1.搶答題共設(shè)30道,每道題10分;
2.主持人喊“開始”,“始”字念完,才可以按鈴搶答,否則屬搶答違例;
3.搶答題回答錯誤或違例搶答,均倒扣10分;
4.搶到題后,由該隊中的一人回答,答完后,其他隊員可補充,補充后扔不對或不全的均倒扣10分;
5.搶答題回答時限為每題10秒;
6.如每題搶答時間超過20秒扔無人搶答,則每隊派一名隊員進(jìn)行抽簽,抽中“我真棒!”字樣的隊伍安全,抽中“我真衰!”字樣的隊伍則需有一名隊員離開。
第二環(huán)節(jié)進(jìn)行完后,進(jìn)行現(xiàn)場互動,由主持人向觀眾提問,答對者獲得小獎品。
㈢加分環(huán)節(jié):中國傳統(tǒng)文化展
1.本環(huán)節(jié)每隊滿分為30分,按其展示效果由評委打分,其評委所打分的平均分為本隊本環(huán)節(jié)所得分;
2.每隊按其前兩個環(huán)節(jié)的得分情況由高到低進(jìn)行排序,依次進(jìn)行展示;
3.本環(huán)節(jié)所展示的內(nèi)容,形式不限,可以表演、書法、誦讀、情景模擬、傳統(tǒng)工藝品展示等多種形式進(jìn)行展示。
比賽結(jié)束,評委進(jìn)行點評。
點評完畢,文藝部表演節(jié)目。
節(jié)目完畢,主持人宣布比賽結(jié)果,嘉賓進(jìn)行頒獎并合影留念。活動結(jié)束。
八、獎項設(shè)置
1.按每隊得分高低評出第一名、第二名、第三名、優(yōu)秀團隊,如有得分相同的隊,則再增加三道搶答題,以分出勝負(fù);
2.創(chuàng)意獎,針對加分環(huán)節(jié)選出一支具有創(chuàng)意的優(yōu)秀隊伍。
九、注意事項
1.現(xiàn)場不得出現(xiàn)言語肢體上的沖突;
2.加分環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容貼近活動主題,積極向上,不得涉及政治問題;
3.環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容不得照搬網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容;
4.每支隊伍須統(tǒng)一著裝,且合平時儀。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列主題活動方案篇6
一、指導(dǎo)思想
為弘揚社會主義先進(jìn)文化,推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,通過舉辦首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié),豐富校園文化生活內(nèi)涵,活躍校園藝術(shù)氛圍,引領(lǐng)學(xué)生增強民族自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)文化自覺和文化自信,使學(xué)生能夠深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力,提升大學(xué)生的審美情趣。
二、活動主題
弘揚傳統(tǒng)文化,助推內(nèi)涵發(fā)展
三、活動內(nèi)容
(一)文學(xué)院范長江新聞學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生王帥龍專場朗誦會
(二)茶藝社:
1、書簽制作比賽
2、茶藝展示
(三)文筆協(xié)會:“猜燈謎”游園活動
(四)養(yǎng)生協(xié)會:
1、發(fā)放養(yǎng)生小冊子
2、養(yǎng)生氣功快閃表演
(五)手工制作DIY協(xié)會:
1、剪紙比賽
2、超輕粘土捏制比賽
(六)民族風(fēng)韻文化協(xié)會:民族風(fēng)韻晚會
(七)民族器樂協(xié)會:民族器樂比賽
(八)烹飪協(xié)會:家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食比賽
(九)內(nèi)江師范學(xué)院首屆傳統(tǒng)文化節(jié)閉幕式暨祭孔儀式
四、組織機構(gòu)
首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)由共青團內(nèi)江師范學(xué)院委員會主辦,由文學(xué)院范長江新聞學(xué)院和各相關(guān)學(xué)生社團共同承辦。
五、報名辦法
書簽制作比賽、剪紙比賽、超輕粘土比賽、民族器樂比賽、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食大賽采用二級學(xué)院、學(xué)生社團推薦和學(xué)生自愿報名方式,由承辦學(xué)生社團在學(xué)校設(shè)點宣傳報名,統(tǒng)計后交文學(xué)院、范長江新聞學(xué)院學(xué)工辦。
六、參賽條件
具有正式學(xué)籍的全日制本、專科學(xué)生。
七、報名時間
各社團收到通知次日起開始報名,報名截止時間以日程安排表為準(zhǔn)。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列主題活動方案篇7
一、活動主題
宣傳中國傳統(tǒng)文化
二、活動宗旨
1、增加校園生活的樂趣,構(gòu)建和諧校園,豐富新生的校園生活。
2、讓同學(xué)們更加熱愛祖國,關(guān)心國家大事,關(guān)心社會現(xiàn)實問題,具有較強的國家觀念和民族情感。
3、培養(yǎng)同學(xué)積極、健康向上的人生觀、價值觀。
4、表現(xiàn)同學(xué)課余生活的豐富多彩。
5、進(jìn)一步提高廣同學(xué)們的思想道德水平,有利于同學(xué)們道德建設(shè)的發(fā)展。
6、深刻理解中華文化與校園文化的關(guān)系,樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的價值理念。
7、加強同學(xué)負(fù)責(zé)積極向上的態(tài)度。
三、活動要求
1、充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上,健康的生活態(tài)度。
2、設(shè)計形式自由,不可鋪張浪費,避免一次性裝飾。每個小活動要有自己獨特之處,吸引同學(xué)們的目光。
3、要能夠讓同學(xué)們體會到活動的快樂。
4、主題鮮明,文化氣氛濃郁。
5、遵守制度,互幫互助,舉止文明,勤儉節(jié)約,遵守學(xué)校的管理條例,有序展開活動。
6、整個過程的環(huán)節(jié)要以傳統(tǒng)文化教育為中心,從而真正實現(xiàn)此次活動的目的。
7、多以自主制作為主,盡量避免直接商業(yè)化的裝飾。
四、活動時間
月 日
五、活動地點
學(xué)九前主干道
六、活動對象
學(xué)院全體學(xué)生
七、活動宣傳
1、召開部門例會,下發(fā)通知。
2、在學(xué)三樓前掛傳統(tǒng)文化活動宣傳海報(提前一周)
3、在學(xué)生宿舍樓下張貼傳統(tǒng)文化活動的小海報
4、在微信平臺上進(jìn)行宣傳。(提前一周)
八、活動內(nèi)容策劃
1、名句知多少(編輯部1-3人)
自制一些樹枝制成小樹之類,然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上,由同學(xué)們來猜下一句,或者是做事先準(zhǔn)備好的趣味小題,答對即可以獲得小禮物。
2、絢爛中華(編輯部1-3人)
由主辦方提供紙筆,供同學(xué)們涂鴉,畫好后可以夾在主干道的繩子上面,合影,并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺上。與此同時還可以猜民族服飾,猜對即可以獲得精美小禮品。
3、傳統(tǒng)文化展板(設(shè)計部1-3人)
二十四孝,詩詞曲賦,以道家、法家、儒家的思想文化為主題,由各系提供,在主干道進(jìn)行投票活動。
4、書法展示(設(shè)計部1-3人)
宣傳工作室與法協(xié)會攜手,由書法協(xié)會提供書法作品供同學(xué)們欣賞。
5、獎項兌換(網(wǎng)宣部1-3人)
參加活動兌換得小禮品,讓參與者掃描二維碼。
九、活動流程
6:30外聯(lián)部懸掛海報
8:00網(wǎng)宣部全體男生班桌椅
8:30布置現(xiàn)場
9:00-9:30活動開始
12:30各活動內(nèi)部安排人員吃飯
16:00活動結(jié)束
十、獎項設(shè)置
參加活動掃描二維碼即可獲得抽獎機會。
特等獎
一等獎
二等獎
三等獎
十一、人員安排
現(xiàn)場總負(fù)責(zé):閆可、何偉進(jìn)
前期宣傳:設(shè)計部、網(wǎng)宣部、編輯部
會場布置負(fù)責(zé):外聯(lián)部
秩序負(fù)責(zé):部門干事
計分負(fù)責(zé):部門干事
現(xiàn)場拍攝:設(shè)計組