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幼兒園歡樂感恩節(jié)活動方案

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幼兒園歡樂感恩節(jié)活動有序有力開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。下面是小編收集整理的幼兒園歡樂感恩節(jié)活動方案,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

幼兒園歡樂感恩節(jié)活動方案篇1

設(shè)計思路。

愛父母,尊敬長輩,是我們祖國的傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女。今天的父母已經(jīng)把所有的努力都獻(xiàn)給了愛和照顧孩子。久而久之,孩子覺得這種愛是理所當(dāng)然的事。為了從小培養(yǎng)孩子對父母的感恩之心,我設(shè)計了這個“我愛你”的活動。

活動目標(biāo)。

1.欣賞故事,感受故事中表達(dá)的愛,并嘗試通過語言和行為的方式大膽表達(dá)。

2.體驗愛與被愛的快樂。

3.從小培養(yǎng)孩子的感恩之心。

活動準(zhǔn)備。

1.父母給孩子的信,制作的相冊,給孩子的單詞(錄音)課件。

2.愛卡和蠟筆。

活動流程。

1.欣賞故事,導(dǎo)入活動。

(1)我們班那么多好朋友,相親相愛,是一個幸福的大家庭。小獾的家也是一個幸福溫暖的家。聽聽小獾在說什么。上面寫了什么?他們會有什么感受?

老師:小獾說他的愛。你有多愛你的爸爸媽媽?

少年:給媽媽帶水,給爸爸媽媽捶背掃地。

老師總結(jié):文明愛一個人的時候,一定要大聲說,怎么愛?

第二,聽信,爸爸媽媽對朋友的愛。

老師:你們都很愛父母,父母更愛孩子。聽著,他們在說什么?

(1)教師讀信。

老師:聽完有什么感受?

楊:你應(yīng)該愛你的爸爸媽媽。

老師總結(jié):我們可以通過書信來傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”

老師:從這些照片中,我們可以看到爸爸媽媽愛我們。我們一起看一個愛情相冊吧。請每個孩子說出自己最想對爸爸媽媽說的話。

總結(jié):專輯可以離開我們的愛。

(3)聽錄音。

猜猜爸爸媽媽有多愛你,親愛的孩子,猜猜我有多愛你,山有多高,海有多深,我有多愛你,天有多大。

老師總結(jié):每個人都有父母。他們每天都在為我們忙碌。真的很難。我們要好好報答父母。

第三,你對爸爸媽媽的愛。

(1)看視頻。

問題:你看到的孩子是怎么愛父母的?日常生活中你是如何愛父母的?

(2)畫愛情卡。

我們在許多方面愛爸爸媽媽。為了表達(dá)我們對他們的愛,我們把我們的愿望畫在一張愛情卡片上,并把它們送給爸爸媽媽。

活動擴展。

把你的愛卡送給爸爸媽媽。在日常生活中,我們用各種方式表達(dá)對家人的愛。

課后評價

通過這次活動,孩子們理解了“愛”的含義。這個活動以孩子為主題,是最突出的表現(xiàn)。在教學(xué)過程中,教師總是引導(dǎo)孩子感知和體驗自己。同時,他們給孩子自由活動,有勇氣大膽說話和想象。老師主要通過各種方式(比如看信、看相冊、聽錄音)讓孩子感知父母的愛。老師巧妙地引導(dǎo)孩子:你對父母的愛,最后,給父母做愛卡。本次活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,教學(xué)緊緊圍繞主題。

幼兒園歡樂感恩節(jié)活動方案篇2

設(shè)計意圖:

我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。

教學(xué)目標(biāo):

1、促進家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

教學(xué)難點:

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動過程:

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

3、4點開大門后,發(fā)放員工給家長的感謝信

4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

活動文案:

在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》,氣氛感人,整個幼兒園彌漫著愛的氣息。

上午,各年級組制做了“感恩節(jié)”展板宣傳,教師給孩子們講解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人;并帶領(lǐng)幼兒畫畫、制作感恩賀卡、手鏈、花等,還與教師集體合影留下了愛的紀(jì)念。

下午,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下把親手制作的賀卡、手鏈、花等送給各個班級的小朋友、廚房的阿姨、保安室的爺爺;把自己親手制作的水果沙拉拼盤并對他們送上祝福表達(dá)自己的謝意。

最后,利用離園的時候,小班的幼兒進行了“小手護大手”活動,為父母、爺爺奶奶擦上護手霜,表達(dá)自己的感恩之情;中班的幼兒把自己制作的水果沙拉親自喂到爸爸媽媽、爺爺奶奶嘴里。家長們看到孩子的感恩行動,個個感動萬分、熱淚盈眶。大班的幼兒把自己制作的賀卡親手送給爸爸媽媽、爺爺奶奶,并對他們說一句感恩的話語或者一個擁抱,表達(dá)了對親人的感恩之情。

本次活動還要求每個幼兒回家為家人做一件感恩的事情,如為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶、為父母洗腳等,讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

各個班級舉辦了不同形式的活動,在幼兒們參與下,寓教于樂,節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,大家度過了開心的一天。

幼兒園歡樂感恩節(jié)活動方案篇3

活動目標(biāo)

用誠摯的語言表達(dá)對他人的感謝。

認(rèn)識到身邊有很多默默為自己奉獻(xiàn)的人,學(xué)會感激,牢記在心。

活動準(zhǔn)備

人員準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好活動中要出現(xiàn)的客人。

材料準(zhǔn)備:幼兒園中幼師崗位以外人員的工作場景視頻。

活動重難點

重點:能夠用語言大膽表達(dá)對老師的感謝。

難點:知道感謝身邊曾經(jīng)為自己付出的人。

活動過程

1.談話導(dǎo)入

師:小朋友,現(xiàn)在你們是大班的孩子,不久以后,就要上小學(xué)了,就要離開我們可愛的幼兒園了,但是我知道,有很多小朋友舍不得離開,因為這里有好多可愛的小伙伴,好多好玩的玩具,好多有趣的游戲,好多有趣的故事,還有好多對我們很友好的人。說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?如果要感謝,我們要感謝誰呢?為什么呢?

2.我要感謝你

師:保育員阿姨和老師天天和小朋友們在一起,從衣、食、住、行上,細(xì)心地照顧我們,食堂里的大師傅每天用心為我們做營養(yǎng)美味的飯菜……我們會說什么話來感謝他們呢?

(1)請一位幼兒針對上述問題作出回答。

(2)請幼兒進行分組討論:你要對保育員老師、食堂大師傅說些什么感謝的話?

(3)請幾名幼兒禮貌地前去邀請客人來教室里參加活動,鼓勵孩子們表達(dá)對客人的謝意。

(4)請客人向孩子們說一句祝福語,然后和孩子們親切道別。

3.還要感謝哪些人

師:除了剛剛出現(xiàn)的幾位客人,你們還想要感謝誰呢?(啟發(fā)幼兒思考)讓我們一起走出教室,到他們面前說聲“謝謝您”吧!

幼兒園歡樂感恩節(jié)活動方案篇4

教學(xué)目標(biāo):

1、促進家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

教學(xué)難點:

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動準(zhǔn)備:

小動物頭飾、音樂CD。

教學(xué)過程:

一、開始部分:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分:

1、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2、啟發(fā)提問

提問:故事里面都有誰?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論‘我的媽媽’

四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食

2、幫媽媽爸爸捶背。

幼兒園歡樂感恩節(jié)活動方案篇5

一、活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、活動名稱

“感恩你我,真情成長”

三、感恩節(jié)主題活動內(nèi)容:

1、了解感恩節(jié)的由來。

2、聽一個關(guān)于感恩的`故事《感恩的心》。

3、學(xué)會一首感恩父母、感恩老師的詩歌

4、師生互動,學(xué)習(xí)歌曲《讓愛住我家》。

5、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

6、每天對長輩說一句感謝的話。

7、每天為長輩做一件事。(如給長輩夾菜、洗腳、捶背等)

8、結(jié)合幼兒園家長開放日開展感恩節(jié)親情活動。

9、制作“感恩卡”。

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