戶外親子活動方案設計
戶外親子活動方案設計(5篇)
為保障戶外親子活動順利開展,就需要提前制定一份優(yōu)秀周密的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。以下是小編整理的戶外親子活動方案設計,歡迎大家借鑒與參考!
戶外親子活動方案設計(篇1)
世界上只有一位的女性,她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親,是世界上最偉大的人。五月的第二個星期,是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親,感受親情,學會從小關愛媽媽,學會感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
一、活動主題:
母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
二、活動目的:
利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動,讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學會感恩,讓愛不斷的流傳下去!
三、活動時間:
20__年5月6日(周五)上午9:30—11:00準備時間:20__年4月12日—5月5日
四、活動地點:
各班教室
五、參加對象:
全體幼兒和母親
六、準備階段:
1.從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2.父母給孩子講一些關于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。
七、活動過程:
1、開始階段:請母親們坐一排,孩子為媽媽獻唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)
2、親子活動時刻:
A游戲:
(1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法:媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預備開始時,孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。(2).“獨木橋上的愛”游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長的木板,媽媽和孩子面對面走到各自的對面,但途中腳不能觸地,用時最少的可以得到獎勵。
B親子合作時刻:
寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,大聲的對媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠愛您!”
C真愛無限:
在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事,并邀請家長代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,并提出一些自己對于教學方面的意見。
八、活動結束
各班老師負責衛(wèi)生的打掃,并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,為以后活動的展開做好準備。
九、道具準備:
獎勵物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備
十、經(jīng)費預算:(略)
戶外親子活動方案設計(篇2)
一、活動時間:20__年12月31日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動地點:小班教室
四、活動準備:小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲
五、活動過程
1、律動《新年好》
2、親子活動
a:蒙眼摸寶貝
規(guī)則:4個家庭為一組,4個寶寶坐在對面的椅子上,請爸爸或媽媽蒙上眼睛,走到孩子面前,通過用手摸的方式,找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)
b:你拋我接
準備:沙包10個。玩法:幼兒與大人面對面站好,游戲開始時,大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變?,幼兒用筐接,接得多者為勝?/p>
c:搶椅子
準備:椅子、兔子舞音樂。玩法:把椅子背對背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù),直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。
六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎品,并請每個幼兒說一下新年的夢想。
戶外親子活動方案設計(篇3)
一、活動形式:親子競賽活動
二、活動目的:
1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系,有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的'密切配合,增進彼此感情。
三、活動時間:20__年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
活動地點:高家基小學校園山頂操場
四、活動準備:
1、活動方案,有關表格。
2、競賽游戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容:
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展:
1.活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2.親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3.親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4.二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時,按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5.媽媽認孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6.家長、孩子、老師分享活動體會。
7.親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結束:
活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
戶外親子活動方案設計(篇4)
一、游戲名稱:運雞蛋組織人:周老師,梁老師
二、活動目標:
1、通過游戲增進家長與幼兒互動。
2、發(fā)展幼兒雙腳跳,并促進幼兒團結協(xié)助的精神。
3、增強親子之間的情感。
三、活動準備:四個軟墊(雞蛋)
四、活動過程:
1、游戲玩法:
將幼兒和家長分別分成三組,面對面站好,當聽到組織者的口令時,游戲開始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋,運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點,看誰最快,再將雞蛋交給下一個幼兒,游戲繼續(xù)看誰最快,最快者獲勝。
2、游戲規(guī)則
幼兒與家長必須聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運送過程中要注意場地安全。
五、活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
六、活動地點:松江月圓園藝術園
七、活動人物:教師(名)、幼兒(名)、家長(名)
八、活動時間:周一(4月24日)
九、活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、游戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
十、親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”?!拔舶汀辈豢商?,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
十一、活動反思:
此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。
春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步,吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光,游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?,感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
戶外親子活動方案設計(篇5)
“大手拉小手,幸福樂融融”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,家長及子女參與游戲中,獲得經(jīng)驗及體會,共同學習溝通和與人相處的技巧,從而達到改善家庭溝通模式,促進親子間互相了解,預防家庭問題,提高家庭解決問題的能力,形成家庭學校間相互支持的網(wǎng)絡,構建和諧家庭,和諧校園。
一、指導思想
孩子的成長離不開學校、家庭、社會的共同關注,而家庭教育尤為重要,為了讓孩子感受節(jié)日氛圍,過一個愉快而有意義的六一節(jié);同時促進家校聯(lián)系;增進彼此間的友誼及了解,特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯(lián)歡會。
二、活動主題:大手拉小手,幸福樂融融
三、活動時間:20__年5月31日下午3::00—6:00
四、活動目標:
1.為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺。
2.加強家校聯(lián)系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發(fā)展,共享家校共育的成果。
3.通過親子活動,調(diào)動家長的參與性、積極性,拉近于孩子之間的距離。
4.通過一系列的活動,讓孩子感受集體的溫暖,體驗節(jié)日的快樂。
五、活動準備:
1.通知爸爸、媽媽來校參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
六、活動地點:校前東邊籃球場
七、游戲內(nèi)容:
活動1.找孩子
游戲規(guī)則:請家長(或孩子)蒙上雙眼,孩子(或家長)站成一排,家長摸孩子,可以摸身體的任何部位,判斷誰是自己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家長)身后,以最準最快的為勝。游戲過程中,雙方參賽者不能用語言、動作暗示。
游戲限時:2分鐘
參與者:學生和家長
獎勵:凡摸對的都可獲得獎品一份。
活動2.賽龍舟
游戲規(guī)則:我們?nèi)喾譃槿齻€大組,以小組為單位,進行賽龍舟接力賽。每條船上一個小組成員,家長當船長,其余兩位家長和三位孩子是船員,六位船員站在用紅布條做成的小船里,船長指揮,可以喊口號,指揮船員步調(diào)一致齊心協(xié)力把船開向?qū)Π?。小船由家長開始劃動,第一組開始行進后,往返一次,回到起點,下一組出發(fā),最先到達目的地者為勝!
獎勵:獲勝者每個孩子可以獲得中性筆一支。
活動3.拔河比賽
比賽規(guī)則:一班和二班進行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽,男生組和女生組要求每組隊員十五名,混合拔時,男女生各10名。請裁判員入場。
1.領隊抽簽決定場地。
2.集合雙方隊員,按領隊安排之順序依次站好。
3.準備就緒,吹響口哨開始拔河。