全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)方案范文
全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)方案范文【五篇】
大家知道3月3日是什么日子嗎?開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋,仔細(xì)想一想,我們一起來(lái)看看吧。下面是小編給大家?guī)?lái)的全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)方案范文【五篇】,以供大家參考!
全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)方案【篇1】
一、活動(dòng)主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開(kāi)始，
二、時(shí)間安排：
3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。
四、宣傳口號(hào)：
減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康;保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽(tīng)力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受安靜。
五、活動(dòng)要求：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：__
成 員：__、__、__、__
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書(shū)，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的聽(tīng)力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。
全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)方案【篇2】
一、活動(dòng)主題
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
二、時(shí)間安排
20__年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽(tīng)力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識(shí);大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)工作方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布愛(ài)耳日活動(dòng)消息及愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí);要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的.聽(tīng)力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的大、中城市舉辦愛(ài)耳日公益音樂(lè)會(huì)，打造品牌宣傳活動(dòng)。
(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作
各地要以愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，做好聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)十二五收官工作以及十三五謀劃工作;努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽(tīng)力健康咨詢、聽(tīng)力檢測(cè)等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽(tīng)障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽(tīng)障兒童的康復(fù)救助;各級(jí)政府和有關(guān)部門要采取有效措施，加大兒童聽(tīng)力保健工作力度，做好新生兒聽(tīng)力篩查、聽(tīng)障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽(tīng)力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20__年3月10日前報(bào)送第17次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)辦公室。 第17次全國(guó)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)安外惠新里甲8號(hào)，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心辦公室(全國(guó)工作處)。
五、宣傳口號(hào)
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
切實(shí)保障聽(tīng)障兒童接受教育的權(quán)利
積極落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)三原則
關(guān)注聽(tīng)障兒童全面康復(fù)
提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識(shí)，確保兒童聽(tīng)力健康。
全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)方案【篇3】
一、活動(dòng)主題
安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力
二、重點(diǎn)內(nèi)容
各地要以開(kāi)展“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，聯(lián)合有關(guān)單位共同開(kāi)展活動(dòng)，形成上下合力，提高活動(dòng)成效。
（一）開(kāi)展咨詢義診服務(wù)活動(dòng)。市殘聯(lián)將組織有關(guān)部門舉辦咨詢義診服務(wù)等活動(dòng)。各地要圍繞活動(dòng)主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛、深入開(kāi)展社會(huì)宣傳、服務(wù)活動(dòng)。
（二）開(kāi)展“助聽(tīng)行動(dòng)”全面篩查。按照殘疾人康復(fù)工程助聽(tīng)行動(dòng)的項(xiàng)目要求，各地要認(rèn)真做好20__年符合條件的聽(tīng)力殘疾人助聽(tīng)器驗(yàn)配的全面篩查登記工作，并抓緊落實(shí)適配服務(wù)。
（三）開(kāi)展1—6周歲聾兒人工耳蝸全面篩查。各地要繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳、初步篩查和動(dòng)態(tài)篩查工作（篩查年齡為20__年1月1日—20__年8月31日出生），確保有康復(fù)需求和適應(yīng)指征的聾兒都享有人工耳蝸手術(shù)的機(jī)會(huì)。
（四）開(kāi)展助聽(tīng)項(xiàng)目績(jī)效檢查。各地要認(rèn)真做好“康復(fù)工程助聽(tīng)行動(dòng)”等項(xiàng)目的績(jī)效檢查工作，健全項(xiàng)目檔案。在“愛(ài)耳日”期間開(kāi)展助聽(tīng)器售后服務(wù)跟蹤回訪和維護(hù)服務(wù)活動(dòng)，確保已適配的'助聽(tīng)器使用率達(dá)到100%。市殘聯(lián)將通過(guò)電話隨訪、實(shí)地訪問(wèn)、檔案檢查等形式進(jìn)行項(xiàng)目隨機(jī)抽查。
（五）開(kāi)展人工耳蝸?lái)?xiàng)目典型宣傳。省、市新聞媒體將在“愛(ài)耳日”期間集中開(kāi)展人工耳蝸?lái)?xiàng)目宣傳報(bào)道活動(dòng)。請(qǐng)各地于20__年2月27日前分別篩選并向市殘聯(lián)上報(bào)1—2個(gè)人工耳蝸?lái)?xiàng)目康復(fù)效果明顯的典型事例（1000字以內(nèi)）。
（六）開(kāi)展短信宣傳活動(dòng)。聯(lián)合移動(dòng)、電信、聯(lián)通等通信單位，開(kāi)展“愛(ài)耳日”主題短信宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（一）精心組織。各地要加強(qiáng)對(duì)全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，印發(fā)活動(dòng)方案，明確成員單位工作責(zé)任，并指導(dǎo)鎮(zhèn)、村兩級(jí)開(kāi)展全國(guó)“愛(ài)耳日”活動(dòng)。積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，開(kāi)展“慈善愛(ài)心助殘”活動(dòng)，為貧困聾兒提供聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用，并走訪慰問(wèn)貧困聾兒。聯(lián)合有關(guān)部門開(kāi)展人工耳蝸康復(fù)對(duì)象回訪服務(wù)工作。
（二）擴(kuò)大宣傳。要圍繞今年“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的主題，結(jié)合本地實(shí)際，采用多種方式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入、廣泛地開(kāi)展聽(tīng)力健康、預(yù)防聽(tīng)力殘疾、保護(hù)聽(tīng)力、聽(tīng)力康復(fù)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，加大社會(huì)宣傳，確保宣傳效果。
（三）總結(jié)成效。各地要認(rèn)真總結(jié)全國(guó)“愛(ài)耳日”活動(dòng)，將感人事例、宣傳報(bào)道材料、圖片、視頻等相關(guān)資料，于20__年3月6日前報(bào)市殘聯(lián)。
全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)方案【篇4】
20__年3月3日是第__次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開(kāi)始，
二、時(shí)間安排：
20__年3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù)。
四、宣傳口號(hào)：
減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康;保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽(tīng)力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受安靜。
五、活動(dòng)要求：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：__
成 員：__、__、__、__
2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書(shū)，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽(tīng)力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的`主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲，保護(hù)健康的聽(tīng)力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。
6、做好活動(dòng)總結(jié)。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書(shū)面材料。
全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)方案【篇5】
活動(dòng)意義：
3月3日，是全國(guó)“愛(ài)耳日”。在今年的“愛(ài)耳日”來(lái)臨之際，一休起跑線幼兒園開(kāi)展了以“愛(ài)耳日”為主題的宣傳教育活動(dòng)，在向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)中，老師首先向孩子們介紹愛(ài)耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。傷害耳朵，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。而后，通過(guò)自己自由繪畫(huà)的形式畫(huà)出保護(hù)耳朵圖告訴家人讓他們也來(lái)了解愛(ài)護(hù)耳朵的各種方法。
活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)。
活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的涵義，學(xué)做愛(ài)耳宣傳員。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)老師進(jìn)課堂，音樂(lè)，繪畫(huà)材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談活導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦？
4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。
二、耳朵的秘密：
1、聽(tīng)老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的。
4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到聲音？
三、游戲體驗(yàn)：
1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音？
請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)？
2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：
播放各種動(dòng)物物叫聲，幼兒說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。
3，游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴家人。
2、幼兒自由繪畫(huà)，保護(hù)耳朵。
3、把保護(hù)耳朵圖畫(huà)送給家人，并介紹保護(hù)耳朵的方法。