感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。下面是小編給大家?guī)?lái)的感恩節(jié)主題活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　2019年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)

　　[時(shí)間]：11月份第四個(gè)星期四晚

　　[地點(diǎn)]：校階梯教室

　　[主辦]：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　[承辦]：感 恩 社

　　[贊助方]：

　　[活動(dòng)緣起]：借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，凝聚校園感恩氛圍，感受愛(ài)心、真心、誠(chéng)心，喚起大家奉獻(xiàn)真愛(ài)、樂(lè)于助人、回報(bào)社會(huì)的精神。

　　[活動(dòng)目的]：“感恩”意味著“給予”，代表著“回報(bào)”，借助西方式的張揚(yáng)的節(jié)日氣氛、輕松游戲的互動(dòng)等節(jié)目來(lái)拉近距離，濃濃深情、友情，款款箴言、正劇、歌曲去渲染中國(guó)人最深層的文化----那就是一顆真誠(chéng)感恩的心。

　　[感恩宣言] 1. Thanksgiving Day

　　Thank you, daddy

　　Thank you, mommy

　　2. 風(fēng)是愛(ài)的呼喚，

　　雨是情的交融，

　　最愛(ài)你的人，最牽掛你的人

　　永遠(yuǎn)是你的母親!

　　我們一起留下箴言，我們一起分享那濃濃的母愛(ài)!

　　3. 心存感激

　　父母的養(yǎng)育之恩

　　師長(zhǎng)的教育之恩

　　朋友的幫助之恩

　　前輩的提攜照顧之恩

　　社會(huì)的歷練之恩

　　感恩是一種

　　責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)……

　　也是一種

　　追求人生成就的崇高精神境界。

　　[前期準(zhǔn)備]：[給購(gòu)買(mǎi)東芝筆記本的學(xué)生發(fā)邀請(qǐng)函，贈(zèng)送禮品]

　　1準(zhǔn)備卡片，贈(zèng)送兄弟社團(tuán)

　　2制作感恩花環(huán)或社標(biāo)框架，征集箴言(署名，獻(xiàn)給最感激的人)，餐會(huì)現(xiàn)場(chǎng)抽取 ，分享感激，贈(zèng)送禮品。

　　3邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)參與(互動(dòng)游戲)

　　4邀請(qǐng)兄弟社團(tuán)表演各種形式的節(jié)目，將感恩深化，喚醒真心。

　　5邀請(qǐng)外國(guó)朋友----感恩無(wú)國(guó)界

　　6食品禮品準(zhǔn)備

　　7制訂游戲規(guī)則----發(fā)放禮品

　　[活動(dòng)過(guò)程]：

　　1安排各團(tuán)隊(duì)嘉賓有序就坐。

　　2主持人引入外國(guó)嘉賓----激情演說(shuō)

　　3各兄弟社團(tuán)親情演出

　　4中間穿插：(1)游戲

　　(2)箴言互贈(zèng)抽取

　　5 集體手語(yǔ)表演《感恩的心》

　　2019年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(二)

　　一， 活動(dòng)主題

　　happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

　　二， 活動(dòng)時(shí)間

　　11月28日

　　三， 活動(dòng)地點(diǎn)

　　博鑫藝校

　　四， 參加人員

　　博鑫藝校全體師生

　　五，活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2. 校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

　　3. 干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　4. 制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　5. 活動(dòng)口號(hào)：以“共懷感恩心，同是一家人”為口號(hào)，目的是抒發(fā)出大學(xué)生心中的感恩情懷。

　　六，活動(dòng)背景

　　在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

　　七，活動(dòng)目的

　　活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　八，活動(dòng)具體內(nèi)容

　　1.【提問(wèn)導(dǎo)入】提到感恩，大家會(huì)想起什么呢?

　　提問(wèn)學(xué)生感恩節(jié)的起源;它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。

　　1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來(lái)感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。

　　感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。

　　今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因?yàn)闊o(wú)形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長(zhǎng)。 生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語(yǔ)，也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

　　2.以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目表演;

　　1)彝家娃娃

　　2)踏浪

　　3)舞蹈(快樂(lè)寶貝)(二年級(jí))

　　4)馬蘭謠(個(gè)人獨(dú)唱)

　　5)中文歌(父親)

　　(參加人員：王晴、王露、張妮瓊、韓陽(yáng)、薛寶財(cái)、張思媛、徐恒)

　　6)吉祥謠

　　7)快樂(lè)寶貝

　　8)英文歌(little love)

　　(參加人員：何翠翠、姚千緣、劉紅麗)

　　9)歡樂(lè)跳吧

　　10)詩(shī)歌朗誦(感恩)

　　(參加人員：三年級(jí)全體學(xué)生)

　　11)我最棒

　　12)英語(yǔ)話劇(吻青蛙就會(huì)給你帶來(lái)王子)

　　(周永康、劉佳湘、張豪、張楚晗、李珂昕)

　　13)彩虹的約定

　　14)小品(反義詞、手指)

　　(參加人員：五年級(jí)全體學(xué)生)

　　15)安全感

　　16)媽媽咪呀

　　17)英文歌(Big big world)

　　(參加人員：張思怡、趙陽(yáng)、黃蘭蘭、宋林翔、董萍、張鈺婉)

　　18)荷塘月色

　　19)英語(yǔ)話劇(狐假虎威)

　　(參加人員：盧凡凡、謝雨欣、何翠翠、鄭蘇敏、劉赫)

　　20)尋湖隱居

　　21)感恩的心(手語(yǔ)表演)

　　3.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑?，在感恩?jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給父母并且回家做一件令父母高興的事以表達(dá)對(duì)他們的感謝之情。

　　4. 寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的便利貼上。然后在感恩節(jié)的這一天貼在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

　　5，播放背景音樂(lè)《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。

　　九，活動(dòng)預(yù)期效果

　　通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　2019年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(三)

　　我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩

　　二、活動(dòng)時(shí)間：**年11月27日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前

　　四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生

　　五、活動(dòng)流程：

　　(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓。

　　(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程。

　　(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單。

　　(4)祈福儀式。

　　(5)代表發(fā)表感受。

　　(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　(7)歡送嘉賓。

　　六、活動(dòng)安排

　　(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。

　　(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤。

　　(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助。

　　(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。

　　(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待。

　　(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下。

　　2019年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(四)

　　一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

　　了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　二、感恩游行

　　走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

　　三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心。

　　讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

　　六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

　　七、感恩節(jié)宴會(huì)

　　比賽游戲：搓玉米

　　以下需要家長(zhǎng)配合：

　　1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

　　2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

　　2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

　　2019年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(五)

　　一：活動(dòng)主題

　　感恩他人，快樂(lè)自我

　　二：活動(dòng)時(shí)間

　　三：活動(dòng)地點(diǎn)

　　四：活動(dòng)背景

　　在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

　　五：活動(dòng)目的

　　活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　六：活動(dòng)具體內(nèi)容

　　分兩個(gè)階段：

　?、?每人寫(xiě)一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的愿望，折疊后交給團(tuán)支書(shū)。每人在此愿望盒中抽取一個(gè)(抽到本人的需重抽)，為此愿望卡片上的人實(shí)現(xiàn)。

　?、?班會(huì)階段:

　　1. 向大家簡(jiǎn)要介紹感恩節(jié)的由來(lái)及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過(guò)眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。

　　2. 向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學(xué)寫(xiě)上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團(tuán)支部保存。另幾張寫(xiě)上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。

　　3. 游戲環(huán)節(jié)：同學(xué)抓紙條上面寫(xiě)有同學(xué)姓名(若抓到本人的重抓一次)，題目是寫(xiě)出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，抓紙條者念出來(lái)或主持人念，請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個(gè)象征祝福的千紙鶴。

　　4. 第一個(gè)階段中愿望實(shí)現(xiàn)的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)下自己的感受。

　　5. 讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑?，在感恩?jié)的時(shí)候?qū)①R卡送給輔導(dǎo)員和任課老師，以表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情。

　　6. 播放背景音樂(lè)《感恩的心》班會(huì)結(jié)束。

　　七：活動(dòng)預(yù)期效果

　　通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。

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