感恩是對賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。下面是小編給大家?guī)淼母卸鞴?jié)主題活動方案，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　2019年感恩節(jié)活動策劃方案(一)

　　[時間]：11月份第四個星期四晚

　　[地點]：校階梯教室

　　[主辦]：社團聯(lián)合會

　　[承辦]：感 恩 社

　　[贊助方]：

　　[活動緣起]：借西方“感恩節(jié)”的機會，凝聚校園感恩氛圍，感受愛心、真心、誠心，喚起大家奉獻真愛、樂于助人、回報社會的精神。

　　[活動目的]：“感恩”意味著“給予”，代表著“回報”，借助西方式的張揚的節(jié)日氣氛、輕松游戲的互動等節(jié)目來拉近距離，濃濃深情、友情，款款箴言、正劇、歌曲去渲染中國人最深層的文化----那就是一顆真誠感恩的心。

　　[感恩宣言] 1. Thanksgiving Day

　　Thank you, daddy

　　Thank you, mommy

　　2. 風是愛的呼喚，

　　雨是情的交融，

　　最愛你的人，最牽掛你的人

　　永遠是你的母親!

　　我們一起留下箴言，我們一起分享那濃濃的母愛!

　　3. 心存感激

　　父母的養(yǎng)育之恩

　　師長的教育之恩

　　朋友的幫助之恩

　　前輩的提攜照顧之恩

　　社會的歷練之恩

　　感恩是一種

　　責任意識、自立意識、自尊意識……

　　也是一種

　　追求人生成就的崇高精神境界。

　　[前期準備]：[給購買東芝筆記本的學生發(fā)邀請函，贈送禮品]

　　1準備卡片，贈送兄弟社團

　　2制作感恩花環(huán)或社標框架，征集箴言(署名，獻給最感激的人)，餐會現(xiàn)場抽取 ，分享感激，贈送禮品。

　　3邀請團隊參與(互動游戲)

　　4邀請兄弟社團表演各種形式的節(jié)目，將感恩深化，喚醒真心。

　　5邀請外國朋友----感恩無國界

　　6食品禮品準備

　　7制訂游戲規(guī)則----發(fā)放禮品

　　[活動過程]：

　　1安排各團隊嘉賓有序就坐。

　　2主持人引入外國嘉賓----激情演說

　　3各兄弟社團親情演出

　　4中間穿插：(1)游戲

　　(2)箴言互贈抽取

　　5 集體手語表演《感恩的心》

　　2019年感恩節(jié)活動策劃方案(二)

　　一， 活動主題

　　happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長”

　　二， 活動時間

　　11月28日

　　三， 活動地點

　　博鑫藝校

　　四， 參加人員

　　博鑫藝校全體師生

　　五，活動前期準備

　　1.利用網(wǎng)絡和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2. 校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

　　3. 干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

　　4. 制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　5. 活動口號：以“共懷感恩心，同是一家人”為口號，目的是抒發(fā)出大學生心中的感恩情懷。

　　六，活動背景

　　在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

　　七，活動目的

　　活動為同學們提供了一個表達心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　八，活動具體內(nèi)容

　　1.【提問導入】提到感恩，大家會想起什么呢?

　　提問學生感恩節(jié)的起源;它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。

　　1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。

　　感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

　　今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。 生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

　　2.以班級為單位進行節(jié)目表演;

　　1)彝家娃娃

　　2)踏浪

　　3)舞蹈(快樂寶貝)(二年級)

　　4)馬蘭謠(個人獨唱)

　　5)中文歌(父親)

　　(參加人員：王晴、王露、張妮瓊、韓陽、薛寶財、張思媛、徐恒)

　　6)吉祥謠

　　7)快樂寶貝

　　8)英文歌(little love)

　　(參加人員：何翠翠、姚千緣、劉紅麗)

　　9)歡樂跳吧

　　10)詩歌朗誦(感恩)

　　(參加人員：三年級全體學生)

　　11)我最棒

　　12)英語話劇(吻青蛙就會給你帶來王子)

　　(周永康、劉佳湘、張豪、張楚晗、李珂昕)

　　13)彩虹的約定

　　14)小品(反義詞、手指)

　　(參加人員：五年級全體學生)

　　15)安全感

　　16)媽媽咪呀

　　17)英文歌(Big big world)

　　(參加人員：張思怡、趙陽、黃蘭蘭、宋林翔、董萍、張鈺婉)

　　18)荷塘月色

　　19)英語話劇(狐假虎威)

　　(參加人員：盧凡凡、謝雨欣、何翠翠、鄭蘇敏、劉赫)

　　20)尋湖隱居

　　21)感恩的心(手語表演)

　　3.讓同學在準備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑?，在感恩?jié)的時候?qū)①R卡送給父母并且回家做一件令父母高興的事以表達對他們的感謝之情。

　　4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便利貼上。然后在感恩節(jié)的這一天貼在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　5，播放背景音樂《感恩的心》班會結(jié)束。

　　九，活動預期效果

　　通過開展活動，讓同學們保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。

　　2019年感恩節(jié)活動策劃方案(三)

　　我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當天在綜合樓前進行感恩祈?；顒印?/p>

　　一、活動主題：祈福家人，傳遞感恩

　　二、活動時間：**年11月27日

　　三、活動地點：綜合樓前

　　四、活動對象：馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學生

　　五、活動流程：

　　(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓。

　　(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程。

　　(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單。

　　(4)祈福儀式。

　　(5)代表發(fā)表感受。

　　(6)主持人宣布活動結(jié)束。

　　(7)歡送嘉賓。

　　六、活動安排

　　(1)組織策劃部及財務部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資。

　　(2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤。

　　(3)文宣部及研習部負責現(xiàn)場的布置其他部門負責協(xié)助。

　　(4)秘書處準備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計。

　　(5)外聯(lián)部負責嘉賓邀請及接待。

　　(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下。

　　2019年感恩節(jié)活動策劃方案(四)

　　一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

　　了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　二、感恩游行

　　走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。

　　三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心。

　　讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的心》感恩的話

　　六、幼兒制作《愛心樹》

　　七、感恩節(jié)宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　以下需要家長配合：

　　1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

　　2019年感恩節(jié)活動策劃方案(五)

　　一：活動主題

　　感恩他人，快樂自我

　　二：活動時間

　　三：活動地點

　　四：活動背景

　　在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

　　五：活動目的

　　活動為同學們提供了一個表達心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　六：活動具體內(nèi)容

　　分兩個階段：

　　Ⅰ.每人寫一個比較容易實現(xiàn)的愿望，折疊后交給團支書。每人在此愿望盒中抽取一個(抽到本人的需重抽)，為此愿望卡片上的人實現(xiàn)。

　?、?班會階段:

　　1. 向大家簡要介紹感恩節(jié)的由來及重要意義。播放一組幻燈片讓同學通過眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。

　　2. 向同學每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。

　　3. 游戲環(huán)節(jié)：同學抓紙條上面寫有同學姓名(若抓到本人的重抓一次)，題目是寫出此成員的一個缺點一個優(yōu)點，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象簽名方為答對一道.簽名后被描述同學送此同學一個象征祝福的千紙鶴。

　　4. 第一個階段中愿望實現(xiàn)的同學上臺說下自己的感受。

　　5. 讓同學在準備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑?，在感恩?jié)的時候?qū)①R卡送給輔導員和任課老師，以表達對老師們的感謝之情。

　　6. 播放背景音樂《感恩的心》班會結(jié)束。

　　七：活動預期效果

　　通過開展活動，讓同學們保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。

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