為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容多是涉及面比較大的工作文件，以下是小編準備的最新學校校園特色活動方案，歡迎借鑒參考。

最新學校校園特色活動方案通用精選篇1

引言：“相聚20__，激情20__!”興義民族師范學院迎來了20__級的新生。這是喜慶年份，這是歡聚的時刻。同樣級新生的到來給我們體育系也帶來了新的活力，為了表示對新生的歡迎，讓學弟學妹們感受到體育系的溫暖，感受到興義民族師范學院的魅力，我系精心策劃了這臺晚會。

這臺晚會是新生的盛會，更是興義民族師范學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富學院四方的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛，為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

總之，這將是一切觀賞性的、最有特色的迎新晚會，一場真正屬于大學生自己的晚會!

__民族師范學院體育系20__年迎新晚會活動策劃書

一、活動宗旨：

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活

2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色

3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎。

二、晚會主題：“青春進行曲”

三、晚會時間：20__年10月。

四、晚會地點：東樓與西樓之間的操場上

五、參與人員：興義民族師范學院院長、分管學生工作的書記、體育系領導、有關部門領導、全系老師及全體新老學生等。

六、籌備安排：

1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。

2、中期：拉贊助、節(jié)目編排，活動宣傳。

3、中后期：節(jié)目篩選，彩排，人員具體安排。

4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。

七、人員工作安排;

總負責：董萍、田應輝、羅燦江

通知領導：主席團人員(負責聯系領導參加晚會)

督察組：紀檢部全體成員。

聯絡組：信息部全體成員(負責聯絡各組人員各就各位)。

宣傳組：宣傳部全體成員(負責晚會前的宣傳工作)。

節(jié)目編排組：文藝部(負責節(jié)目的編排工作)。

舞臺工作組：主席團及各部部長(負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。

后勤服務組：后勤組(負責晚會現場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務性工作。)

接待服務組：各部部長(負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作)。

財產保衛(wèi)組：生活部(負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管)。

財務組：主席團(負責晚會現場用品的購買與管理)。

攝影組：王信(負責晚會的攝影工作)。

臺詞撰寫組：汪筑渝(負責主持人臺詞的策劃書撰寫)。

機動組：韋永明、楊勇(負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組)。

九、注意事項：

1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作!

2、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。

3、活動中各環(huán)節(jié)責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

5、提醒大一新生注意當晚會場衛(wèi)生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。

最新學校校園特色活動方案通用精選篇2

一、前言

為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環(huán)利用，節(jié)約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節(jié)約的消費理念和習慣，

二、市場分析

1，同電視、報刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到的宣傳，

2，我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名，消費群體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作為現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知，

3，我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯”將以此為契機與貴公司展開合作，今后學校團委有類似大型活動(如校運會校園社團文化節(jié)、社員招新、歡慶歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果，

4，便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準并且得到我會各部門的大力協作配合，

5，高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三、活動介紹

活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識認識市場規(guī)律和規(guī)則增強學生關注經濟社會發(fā)展、關注市場的意識同時切實地為學生日后走出校園提供經驗，

主辦單位：x省高級技工學校學生社團聯合會

活動時間：__年11月下旬

活動地點：2號籃球場

活動進程(計劃)

四、宣傳計劃

(1)宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發(fā)公司的宣傳單委派學生在校散發(fā)宣傳單(該項目可獨立由商家自己提供)，

(2)海報宣傳海報上商家以贊助商的`身份出現并可印上公司logo(商家自行設計也可)，

(3)橫幅宣傳在活動現嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，

(4)工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝(如t恤帽子等)(可

(5)紀念品宣傳紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，

(6)促銷(或咨詢活動)貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動，

(7)校刊可在我校?？峡琴F公司的宣傳廣告，(贊助費另外計算)

(備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決)

五、活動經費預算

宣傳橫幅、海報、宣傳單(宣傳方面的經費由贊助商提供)，

贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式，

贊助金：1500―x元

贊助金加實物：待定，

如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決

最新學校校園特色活動方案通用精選篇3

值20__年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創(chuàng)意金點子”征集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：

一、活動目的

通過活動，廣泛征集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。

二、征集范圍

1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。

2.強化時代主題、彰顯時代特征、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創(chuàng)新舉措與實踐項目。

3.推動學校進一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。

4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。

全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校園文化特色，大膽、創(chuàng)新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創(chuàng)作思路或簡要釋義、說明。

三、景觀與文化元素

1.廣場。包括位置、結構、材料等。

2.樹木。什么樹(花、草)種，如何搭配。

3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現什么，也可以進行設計。

5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內容等。

6.其他景觀。如山與水、藤架、環(huán)境裝點物、電子屏、門廳等。

7.文化元素。如體現傳統(tǒng)文化和時代精神問題，什么內容、什么方式等?？傮w上文化元素要系統(tǒng)，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上并拓寬使用功能。

8.學校主要建筑和功能區(qū)域命名。

要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。

(1)時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出;

(2)各主要建筑物(教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等)外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建筑的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。

(3)標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合;

四、征集與獎勵辦法

我校工會將組成評議小組對征集作品進行評議，分別評出特等獎一名(可空缺)，一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。

五、申報方式

(一)所有設計和建議均需提交書面和電子稿。

電子稿文件名格式為“__小學__X金點子”，以校為單位打包交給工會。

(二)截止日期：20__年1月10日。

讓我們攜起手來，群策群力，把陽羅小學校園建設得更加美好!我們期待著您的參與!

最新學校校園特色活動方案通用精選篇4

一、 活動主題：

涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神

二、 活動對象：

涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學生;宣傳活動，主要面向全校師生。

三、 活動時間地點：

5月7日-8日 學生活動中心、商業(yè)街 (暫定)

四、 活動方案：

1、 活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。

2、 版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū)：

(1) 五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設計出主題區(qū)。

(2) 五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。

(3) 五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作

3、 活動準備以及人員安排：

(1) 材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。

(2) 場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用，于活動前一周完成。

(3) 活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。

(4) 活動當天場地布置：

涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區(qū)的布置。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。

4、 活動的開展：

(1) 涂鴉活動開展：(5月7日)

(2) 展覽宣傳階段：(5月8日)

5、 活動總結回顧：

(1)收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。

(2)各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委?；顒雍笃诶貌┛鸵约跋嚓P網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。

最新學校校園特色活動方案通用精選篇5

一、活動主題：

“我和春天有約”

二、活動時間：

20__年11月7日——20__年12月17日(交作品時間)

三、主辦單位：

泉州經貿職業(yè)技術學院校報記者團

四、策劃承辦單位：

校報記者團攝影部

五、活動對象：

全院有攝影興趣的同學

六、參賽方式：

攝影作品征集

七、活動目的：

為了豐富校園文化生活，為了更好的體現感恩之心。為了提高當代大學生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學生提供展現自我價值的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的課外知識，為學生生活增添活氣。

八、作品要求：

①所拍照片內容以校內景色為主，扣緊“春天”這個主題，可以是精巧古樸的教學樓以及校園里各個美麗的角落，也可以是迷人的花海。

②拍攝角度自由把握。

③照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。

④另付與內容相關的照片介紹，不限字數，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷。

⑤條件允許的話請大家用單反機或專業(yè)相機、卡片機(市面上常見數碼相機)拍攝，或是有效像素在500萬以上的手機。

⑥作品要求絕對原創(chuàng)，發(fā)現偷襲或者網上載錄的取消比賽資格。

⑦照片不得通過電腦修飾，照片以(.RAW或者.JPG)格式，并發(fā)于我記者團郵箱。

九、評獎標準及評審團隊

由學院攝影老師以及校外專業(yè)人員、攝影部成員，針對作品的清晰度、角度、內容等方面進行評選。

十、獎項設置

本次大賽設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎;

一等獎1名(加1.5學分、獎杯一個以及獎狀一張);

二等獎3名(各加1學分、獎狀一張);

三等獎6名(各加0.5學分、獎狀一張);

優(yōu)秀獎若干名(頒發(fā)獎狀)。

注：加分以學院政策為主

獲獎的照片將于20__年5月22日——20__年5月25日在宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。

十一、活動預算

1.宣傳所用：主題橫幅一條￥50

電腦噴繪海報￥50

手繪海報5張紙張￥20;

2.籌備所需：白色展板3個，桌子若干，留言本兩本，水筆適量，橫幅膠帶一個￥20;

3.獎品費用￥100其中包含獎杯一個，獎狀50張(大張的10張，小張的40張);

4.機動費用￥100

5.總預算340元。

十二、活動流程

1.前期準備：

(1)宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于校道及宿舍區(qū)的攝影愛好同學積極參與工作。

(2)確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。

(3)安排相關同學布置場地。

(4)進行展前準備,將所需備齊。

2.展覽過程

(1)進行攝影展時安排攝影部成員輪流坐崗。

(2)組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。

(3)參展人員可相互交流，提上寶貴意見。

3.后期準備

(1)展覽結束后，由攝影部成員組織整理場地。

(2)將出展作品整合收起。

(3)對本次攝影展的效果總結

十三、工作安排

(1)由本部門成員負責整理參展圖片;活動場地的布置，活動結束后的整理工作;負責活動所需物品的搬運;負責組織活動現場的秩序;本次活動的宣傳工作。

(2)新聞部負責對活動現場的拍攝以及新聞采集的報道。

十四、報名方式

報名同學可將整理完的資料發(fā)送到校報的郵箱：

郵箱地址：

請同學們注意郵件應包含作品、作品說明、作者班級、作者姓名、聯系方式

最新學校校園特色活動方案通用精選篇6

一、活動主題

傳承開拓內練提升

(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)

二、活動時間

略

三、活動內容

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動

項目：

1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)

(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動

項目：

1、田徑運動會(20__年x月中旬)

2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年x月下旬)

3、三至六年級學生廣播操比賽(20__年x月中旬)

(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：

1、大、小字比賽(x月下旬)

2、“春之歌”朗誦比賽(20__年x月上旬)

3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年x月下旬)

4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年x月下旬)

5、迎“六一”繪畫比賽(20__年x月下旬)出品

6、3---6年級小學生作文競賽(20__年x月中旬)

7、一至六年級語文、數學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)

8、20__“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20__年x月下旬)

9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年x月x日)

10、經典誦讀(20__年元月下旬)

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

五、組織工作

本次活動成立組委會。

組長：__

成員：__

學科競賽活動負責：__

音樂活動負責：__

科技活動負責：__

美術活動負責：__

田徑活動負責：__

信息活動負責：__

讀書活動負責：__

心理活動負責：__

書法活動負責：__

英語活動負責：__

球類活動負責：__

協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

組委會辦公室設在校長室。

有關部門的工作職責：

教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

最新學校校園特色活動方案通用精選篇7

為了更好的促進學院文化建設，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，提高學生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續(xù)深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：

一、活動宣傳口號：

讓優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。

二、活動目的：

為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

三、活動安排：

1.活動名稱：學生會體育文化節(jié)

2.活動時間：20__年11月

3.活動對象：團委下屬各組織、各部門4.活動形式：集體參與賽

5.活動地點：__學院新校區(qū)(硬化地面)

6.活動主辦方：團委學生會主席團

7.活動協助方：核算部、人才資源部

8.活動宣傳：(1)、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員;

(2)、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規(guī)則。

四、比賽項目：

(一)、穿越暴風眼內容：……規(guī)則：……

(二)、同心協力

內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定

距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)

規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)

一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利

(三)、同心解鎖內容:……規(guī)則：……注意事項：

三項目期望目標:

五、活動細則：

1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽果作出正確裁決。

2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。

4、各隊至少參加一項，最多參加二項。

5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。

六、獎項設置

每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優(yōu)秀組織獎，每人積1分。

最新學校校園特色活動方案通用精選篇8

一、指導思想

以校園文化節(jié)為載體，充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質教育，努力促進學校和諧健康發(fā)展。

二、組織領導

成立校園文化節(jié)組委會，負責本次活動的組織領導。

主 任：

副主任：

成 員：

三、活動時間

20__年12月1日-20__年12月30日

四、活動內容

1、開幕式

責任領導：

責任部門：辦公室 教育處 團 委

責 任 人：

2、第十五屆“春蕾杯”辯論賽

高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復賽和決賽

責任部門：團 委

責 任 人：

3、班級合唱比賽

分年級部組織預決賽

責任領導：

責任部門：教育處 年級部

責 任 人：

高一：

高二：

4、校園十佳歌手賽

業(yè)余組分初賽、復賽和決賽，專業(yè)組分初賽和決賽。

責任部門：團委

責 任 人：z

5、學生才藝展示

分年級報名，分初賽、復賽和決賽。

責任部門：團委

責 任 人：

6、全國高中生語文能力競賽

高一、高二參賽。分年級、藝術學校組織預決賽。

責任領導：

責任部門：教學處 年級部 藝術學校 語文組

責 任 人：

高一：

高二：

藝校：

7、英語知識比賽(普高)

高一、高二參賽。

責任領導：

責任部門：教學處 年級部 英語組

責 任 人：

高一：

高二：

8.英語單詞默寫競賽(藝校)

藝校高一學生參賽。

責任領導：

責任部門：藝術學校(教學處、年級組、英語組)

責 任 人：

9、班級學科團體競賽

高一、高二參加。分年級組織預決賽。

責任領導：

責任部門：教學處 教研處 年級部 各教研組

責 任 人： 各教研組長

高一： 各備課組長

高二： 各備課組長

10、“青春風采”主持人大賽

全校報名參賽，分初賽、復賽和決賽。

責任部門：團 委 語文組

責 任 人：

11、教職工健身運動會

由工會確定比賽項目，分年級、藝校和部門組隊參賽，要求參與面達到教工總人數的50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術學校隊、后勤隊、綜合隊

責任領導：

責任部門：工會 體育組

責 任 人：

12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展

教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結束后退還給作者。

責任領導：

責任部門：工會 辦公室 教育處 年級部 藝術學校

責 任 人：

13、廣播操和跑操比賽

分年級部、藝術學校組織預決賽

責任領導：

責任部門：教育處 年級部 藝術學校

責 任 人：

高一：

高二：

藝校：

14、陽光體育運動會

由教學處、年級部和藝術學校自行組織

15、元旦文藝晚會

元旦文藝晚會的節(jié)目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術節(jié)獲獎節(jié)目、校園文化節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和策劃排練節(jié)目組成，暫定節(jié)目為12個左右。

責任領導：

責任部門：辦公室 教育處 藝術學校 團委 音樂組

責 任 人：

五、有關組織分工安排

1、宣傳布置：

2、活動現場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責

3、安全保衛(wèi)：

4、后勤保障：

5、燈光音響：

6、攝影攝像：

7、成績匯總：

8、獎品準備：

團體獎品：

體育運動會獎品：

其它單項比賽獎品：

六、工作要求

1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。

2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衛(wèi)，嚴防意外事故發(fā)生。

3、認真做好宣傳發(fā)動工作，相關項目負責人要組織召開專題會議，確?；顒訙蕚涑浞郑瑤熒鷧⑴c率高。

4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。

5、各部門要密切配合，團結協作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。

6、各單項比賽結束后，組織部門要及時將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統(tǒng)一在校園宣傳欄公示。

最新學校校園特色活動方案通用精選篇9

【活動前言】

隨著計算機技術的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學IT知識運用于實踐，提高學生的計算機技能和科學素養(yǎng)，__外語藝術職業(yè)學院信息技術系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節(jié)。

【活動宗旨】

1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化

2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活

3、充分展示我院學生的計算機水平

4、推動學院精神文明建設

【活動主題】

“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”

【活動參與對象】

全院學生

【活動時間】

__年4月21日~__年5月26日

【報名時間及方式】

__年4月21日~25日，報名方式：

1、在宣傳攤位處現場提交報名表;

2、從官方微博(團學_信息技術系)或微信(__信息技術系學生之家)或相關Q群獲取報名表，填好后發(fā)送到指定郵箱：__@qq.com.

【活動指導】

技術指導：__

學生工作指導：__、__、__

【活動執(zhí)行負責人】

【活動安排】

【獎項設置】

以上比賽解釋權均由活動執(zhí)行負責人所有。

策劃人：__

最新學校校園特色活動方案通用精選篇10

電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網絡、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創(chuàng)設相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發(fā)展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。

為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經三校協商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養(yǎng)學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學生的節(jié)日，成為展示學生組織能力、藝術素養(yǎng)、文化品位的舞臺。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關工作作如下安排。

一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會：

主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：

辦公室：

二、本屆校園文化節(jié)時間為11年12月5日到11年6月20日：

各校成立文化節(jié)領導小組，具體負責本屆文化節(jié)方案的實施。

三、本屆校園文化節(jié)主題：

共建和諧校園 共享文化成果

四、本屆校園文化節(jié)開幕式為20__年12月5日在馬鞍山電大舉行

銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。

五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構成：

學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20__年6月中旬在蕪湖電大舉行：

閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

七、經費使用：

各校組織的活動和競賽的.獎勵，其經費由各校自行承擔。

八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果：

由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節(jié)”網頁。并在本屆校園文化節(jié)結束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導員(導修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協調、服務工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。