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職業(yè)教育活動周系列活動方案

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職業(yè)教育活動周系列活動方案(5篇)

加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度,擴大職業(yè)教育和職業(yè)院校宣傳影響力,營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。下面是小編為大家?guī)淼穆殬I(yè)教育活動周系列活動方案(5篇),希望大家能夠喜歡!

職業(yè)教育活動周系列活動方案

職業(yè)教育活動周系列活動方案【篇1】

為落實省市“職業(yè)教育活動周”的工作要求,大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴”的時代風尚,通過正面宣傳和引導著力改變社會上“重普教、輕職教”“重學歷、輕技能”的傳統(tǒng)觀念,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍,結(jié)合我縣職業(yè)教育發(fā)展實際,我中心從5月11日至17日開展了“職業(yè)教育活動周”系列活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、高度重視,策劃精心,組織得當,活動得以順利開展。

收到上級關(guān)于開展“職業(yè)教育活動周”的通知后,學校領(lǐng)導高度重視,第一時間召開了校委會及全校教職工會議,專門成立了“職業(yè)教育活動周”工作領(lǐng)導小組,全面負責學?!奥殬I(yè)教育活動周”期間的各項工作,精心制定了活動方案,做到方案落實,活動目標、任務、責任分工明確,后勤保障得力。5月11日上午,全校教師在學校多媒體教室通過“中國現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)”在線觀看了全國“職業(yè)教育活動周”啟動儀式的網(wǎng)絡視頻。荊勇副校長組織全校教職工進行了職業(yè)教育政策、理論學習,并對近期省、市職業(yè)教育的文件、政策資料進行深入解讀,使全體教師認清了職業(yè)教育的大好形勢,統(tǒng)一了思想,組成政策解讀和宣傳的'主力軍。

二、大力開展職教事業(yè)宣傳。

活動展開后,宣傳組教師連夜加班制作了宣傳展板和傳單,5月12日上午,在政府廣場設立了宣傳咨詢點,就學校的骨干專業(yè)、骨干教師團隊、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡及校企合作、開發(fā)人力資源的典型事例進行了大力宣傳。同時還利用我校正在進行的食品流通從業(yè)人員培訓,對參訓人員就職教政策、中心基本情況、中心發(fā)展目標等進了行廣泛宣傳。及時更新了學校網(wǎng)站信息,通過網(wǎng)絡平臺、微信等傳播手段對活動開展情況進行了宣傳報道。

三、舉辦校園開放周活動。

將5月12日至5月15日定為我中心校園開放日。5月14日邀請了實驗中學初三學生、學生家長來我中心參觀,舉辦了“職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃”主題講座。5月15日下午,邀請了上級部門領(lǐng)導、學生家長舉辦了座談會。通過一系列活動使他們加深了對職業(yè)教育的了解,從而增強了對職業(yè)教育、從事職業(yè)教育的正確認識,提高了職業(yè)教育的社會影響力。

四、開展為民服務活動。

1.在政府廣場設立了招生就業(yè)、春夏季飲食衛(wèi)生咨詢點。宣傳職教政策的同時,就近期職業(yè)院校招生、專業(yè)設置的有關(guān)資訊,以及春夏季健康的飲食衛(wèi)生知識向前來咨詢的群眾作解答。

2.農(nóng)業(yè)科技宣傳,送教下鄉(xiāng)。蘋果產(chǎn)業(yè)是我縣的主導產(chǎn)業(yè)。目前,蘋果樹正處于坐果期,是果樹管理,疏花疏果的關(guān)鍵階段。以職業(yè)教育宣傳周為契機,果樹組把本周定為“送教下鄉(xiāng)周”,從5月12日下午組織專業(yè)教師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),深入田間地頭,進行果樹管理指導,同時還利用農(nóng)閑時間開設了果樹管理專題講座就農(nóng)民近期所需的管理技術(shù)進行培訓指導。

3.食品流通從業(yè)人員培訓。食品流通是飲食衛(wèi)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié),和縣藥監(jiān)局合作,從5月13日起,我中心對全縣的食品流通從業(yè)人員進行了餐飲服務食品安全操作規(guī)范、流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管與食品經(jīng)營管理操作規(guī)范、食品安全法、小作坊生產(chǎn)標準的培訓,為我縣的食品安全工作作出了積極的貢獻。

“職業(yè)教育活動周”的七天時間,是職業(yè)教育“勞動光榮、技能寶貴”新理念與傳統(tǒng)“重文化,輕技能”思想碰撞的七天,也是家長和社會了解職教,重新定位心目中職業(yè)教育的七天?!奥殬I(yè)教育活動周”的開展,擴大了我中心在區(qū)域內(nèi)的影響力,有力的推動和促進了我縣職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。

職業(yè)教育活動周系列活動方案【篇2】

教育局圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題,通過走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)、走進初中學校,展示職業(yè)教育學習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色,讓群眾感受職業(yè)教育的內(nèi)涵和魅力,加深社會對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度,擴大職業(yè)教育和職學院校宣傳影響力,營造全社會關(guān)心、支持職業(yè)教育的良好氛圍。

黑龍江應用技術(shù)學校在職教周期間主要做了以下幾項工作:

1、舉辦了“走進職校體驗日”活動。5月8日黑龍江應用技術(shù)學校參加了由__職業(yè)學院承辦的“職教周啟動儀式暨教育教學成功展示”大會,會上聽取了省、市有關(guān)領(lǐng)導的講話,展示了學校的教育教學成果,廣泛宣傳了職業(yè)教育對社會和家庭的重要性,使職業(yè)教育更加深入人心。

2、邀請學生家長來校參觀暨家長開放日活動。讓家長了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領(lǐng)家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍,觀看學生上操,就餐等。通過參觀和聽課家長了解了學校的辦學條件,辦學理念、辦學思想等,學校還舉行了家長聯(lián)誼會,會上孫兵校長對家長表示歡迎和感謝,并提出殷切希望,希望家長今后更加關(guān)注和和支持學校工作,配合學校搞好德育教育,教育學生珍惜學生時代的美好時光,好好讀書,學習技能,掌握一技之長。

3、舉辦“走進社區(qū)體驗日”活動。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,組織師生走出校門、進街道、進社區(qū)進行職業(yè)教育政策宣傳、學校派副校長朱淑彥攜行政班主任李雪蘭、招生就業(yè)辦主任尹麗華、二十幾名老師和學生走進母親廣場向居民們展示職業(yè)禮儀等教學成果、發(fā)放宣傳材料、用宣傳看板展示等多種活動形式,引導學生增強責任感、使命感,樹立成長成才自信的信心,展示學校辦學實力,展示學生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質(zhì),展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會給人們生活帶來的新變化。

4、舉辦“走進初中學?!被顒?。發(fā)揮學校師資優(yōu)勢到初中學校,宣傳學校辦學特色,講授職業(yè)生涯規(guī)劃,指導學生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標;指導應屆初中畢業(yè)生填報志愿,為學校招生做好宣傳活動。

職業(yè)教育活動周系列活動方案【篇3】

__職業(yè)學院“職業(yè)教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題,本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴大影響的原則,以學術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務等活動為依托,展示學院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。

一、舉辦研討活動,傳承工匠精神?;顒悠陂g,學院承辦__省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗交流會,邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗交流研討活動,學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經(jīng)驗,展示學院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果。

二、掛牌成立“工匠手藝體驗基地”?!肮そ呈炙圀w驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項重要民間藝術(shù)品牌活動,由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學院的成立,將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。

三、邀請文化名家,傳播工匠文化。邀請文化研究專家張來院講述故事,弘揚精神。邀請知名工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活,并舉行拜師收徒儀式。

四、對話優(yōu)秀企業(yè),共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談,圍繞服務省市新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程,以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。

五、展示榜樣風采,樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展,省級教學名師、團隊風采展,優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風采展示活動,在廣大師生中樹立先進典型。

六、展示技能絕活,搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學生進行技能絕活展示,檢驗專業(yè)技能教學成效,為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。

七、舉辦實習就業(yè)雙選會,搭建就業(yè)平臺。

八、面向社會開放,擴大學院影響?;顒又芷陂g,學院面向中學生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園,開展職業(yè)體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動,增進社會對學院的了解,不斷擴大學院的社會影響力。

九、提供技術(shù)服務,傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學生帶隊組建技術(shù)服務團隊,到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務活動,充分展示學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能,讓群眾感知職業(yè)教育服務現(xiàn)代生活的魅力。

職業(yè)教育活動周系列活動方案【篇4】

一、時間

5月4日—5月5日。

二、地點

北部灣職業(yè)技術(shù)學校(地址:__市欽南區(qū)乘風大道51號)。

三、參加人員

(一)教育廳領(lǐng)導、__市領(lǐng)導;人力資源社會保障廳等相關(guān)部門負責人;__市有關(guān)單位代表。

(二)各設區(qū)市教育局分管職業(yè)教育副局長、職成科科長。

(三)參展參演的職業(yè)院校師生;行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會代表;行業(yè)、企業(yè)代表。

(四)其他職業(yè)院校及相關(guān)機構(gòu)代表,可自愿參加。

(五)__市職業(yè)院校、中小學校在校生,學生家長代表。

四、有關(guān)要求

(一)組織代表團。

各設區(qū)市以市為單位組團,高職院校、區(qū)直學校和其他單位以學?;驒C構(gòu)為單位組團,市代表團每團不超過6人,學校(或機構(gòu))代表團每團不超過3人(參展參演和邀請參加人才招聘展區(qū)的企業(yè)人員除外)。代表團的團長原則上由單位或部門領(lǐng)導擔任,并設一名聯(lián)系人。各代表團于5月2日上午下班前將參會回執(zhí)(見附件)發(fā)至郵箱:。聯(lián)系人及聯(lián)系電話:。

(二)報到時間和地點。

報到時間:5月3日,12:00—20:00。

各校參展參演人員報到地點:__市乘風大道職教中心招待所(地址:__市欽南區(qū)乘風大道51號)。聯(lián)系人及聯(lián)系電話:,__。參展參演人員提前報到進行布展或彩排可與羅玲老師聯(lián)系。

代表團其他成員和邀請參加人才招聘展區(qū)的企業(yè)人員報到地點:中金大酒店(__市北部灣大道178號)。聯(lián)系人及聯(lián)系電話:,__。

(三)會議食宿。

會議期間食宿統(tǒng)一安排,費用自理。

(四)紀律要求。

各代表團要嚴格遵守中央“八項規(guī)定”等相關(guān)要求,不安排與啟動儀式無關(guān)的活動,不接受宴請和禮物,并按規(guī)定履行相關(guān)安全責任。參展參演單位于啟動儀式當天提前1小時進入會場,5月5日下午5點后撤展。參會代表于啟動儀式當天提前15分鐘進入會場。整個活動期間自覺遵守會場秩序。

職業(yè)教育活動周系列活動方案【篇5】

“職業(yè)教育活動周”的設立,目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。要堅持以提高質(zhì)量、促進就業(yè)、服務發(fā)展為導向,注重改革創(chuàng)新,深化產(chǎn)教融合,推動職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)新跨越,進一步培養(yǎng)形成高素質(zhì)的勞動大軍,進一步提高中國制造和服務的水平,進一步增強產(chǎn)業(yè)國際競爭力,促進經(jīng)濟保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,為做好我校職業(yè)教育活動周的組織工作,特制訂如下實施方案:

一、活動時間

20__年5月9日至5月15日。

二、組織實施

(一)積極開展開放校園活動。

活動周期間,宣傳學校特色和辦學成績,宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。各部門要及早做好準備,制作展板,組織好各專業(yè)學生技能展示,開放各種專業(yè)技能實訓室,積極宣傳學校特色,擴大辦學的影響力。

負責部門:辦公室、招生辦、實習就業(yè)科、教務處

(二)積極開展形式多樣的為民服務活動。

1.開展專業(yè)咨詢宣傳進社區(qū)活動

與20__年招生宣傳工作相結(jié)合,面向?qū)W校周邊的中學、社區(qū)開展專業(yè)咨詢宣傳活動。學校成立咨詢宣傳小組,由招生辦負責制作宣傳展板,分頭進駐各學校、社區(qū),廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學校辦學特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等,讓廣大人民群眾及時了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果,擴大職業(yè)教育的影響力。

負責部門:招生辦

2.開展專業(yè)技術(shù)服務進社區(qū)活動

一是利用學校重點專業(yè),面向社會開展技術(shù)咨詢服務。

二是學校以專業(yè)為單位成立專業(yè)服務組,積極開展專業(yè)技術(shù)服務進社區(qū)活動。各小組要找準與群眾生活的結(jié)合點,準備好宣傳展板和學生實訓成果,在社區(qū)內(nèi)廣泛開展建筑裝飾咨詢、家電維修等為民服務活動。

負責部門:教務處

3.開展學生服務志愿隊進社區(qū)活動

利用活動周周末期間,由團委組織開展學生志愿服務活動。

一是組織學生開展職業(yè)禮儀展示活動;

二是在各專業(yè)遴選優(yōu)秀技能之星組成志愿服務隊,開展進社區(qū)志愿服務活動,引導學生在志愿服務中踐行社會主義核心價值觀,增強責任感、使命感,樹立成長成才自信,同時面向社會展示職業(yè)教育成果和學生的職業(yè)素養(yǎng)。

負責部門:團委

(三)開展校企合作育人展示活動。

面向社會開放學校實訓教室,及時宣傳學校辦學成績,廣泛開展招生就業(yè)咨詢活動,利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成績。邀請部分有影響力企業(yè)設置企業(yè)展區(qū),介紹企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景等情況。

負責部門:招生辦、實習就業(yè)科

(四)開展好職業(yè)教育活動周宣傳工作。

由學校辦公室牽頭、各科室配合,及時聯(lián)系山西電視臺及各新聞網(wǎng)站,圍繞活動周主題開展系列報道活動,重點報道各專業(yè)、科室活動開展情況及學校辦學情況、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和企業(yè)參與職業(yè)教育、開發(fā)人力資源的典型事例。

負責部門:辦公室

(五)做好班級內(nèi)的宣傳工作。

以班級為單位,確定不同的主題,圍繞行業(yè)、專業(yè)及就業(yè)制作專欄,動手制作模型、繪制圖形,通過此次活動使同學們更加深刻認識建筑業(yè)的發(fā)展遠景,提高學習興趣,樹立掌握技能的信心?;顒咏Y(jié)束后全校進行評比,對表現(xiàn)突出的班級予以獎勵。

負責部門:學生科

三、活動要求

(一)各部門要高度重視活動周組織工作。

各部門要充分認識活動周的重要性,認真組織,周密配合,積極開展工作,及時有效地將我校的辦學特色和取得的職業(yè)教育成果多層次、全方位的展示和宣傳出去,進一步擴大學校的社會影響力。

(二)各部門要精心組織活動周主體內(nèi)容。

各部門要嚴格按照學校制定的活動方案部署開展工作,同時根據(jù)自身部門特色可開展創(chuàng)新項目,通過豐富多彩的集中活動和形式多樣的技術(shù)手段,充分展示各專業(yè)辦學成績和師生風采,讓社會各界更直觀地感受和體驗職業(yè)教育的精彩,更廣泛地支持和參與職業(yè)教育的發(fā)展。

(三)認真做好活動周啟動儀式。

學校將利用5月11日課間舉行“山西省建筑工程技術(shù)學校職業(yè)教育活動周啟動儀式”,各部門要做好相關(guān)配合工作。

各部門要注意活動周期間相關(guān)圖文、影像資料的保存,并于5月18日前將活動總結(jié)報告報送學校辦公室。

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