2023職業(yè)教育活動周活動方案
2023職業(yè)教育活動周活動方案(5篇)
通過正面宣傳和引導(dǎo)著力改變社會上“重普教、輕職教”“重學(xué)歷、輕技能”的傳統(tǒng)觀念,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍,下面是小編為大家?guī)淼?023職業(yè)教育活動周活動方案(5篇),希望大家能夠喜歡!
2023職業(yè)教育活動周活動方案(篇1)
根據(jù)教育部職成司《關(guān)于做好__年全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成函〔__〕5號)和四川省教育廳《關(guān)于舉辦__年職業(yè)教育活動周的通知》(云教職〔__〕__號)及《大理州教育局關(guān)于__年職業(yè)教育活動周實(shí)施方案》大教職〔__〕__號的文件要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、活動目的
通過宣傳,引導(dǎo)廣大群眾及子女樹立正確的人才觀、教育觀,增進(jìn)社會對職業(yè)教育的了解,加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校與社會的溝通與交流;通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的職教宣傳活動,努力營造有利于職業(yè)教育發(fā)展和技能型人才培養(yǎng)與使用的良好環(huán)境,著力提升學(xué)校和職業(yè)教育質(zhì)量和社會影響力。重點(diǎn)宣傳國家職業(yè)教育政策,職業(yè)人才的作用和對社會的貢獻(xiàn)。讓社會了解職業(yè)教育,提高全社會對學(xué)校的認(rèn)可程度,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力,引導(dǎo)更多的人員讀職校、學(xué)技能。
二、活動時(shí)間
20__年5月第二周(5月__日-__日)
三、活動主題
發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生
四、主要活動內(nèi)容
(一)召開動員大會。學(xué)校5月__日(星期__)下午召開職業(yè)教育活動周動員大會,傳達(dá)活動周的目的、意義,主要內(nèi)容和責(zé)任分工。各班班主任負(fù)責(zé)召開主題班會,負(fù)責(zé)本班動員工作。
(二)開放校園。開放學(xué)校骨干專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、專業(yè)教室,開放教師、學(xué)生工作學(xué)習(xí)及生活場地。
1、邀請縣人大、政府及教育局領(lǐng)導(dǎo)參觀和指導(dǎo)學(xué)校宣傳周具體活動;
2、邀請縣內(nèi)高完中、小河中學(xué)初三部分學(xué)生和家長入校參觀教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)訓(xùn)基地、德育與法制教育基地。讓學(xué)生家長、社區(qū)居民進(jìn)校體驗(yàn)職業(yè)教育內(nèi)涵,讓社會了解職業(yè)教育,認(rèn)同職業(yè)教育,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。
(三)制作職業(yè)教育活動周專題宣傳欄并走出校園定點(diǎn)宣傳。
1、學(xué)校制作職業(yè)教育相關(guān)宣傳欄,宣傳反映職教政策、辦學(xué)形式、管理工作、開設(shè)專業(yè)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)習(xí)場地、實(shí)習(xí)情況、就業(yè)情況等內(nèi)容。重點(diǎn)內(nèi)容為宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)成績和亮點(diǎn),制作__年我校師生參加技能大賽的喜報(bào)。
2、縣城廣場進(jìn)行社會宣傳(時(shí)間:5月__日上午9:00起,全天)。
(四)學(xué)生開展宣傳活動。發(fā)揮旅游、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的作用,讓實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)、酒店等實(shí)習(xí)場所向社會宣傳學(xué)校。
1、學(xué)前教育專業(yè)部在示范幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園幼、紅星幼兒園門口進(jìn)行職業(yè)教育宣傳材料發(fā)放(時(shí)間:5月__日至__日)。
2、旅游專業(yè)部在世紀(jì)朝陽大酒店、秦源雪大酒店、金慧賓館、和平飯店(時(shí)間:5月__日至__日)。
(五)專業(yè)部舉辦專題講座。
各專業(yè)部確定專題講座內(nèi)容(時(shí)間:20__年5月__日星期__下午2:30—4:30)。
如:
1、學(xué)前專業(yè)部開展學(xué)前教育教師職業(yè)規(guī)劃講座。
2、旅游專業(yè)部開展職業(yè)素養(yǎng)專題講座。
(六)開展招生就業(yè)咨詢和現(xiàn)場宣傳。學(xué)校以職業(yè)教育活動周為契機(jī),開展招生和就業(yè)咨詢活動;組織學(xué)生到附近的學(xué)校和社區(qū)發(fā)放招生、就業(yè)等宣傳資料,張貼宣傳畫和標(biāo)語、制作展板,現(xiàn)場解答問題等形式,對職業(yè)教育進(jìn)行全方位宣傳,讓更多人員了解學(xué)校辦學(xué)、招生和就業(yè)情況。
(七)媒體宣傳。利用南江縣本地的宣傳媒體,對學(xué)校和本次活動進(jìn)行系統(tǒng)宣傳。
五、活動的領(lǐng)導(dǎo)、分工
(一)組織領(lǐng)導(dǎo):成立職業(yè)教育活動周領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)宣傳周活動的組織領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)施工作。
組長:__(校長、書記)
副組長:__(副校長)、__(副校長)、__(副校長)
成員:__(副書記、招辦主任)、__(辦公室主任)、__(招辦副主任)、__(總務(wù)處主任)、__(教務(wù)主任)、__(安監(jiān)室主任)、__(德育處主任)、__(體衛(wèi)處主任)、__(旅游專業(yè)部主任)、__(機(jī)械專業(yè)部主任)、__(電子專業(yè)部主任)、__(畜牧獸醫(yī)專業(yè)部主任)、__(計(jì)算機(jī)專業(yè)部主任)、__(會計(jì)專業(yè)部主任)、__(學(xué)前教育專業(yè)部主任)、__(實(shí)訓(xùn)中心主任)
(二)工作分工:
行政辦:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門活動,收集整理職業(yè)教育相關(guān)政策,制作校內(nèi)外展板,展示學(xué)校校園文化和辦學(xué)成績;全面負(fù)責(zé)活動的宣傳報(bào)道工作。
招生就業(yè)辦:負(fù)責(zé)制作宣傳標(biāo)語,發(fā)放招生資料、做好招生宣傳咨詢工作;負(fù)責(zé)就業(yè)咨詢,負(fù)責(zé)聯(lián)系初級中學(xué)到校觀摩參觀事宜,介紹部分優(yōu)秀就業(yè)學(xué)生在企業(yè)工作、生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況。
教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)中心:負(fù)責(zé)各專業(yè)教育過程展示,開放學(xué)校各實(shí)訓(xùn)室,宣傳學(xué)校辦學(xué)成果。
團(tuán)委、學(xué)生會:負(fù)責(zé)校內(nèi)主題班會和校外宣傳活動的組織實(shí)施。
專業(yè)部:負(fù)責(zé)主題班會和專題講座和實(shí)習(xí)就業(yè)點(diǎn)社會宣傳。
總務(wù)處:負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)開支使用和審核。
六、活動保障
(一)經(jīng)費(fèi)保障:
學(xué)校為本次活動提供經(jīng)費(fèi)保障,本著先申請、后支出的原則,嚴(yán)格按照審批的活動方案及財(cái)務(wù)制度使用資金,確保資金使用效益。
(二)宣傳保障:
(1)由行政辦總體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)宣傳報(bào)道活動周的情況;
(2)各活動內(nèi)容涉及的部門必須指定部門專職人員,負(fù)責(zé)圖片、視頻的攝錄及資料的收集整理工作;
(3)積極聯(lián)系縣電視臺等當(dāng)?shù)匦侣劽襟w,加大活動宣傳力度;
(4)充分發(fā)揮學(xué)校自身網(wǎng)站作用,增設(shè)活動專欄,充實(shí)欄目信息量。
2023職業(yè)教育活動周活動方案(篇2)
為了大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,促進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)合格技術(shù)技能人才,支撐神木經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,積極營造人人皆可成才、人人盡展其才職業(yè)教育環(huán)境。依據(jù)《省教育廳省委宣傳部 省人社廳關(guān)于做好__年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》精神,結(jié)合神木實(shí)際,特制定__縣__年職業(yè)教育活動周方案。
一、活動時(shí)間
__年__月__日至__日。
二、活動主題
弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國。
三、活動內(nèi)容
職業(yè)教育活動周要不斷豐富內(nèi)容,創(chuàng)新設(shè)計(jì);突出重點(diǎn),辦出特色;貼近群眾,生動有趣。
1.開放校園。職業(yè)學(xué)校面向中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民,開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩活動、校企合作成果展示活動、校園文化展示活動,開展勞模、大師、技術(shù)能手和優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園活動等,方便群眾了解職業(yè)教育,促進(jìn)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂趣,感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力。
2.開放企業(yè)。行業(yè)、企業(yè)面向中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民,開辟通道或展區(qū),開展工作現(xiàn)場體驗(yàn)觀摩活動,介紹產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景和工作流程,展示工匠(大師)技藝絕活等,激發(fā)全社會尊重勞動、崇尚技術(shù)技能,弘揚(yáng)工匠精神,增強(qiáng)群眾職業(yè)意識、精品意識、創(chuàng)新意識。
3.開放集團(tuán)。職業(yè)教育集團(tuán)開展校企業(yè)產(chǎn)教對話、校企合作案例推介等活動,面向群眾展示職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作育人、共存共贏的發(fā)展成果。學(xué)校開放校史館,面向群眾充分展示職業(yè)教育歷史沿革、創(chuàng)新成果、典型案例等。
4.開放賽場。職業(yè)學(xué)校、有關(guān)行業(yè)結(jié)合專業(yè)、行業(yè)特色,舉辦職業(yè)技能大賽,賽場要為中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民設(shè)立觀賽通道、項(xiàng)目體驗(yàn)和成果展示區(qū)域,為企業(yè)設(shè)立人才招聘洽談區(qū)域,讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采,感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用,傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象。
5.為民服務(wù)。職業(yè)學(xué)校師生要“走出去”,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,利用本地社區(qū)、廣場、公園、展館等場所,開展緊貼群眾生活的健康飲食咨詢、烘焙茶藝、家政服務(wù)、形象設(shè)計(jì)、園藝插花、家用物品使用與保養(yǎng)、民族文化、傳統(tǒng)工藝、職業(yè)禮儀、環(huán)境保護(hù)等服務(wù)活動,讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代美好生活,既能高大上,又能接地氣。
四、宣傳重點(diǎn)
職業(yè)學(xué)校緊扣活動主題,結(jié)合開展的主要活動,以群眾喜聞樂見的形式,利用各種宣傳媒體,如校園網(wǎng)站、校報(bào)、專欄、電視臺、廣播臺、電子屏,進(jìn)行多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳,努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好社會氛圍。
1.宣傳職教意義,全面解讀職業(yè)教育在支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,服務(wù)精準(zhǔn)扶貧、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略中的重要作用和意義。
2.宣傳方針政策,全面解讀國家關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系的決策部署。
3.宣傳典型經(jīng)驗(yàn),充分反映神木發(fā)展職業(yè)教育的特色、亮點(diǎn)、舉措、成效。
4.宣傳感人故事,講述職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長成才故事、良師育人故事、校企辦學(xué)故事、社會捐資助學(xué)故事等。
5.宣傳先進(jìn)事跡,展示做出重要貢獻(xiàn)的集體和個人等。
五、工作要求
1.做好職業(yè)教育活動周的策劃和各項(xiàng)組織工作,使職業(yè)教育活動周期間“天天有活動、處處有看點(diǎn)、人人有收獲”,達(dá)到展成就、擴(kuò)影響、造聲勢、促發(fā)展的目的。
2.積極向黨委、政府報(bào)告職業(yè)教育活動周有關(guān)情況,開展相關(guān)調(diào)研活動,爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。支持中小學(xué)校把職業(yè)體驗(yàn)觀摩活動列為綜合實(shí)踐活動的重要內(nèi)容,積極引導(dǎo)中小學(xué)校組織學(xué)生到職業(yè)學(xué)校、企業(yè)、賽場等進(jìn)行體驗(yàn)觀摩。
4.積極宣傳職業(yè)教育活動周標(biāo)識,職業(yè)教育活動周口號。
5.積極參加在__市舉辦的全國職業(yè)教育活動周啟動儀式和全國職業(yè)院校技能大賽,選拔14名指導(dǎo)老師和23名學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽14個項(xiàng)目比賽。參與榆林市教學(xué)能手評選活動。
2023職業(yè)教育活動周活動方案(篇3)
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:葛飛(市教育局副局長)
副組長:郝延秋(市教育局總職業(yè)指導(dǎo)師)
成員:王建中(市教育局職成教處主任科員)
賀昆峰(市教育局職成教處主任科員)
于志明(鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校校長)
支德銀(鄭州市電子信息工程學(xué)校校長)
周超(鄭州市國防科技學(xué)校校長)
宋志強(qiáng)(鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校校長)
姜興國(鄭州外資企業(yè)管理中等專業(yè)學(xué)校校長)
二、活動時(shí)間和主題
時(shí)間:20__年5月11日—17日
主題:發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生
三、活動形式
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)
各縣(市、區(qū))教育局和市屬各中等職業(yè)學(xué)校要積極動員和組織全市初中學(xué)校的每一個畢業(yè)班級和初中畢業(yè)生,指導(dǎo)其認(rèn)真學(xué)習(xí)由教育廳統(tǒng)一免費(fèi)印制的《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》各《致全省初中畢業(yè)生的一封信》,幫助學(xué)生客觀認(rèn)識自己,了解職業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃,掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本方法,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確職業(yè)觀和正確選擇志愿。
(二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍
以鄭州市教育局為主導(dǎo),逐級分解任務(wù),組織各級人員將《職業(yè)教育宣傳海報(bào)》張貼到轄區(qū)內(nèi)的每個初中學(xué)校、每個行政村、社區(qū)等公共場所位置醒目、人員密集的地方。另外充分發(fā)揮新聞媒體輿論宣傳功能,在活動期間各縣(市、區(qū))教育局要通過多種新聞媒介著重宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例,創(chuàng)造良好社會輿論氛圍,引導(dǎo)廣大社會民眾樹立正確職業(yè)教育觀念。
(三)開放校園,增強(qiáng)互動
活動期間,各中職學(xué)校要做好開放校園工作,以宣傳版面及現(xiàn)場咨詢等形式向社會充分展示各自的校園文化、專業(yè)建設(shè)及專業(yè)育人的過程。加強(qiáng)互動,互信了解,面向?qū)W生、家長和社區(qū)居民開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室,安排師生演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動,通過互動體驗(yàn)增強(qiáng)群眾對職業(yè)教育的了解,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。
(四)發(fā)揮特長,服務(wù)于民
由各縣(市、區(qū))教育局協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位,結(jié)合各中職學(xué)校區(qū)域分布,在人口密集區(qū)域開辟為民服務(wù)場所,各中職學(xué)校要充分利用和發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢,在指定區(qū)域?yàn)榫用耖_展電器修理、美容美發(fā)、健康服務(wù)、健康飲食咨詢、汽車使用和保養(yǎng)知識推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務(wù)活動。
2023職業(yè)教育活動周活動方案(篇4)
根據(jù)《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會保障廳關(guān)于做好20__年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》(閩教職成〔20__〕__號文件精神,在20__年職業(yè)教育活動周(5.__-5.__)到來之際,我院響應(yīng)福建省教育廳,省委宣傳部,省人力資源與社會保障廳號召,大力弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,結(jié)合學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)特色,制定職業(yè)教育周相關(guān)活動方案如下。
一、時(shí)間和主題
時(shí)間:20__年5月__日-__日5月份第二周
主題:弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國
二、活動內(nèi)容
(一開放校園
教務(wù)處組織開展技能競賽;學(xué)生工作處開展學(xué)生書畫、攝影文化展示活動;院團(tuán)委開展院紅十字知識、技能競賽;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部開放科普基地;護(hù)理系圍繞5.12護(hù)士節(jié),開展紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)系列活動、5.12護(hù)理系畢業(yè)晚會、護(hù)理系畢業(yè)典禮;藥學(xué)系開展優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園交流。
(二為民服務(wù)
5月__日上午我院50名師生志愿者將在福州海峽國際會展中心前廣場參與省紅十字會“為愛奔跑?母親健康1+1”大型公益募捐活動保障志愿服務(wù)工作。院團(tuán)委、各系團(tuán)總支組織開展專業(yè)志愿服務(wù)活動30余場;護(hù)理系美容專業(yè)美容美體創(chuàng)業(yè)工作室開展美甲志愿服務(wù)。
(三開放院所
校史館對外開放,展示學(xué)院職業(yè)教育歷史沿革;教務(wù)處開展職業(yè)教育校企案例研究;科研處舉辦職業(yè)教育相關(guān)講座8場;藥學(xué)系開展藥用植物栽培展示;護(hù)理系美容專業(yè)進(jìn)行美甲展示,臨床系開展保健推拿按摩展示,檢驗(yàn)專業(yè)開展金譽(yù)杯職業(yè)技能競賽。
三、宣傳方案
緊扣活動主題,結(jié)合開展的'主要活動,以電子顯示屏、板報(bào)、海報(bào)等形式,進(jìn)行多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳,努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。在學(xué)院官方網(wǎng)站設(shè)立“20__年職業(yè)教育活動周”專欄,充分發(fā)揮微信公眾平臺和微博的作用,圍繞主題在職教意義、方針政策、典型經(jīng)驗(yàn)、感人故事、先進(jìn)事跡等方面做好相關(guān)宣傳工作,并結(jié)合實(shí)際不斷豐富。
2023職業(yè)教育活動周活動方案(篇5)
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動我??茖W(xué)教育,普及科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,學(xué)校確定四月份為科學(xué)月。通過本次科學(xué)月活動,激勵學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),掌握科學(xué)知識和方法,培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
二、活動主題:張開科學(xué)翅膀放飛科學(xué)夢想
三、活動原則
1、普及性原則。以科學(xué)月活動為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識、科學(xué)思想的普及教育,學(xué)生通過積極主動地參與活動,提高學(xué)生的科技意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、主體性原則。充分尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用,讓學(xué)生逐步成為自己開發(fā)創(chuàng)造力的主體。
3、個性化原則。從實(shí)際出發(fā),發(fā)展學(xué)生個性;鼓勵學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短,學(xué)有特長,逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新才能。
四、活動內(nèi)容及要求
(一)設(shè)置一個科學(xué)宣傳長廊。具體責(zé)任人:張啟高、周莉紅。在菡香樓西端樓梯墻壁設(shè)立一個科普長廊,向?qū)W生介紹科普知識;并在樓梯轉(zhuǎn)角處設(shè)置活動展板,放置讓學(xué)生自己動手能做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生課外動手實(shí)驗(yàn);在映荷樓西端設(shè)置一個科學(xué)宣傳專欄,宣傳內(nèi)容要求每月更新一次。
(二)讀一本科普書。參加對象:三至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人:各班班主任。根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特征,借閱不同的科普讀物進(jìn)行閱讀。班級要開展一次讀書會,讓學(xué)生交流讀書心得。
(三)舉行一次科普知識講座。具體聯(lián)系人:吳子林。
(四)制作一份科學(xué)手抄報(bào)。參加對象:三至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人:三至六年級各班班主任。作品統(tǒng)一用4開紙單面,版面設(shè)計(jì)合理、新穎,版面整潔、干凈,并在作品背面右下角用鉛筆注明:作品主題、作者姓名、所在班級。每班上交作品10幅,統(tǒng)一交俞積斌老師處;上交時(shí)間:4月1日前。
(五)畫一幅科幻畫。參加對象:一至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人:美術(shù)教師和信息技術(shù)教師。讓學(xué)生在美術(shù)教師或信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下,通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
1、電腦畫。以電腦繪畫、電腦動畫為主,主題明確,內(nèi)容健康向上,能科學(xué)、完整的.表達(dá)主題,表達(dá)形式新穎,內(nèi)容注重原創(chuàng)性,具有藝術(shù)感染力,構(gòu)圖完整,色彩和諧。電腦繪畫及動畫作品存放格式為JPG;作品大小不得超過20MB,播放時(shí)間應(yīng)在2—5分鐘之間。以U盤形式報(bào)送,附作者情況和創(chuàng)作說明,每件作品作者不超過兩人。三~六年級每班上交電腦繪畫作品5幅,統(tǒng)一用U盤拷貝上交至羅明德老師處;上交時(shí)間:4月10日前。
2、美術(shù)作品。可用水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同的材料表現(xiàn)。作品統(tǒng)一用4開紙大小(不裝裱、不加框),橫豎放均可,作品要求干凈、整潔,并在作品背面右下角用鉛筆注明:作品名稱、作者姓名、所在班級。每班上交美術(shù)作品10幅,作品統(tǒng)一交羅孟德老師處;上交時(shí)間:4月10日前。
(六)制作一件科技創(chuàng)新作品。參加對象:三至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人:學(xué)校責(zé)任人:吳運(yùn)坤;班級責(zé)任人:三至六年級由科學(xué)課任課教師和班主任共同負(fù)責(zé)??萍紕?chuàng)新作品應(yīng)由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計(jì)、在父母或教師的指導(dǎo)下自己完成,并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。每件作品上必須寫清楚參賽者姓名、年級、指導(dǎo)教師(指導(dǎo)教師限報(bào)1人)。實(shí)物作品(發(fā)明創(chuàng)造)還需附上作品簡介,作品是怎樣發(fā)明的(或選擇的),設(shè)計(jì)目的和思路,有哪些發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)。三~六年級每班上交科技作品5件,先交班主任處,然后再統(tǒng)一上交至吳運(yùn)坤老師處;上交時(shí)間:4月20日前。
(七)組織一次科學(xué)綜合實(shí)踐活動。參加對象:三至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人:三至六年級綜合實(shí)踐活動教師。要求三至六年級綜合實(shí)踐活動課教師在三月底前結(jié)合綜合實(shí)踐活動課程內(nèi)容,選擇一項(xiàng)科學(xué)綜合實(shí)踐活動內(nèi)容,在四月份開展好為期一個月的科學(xué)綜合實(shí)踐活動。完成時(shí)間:4月30日前。
(八)開展一次科技項(xiàng)目比賽。參加對象:一至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人:學(xué)校責(zé)任人:邱永富;各班責(zé)任人:各班班主任。本次科技項(xiàng)目為全校性項(xiàng)目,一、二年級進(jìn)行“紙橋負(fù)重”比賽,三、四年級進(jìn)行“撲翼機(jī)制作”比賽,五、六年級進(jìn)行“橡皮筋彈力飛機(jī)制作”比賽。學(xué)校擬在第7周組織一次一、二年級參賽選手的培訓(xùn),三~六年級由科學(xué)課教師利用科學(xué)課進(jìn)行比賽的全員培訓(xùn)。平時(shí)由學(xué)生自主練習(xí),比賽時(shí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放配件,學(xué)生現(xiàn)場制作,統(tǒng)一比賽。參賽人數(shù):每班6人。比賽時(shí)間:4月25日。
(九)舉辦一次科技作品展。具體責(zé)任人:鄒定國、羅建濤、羅孟德、林才功。展出內(nèi)容包括學(xué)生的科技小制作、科技創(chuàng)新作品、科幻畫;展出地點(diǎn):映荷樓西端櫥窗和武術(shù)室。展出時(shí)間:4月25日前。
五、其它
1、本次活動參賽作品均評出一、二、三等獎若干。
2、設(shè)置班級優(yōu)秀組織獎,列入班主任工作考核。
3、各相關(guān)人員必須按照本方案認(rèn)真組織開展科學(xué)月的相關(guān)活動,確保活動順利、有序開展。
職業(yè)教育活動周活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想:
為深入推進(jìn)教育教學(xué),扎實(shí)進(jìn)行新課程課堂教學(xué)模式的研究與應(yīng)用,向縣教育局推選優(yōu)秀課堂教學(xué)“大比武”人才,決定在全鎮(zhèn)組織開展新課程課堂教學(xué)“大比武”活動,現(xiàn)制定此項(xiàng)活動方案,具體安排如下:
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:鄧興祥
副組長:楊桃瑛
成員:__
三、活動要求:
1、參賽科目:語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、綜合實(shí)踐。
2、參賽內(nèi)容:上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、三字一畫和知識問答。
3、上課、聽課教師:
(1)上課教師:中心校每學(xué)科最多選拔3人參賽,村小每學(xué)科最多選拔1名教師參賽。參賽教師準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)與說課稿于比賽頭一天上午交大龍小學(xué)教務(wù)處張志玲老師處。
(2)聽課教師:中心校無課的教師選擇參與課堂教學(xué)觀摩,村小參與比武的教師參加課堂教學(xué)觀摩。每位參與觀課活動的教師,要針對講課教師的教學(xué)流程有重點(diǎn)的`進(jìn)行觀察,展開有效教研活動。
(3)參賽教師不能棄權(quán),棄權(quán)者課堂教學(xué)考核不計(jì)分,另外教師上課結(jié)果也將作為全鎮(zhèn)各校考核的一個重要參數(shù)。
四、活動具體安排
1、活動時(shí)間及科目:
①20__年3月28日語文
②20__年4月11日數(shù)學(xué)
③20__年4月18日綜合科目
2、地點(diǎn):大龍中心完小
3、評委:
語文組:
數(shù)學(xué)組:
綜合組:
三字一畫和知識問答考評小組:
4、統(tǒng)分員:黃九智黃明亮
5、照相、簡報(bào):黃明亮
6、活動要求:
(1)3月25日各校報(bào)名到張志玲老師處并確定上課內(nèi)容,中心校負(fù)責(zé)安排上課順序。
(2)自帶毛筆、鋼筆。
7、總結(jié)提升:
由各評審小組分別寫出教師課堂教學(xué)大比武的總結(jié)報(bào)告,總結(jié)出本次“課堂教學(xué)大比武”活動的成績、經(jīng)驗(yàn)與問題,為今后的課堂教學(xué)工作指導(dǎo)提供依據(jù);同時(shí)要通過各校、各學(xué)科教研活動等多種形式推廣此次教師課堂教學(xué)大比武的相關(guān)成果。
五、評比和獎勵辦法
1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各教研組長成立評委組
2、根據(jù)參賽人數(shù)按課堂教學(xué)得分加三字一畫和知識問答得分,分別設(shè)一、二、三等獎。
3、在此項(xiàng)活動中獲得一等獎的教師推舉參加縣教育局舉辦的教學(xué)大比武。