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學(xué)校地震安全疏散演練活動方案

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學(xué)校地震安全疏散演練活動方案(7篇)

地震是比較恐怖自然災(zāi)害,常常會造成嚴(yán)重的人員傷亡,那么我們遇到地震時應(yīng)該怎么做呢?以下是小編整理的一些學(xué)校地震安全疏散演練活動方案,歡迎閱讀參考。

學(xué)校地震安全疏散演練活動方案

學(xué)校地震安全疏散演練活動方案(精選篇1)

一、指導(dǎo)思想

為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全,堅持以人為本,吸取四川汶川地震對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn),提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生,在認(rèn)真貫徹落實上級文件精神的同時,大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作,推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè),組織必要的演練,檢測應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)“有步驟、有計劃地開展地震應(yīng)急演練,以檢驗反應(yīng)能力,做到臨震不亂,處危不慌、決策科學(xué)、行動迅速、處置有力”的要求,努力為構(gòu)建和諧社會服務(wù),特制定本次地震疏散演練方案。

二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:

__

副總指揮:

__

成員:

各班班主任及所有任課老師

三、演練對象

__學(xué)校全體師生

四、演練時間

20__年x月x日下午

五、演練內(nèi)容

情景模擬:全校師生在教室里(同時教育學(xué)生在課間發(fā)生地震怎么辦),遇到突發(fā)較強的地震時(演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn))。

六、演練實施過程

1.前期準(zhǔn)備工作:

(1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避震的方法,熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

(2)以班級為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

動作要領(lǐng):

①為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

②師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,發(fā)生地震,無法逃生時,應(yīng)要求就地避震,迅速蹲在課桌下或課桌旁,有可能找一本大的書頂在頭上保護(hù)頭部;可以逃生時,教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。

(3)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識,明確開展演練的意義。

2.正式演練前

(1)由總指揮進(jìn)行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等),疏散前的注意事項:

(2)安全方面

①地震時,要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離。

③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

(3)演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。

3.演練行動步驟:

第一次:每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行地震安全撤離示范,演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次),組織部分教師和學(xué)生觀摩。

第二次:全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次)

4.正式演練

第一步:(發(fā)生地震)

(1)總指揮宣布新村小學(xué)學(xué)生緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。按警報器。

(2)宣傳小組利用廣播:“請注意,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散路線從就近安全出口撤離。”

第二步:(準(zhǔn)備撤離)

教師看情況喊:“排隊,準(zhǔn)備撤離!打開前后門”學(xué)生按小組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊(3、4組面向后排隊,最前面的同學(xué)迅速把后排的課桌凳前移,打開通道,便于撤離),撤離時1、2組直接合并成一路縱隊從前門出,3、4組合并成一路縱隊從后門出,出門后再合并成一路縱隊同另一個班級行成兩路縱隊迅速下樓,一樓學(xué)生按上述方式直接逃離到操場到指定地點并蹲下。(注意:只能在教室里排隊,不能在走廊上排隊)。

第三步:(開始撤離)

教師喊:“開始撤離!”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到大操場指定位置上并蹲下。

七、演練結(jié)束(總結(jié))

各小組向總指揮回報情況,總指揮宣布:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布新村小學(xué)學(xué)生防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束?!?/p>

八、特別提醒:

這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災(zāi)意識,提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。

九、應(yīng)急小組:

1.班級疏散小組:各班班主任和各班教師。

職責(zé):分別到各班級,相互協(xié)助(逃生時德育導(dǎo)師在前,班主任在后),負(fù)責(zé):

(1)帶領(lǐng)學(xué)生逃生;

(2)到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù);

(3)及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)。

2.宣傳小組:__

__(攝影、攝像)

__(廣播)

學(xué)校地震安全疏散演練活動方案(精選篇2)

一、總則

為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識,強化廣大師生的安全意識,提高緊急避險和自救自護(hù)能力,確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合我校工作實際,特制定本方案。

二、應(yīng)急機構(gòu)組成及職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:__

副組長:__

成員:全校教職工。

2、主要職責(zé)

(1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水、消防器材的配備,防凍防雨,教材教具、搶險設(shè)備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,以學(xué)生安全為重點,開展搶險工作,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定。

三、臨時應(yīng)急行動

1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)活動。

3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護(hù)正常工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

四、震后應(yīng)急行動

1、無論是否有預(yù)報、警報,在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。

2、各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

(4)加強對重要設(shè)備,重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況,及時匯總上報。

五、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示,通過電話,口授,會議等形式傳達(dá)各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

學(xué)校地震安全疏散演練活動方案(精選篇3)

一、安全演練目的:

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,我校特制定疏散演練方案。

二、演練組織機構(gòu)

總指揮:

指揮:

后勤保障:

醫(yī)療救助:

成員:全體教職工

三、演練時間:

20__年3月17日

四、組織實施安排:

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,黃校長負(fù)責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺上指揮疏散,班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排:

1、陜靜、張敏敏負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。

2、茹牡丹負(fù)責(zé)鳴號以及計時,樊志妮負(fù)責(zé)照相。

3、警報響起后,當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散;

4、一、二年級第一個出來的同學(xué)掀起門簾,等待全班學(xué)生安全撤出后,一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學(xué)生。

5、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師。

6、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),則立即到大院待命,參加救護(hù)組工作。

7、曹敏慧負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù),及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

五、疏散要求與注意事項:

1、聽到學(xué)校發(fā)出的命令(或警報)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:先在大院集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

3、疏散順序:

(1)上課教師負(fù)責(zé),學(xué)生排一路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

(2)一年級從門的左側(cè)出,二年級從門的右側(cè)出,三、五年級從應(yīng)急疏散通道出,四年級靠墻下樓梯(黃線左),六年級靠扶手下樓梯(黃線右)。

(3)幼兒疏散時從大院東側(cè)走廊到大院集合,張花娥協(xié)助幼兒小班撤離,樊福林協(xié)助幼兒中班撤離,衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。

(4)所有人員撤離時,先在桌子下躲藏至少5秒鐘,然后一手抱頭,一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。

(5)從大院西側(cè)起,年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。

(6)各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界,后排不能有學(xué)生在大樹下。

(7)各班集合完畢后迅速向總指揮(黃校長)報告應(yīng)到、實到學(xué)生數(shù)。

4、教育學(xué)生能夠做到:

(1)遇事不慌,頭腦冷靜

(2)判明情況,思考對策。

(3)積極自救,互幫互助。

(4)聽從指揮,有序疏散。

5、遇到其他突發(fā)事件,原則上按此預(yù)案執(zhí)行,如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。

學(xué)校地震安全疏散演練活動方案(精選篇4)

一、演練目的:

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練安排:

1、參加對象:全體師生

2、演練時間:周四上午10:10—10:30

3、地點:各班教室及操場

4、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

5、警報信號:

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號:鐘聲。

三、演練步驟:

演練活動基本程序:

1、防震減災(zāi)知識教育(10分鐘)

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

2、地震避險(1分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。

4、演練總結(jié)(6分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。

學(xué)校地震安全疏散演練活動方案(精選篇5)

為進(jìn)一步增強全校師生的安全防范意識和快速反應(yīng)、自救互救能力,培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生,最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,我校決定明天課間操時間開展地震應(yīng)急避險、緊急疏散演練活動,屆時各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報為信號,組織學(xué)生開展演練活動。方案如下:

一.演練安排

1.演練對象:全體師生

2.演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險、緊急疏散

3.演練時間:20__年x月x日課間操

4.演練主題:常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡

二.演練步驟:

地震應(yīng)急避險:第一次防空警報鳴響后,組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險演練。(一樓班級警報響后馬上撤到操場)

緊急疏散:第二次防空警報鳴響后,二樓以上(含二樓)班級馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。

清點人數(shù),安撫教育:全體人員迅速有序疏散到操場,各班主任清點人數(shù),進(jìn)行安撫教育。

總指揮總結(jié),再次強化安全意識。

三.演練注意事項:

1、演練前班主任強調(diào)安全教育:

(1)聽從指揮、服從安排;

(2)動作靈敏、規(guī)范,禁止沖撞、推拉、擁擠;

(3)按規(guī)定路線疏散,注意相讓;

(4)師生穿平底鞋;

(5)熟記地震逃生口訣:一躲二撤三抱頭,迅速相讓敏如猴。

2、參演師生8:20前到位,要嚴(yán)格按照方案開展安全演練活動。

四.組織機構(gòu)及人員安排

(一)組織機構(gòu):

組長:

副組長:

組員:

現(xiàn)場攝像:

廣播調(diào)控:

(二)樓梯及樓道安排:

①號樓

1號樓東梯口:

②號樓:

東面梯口:

③號樓:

梯口:

④號樓:

梯口:

⑤號樓:

南梯口:

校門口:

(三)救護(hù)人員:

(四)新聞報道組:

學(xué)校地震安全疏散演練活動方案(精選篇6)

一、指導(dǎo)思想

通過地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練時間、人員、內(nèi)容

時間__年2月24日下午3:40~4:20

人員:全體師生

內(nèi)容:1、應(yīng)急避震2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行緊急疏散,以防余震發(fā)生。

三、人員分工及職責(zé)

1、總指揮:

職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報,傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。

2、現(xiàn)場總指揮:

小學(xué)部:

東面教室疏散負(fù)責(zé)人:

西面教室疏散負(fù)責(zé)人:

中學(xué)部:

疏散負(fù)責(zé)人:

職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達(dá)指定地點。

3、各班級負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師

主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識。

4、廣播通訊:

主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報,同時向110、119、120求助,并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

5、防衛(wèi)救護(hù):

主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,如有傷病員及時處理,重大傷情者及時送醫(yī)院。

6、信息采集:

主要職責(zé):及時記錄演練實況,拍照、供事后回放分析備案。

四、前期準(zhǔn)備工作

1、舉辦地震及安全知識講座。

2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進(jìn)路線。

4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

學(xué)校地震安全疏散演練活動方案(精選篇7)

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練時間:

20__年x月__日下午

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前教師要通過講解、示范,讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

五、組織機構(gòu)

演練總指揮:副園長

成員:各部門主任

六、演練程序:

1、信號員通過園廣播發(fā)出信號,信號同上學(xué)期演練信號音樂。

2、各班級主班老師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

3、注意事項:

遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全撤離,不能爭搶,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

各班老師清點人數(shù),分別向喬園長匯報

七、總結(jié):

園長做簡單總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場返回教室。

附:疏散時的注意事項:

1.提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

2.各樓層安全負(fù)責(zé)人第一時間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

3.各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

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