關(guān)于五四青年節(jié)策劃書篇1

為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)x周年，以迎x為契機(jī)，引領(lǐng)社區(qū)廣大青、少年做文明長(zhǎng)橋人，x社區(qū)(街道)團(tuán)工委將組織開(kāi)展“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)x周年”系列活動(dòng)，方案如下：

一、開(kāi)展一次調(diào)研活動(dòng)，與婦聯(lián)聯(lián)手，針對(duì)社區(qū)內(nèi)青年婦女創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，并就調(diào)研結(jié)果提供個(gè)性化服務(wù);

二、成立一支社區(qū)青少年志愿者隊(duì)伍，以社區(qū)內(nèi)16-25周歲社區(qū)青少年(失學(xué)、失業(yè))為主體，開(kāi)展“我做文明長(zhǎng)橋人”志愿服務(wù);

三、開(kāi)展社區(qū)青年家庭親子活動(dòng)，邀請(qǐng)“歡樂(lè)蹦蹦跳”劇組進(jìn)社區(qū)錄制節(jié)目;

四、在居民區(qū)團(tuán)支部?jī)?nèi)廣泛開(kāi)展“迎x，我為社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，以“童眼看社區(qū)”、“小手牽大手”的形式，改正社區(qū)的部分陋習(xí)。

五、在社區(qū)各青工委單位內(nèi)，開(kāi)展“迎x”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)x周年演講比賽，選出各單位優(yōu)勝者于四月底進(jìn)行社區(qū)總決賽(具體方案附后);

六、組織機(jī)關(guān)青年參觀x展，了解x知識(shí)，做好x宣傳員。

七、開(kāi)展機(jī)關(guān)及社區(qū)事務(wù)受理中心青年讀書活動(dòng)：做的自己。

八、開(kāi)展一次x知識(shí)講座。

九、組織社區(qū)青工委單位參加x區(qū)五四音樂(lè)劇演出。

關(guān)于五四青年節(jié)策劃書篇2

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)_周年，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，充分發(fā)揮青年團(tuán)員在繁榮校園文化和推進(jìn)素質(zhì)教育中的作用，引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)員青年以良好精神面貌迎接“五·四”運(yùn)動(dòng)_周年，現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展紀(jì)念“五四”_周年活動(dòng)提出如下方案。

一、活動(dòng)主題

繼承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、指導(dǎo)思想

以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái)、把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來(lái)、把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)_周年的系列活動(dòng)，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時(shí)期青年的風(fēng)采。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)青春的紀(jì)念。

組織青年團(tuán)員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開(kāi)展老團(tuán)員退團(tuán)紀(jì)念活動(dòng)。引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。

(二)青春的風(fēng)采。

組織青年團(tuán)員開(kāi)展迎“五四”教育教學(xué)敘事征文比賽，

表達(dá)對(duì)“五·四”精神的傳承，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年展示激揚(yáng)青春。

(三)青春的承諾。

開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，繼續(xù)組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織青年團(tuán)員關(guān)愛(ài)孤殘兒童，激勵(lì)青年團(tuán)員關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

關(guān)于五四青年節(jié)策劃書篇3

一、活動(dòng)名稱:

河南大學(xué)人民武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

二、活動(dòng)背景:

目前在校大學(xué)生生活缺乏規(guī)律，日益懶散，缺少戶外鍛煉，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，基于此，為豐富協(xié)會(huì)成員的課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)成員之間互相交流與溝通，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我院青協(xié)決定開(kāi)展一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題:

在游戲中認(rèn)識(shí)自我;在歡樂(lè)中結(jié)交朋友;在團(tuán)隊(duì)中提升能力;在合作中凝聚力量。

四、主辦單位:

河南大學(xué)人民武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)目的:

1、增強(qiáng)我院青協(xié)成員之間的交流與合作，激發(fā)、調(diào)整、升化、強(qiáng)化各成員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使各成員在自信心、責(zé)任感、適應(yīng)性、創(chuàng)新能力、群體合作精神等方面得到增強(qiáng)和提高。

2、創(chuàng)設(shè)的種.種情境真實(shí)地觸及各成員的心理、體魄和品格，使其以開(kāi)放，穩(wěn)定的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成。

3、使得成員們能夠在未來(lái)的路上更能適應(yīng)社會(huì)，面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難。

4、使成員們了解個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)所在以便在今后的工作中特別在團(tuán)隊(duì)中保持正面、積極的心態(tài)，以達(dá)到“突破自我，增進(jìn)溝通，融入團(tuán)隊(duì)”的目的。

六、活動(dòng)時(shí)間:

七、活動(dòng)地點(diǎn):

八、活動(dòng)對(duì)象:

河南大學(xué)人民武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員

九、活動(dòng)方式:

素質(zhì)拓展訓(xùn)練，手語(yǔ)及志愿者歌曲學(xué)習(xí)傳授等相關(guān)活動(dòng)為主。

十、活動(dòng)宣傳:

由辦公室5月2日早上出一期海報(bào)并出板報(bào)通知(附上策劃書)，各班負(fù)責(zé)人在班級(jí)進(jìn)行宣傳，同時(shí)在青協(xié)博客，微博上發(fā)布活動(dòng)相關(guān)消息。

十一、活動(dòng)報(bào)名:

有意參加的青協(xié)成員請(qǐng)于5月3日18:00前于各班負(fù)責(zé)人處報(bào)名。

十二、前期籌備:

1、提前宣傳并統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)，并對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行分組，確定各組組長(zhǎng)。

2、裁判員適應(yīng)場(chǎng)地、分配物資,進(jìn)行演練。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資及道具。

4、工作人員熟悉場(chǎng)地與工作流程，開(kāi)始布置各標(biāo)記點(diǎn)。

十三、活動(dòng)流程:

1、組織者提前安排好路線及活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)準(zhǔn)備好志愿者小紅帽、旗幟、餐布、應(yīng)急藥品及拓展訓(xùn)練道具等物品。

2、各參與活動(dòng)成員帶好證件(志愿者胸牌)及相關(guān)物品于5月6日上午8點(diǎn)大禮堂門口集合，自帶午餐食品，統(tǒng)一帶隊(duì)前往目的地。

3、統(tǒng)一進(jìn)入公園(門票每人十元，費(fèi)用自理);

4、撿拾附近垃圾并游覽風(fēng)景區(qū)，中午進(jìn)行野炊(食品自帶，吃飯時(shí)自由結(jié)合，園內(nèi)有燒烤場(chǎng)地，可提前買好燒烤食物和作料,灶臺(tái)租借費(fèi)用自理)。

5、開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練(具體內(nèi)容參見(jiàn)活動(dòng)設(shè)計(jì))。

6、合影留念，組織帶回。

7、活動(dòng)設(shè)計(jì)(此處略)

十四、注意事項(xiàng):

1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各組成員需聽(tīng)從指揮，不得擅自行動(dòng)。

2、嚴(yán)格保持隊(duì)伍的行進(jìn)隊(duì)形，若有意外情況需及時(shí)向帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。

3、青協(xié)主席負(fù)責(zé)本次拓展訓(xùn)練活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)本次活動(dòng)擁有指揮權(quán)，各組組長(zhǎng)聽(tīng)從主席安排。

4、活動(dòng)過(guò)程中不亂仍垃圾，活動(dòng)完后打掃場(chǎng)地。

5、活動(dòng)中注意安全，準(zhǔn)備必要藥品，以免急用。

6、注意交通安全,來(lái)回時(shí)確保人員到齊。

7、辦公室注意進(jìn)行拍照，留下紀(jì)念。

十五、活動(dòng)預(yù)算:

此處略

十六、可行性分析:

1、天氣因素，各種突發(fā)情況。

2、根據(jù)征集人員的多少分配任務(wù)。

3、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，在預(yù)定經(jīng)費(fèi)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。

關(guān)于五四青年節(jié)策劃書篇4

一、活動(dòng)背景

有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽(tīng)才能聽(tīng)到，只有用心去感受才能體會(huì)。在我們用心去聽(tīng)，用心去感受的同時(shí)，我們會(huì)得到心靈的凈化，享受到純真，體會(huì)到他們心靈的美妙，無(wú)聲的奇妙。那里不需要太多的語(yǔ)言，需要的是一顆無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)心。在我們不曾留意的角落里,有很多因?yàn)楦鞣N不得已原因而變成了聾啞的孩子們,他們生活在正常人的世界，卻心里獨(dú)嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍(lán)天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說(shuō);而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳囗懮臉?lè)章，讓日子不再單調(diào)!但當(dāng)他們需要關(guān)愛(ài)請(qǐng)求幫助時(shí)卻遭到無(wú)語(yǔ)的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無(wú)聲的世界靜默，而不得不獨(dú)自守候著自己藏于心底的夢(mèng)!愛(ài)不是一時(shí)隨意的告白，愛(ài)是心與心的對(duì)話，是真實(shí)感人的行動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。尤其像我們教育科學(xué)系，作為師范專業(yè)的學(xué)生，我們更應(yīng)該起到示范帶頭作用。面對(duì)那些不幸的孩子,我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺(jué)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，從而讓他們對(duì)生活充滿希望。通過(guò)開(kāi)展這次青年志愿者活動(dòng)，我們可以了解到聾啞兒童的一些內(nèi)心想法，同時(shí)，這也能鍛煉我們作為未來(lái)的教師的社會(huì)實(shí)踐能力，讓我們真正體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)。

三、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)聾啞孩子，貢獻(xiàn)一片愛(ài)心

四、活動(dòng)地點(diǎn)

懷化特校

五、活動(dòng)時(shí)間

_年11月16日9:00—11:00

六、活動(dòng)對(duì)象

1.懷化特校部分老師、學(xué)生

2.懷化學(xué)院教育科學(xué)系老師

3.懷化學(xué)院教育科學(xué)系志愿者

七、活動(dòng)過(guò)程

前期準(zhǔn)備：

(一)與_特校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。

(二)確定參加此次活動(dòng)的具體人數(shù)，并進(jìn)行分組，確定每組具體所要準(zhǔn)備的活動(dòng)及所用道具，確定特校參與本次活動(dòng)學(xué)生的情況。

(三)安排好素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)所用的道具。

(四)準(zhǔn)備好活動(dòng)橫幅和系旗，購(gòu)買明信片和糖果。

(五)宣傳部準(zhǔn)備好攝像機(jī)和單反相機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍照。

實(shí)施階段：

1.開(kāi)場(chǎng)

?開(kāi)場(chǎng)舞《心愿便利貼》(負(fù)責(zé)人：陳_)

參與對(duì)象：部分志愿者

?開(kāi)場(chǎng)介紹

主持人：?jiǎn)蝊、蔡_

2.夢(mèng)想微視頻(負(fù)責(zé)人：林_)

志愿者將采訪部分學(xué)生的夢(mèng)想，由手語(yǔ)老師協(xié)助志愿者進(jìn)行。由此更加貼近聾啞學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們的生活。

3.心愿清單(負(fù)責(zé)人：許_)

請(qǐng)參加活動(dòng)的學(xué)生，在明信片上寫下他們的心愿，由志愿者收集心愿清單，帶回學(xué)校，并將可行的心愿下發(fā)至13級(jí)、14級(jí)各班，由各班實(shí)現(xiàn)這些學(xué)生的心愿。

4.素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)(詳情見(jiàn)附件一)(負(fù)責(zé)人：王_)

5.總結(jié)

關(guān)于五四青年節(jié)策劃書篇5

為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問(wèn)題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩

二、活動(dòng)時(shí)間：

_年5月4日——_年5月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

四、活動(dòng)安排

1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來(lái)我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開(kāi)展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽(tīng)講座的過(guò)程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛(ài)自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。

4、心理電影放映及講評(píng)

5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛(ài)德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試，人際關(guān)系自測(cè)，考試焦慮自測(cè)，職業(yè)傾向測(cè)試等。

“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案

為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的熱情，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。