2023年社會實踐教學活動策劃方案模板（10篇）

什么樣的社會實踐教學方案才是好的呢?為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。下面是小編給大家整理的2023年社會實踐教學活動策劃方案模板，僅供參考希望能幫助到大家。

2023年社會實踐教學活動策劃方案模板篇1

校外教學實踐基地是學生開展實踐教學的重要形式。我院十分重視校外實踐教學基地的建設，目前已掛牌成立了長沙市4中、長沙市博物館、弼時紀念館三個實踐教學基地，為有效開展實踐基地的教學活動，我部將與院團委合作制定如下的實施方案：

一、校外實踐基地教學目標：

通過對實踐教學基地活動的參與，激發(fā)同學的愛國主義情感，繼承和弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，鍛煉同學們吃苦耐勞、團結協(xié)作及溝通能力。

二、教學基地實踐教學的組織實施：

1、前往實踐基地參與實踐的學生組成：根據(jù)程教學班級的建制，按照2%左右的比例選拔優(yōu)秀學生組成教學基地實踐成員，約100人(不滿70人的班級可選拔1名，70人以上的班級可選拔2名)。成員選拔通過競選方式產(chǎn)生。由每個思政教學班級的老師予以組織選拔，應在每學期的第8周前上交人員名單。

2、指導老師：思政教師4名，同時可邀請院團委、學生處教師各一名參與。負責提前做好與實踐基地的聯(lián)系和溝通;負責學生的組織協(xié)調、安全保障;與院辦協(xié)調車輛的使用;適時對學生予以啟發(fā)引導。

3、實踐教學的時間安排：每個學期的8-14周選取一個周末，上午9點出發(fā)，中午12點前返回。(如去距離較遠的弼時紀念館可安排一天時間，學生午餐自帶)。

4、實踐教學形式及內容：前往實踐基地的同學通過觀察、采訪、調查、照片或聽取報告等形式獲得第一手資料，其他同學通過聽取匯報材料了解實踐基地教學的具體內容。這樣通過通過“以點帶面”的方式，讓其他同學參與到了該項實踐教學中去。

開展此項實踐教學活動所產(chǎn)生的車輛、餐費等費用在思政專項經(jīng)費中支出。

三、基地實踐教學的考核評價：

1、上交材料：上交一份心得體會和一份匯報材料(ppT)。

(1)心得體會的格式要求：心得體會統(tǒng)一要求rd格式，用A4紙書寫，字跡清楚，要求字數(shù)不少于1000字，于參觀實踐教學基地后2周內上交老師。此項占這次實踐活動的0%。

(2)匯報材料格式要求要求：參與返校后2周內根據(jù)所獲得的第一手資料，制作向全班匯報的材料(必須是ppT)，并向班級同學匯報。匯報材料要求自主完成，內容詳實，條理分明，ppt不少于1張。并將匯報材料交給指導老師。此項占這次實踐活動的0%。

2、教師對心得體會和匯報材料的成績評定：

(1)心得體會的評定標準

①優(yōu)秀：(90-100)內容詳實清楚，觀點明確，語言流暢，能非常深刻的體現(xiàn)出該次校外實踐的收獲。

②良好：(80-90分)內容詳實清楚，觀點明確，能較深刻的體現(xiàn)出該次校外實踐的收獲。

③中等：(60-80分)內容基本詳實，觀點基本明確，基本能體現(xiàn)出該次校外實踐的收獲。

④不及格：(0-60分)內容不夠完整，觀點不夠明確，不能體現(xiàn)出該次校外實踐的收獲。

(2)匯報材料(ppT)的評定標準

①優(yōu)秀：(90-100)匯報材料內容詳實清楚，圖并茂，能非常完整的體現(xiàn)出在實踐基地實踐的全過程。

②良好：(80-90分)匯報材料內容基本清楚，圖結合較好，能較完整的體現(xiàn)在實踐基地實踐的全過程。

③中等：(60-80分)匯報材料內容基本清楚，能基本體現(xiàn)在實踐基地實踐的全過程。

④不及格：(0-60分)匯報材料內容不夠清楚，基本不能較完整的體現(xiàn)在實踐基地實踐的全過程。

2023年社會實踐教學活動策劃方案模板篇2

一、教學目的：英語浸入

式教學研究活動就是要為幼兒創(chuàng)設充分的語言環(huán)境,

使幼兒大部分時間都浸泡在英語當中.通過長期的聽、說聯(lián)系,逐步養(yǎng)成用英語思 維的習慣及用英語交流的能力.我們每日在課堂教學的是很重要的.第二語言浸入式的教學原理之一就是語言學習應當與日常生活密切聯(lián)系.

二、 教學內容

1、拓天教育

2、由老師與幼兒自排自演環(huán)保小英文舞臺劇。

三、 教學目標

1、 通過學習拓天英語，體會和理解《拓天英語》中的基本內容。

2、 本學期需要鞏固的是句型與詩歌方面。對于初次接觸英語的小班幼兒來說，單詞的正確發(fā)音還較容易，但要說出一句完整的句子與一首詩歌就較困難。所以本學期主要重點是放在句型與詩歌的教學方法上。

3、 要求做到小班幼兒對英語感興趣，聽得懂與熟悉老師所講的語言。在本學期中小班幼兒能學習到“apple banana pear orange bike plane bus car”等日常所見的17個單詞;會說“Glad to see you !” “How do you do !”等日?？谡Z;并會唱幾首動聽的'歌謠。

4、 盡量為幼兒創(chuàng)造合理的教學安排，讓幼兒慢慢對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

5、通過老師自排自演各種英文小舞臺劇來讓幼兒對英文的口語，包括內容以及擴申意思有初步的了解與認識。

四、 時間安排

從20__年3月2日起到20__年8月17日止，共計24周(5個半月)168節(jié)課時。(每周7節(jié)課時)，以及每月一部或二部老師表演的小型

英文舞臺劇(當幼兒對英文產(chǎn)生一定興趣后，會邀請幼兒同老師一同表演，從而增加幼兒的英語口語水平以及幼兒對舞臺的興趣)。

五、 教學重點

1、 幼兒可以基本了解每個單元的內容及單詞的發(fā)音和意思。

2、 可以唱二首或二首以上的英文歌曲。

六、 教學難點

1、 幼兒能夠理解英文硌事內容，學會相應的教育意義。

2、 幼兒的年齡較小，對于聽，說，讀的能力，都需要老師的耐心以及家長朋友的配合。

2023年社會實踐教學活動策劃方案模板篇3

圍繞實施“課堂教學效率深化年”，為深入開展好“一聽、二講、三計、四課”活動，并使之科研化、系統(tǒng)化，發(fā)現(xiàn)和培育提高課堂教學效率、構建高效課堂的優(yōu)秀教學研究成果，鼓勵基礎教育工作者積極從事基礎教育教學研究，及時總結開展“課堂教學效率深化年”活動經(jīng)驗，促進優(yōu)秀成果的交流、共享和推廣，不斷提高基礎教育教學水平和教育質量，吉林市教育局決定在全市普通中小學開展“共實踐、深探究、展成果”活動。

一、指導思想

以為指導，以創(chuàng)辦人民滿意的基礎教育為宗旨，以提高教學質量為核心，以構建高效課堂為目標，把各級教育行政部門和學校工作重點進一步集中到優(yōu)化教學環(huán)節(jié)、切實減輕學生課業(yè)負擔和提高教學質量上來，樹立任何一個課堂都應該是追求高效和引導學生學會學習是教育教學改革的根本方向的理念，把課堂教學當作一門藝術，讓每名教師都進入思考研究狀態(tài)，啟發(fā)學生學思結合，做到知行統(tǒng)一，使課堂真正成為學生主動學習、學會學習的學堂，努力營造實現(xiàn)高效課堂的教學氛圍。

二、目標任務

通過開展“共實踐、深探究、展成果”活動，堅持強調學思結合，組織引導學校和教師做到“三加強、三轉變”，即加強對“以學論教，因材施教”的研究和實施，促進從學有所教向學有優(yōu)教轉變;加強對教學模式和學法指導的研究和實施，促進從“傳授型”向“互動型”轉變;加強對教案、學案的研究和實施，促進從“共性”向“個性”轉變。從而不斷提升教師課堂教學的能力和水平，使課堂上每一句話都有用，每一道題都有針對性，每一分鐘都有收獲，努力追求課堂教學的高效率、考試成績的高分值、學生發(fā)展的高水平，打造一批有特色、高效率的典型課堂，促進課堂教學效率和教學質量的全面提高。

三、形式內容

各縣(市)區(qū)和學校圍繞課堂教學效率深化年，以“一聽、二講、三計、四課”活動為載體，以所提供的《“共實踐、深探究、展成果”活動選題指南》(見附件1)所列題目為主要內容，系統(tǒng)研究和實踐提高課堂教學效率，構建高效課堂的方式、方法和途徑，并形成具有可操作性和可推廣性的研究實踐成果。成果形式可以是教學(管理)實踐總結、教學(管理)實踐經(jīng)驗、專項工作匯報材料、教學案例、論文、課件等多種形式。

四、實施步驟

“共實踐、深探究、展成果”活動大體分三個階段進行：

第一階段：啟動階段(20__年3月)

各單位根據(jù)《“共實踐、深探究、展成果”活動選題指南》內容，制定切實可行的活動計劃或方案，填寫《“共實踐、深探究、展成果”活動申報表》(見附件2)，進行廣泛宣傳和動員，使教育行政部門、學校領導、中層管理人員和廣大教師都能夠積極參與進來，形成濃厚的活動氛圍。

第二階段：實施階段(20__年3月--11月)

各單位結合活動內容，全面發(fā)動，精心組織，要注重過程的監(jiān)督和管理，確?；顒尤〉脤嵭А?20__年7月，將對活動開展情況進行統(tǒng)一調度，進行階段性總結交流。

第三階段：總結階段(20__年11月--12月)

各單位上報活動開展情況總結及活動成果，市教育局將對上報的成果進行評選，擇優(yōu)在全市范圍內展示推廣，并對整個活動進行檢查評估，表彰本次活動的先進單位和個人。

五、獎勵辦法

(一)組織專家評委對各單位上報的活動成果進行集中評選，設立一、二、三等獎和優(yōu)秀教學成果獎。

(二)活動成果擇優(yōu)在《教育科研動態(tài)》和吉林市基礎教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

(三)將活動成果匯編成集，在全地區(qū)推廣交流。

(四)根據(jù)各單位活動開展情況評選出先進集體和先進個人。

六、組織領導

為保證此項活動順利開展，吉林市教育局成立了開展“共實踐、深探究、展成果”活動領導小組，吉林市政府教育督導室總督學、市教育局副局長于海波擔任組長，吉林市教育局基礎教育處、吉林市教育學院和吉林市教科所為成員單位，負責此項活動的組織領導。領導小組下設辦公室，辦公室設在吉林市教育局基礎教育處，具體負責此項活動的日常工作。

七、有關要求

(一)要提高認識?！肮矊嵺`、深探究、展成果”活動，不僅是課題研究，更是具體教學(管理)實踐基礎上的總結和升華，是開展“課堂教學效率深化年”活動的有效實施形式，是構建高效課堂的有效探索手段。各單位要充分認識開展此項活動的必要性和重要性，要做到計劃認真、過程重視、參與廣泛。

(二)要注重實效。各單位要圍繞各學段、各層次和不同學校的課堂教學目標要求，把活動落到實處，做到與日常教學相結合、與教研活動相結合、與教學管理相結合。活動成果要結合教學管理和課堂教學實踐以及具體課例進行研究探討，要重點談做法、效果、感受及建議，要有借鑒意義，要言之有物，不能是沒有實踐基礎的唯理論空談，不搞形式主義，不做表面文章，通過開展活動，努力探索構建高效課堂的新模式。

(三)要適時調度。各單位要將本單位活動方案和《“共實踐、深探究、展成果”活動申報表》于3月31日前報送到吉林市教育局基礎教育處，市教育局將根據(jù)各單位報送的活動方案，對各單位活動開展情況進行適時調度。各單位要注重活動過程中的文字、音像資料的積累，吉林市教育局將對活動開展情況進行檢查考核，并把考核結果運用到本年度教育工作目標管理考核評估中，對各單位質量管理情況進行綜合評價。

(四)要及時總結。各單位要把“共實踐、深探究、展成果”活動作為提高質量、推進管理的有利契機，注重過程研究，及時總結、推廣、應用活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀成果和先進經(jīng)驗，各單位的教學簡報、教學信息都要重點圍繞這一內容進行宣傳報道，推動活動深入開展。

聯(lián)系人：z;

聯(lián)系電話：z

電子郵箱：z

附件：1、“共實踐、深探究、展成果”活動選題指南

2、“共實踐、深探究、展成果”活動申報表

2023年社會實踐教學活動策劃方案模板篇4

一、活動目的與意義：

1、開展實踐教學基地掛牌儀式。創(chuàng)建一個實踐教學基地，為我校學生提供一個高效培養(yǎng)綜合素質的平臺。

2、開展幫扶活動啟動儀式。志愿者與幫扶對象“結對”，給婁底市雙江鄉(xiāng)地區(qū)的部分貧困留守兒童帶去關懷與幫助。在提高參與活動學生的實踐能力、社會責任感的基礎上，為我校在實踐基地周邊群眾中創(chuàng)立更好的形象，提高我校的社會影響力。

3、通過試點爭取創(chuàng)立一個充分利用高等學院優(yōu)質資源以帶動高等學院周邊貧困地區(qū)教育等方面的發(fā)展，創(chuàng)造額外“效益”的新的公益活動模式。

二、活動主題：關愛留守兒童、創(chuàng)建培養(yǎng)大學生綜合素質平臺

主辦方：湖南人文科技學院思想政治理論課教學部

婁底市雙江鄉(xiāng)雙江中心小學

各有情贊助商

承辦方：湖南人文科技學院大學生時事與政治研究會

三、活動時間：20__年4月29日

四、活動地點：婁底市婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)雙江中心小學

五、活動策劃：

1、活動參與人員：

a、思政部領導老師代表

b、雙江中心小學校領導代表、雙江鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府領導代表

c、各友情贊助商代表

d、幫扶對象及家屬、幫扶志愿者隊伍成員

e、時政會及相關工作人員

2、活動預期目標

a、組建規(guī)模為10人的高質量幫扶志愿者隊伍。

b、針對當?shù)?名貧困生開展幫扶試點活動，減輕他們部分的經(jīng)濟負擔，給與他們精神上的關懷。

c、創(chuàng)建實踐教學基地，為學生提供實踐平臺。

3、經(jīng)費預算

實踐基地牌：280元

會場布置： 橫幅：100元 其他：60元

車費： 300元

午餐：隊員18__10=180元 領導嘉賓：300元

幫扶經(jīng)費：

a、300__6=1800 元

b、20__12__2=480元(幫扶活動每月走訪一次，本學期計劃2次，每次報銷20元/人)

活動展覽：200元

電視臺節(jié)目錄制：200元

總計：3820元

4、活動主要內容：

掛牌成立實踐教學基地，啟動幫扶活動。確定幫扶志愿者和幫扶對象的對應關系及相互的了解，幫扶志愿者在活動當天下午針對各自對應的幫扶對象開展入戶走訪活動。

5、活動當天時間安排

a、集合時間：6：10; 出發(fā)時間：6：30

b、會場布置： 8：00—9：30

c、掛牌及幫扶啟動儀式開始時間：10：00

d、中餐： 12：30—13：30

e、入戶走訪時間： 14：00—17：00

f、返校時間： 17：20

6、活動準備及工作部署：

①活動準備

前期準備

a、確定幫扶對象、組建幫扶志愿者隊伍

b、聯(lián)系確定活動開展時間

c、活動會場布置相關物資購買

d、借服裝

e、活動開展時個工作任務的安排部署

開展過程中

a、會場布置

b、現(xiàn)場維護、后勤服務

c、入戶走訪人員安排

d、新聞稿、活動感言、活動攝影

后期準備

a、活動總結會議

b、資料匯總

c、組織活動展覽

②工作人員任務分配

a、活動開展部門大體分工：

辦公室：各次會議記錄、資料匯總、活動感想(余正南牽頭負責)

宣傳部：會場布置物資(橫幅等)購買

理論部：幫扶隊伍組建(劉湘林牽頭負責)

外聯(lián)部：活動開展前開展相關外聯(lián)活動

b、后期活動展覽：湯旺牽頭負責

c、活動總調度、雙江相關事宜聯(lián)系人：劉湘林

活動開展當天具體任務分工：

a、活動開展當天工作人員名單：劉湘林、陳珊、周歡、許蓉嵐、黃群、宋夢玨、湯旺、王東博、廖玟、向琴 、文藝、 周子均

b、任務分工：(名單待定)

活動負責人：劉湘林

會場布置：廖玟、周歡、宋夢玨

后勤：向琴、王東博

現(xiàn)場維護：王東博、湯旺

攝影、新聞稿：陳珊

感想：許蓉嵐 、周子均

會議記錄：向琴

2023年社會實踐教學活動策劃方案模板篇5

為了提高廣大教師的專業(yè)實踐能力，建設一支適應高職教育需要的雙師素質教師隊伍，建立工學結合和校企合作的人才培養(yǎng)模式，不斷提高教育教學質量，根據(jù)教育部《職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定》等文件精神，結合我校師資隊伍建設實際情況，學校決定深入開展“千人三進”師生教學實踐活動。為確保活動落到實處，特制定本實施方案。

一、指導思想

以教育部《職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定》等文件精神為指導，認真落實職業(yè)學校師生定期到企業(yè)實踐制度，通過師生進企(事)業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，有效利用師生培養(yǎng)的社會資源，不斷提升師生的實踐能力，促進理論與實踐相結合，不斷提高教育教學質量。

二、目標任務

1.了解行業(yè)、企(事)業(yè)崗位工作過程的要求和標準及生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況。

2.熟悉企(事)業(yè)相關崗位(工種)職責、操作規(guī)范、用人標準及管理制度等具體內容。

3.學習所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法，積累實際工作經(jīng)驗，提高實踐能力。

4.深化校企合作，為企(事)業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村提供專業(yè)咨詢、技術培訓、技術改造等技術服務，與企(事)業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)合共同進行橫向課題研究與項目開發(fā)等。

5.深入企(事)業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村開展調查研究，認真分析當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距，為我校專業(yè)課程教學改革和特色專業(yè)建設等提供良好的參考依據(jù)。

三、組織管理

(一)參加人員

我校從事教學工作的專業(yè)課(含實習指導課)和基礎課的專兼職教師及相關人員。

(二)活動時間

各教學院部可根據(jù)教師專業(yè)特點和實際情況，靈活安排活動時間，報教務處和主管校長批準后執(zhí)行。

(三)活動形式

“千人三進”實踐活動，可采取靈活多樣的形式：

1.到企(事)業(yè)單位、社區(qū)和鄉(xiāng)村考察、調研。

2.到企(事)業(yè)、社區(qū)頂崗實踐。

3.接受企事業(yè)單位組織的技能培訓。

4.參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和技術改造等。

5.指導學生實習。

(四)領導機構

學校成立“千人三進”教學實踐活動領導小組。__領導小組下設辦公室，辦公室主任由付曉東兼任，具體負責本方案的組織實施。

(五)活動要求

各教學院部是開展“千人三進”實踐活動的主體，具體負責活動的組織和管理工作。

1.制定實踐計劃

各教學院部應緊密結合專業(yè)建設、課程建設和提高教師實踐能力的實際需求，針對當前我校實踐性教學中切實需要加強和解決的相關問題，明確實踐活動目標任務，堅持計劃性、多樣性、靈活性、實效性的原則，制定實踐活動計劃，合理安排師生參加實踐活動。

2.確定實踐人員

采取個人申請、逐級審批的辦法確定參加實踐活動的人員。教師本人填寫《__職業(yè)技術學院教師“千人三進”實踐活動審批表》(見附件1)，經(jīng)教學院部初審推薦、教務處審核后，分管校長批準。對無企業(yè)工作經(jīng)歷或企業(yè)經(jīng)歷較少的教師要優(yōu)先安排。

3.選擇實踐單位

原則上選擇與教師從事專業(yè)教學相關的工藝和設備先進、技術力量雄厚、管理水平高的企事業(yè)單位。在同等條件下，優(yōu)先考慮學?，F(xiàn)有的校企合作單位。

4.加強實踐管理

(1)成立“千人三進”實踐活動領導小組。各教學院部要高度重視，加強對教師實踐活動的過程管理，成立院長(主任)任組長的教師實踐活動領導小組，統(tǒng)籌安排本部門的教師企業(yè)實踐活動。

(2)制定“千人三進”實踐活動實施方案。各教學院部要結合本部門實際，制定本部門具體的教師企業(yè)實踐活動實施方案。實施方案要體現(xiàn)活動時間、地點、人員、活動形式、組織管理、監(jiān)督考核等內容，經(jīng)教務處和主管校長批準后，方可實施。

(3)加強紀律和安全教育。各教學院部要加強對教師的紀律和安全教育，要求教師要服從企業(yè)安排，嚴格遵守企業(yè)規(guī)章制度，自覺接受企業(yè)考勤(請假需得到企業(yè)和學校批準);嚴守企業(yè)操作規(guī)程，注意人身安全。凡因個人原因造成的人身傷害和財產(chǎn)損失由本人負責。

(4)加強監(jiān)督檢查。每一個實踐單位都要安排專人負責管理，認真落實學校實踐活動的各項要求，通過不定期實地檢查或電話查訪、組織階段匯報等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確?；顒尤〉妹黠@成效，杜絕搞形式主義，走過場。

四、考核辦法

(一)對教學院部的考核

學校領導根據(jù)分工分別帶領各巡視組對各教學院部“千人三進”實踐活動開展情況進行現(xiàn)場巡視督查。教務處、督導室聯(lián)合組成考核小組，根據(jù)學校領導巡視督查情況、活動組織情況、考核小組抽查情況、企業(yè)評價意見、實踐活動任務完成情況和實踐實效等方面進行綜合考核，考核結果與院(部)“四制”工作掛鉤。(考核標準見附件2)

學校領導巡視分工如下：

__2.對參加“千人三進”實踐活動教師的考核

教師“千人三進”實踐活動結束后，教師須提交由實踐單位填寫評價意見并蓋章的《__職業(yè)技術學院“千人三進”實踐活動考核表》(見附件3)和20__字左右的實踐報告。教學院部和實踐單位雙方共同對參加教師進行考核，確定考核等次?？己私Y果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個等次，其中“優(yōu)秀”等次不得超過參加活動人員的15%。(考核標準見附件4)

五、待遇及獎懲

1.教師參加“千人三進”實踐活動情況及考核結果，計入本人業(yè)務檔案，納入年度教學工作考核范圍，并作為職稱評審、崗位聘用、年度考核和津貼發(fā)放的重要依據(jù)。

2.教師“千人三進”實踐活動經(jīng)考核優(yōu)秀或合格者，每天發(fā)放生活補助100元，考核不合格者不享受此待遇。

3.凡假借實踐鍛煉名義從事與學校工作無關的其他業(yè)務活動的，一律取消其實踐活動資格及相關待遇，并在全校范圍內進行通報批評。

4.對未履行請假審批手續(xù)、擅自離開實踐崗位和弄虛作假者，按學校一級教學事故處理。

2023年社會實踐教學活動策劃方案模板篇6

一、教學設計意圖

“生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇?！薄墩Z文課程標準》強調：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。

廣告對學生來說并不陌生，本次習作指導課力求通過多種形式讓學生走近廣告，以看廣告，說廣告，寫廣告為教學流程，重在引領學生能將自己感興趣的印象深的廣告內容有序地表達出來，并能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意，表達出自己的獨特見解與感受。本設計還想通過這次的習作活動，告訴學生，生活是習作的源泉，只要用心觀察，用心體悟，習作的話題無處不在。要想寫好習作，除了重積累外，讓生活為習作“注源”也是不可缺少的。

二、教學目標

1.讓學生小組以不同方式匯報活動成果，大家共同分享喜悅。

2.啟發(fā)學生思維，指導學生從這次綜合實踐活動中摘取素材，發(fā)散思維，引發(fā)聯(lián)想和激發(fā)想象，以不同文體進行習作。

三、教學時間：

作文實踐活動寫作指導：30分鐘

學生作文：30分鐘

四、教學過程：

1.激趣導入，點明目的。

(1)談話導入，創(chuàng)設情境。

同學們，廣告在生活中無處不在。廣告的名目，五花八門。廣告的宣傳形式，異彩紛呈。廣告語，更是精彩絕倫。下面，老師就讓大家猜猜，這幾則廣告語說的是哪種產(chǎn)品?

1.味道好極了。(雀巢咖啡)

2.飲可口可樂，萬事如意。(可口可樂)

3.只溶在口，不溶在手。(M&M巧克力)

4.蚊子殺殺殺。(雷達牌驅蟲劑)

5.不打不相識(打印機)

(2)在現(xiàn)今社會，廣告似乎成為一種不可抵擋的潮流，無論是在各類傳播媒體中，還是隨意走在大街小巷，五彩繽紛的廣告到處充斥著我們的視野，為這個擁擠的世界再添一道獨特的風景。同學們，上個星期，我們班開展了《廣告知多少》的綜合實踐活動，我們走進廣告的歷史，了解廣告的由來。我們走進大街小巷，調查廣告帶來的喜與憂。我們發(fā)揮創(chuàng)意，親身演繹廣告里的精彩。今天，就讓我們重溫活動中的點點滴滴，用我們手中的筆，抒寫各自的精彩。(板書課題)

2.拓展思路，自由表達。

(1)下面我們就以這次綜合實踐活動為話題聊一聊，你想說些什么?(小組內討論)

(2)匯報寫作內容。(出示綜合實踐活動收集到的相關材料)

例如：

__設計廣告語小組可以展示收集到的廣告語以及自己制作的廣告標語。

__我最喜歡的廣告小組：學生通過錄音、網(wǎng)上動畫廣告等形式展示自己收集的喜歡的廣告，談談自己喜歡它的原因。

__廣告的利與弊小組：學生展示調查表、相片、錄像等說說廣告的利與弊。

__清除不法廣告小組：學生展示相片、錄像等介紹活動情況。

3.出示要求，自擬題目。

請以“廣告”為話題寫一篇400字左右的文章，大家可以從這次綜合實踐活動中選取素材，可以寫活動中發(fā)生的事情，可以寫自己的最喜歡的廣告，可以談談自己對廣告的看法，也可以對廣告詞進行賞析……總之，你想寫什么就寫什么，文體不限，題目自擬。

4.自主擬題。

5.匯報題目，評選優(yōu)秀。

(1)學生匯報寫作題目，例如：《我最喜歡的廣告》、《這個廣告真精彩》、《最令人感動的廣告》、《“牛皮癬”，快快消失!》、《談廣告》、《廣告讓生活更精彩》、《墻的哭訴》、《廣告影響著生活》……

(2)大家評議，評選最精彩的題目，予以激勵。

五、自主作文

通過剛才的思維活躍，拓展思路，讓學生在輕松愉快的氣氛下作文。

2023年社會實踐教學活動策劃方案模板篇7

一、活動主題的提出

廣告是公眾介紹商品、報道服務內容或文娛節(jié)目等的一種宣傳方式。一般通過報刊、電視臺、招貼、電影、幻燈、櫥窗布置、商品陳列等形式來進行。從古代的沿街叫賣、幌子招牌到現(xiàn)代的媒體宣傳，隨著科技的不斷發(fā)展，廣告正在飛速地發(fā)展。它創(chuàng)意新穎、語言生動、特點鮮明、簡潔易懂、形象獨特、幽默風趣，吸引了不少孩子們，使同學們對廣告產(chǎn)生了濃厚的興趣，鑒于此，我們開展了“你對廣告知多少”活動。

二、主題活動具體目標

1.通過交流收集到的廣告語，使學生認識廣告語的特點。

2.通過表演、創(chuàng)作廣告，培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力。

3.通過動腦、動口、動手,充分展示自己的才干,體現(xiàn)自主學習的精神。

三、活動實施的具體過程及方法

1.準備階段

1)主題的選定：

我們確立了“你對廣告知多少”這一活動內容，請同學們分小組圍繞這個主題提出自己最想了解的知識或最感興趣的方面。經(jīng)過討論確立了下面一些子課題。

(1)廣告的歷史與發(fā)展

(2)清理不法廣告小組

(3)廣告的利與弊

(4)設計廣告語

(5)我最喜歡的廣告

(6)廣告趣聞

(7)我的廣告夢——廣告演繹小組

2)商討活動的計劃

引導學生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長、住址由學生自由組合分組，民主選定組長，分工合作，然后各小組根據(jù)活動地點、時間、內容及組員工作分配等問題，進行計劃書的撰寫。由隊員們集體討論，評出最切實可行的一份計劃書，完成他們的實踐活動。

3)做好器材準備(相機、攝像機、錄音機等)

各小組根據(jù)調查的主題確定小組計劃，根據(jù)自己小組的情況準備所需的用具、設備，如：相機、錄音帶、錄音機、制調查問卷、電腦磁盤等

2.實施階段

1)分組調查訪問(激勵學生以照片、錄像、錄音等形式展示采訪過程)

(1)分組到羅家村附近街道等地方進行調查訪問。

(2)采訪人們對廣告的認識情況，并作好記錄。

2)收集資料

指導學生獲取資料，如翻閱各種書籍，從網(wǎng)上查尋有關廣告的歷史、種類、特點等。

3.整理交流

1)教師講授撰寫綜合實踐記錄卡的方法。

2)學生根據(jù)自己所獲取的各種資料寫一份研究報告。

4.匯報交流

就收集資料、整理資料、撰寫綜合實踐記錄卡的過程、方法、內容及思考進行交流，可采取多種多樣形式展示成果。(如照片、展示圖表、手抄報、錄象、錄音、表演等)。

認真聽取別人的匯報后，說一說自己的收獲及困惑，對他人的活動提出建議。通過這一環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生學會分析、善于傾聽的能力，達到資源共享，互助提高的目的。

2023年社會實踐教學活動策劃方案模板篇8

一、指導思想：

堅持以學生的可持續(xù)發(fā)展為本的新課程改革理念，教育教學活動與新課改緊密結合，對新課程中研究性學習和社會實踐活動的內容進行加強和拓展，全面提高學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，提高學生的綜合素質。

通過組織學生走近科學，參加科學實驗、探究、創(chuàng)新活動開展，培養(yǎng)中小學生對科學探究的興趣，進行初步的科學研究，親自進行科學實驗，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;通過組織學生走進大自然，開闊學生的視野，拓展學生的思維，提升學生的情感，感悟生命的意義，陶冶學生的情操;通過組織學生親身進行挑戰(zhàn)性的拓展訓練，培養(yǎng)中小學生的勇敢堅強和團隊協(xié)作精神，全面提高中小學生的綜合素質，引導學生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人，促進學生的“全人”發(fā)展。

二、培訓時間和人數(shù)及收費：

培訓時間：3天，周一上午9：30前到校，周三上午10：00前離校。培訓人數(shù)：90人

收費標準：每期每人收費200元，帶隊教師每人繳費100元(餐費)，安排住宿前交清。

運行機制定位：分年級活動，模塊化教學，學分制管理。

三、安全、后勤保障措施：

1、學生往返基地乘車由生源學校負責安排，費用自理。

2、每期學生抵達、撤離基地時，生源學校帶隊領導與基地負責人舉行交接儀式。

3、住宿：學生公寓樓4—6層。每間宿舍8人，雙層床，內設衛(wèi)生間和洗澡設施等，宿舍內每人備有被褥1套、暖瓶4個、臉盆8個。帶隊教師與學生同住公寓樓，便于管理學生。帶隊教師和學生需要自己帶毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)膏、換洗衣物、水杯、筆記本、鋼筆。

學生公寓實行物業(yè)管理，設有洗衣房和充電設施。學生自己收拾房間，宿舍管理員和輔導員指導協(xié)助。就餐：學生餐廳二層就餐。按每人每天20元標準營養(yǎng)配餐，每桌6人，實行分餐制，早餐4元，中餐和晚餐各8元，教師用餐與學生同等標準，單獨安排桌次。少數(shù)民族師生單獨安排桌次和飯菜。

學生在就餐期間要注意節(jié)約，個人餐盤內無剩飯剩菜，餐后，自己收拾餐桌。生源學校要求學生不帶任何食品、飲料。

學校餐廳設有購物超市和電話超市，方便師生生活。

4、學校設有醫(yī)務室(辦公樓2層)，有校醫(yī)1名，醫(yī)務室有常用藥品。生源學?？梢耘呻S隊校醫(yī)。

5、對于學生的學習、食宿、集體活動、外出參觀等各個環(huán)節(jié)的活動，指導委員會必須周密安排，做到時時處處有專人負責，全過程管理，確保學生安全萬無一失。

四、活動要求：

1、活動前要提前10分鐘在指定地點集合，并清點人數(shù)，有秩序的進入活動場所，做好準備。

2、要認真觀看老師和同學的示范動作，專心聽講，做好記錄。

3、活動中要做到五心要求：即細心觀察、用心思考、精心操作、信心堅持、愛心互助。

4、要聽從指導老師的指揮，嚴格遵守安全操作技術規(guī)程，認真實踐，嚴禁從事與實踐活動無關的活動。

5、要愛護基地公物，愛惜勞動成果，發(fā)生意外及時向指導老師報告，損壞公物按價賠償。

6、未經(jīng)老師允許，不得擅自離開活動場所，否則按曠課處理。按有關規(guī)定給予相應的紀律處分。

7、實踐活動過程要注意水電火等方面的安全，消除事故隱患，嚴防事故發(fā)生。

8、外出活動要聽從指揮，不得擅自行動。上下車及其有關活動環(huán)節(jié)要自覺排隊，遵守公共秩序和有關單位規(guī)章制度。

9、實踐活動結束后，要根據(jù)指導教師要求清理活動場所，做好衛(wèi)生清潔工作，并集合聽后指導教師講評。

10、按要求填寫活動記錄表，寫出實踐活動總結

2023年社會實踐教學活動策劃方案模板篇9

一、活動目的

為了實現(xiàn)國家信息技術應用能力提升工程中對教師信息技術應用的要求，提高參與培訓的教師進行教學實踐作品制作及應用能力，及信息技術與課程融合的能力，同時給參與培訓的教師提供一個實踐、提高和展現(xiàn)自我才華的舞臺，豐富培訓的內容，現(xiàn)面向參與“z省20__國培計劃”的所有中小學理科教師舉辦教學實踐作品制作大賽。

二、活動組織機構

主辦單位大學繼續(xù)教育與教師培訓學院遠程培訓項目組

三、活動對象

參與“z省20__國培計劃”的所有中小學理科教師，包括高中理科教師和小學理科教師。

四、大賽項目及時間安排

本次教學實踐作品制作大賽分為兩個項目：即多媒體課件制作比賽和微課制作比賽，兩個項目結合培訓進度安排逐一開展，具體的時間安排如下：

表1、大賽項目時間安排表

多媒體課件制作比賽、微課制作比賽、備注

項目籌劃階段

比賽報名時間

作品上交時間

作品評審時間

作品頒獎時間

待定

五、參賽者須知

(一)報名須知

1、參賽形式

多媒體課件制作比賽：以個人或團隊形式參賽，團隊人數(shù)不超過2人;

微課制作比賽：以個人形式參加。

2、可選參賽項目：參賽學員可任選一個項目參與，或兩個項目都參與。

3、報名形式：網(wǎng)絡報名。

(二)報名表上交須知

報名表上交：請參賽學員在各項目規(guī)定的報名時間內將報名表發(fā)送到大賽組委會郵箱(z)，以收到回復為準。

(三)作品上交須知

1、作品附件：作品提交時，須附加上作品登記表和作品的教學設計方案等資料(詳見附件一、附件二)。

2、作品命名要求：要求壓縮后統(tǒng)一命名為“學校-姓名-作品名稱、rar”。

3、作品提交方式

參賽學員將作品打包后，在各項目規(guī)定的上交時間內提交，有以下兩種提交方式：

1、發(fā)送至大賽組委會郵箱(z)，注意以收到回復為準;

2、將作品刻錄到光盤，將光盤寄送到大賽組委會辦公地址：

z省z市z區(qū)z路z號z花園z大廈402

聯(lián)系人、電話

六、作品要求

(一)選題范圍

以本人所任教學科的教材為基礎自行設計。

(二)作品制作要求

1、所有參賽作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲、剽竊。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

2、本次參賽作品要求與課程相關，不限制作軟件和制作工具，不限風格形式，不限應用對象。

3、內容也可以是自己以往制作的作品，在作品的首頁請注明學科、年級、姓名等信息，如：

小學語文第七冊、四年級

秋天的雨

設計者：張三

并在末頁作簡單的作品制作說明。

4、教學定位明確。教學目標與學習對象明確，能解決學習過程中的重點、難點;能結合實際深入淺出地分析問題，具有較強的實用性。

5、作品具有創(chuàng)新性。能結合教學內容進行創(chuàng)新。

6、作品符合科學性和規(guī)范性。內容準確，無科學性錯誤;語言、文字和符號規(guī)范。

七、作品評審

(一)評審時間

1、多媒體課件評審時間：20__、12、13–20__、12、25

2、微課作品評審時間：20__、01、11–20__、01、20

(二)評審方式

1、邀請教育技術學專家進行作品評審，根據(jù)評審標準進行打分排名;

2、大賽組委對加分項進行評分。其中，根據(jù)專家評審作品的排名，篩選前30%的作品呈現(xiàn)在國培項目首頁，并設置作品投票環(huán)節(jié)，請大眾參與作品投票評選，組委會將大眾投票結果按照加分項相應的評分等級進行評分，并把分數(shù)列入作品總成績中。

(三)評審標準

各比賽項目的評價標準不同，詳見附件一、附件二。

八、獎項設置

一等獎一名：榮譽證書+Ipad mini2一臺;

二等獎兩名：榮譽證書+亞馬遜電子閱讀器

三等獎三名：榮譽證書+移動充電寶

“最佳設計獎”一名：榮譽證書+16GU盤

“最佳創(chuàng)新獎”一名：榮譽證書+16GU盤

“最具人氣獎”一名：榮譽證書+16GU盤

優(yōu)秀作品若干名：榮譽證書

備注：多媒體課件制作大賽和微課制作大賽的獎項設置相同，即兩類比賽均設置以上獎項。同時，大賽主辦方將把大賽的獲獎作品選編入z省信息技術應用能力提升工程優(yōu)秀資源庫，并用于后續(xù)服務。

九、大賽組委會

組委會主任

組委會副主任

組委會成員

注意：有關比賽的任何動態(tài)，請留意門戶網(wǎng)站首頁。

十、其他注意事項

1、為鼓勵教師積極參與教學實踐作品大賽，促進教師信息技術與學科教學的融合應用，大賽組委會決定：參賽報名人數(shù)必須達到參與國培項目人數(shù)的5%以上，大賽才可進入作品評審階段，否則取消本次大賽的評比活動;但上交的優(yōu)秀作品仍將列入z省信息技術應用能力提升工程優(yōu)秀資源庫，并頒發(fā)相應的榮譽證書。

2、參賽學員把報名表和教學設計發(fā)送到大賽組委會郵箱(z)，以收到回復為準。

3、參賽選手的作品如需對電腦的配置有特別要求，請務必提前告知大賽組委會，否則后果自負。

4、若參賽選手無法準時提交作品，務必提前跟大賽組委會說明原因，以便大賽組委會根據(jù)情況做調整，否則，當棄權處理。

5、作品一旦上交，為體現(xiàn)公平原則，不再允許任何修改，請上交前認真做好測試確認可執(zhí)行;

6、獲獎名單及頒獎具體時間另作通知。

7、其他未盡事宜將另行通知。

十一、附件

附件一省20__國培計劃-多媒體課件制作大賽作品要求及表單。

附件二省20__國培計劃-微課制作大賽作品要求及表單。

2023年社會實踐教學活動策劃方案模板篇10

一、活動目的：

培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實際，課內外、校內外知識有機結合，增強社會責任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

二、活動主體：

面向全體學生，以團少部為龍頭，以班級為具體落實單位，形式多樣，內容豐富，有條理、有組織地開展活動。

三、領導機構

組長：石丁義

副組長：孫桃桃

成員：各班班主任

四、活動地點：

巖良頭

五、活動時間：

四月中旬(具體時間視天氣情況而定)

六、參加對象：

一年級~九年級學生

七、活動方式：

全體師生徒步行走(統(tǒng)一出發(fā));進行野炊活動(要求：各班男女生分組搭配);各班自己負責搭灶、撿柴、生火、做飯，自備炊具。

八、安全措施：

1、召開教師會議，明確各自職責。

2、活動前后加強對學生安全教育。

3、往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設立活動小組長，一級管一級，職責明確，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

4、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，班主任應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向活動總指揮匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。

5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

6、出發(fā)前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

7、考慮到春游活動屬于學校大型集體外出實踐活動，存在難以預料的安全隱患，組織方面安排人力上要做到充裕，只可多，不可少。所以，全體在職教師都不可缺席。如當天有特殊情況不能出席，必須在提前一天告知活動的總指揮，再由總指揮根據(jù)情況請示總負責人，經(jīng)許可方可請假。

九、環(huán)保教育：

教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。