學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃(精選12篇)

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學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇1

一、活動目的：

四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導(dǎo)處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。

二、活動事項：

1、組織全校學(xué)生觀看愛國主義影片。

2、組織五年級學(xué)生網(wǎng)上祭祀革命先烈。

三、活動時間：

四月三日

四、活動地點：

__小學(xué)教室

五、活動人員：

__小學(xué)全體師生

六、活動安排：

1、4月3日下午2點，全校學(xué)生準時到三樓電教室入座。

2、教導(dǎo)處王主任向同學(xué)講解清明節(jié)的來歷以及風俗。

3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。

4、組織五年級學(xué)生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”，網(wǎng)上祭祀革命先烈。

5、兩項活動結(jié)束后，各班級布置討論對清明節(jié)的認識以及影片的觀后感，并以書面形式交于大隊部。

七、注意事項：

1、各隊員必須系紅領(lǐng)巾，以嚴肅認真的態(tài)度單參加活動。

2、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇2

一、活動主題：緬懷革命先烈，感恩幸福生活

二、活動目的：

為深入推進我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠的日子，學(xué)校決定結(jié)合這一教育契機，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開展豐富多彩的節(jié)日活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養(yǎng)社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

三、活動時間：20--.4.4

四、參加人員：全體師生

五、活動過程：

(一)走近清明節(jié),(1—6年級)開展學(xué)習清明文化、緬懷感恩活動。

1、學(xué)習清明文化，召開主題班會(4月3日周五下午第三節(jié)課)：

⑴清明節(jié)的由來⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵⑶清明節(jié)的傳說⑷清明節(jié)的習俗

2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

⑴4月4日至4月6日各班利用活動課時間、午讀時間組織學(xué)生講革命先烈的故事。(提前布置學(xué)生搜集有關(guān)資料)

三年級4月4日下午2點在北五樓統(tǒng)一觀看《烈火金剛》，觀看前各班主任要提前與學(xué)生交流相關(guān)知識。

⑵活動結(jié)束，組織學(xué)生交流心得，表達感受，中高年級學(xué)生可在假期寫出活動感悟，上傳班級博客。

3、所有老師們要給孩子們帶好頭，在自己博客中寫一篇本次清明節(jié)的隨筆或感悟，在緬懷先烈的同時，珍惜美好生活，增強老師的幸福感。

(二)走進清明節(jié)，組織三年級師生到日照烈士陵園祭掃烈士墓活動。

1、4月4日活動課時間，三年級各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下親手制作緬懷先烈的紙花。(紙花的顏色，可以是黃色、白色、淺藍色等等。各班同學(xué)制作的紙花可以以組為單位用白線串起來，敬獻紙花時方便美觀。)

2、4月5日7：50：各班班主任進行活動前紀律、安全教育。

3、8點10分：各班主任和帶班老師帶領(lǐng)學(xué)生在教學(xué)樓前整隊出發(fā)。

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇3

一、設(shè)計背景

清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。

意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)認識，營造文明、和諧的社會環(huán)境。

二、活動目的

1、借此活動幫助學(xué)生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過一個有主動意義的清明節(jié)。

2、借此活動引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

三、活動準備

1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。

2、課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。

3、學(xué)生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。

四、活動過程

1、整隊、出旗、唱隊歌。

2、開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他?？斓轿覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統(tǒng)。

3、清明節(jié)簡介。(多媒體展示圖片)

清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

4、清明節(jié)的由來。

(學(xué)生自編自演)晉文公與介子推的故事。

介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

5、清明節(jié)習俗。

(學(xué)生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(兩名學(xué)生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。

(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

(學(xué)生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。

(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

6、傳承清明傳統(tǒng)。

結(jié)合實踐活動談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?——突出“掃墓踏青”活動。

(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學(xué)習，堂堂正正做人。

模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂，全體學(xué)生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

7、誦讀清明詩歌。

全班誦讀：《清明》(唐)杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問

馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

第四小組誦讀：《寒食上?！?宋)楊萬里

逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節(jié)只愁余。

8、活動小結(jié)。

以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受。

9、輔導(dǎo)員講話。

10、呼號。

11、退旗，宣布活動結(jié)束。

12、活動拓展。

(作品展)利用清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報的形式，記述自己過程、見解或感受。

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇4

活動目標：

1.知道清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。

2.了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關(guān)系。

3.感受祖國文化的豐富。

活動準備：

1.故事《寒食節(jié)的由來》視頻；

插柳、放風箏、踏青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹、拔河、蹴鞠等

3.幼兒人手一份操作材料，上面畫有四幅圖：風箏、柳樹、湯圓、月餅。

活動過程：

一、幼兒了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關(guān)系

1.引出故事。

2.幼兒欣賞《寒食節(jié)的由來》視頻；

3.提問引導(dǎo)幼兒理解清明與寒食節(jié)的關(guān)系。

寒食節(jié)是一個什么樣的節(jié)日？（禁火冷食、祭掃墳?zāi)梗?/p>

現(xiàn)在人們怎樣過清明節(jié)？（祭掃墳?zāi)梗?/p>

寒食節(jié)和清明節(jié)很近，隨著時間的推移，清明節(jié)逐漸取代了寒食節(jié)。

二、簡單了解清明節(jié)的習俗

1.小組討論：“我們的清明節(jié)”。

引導(dǎo)幼兒討論與清明節(jié)相關(guān)的活動。

2.交流討論結(jié)果。

教師播放ppt中相應(yīng)的內(nèi)容（插柳、放風箏、踏青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、秋千、植樹、拔河等）。

3.教師小結(jié)。

三、幼兒完成操作材料，感受祖國文化的豐富

1.出示操作材料，請幼兒把跟清明節(jié)有關(guān)的圖片打上勾。

2.幼兒操作。

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇5

一、活動目的：

清明節(jié)是對隊員進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育的良好契機。通過清明掃墓這一活動，使隊員受到磨練教育，學(xué)會感恩，知道今天的幸福生活來之不易，喚醒他們奮發(fā)圖強的欲望，從而使學(xué)生繼承先烈遺志，樹立遠大理想。

二、活動主題：

緬懷先烈繼承傳統(tǒng)放飛夢想

三、活動時間：

4月3日(星期四)下午13：00—15：00

四、活動地點：

紅色泥城主題館

五、活動對象：

二、三年級師生

六、活動安排：

1、升國旗，唱國歌。

2、向紀念碑敬獻花圈、默哀。

3、教師代表發(fā)言。

4、向烈士墓碑三鞠躬。

5、二年級部分隊員入隊儀式(每班6人)。

6、家長代表發(fā)言。

7、瞻仰參觀紅色泥城主題館。

七、活動要求：

1、各參加人員著裝要嚴肅，隊員必須著校服，佩戴紅綠領(lǐng)巾;教師不要穿顏色太鮮艷的服裝。

2、對隊員做好安全教育工作，出發(fā)前做好準備工作，要求有組織、有紀律地活動。

3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹，要懷著崇敬的心情參加活動認真觀看了解烈士事跡。

4、隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑(尤其是在默哀時)。

5、不在主題館內(nèi)亂跑，行走參觀要按順序，不破壞青草綠地。

6、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動，活動結(jié)束統(tǒng)一整隊回校，不得單獨行動。

7、如果遇雨天，活動順延。

八、后勤保障：

1、策劃：

2、音樂準備：

3、材料準備：

4、攝影拍照：

5、講解員領(lǐng)隊：

6、二年級入隊負責：

7、班級負責人：各班班主任

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇6

一、指導(dǎo)思想

1、緬懷先人，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育;

2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操;

3、豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。

二、活動時間：

4月2日

三、活動地點：

丹陽市革命烈士陵園

四、參加對象：

全體師生

五、活動程序和辦法：

1、預(yù)訂花圈、準備隊旗;

2、學(xué)生準備小白花;

3、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。(根據(jù)天氣情況自帶遮陽帽、水)

4、活動安排：

(1)12：40在校門口整隊出發(fā)。

(2)到達墓地后舉行祭掃儀式。

第一項：zz中心校全體師生祭掃革命烈士墓現(xiàn)在開始;

第二項：全體肅立，致默哀;(1分鐘)

第三項：默畢;

第四項：請少先隊員代表向先烈敬獻花圈;

第五項：唱隊歌。

第六項：請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。

第七項：下面請少先隊員代表帶領(lǐng)全體隊員宣誓。

(宣誓完畢)

第八項：繞墓地，瞻仰革命烈士。

六、活動要求：

1、必須牢固樹立安全第一的思想，切實加強學(xué)生集體活動的安全、紀律、衛(wèi)生教育。

2、參加活動的學(xué)生一律步行，嚴禁擅自離隊。一切行動聽從指揮，嚴格遵守交通規(guī)則，不亂扔果皮紙屑。

3、班主任帶隊，配班教師隊伍中，分管行政參與各班行進路隊的管理與協(xié)調(diào)。

4、回校途中，嚴禁學(xué)生擅自離開隊伍回家。

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇7

一、活動主題： 緬懷革命先烈 弘揚民族精神

二、活動背景：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的二十四個節(jié)氣中人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導(dǎo)大學(xué)生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

三、活動目的：緬懷革命先烈，發(fā)揚革命傳統(tǒng)精神，增進愛國主義情感。

四、活動時間：x 年3月31日至4月4日

五、活動地點：華北烈士陵園

六、活動對象：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院青年志愿者協(xié)會

七、活動流程：

1、由團委向各學(xué)部下發(fā)通知，各學(xué)部每天派出10到15人參加公祭大會活動，院青協(xié)出10人左右

2、早上7：00北院校門口集合簽到，清點人數(shù)并交代注意事項。完畢之后出發(fā)。

2、全體同學(xué)坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。

3、到達烈士陵園后與陵園負責人聯(lián)系，分配任務(wù)后正式開始進行志愿服務(wù)(如：接待、站崗、打掃等)

4、活動結(jié)束后在陵園門口集合，負責人清點人數(shù)，確認無誤后集體帶回。

八、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳?zāi)辜肮┢?，活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

4、注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇8

一、活動目的

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、活動主題

“緬懷先烈，爭當好少年”

三、活動時間

_月_日—_月_日

四、活動內(nèi)容

(一)、搜集資料，了解清明文化

1、讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。

2、教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進一步了解清明節(jié)。

(二)、進行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩

1、學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩集。

2、在班級中舉行誦讀清明節(jié)的詩集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

五、活動要求

1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。

2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設(shè)計制作手抄報。

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇9

一、活動主題：

緬懷革命烈士，感恩幸福生活

二：活動背景：

在中華民族傳統(tǒng)的祭掃節(jié)日清明節(jié)即將來臨之際，為了緬懷先人，寄托哀思，我班特策劃開展此次活動。

三：活動目的：

通過紀念先烈的英勇事跡，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，以提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的美好生活，勤奮學(xué)習，勇于開拓創(chuàng)新。

四：活動時間：

__年3月29日下午13：00點——16：00點

五：活動地點：

烈士陵園

六： 參加人員：10獸醫(yī)普二班全體入黨積極分子和預(yù)備黨員

七：前期準備工作：

(1) 提前與烈士陵園的工作人員約好時間

(2) 準備活動所需的物品，如白花，條幅等。

(3) 提前探好路線，在同學(xué)到達之前安排好一切。

八：活動流程：

(1) 參加人員于__年3月29日中午12：50 在圖書館門前集合完畢，拍照后出發(fā)。

(2) 可以自由結(jié)合乘車，但要求在二點整到達烈士陵園，佩戴白花后，列隊跟隨工作人員進入園內(nèi)。

(3) 主持人宣布活動開始：唱國歌、全體默哀、詩詞朗讀、獻花圈。

(4) 活動結(jié)束后，全體參加活動的人員跟隨工作人員參觀，認真聽他們的講解。

(5) 參觀結(jié)束后，在園外門口集合照相，隨后有秩序的回校。

九：注意事項;

(1) 要求活動所有參與者衣著大方得體，盡量是黑色為好。

(2) 進園前，強調(diào)紀律：不許大聲喧嘩，不許嬉笑等。

(3) 路途上保證同學(xué)都能跟隨團隊，在公交車上禁止擁擠，打鬧。

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇10

20--年清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育，學(xué)校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，組織清明節(jié)活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

二、活動安排：

(一)走近20--年清明節(jié)

主要內(nèi)容：

1.了解清明文化：清明節(jié)的文化內(nèi)涵

⑴清明節(jié)的由來

⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵

⑶清明節(jié)的傳說

⑷清明節(jié)的習俗

2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

⑴清明先賢故事

⑵清明英烈故事

⑶清明節(jié)的詩詞

3.親近大自然

利用清明小假期根據(jù)家庭實際情況，由父母帶領(lǐng)孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。(二)感恩清明節(jié)

活動形式：影視育人

活動時間：4月5日晚上19:30—21:20

參與對象：全體學(xué)生

活動地點：學(xué)校操場

1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》

2.交流心得，表達感受

3.各班組織學(xué)生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。

(三)網(wǎng)絡(luò)活動

20--年清明節(jié)期間，團省委將依托共青團網(wǎng)站、共青團頻道，開展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動。

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇11

一、活動目的及意義：

清明節(jié)是國家法定節(jié)日，也是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導(dǎo)學(xué)生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，蘇集中學(xué)政教處、團總支特舉辦此次清明節(jié)祭祀活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

二、活動時間：

20__年4月4日。

三、活動地點：

四九烈士陵園。

四、活動對象：

蘇集中學(xué)學(xué)生會成員、國旗護衛(wèi)隊成員、各班團支部書記及委員、部分班干部代表、部分團員。

五、活動主題：

弘揚先烈遺志，增強愛國情感。

六、活動前期準備：

1、活動宣傳：由學(xué)生會負責，通知各班負責人;

2、學(xué)生會各個部門及各班負責人推選參加此次活動的人員，把名單交到團總支;

3、活動當天上午8：00在校門口集合，學(xué)生會負責清點人數(shù)。

七、活動議程：

1、學(xué)生代表向烈士紀念碑敬獻花圈;

2、向革命烈士默哀;

3、團員代表講話。

4、宣誓;

5、學(xué)生會代表發(fā)言;

6、學(xué)校政教處李主任就本次活動作總結(jié)講話;

7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓;

8、活動結(jié)束，集合返校。

9、參加本次活動的人員返校后各寫一份活動總結(jié)，上交到團總支。

八、注意事項：

1、參加此次活動的人員由學(xué)生會各部門負責人及各班負人推選，人數(shù)控制在40人以內(nèi)。

2、由于學(xué)校距目的地較遠，為了安全考慮，決定乘坐汽車去，坐車時注意乘車安全。

3、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負。

4、若遇到緊急情況要及時向領(lǐng)隊老師反映。

5、因考慮到活動的特殊性，此次活動經(jīng)費由團總支支出。

學(xué)校清明活動創(chuàng)意方案策劃篇12

一、活動背景

為響應(yīng)佛山市教育局、南海區(qū)教育局《關(guān)于開展20__年“清明網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》的精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校向全校師生及廣大家長發(fā)出網(wǎng)上祭英烈的倡議，希望通過小手拉大手的方式，讓廣大師生和家長都參與到這項活動中來。

二、活動目的

希望藉此活動，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義、愛親人情感。

三、活動主題

紀念先烈報效祖國圓夢中華

四、活動時間

4月1日—4月5日

五、活動內(nèi)容

1、各班開展“緬懷革命先烈，立志報效祖國”主題班隊會，以講述革命先烈的故事、觀看愛國主義電影等豐富多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生體驗革命先烈的豐功偉績和無私奉獻的精神，為網(wǎng)上祭奠英烈活動鋪墊情感基石，使學(xué)生以真誠的感恩之心，通過網(wǎng)上祭奠的形式，表達對先烈的哀思與感恩。

2、學(xué)校印發(fā)通知，并通過校園廣播倡議全體師生參與這次活動，印發(fā)活動記錄表，讓學(xué)生、家長在記錄表上先定好草稿，再進行網(wǎng)上祭奠英烈?；顒颖砀窠换亟o班主任，有班主任做好本班網(wǎng)祭情況的統(tǒng)計，并選出表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長進行表彰。學(xué)校利用4月2日紅領(lǐng)巾廣播站的廣播時間，倡議全校師生參與活動:

(1)德育主任講解活動方案，宣讀活動倡議，作活動動員;(2)班主任發(fā)放活動通知及活動記錄表，指導(dǎo)學(xué)生完成撰寫感言;(3)班主任布置學(xué)生回家完成網(wǎng)上祭奠活動，安排家里有上網(wǎng)條件的學(xué)生幫助家里沒有上網(wǎng)條件的學(xué)生完成操作，并簽好名。

3、教師參與網(wǎng)上祭英烈活動，把網(wǎng)上祭英烈的感言通過QQ發(fā)到德育主任處匯總，要求在4月2日12:00—4月3日12:00前完成。

4、學(xué)校進行評比，對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長、班級進行表彰。

六、評比辦法:

(1)各班把活動表格發(fā)給學(xué)生帶回家與家長共同完成，寫好感言然后交回學(xué)校參加評選。家里沒有上網(wǎng)條件的同學(xué)可以寫好留言，委托家里有上網(wǎng)條件的同學(xué)代操作。

(2)各班評出5名優(yōu)秀學(xué)生，5名優(yōu)秀家長。

(3)各班統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，參與網(wǎng)上祭奠英烈活動的學(xué)生人數(shù)+家長人數(shù)≥全班總?cè)藬?shù)，授予“優(yōu)秀組織獎”。

(4)參考學(xué)校優(yōu)秀班主任評比方案中的規(guī)定，按時完成網(wǎng)祭英烈并上交感言的老師在優(yōu)秀教師評比活動中積2分，遲交的積1分，沒有參與活動及上交資料的老師不得分。