學(xué)校招生方案范文
學(xué)校招生方案范文(精品8篇)
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學(xué)校招生方案范文篇1
1、活動目的
(1)擴(kuò)大我校在全國各地的知名度和影響力,加深考生、家長及各中學(xué)對我校的了解和認(rèn)同;
(2)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn);
(3)為學(xué)生提供社會實(shí)踐機(jī)會。
2、活動主辦部門
本活動由招生工作辦公室主辦。
3、參與對象
我校在校本科生及研究生。
4、活動時(shí)間安排
(1)各學(xué)院確定本學(xué)院招生宣傳志愿者名單,電子版名單發(fā)送至
(2)培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn):另行通知
(3)活動時(shí)間:寒假期間
(4)學(xué)生上交活動總結(jié)時(shí)間:20__年3月15日前
5、活動方式及考核辦法
(1)活動方式
招生宣傳志愿者利用寒假回家的機(jī)會,攜帶招生辦統(tǒng)一印制的宣傳資料(《20__年報(bào)考指南》),回到所在畢業(yè)中學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師宣傳介紹我校的相關(guān)情況以及本科招生的有關(guān)政策等,與高中在校學(xué)生,特別是畢業(yè)生分享大學(xué)生活的心得體會;解答學(xué)生提出的一般性問題,如學(xué)?;厩闆r、招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、校園文化生活等,并動員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校。
(2)考核辦法
活動過程中,招生宣傳志愿者應(yīng)認(rèn)真做好調(diào)查研究,包括總體效果、中學(xué)及考生對學(xué)校招生工作的意見和建議,最后以調(diào)查報(bào)告形式報(bào)招生辦公室。招生辦公室將與有關(guān)部門協(xié)調(diào),將此次活動納入學(xué)生社會實(shí)踐活動之列;對學(xué)生提交的調(diào)查報(bào)告認(rèn)定為優(yōu)秀的,將依據(jù)學(xué)校社會實(shí)踐相關(guān)規(guī)定予以記學(xué)分、評選社會實(shí)踐先進(jìn)個人、給予物質(zhì)獎勵等。
學(xué)校招生方案范文篇2
一、招新目的
1、吸納更多對計(jì)算機(jī)有濃厚興趣的同學(xué),為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作室注入新鮮血液,促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作室更好地發(fā)展。
2、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)水平。
二、招新對象
河南理工大學(xué)14級在校大學(xué)生
三、招新時(shí)間安排
準(zhǔn)備宣傳宣傳階段:9月26日—10月10日
報(bào)名時(shí)間:1.現(xiàn)場報(bào)名:10月10—11日
2.網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:10月10—11日
面試階段:10月13—19日
筆試階段:10月20—25日
全體成員大會:10月26日
四、招新流程
本次招新共分四個階(元旦晚會策劃書)段即:前期準(zhǔn)備階段、宣傳階段、現(xiàn)場招新階段、人員選拔階段
一、前期準(zhǔn)備階段(9月27—10月7日)
1、編寫最新公告。(9月30之前完成)
2、招新通知(含報(bào)名表)的設(shè)計(jì)、印制。(9月30完成設(shè)計(jì),10月7日之前完成印制)
3、大展板海報(bào)及海報(bào)宣傳頁的設(shè)計(jì)、印制。(9月29完成設(shè)計(jì),10月7日之前完成印制。)4、各組安排筆試題目及上傳。(10月7日之前完成上傳)
5、固定展板、場地及帳篷的申請(包括宣傳階段及招新現(xiàn)場的場地、帳篷)。(9月30日)
6、論壇、微博、微信等新媒體宣傳的準(zhǔn)備。(9月27——10月3日準(zhǔn)備更新的電子文檔,10月4日開始更新)
7、借投影儀、幕布、音響等設(shè)備(包括宣傳階段及招新現(xiàn)場的設(shè)備)。(10月6日)
8、采購膠帶,訂書機(jī),筆,筆記本等文具。(10月7日)
9、各組安排一些題目(稍有深度)供招新現(xiàn)場使用(10月7日)
10、拷貝工作室經(jīng)常使用的軟件的安裝包。
二、宣傳階段(10月8日——10月10日)
1、海報(bào)到團(tuán)委申請?jiān)谏w章(必須在10月8日上午完成)
2、到宿舍張貼招新海報(bào)(10月8日下午)
3、現(xiàn)場宣傳小組提前到場布置場地。
4、到宣傳現(xiàn)場播放工作室宣傳片、招新ppt及工作室作品。(10月8日——10日)
5、安排人員在宣傳現(xiàn)場為同學(xué)們裝各種工作室常用軟件。(10月8——10日)
三、招新階段(10月11——12日)
1、現(xiàn)場招新第一小組提前到招新場地布置現(xiàn)場。
2、值班小組需提前去之前小組做好交接。
3、值班人員積極向來往同學(xué)介紹網(wǎng)絡(luò)工作室。
4、播放工作室宣傳的音頻資料。
5、為同學(xué)安裝工作室常用軟件。
6、現(xiàn)場舉行“解難題得獎品”活動,要求每組安排專門人員負(fù)責(zé)。
四、人員選拔
1、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員各項(xiàng)資料,通知面試。
2、面試
面試前各組選擇面試官,分配各組面試場地。
面試時(shí)組織人員維持面試秩序。
面試后整理面試場地
確定面試通過人員名單及資料通知培訓(xùn)時(shí)間。
各組組長為面試通過同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)后留下作業(yè)。
按作業(yè)完成情況再進(jìn)行一次人員篩選。
通知新成員被錄取。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
注:經(jīng)費(fèi)預(yù)算為上限,努日不要超出總使用額度,各負(fù)責(zé)人想自己墊付最后到主任處報(bào)銷
六、具體人員安排詳見人員安排表
七、招新總結(jié)
一、人員名單確定后,參加招新人員統(tǒng)一開會,總結(jié)本次招新的得與失。
二、整理招新資料,存檔保存。
八、其他事宜
一、準(zhǔn)備、宣傳階段
1、人員安排須按時(shí)到位,臨時(shí)有事情不能到位需及時(shí)向負(fù)責(zé)人反應(yīng)安排調(diào)整。
2、傳單海報(bào)等印制是多加的催促,若真的趕不出來及時(shí)調(diào)換復(fù)印社。
3、海報(bào)張貼時(shí)多與宿管交流溝通,確保海報(bào)不被撤銷或覆蓋
4、場地、帳篷、音響等負(fù)責(zé)租借的同學(xué)要與租借方約定好具體時(shí)間及租借數(shù)目,并按時(shí)歸還。負(fù)責(zé)租借音響等需充電設(shè)備的同學(xué)負(fù)責(zé)檢查電量并及時(shí)充電。
5、筆試題目及供招新現(xiàn)場解答的題目做好備份。
6、現(xiàn)場宣傳前做好各種機(jī)器的調(diào)試。
7、現(xiàn)場宣傳時(shí)各小組做好銜接。
8、現(xiàn)場宣傳結(jié)束后打掃衛(wèi)生整理場地
9、其他突發(fā)情況及時(shí)向小組負(fù)責(zé)人反應(yīng)。
二、招新階段1、每天值班前小組組長詢問組員確保到場如若不能盡快聯(lián)系負(fù)責(zé)人調(diào)整,保證每組達(dá)到既定人員。
2、各小組交接時(shí)注意相關(guān)文檔的保存保留避免丟失或發(fā)生錯誤。
3、維持招新現(xiàn)場場地附近的衛(wèi)生,避免出現(xiàn)臟亂情況出現(xiàn)。
4、每天最后一隊(duì)整理報(bào)名表統(tǒng)一放置。
5、其他突發(fā)情況及時(shí)向小組負(fù)責(zé)人反應(yīng)。
三、人員選拔階段
1、通知人員確保報(bào)名的每位同學(xué)都能通知到。
2、各組面試官提前到場,與同組其他面試官做好交流避免面試時(shí)出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
3、面試前安排人員在場外維持秩序保證面試有條不紊進(jìn)行。
4、面試成績需認(rèn)真記錄確保人對應(yīng)成績,避免出現(xiàn)成績與人不一致情況出現(xiàn)。
學(xué)校招生方案范文篇3
雖然說圣誕,元旦剛過去不久,“雙蛋”好像離我們還很遠(yuǎn),但是作為專業(yè)的輔導(dǎo)學(xué)校的招生人,應(yīng)該對于全年的招生宣傳活動做一系列詳細(xì)的策劃,下面633英語單詞速記濟(jì)南中心專門給大家設(shè)計(jì)了“雙蛋”的招生策劃案,親們可以先囤貨哦!
活動時(shí)間:
12月全月招生季;1月1日9:00—12:00
活動對象:
學(xué)校所有在讀學(xué)生(初中階段,高中階段);在讀學(xué)生邀請的好朋友;招生老師邀請的意向?qū)W員。
活動形式:師生互動英語游戲唱歌表演教學(xué)等大聯(lián)歡。
活動預(yù)算和規(guī)模:
規(guī)模:
濟(jì)南地區(qū)鼓勵所有學(xué)員參加,實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請假。泰安地區(qū)所有內(nèi)部學(xué)員建議采取提前報(bào)名的辦法,可提前一周下發(fā)活動通知!人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍,如果報(bào)名人數(shù)較多,可以分班進(jìn)行!
場地要求:
最大教室
人員要求:
所有任課老師和教務(wù)老師
成本預(yù)算及獎品設(shè)置:
1、校內(nèi)裝飾(氣球+新年海報(bào)+彩帶100元)
2、圣誕帽10個(50元)
3、幸運(yùn)抽獎獎品1000元(一等獎,獎品300代金卡;二等獎,獎品文具禮盒套裝;三等獎,獎品筆袋;四等獎,獎品彩色橡皮;紀(jì)念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品)
4、活動宣傳單3000張(500元)
5、抽獎用乒乓球100個(100元)
6、兼職宣傳人員3—5人,工資預(yù)計(jì)1000元
活動實(shí)施流程:
一、活動開始前三周安排老師在學(xué)校門口以抽獎的形式進(jìn)行活動的宣傳招生。
二、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒里,上面標(biāo)注好1—5的數(shù)字,參與抽獎即可100%中獎。
三、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細(xì)名字和電話,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎品。
四、所有參與抽獎并到中心領(lǐng)取獎品的孩子,可以有機(jī)會參加元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會,并可參加聯(lián)歡會當(dāng)天的再次抽獎!鼓勵孩子能夠參加聯(lián)歡會的排練,并最好跟隨合適的班聽課,從而達(dá)到招生的目的!
五、元旦大聯(lián)歡的活動流程:
1、組織學(xué)員及家長入場就座,觀看學(xué)校課程設(shè)置介紹PPT,633宣傳片的播放。
2、各班選送節(jié)目表演(每個節(jié)目控制時(shí)間在10—15分鐘),由校長對節(jié)目進(jìn)行打分!
3、集體英文游戲,公開課(達(dá)到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的。
4、集體抽獎。
5、校長講話,頒發(fā)獎品,給得分最高的班頒發(fā)獎狀!
每個教育機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自己機(jī)構(gòu)的不同情況進(jìn)行細(xì)節(jié)的調(diào)整,同時(shí)也歡迎大家各抒己見,使得咱們的招生策劃更加完備!
學(xué)校招生方案范文篇4
根據(jù)教體局文件規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,新興路小學(xué)20__年新生招生具體工作安排如下:
一、招生對象及條件:
(一)招生年齡:20__年8月31日以前出生并具備學(xué)習(xí)能力的適齡兒童(小一天也不能通過全國學(xué)籍系統(tǒng)審核,不能注冊學(xué)籍)。
(二)招生范圍:房產(chǎn)在鐵路以東、長江路以南的城區(qū)內(nèi),且實(shí)際居住的適齡兒童。(未入住小區(qū)不在報(bào)名登記范圍)
二、學(xué)位登記流程:
(一)學(xué)位登記
為防止報(bào)名擁擠現(xiàn)象發(fā)生,保障招生報(bào)名工作順利開展,我校采取分時(shí)間段報(bào)名方法:
1、8月10日----城區(qū)戶籍兒童學(xué)位登記
(1)上午8:00—11:00(女生報(bào)名),下午15:00—18:00(男生報(bào)名)
(2)由一名家長帶領(lǐng)孩子報(bào)名登記,并上交一張小2寸孩子近期免冠照片,另需提供以下材料的原件與復(fù)印件:
①全家戶口本;(含戶主頁、適齡兒童父母頁、適齡兒童本人頁,戶口遷入時(shí)間為半年以上。)
②兒童醫(yī)學(xué)出生證明;
③兒童預(yù)防接種證;
④招生范圍內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)證或購房合同和購房原始發(fā)票;
⑤證明家庭實(shí)際入住材料(近三個月水電費(fèi)或物業(yè)費(fèi)票據(jù)等)。
2、8月11日----進(jìn)城經(jīng)商、務(wù)工隨遷子女學(xué)位登記
(1)上午8:00—11:00(女生報(bào)名),下午15:00—18:00(男生報(bào)名)
(2)由一名家長帶領(lǐng)孩子報(bào)名登記,并上交一張小2寸孩子近期免冠照片,另需提供以下材料的原件與復(fù)印件:
①全家戶口本;(含戶主頁、適齡兒童父母頁、適齡兒童本人頁。)
②兒童醫(yī)學(xué)出生證明;
③兒童預(yù)防接種證;
④進(jìn)城經(jīng)商人員提供,城區(qū)工商營業(yè)執(zhí)照和經(jīng)營場所的產(chǎn)權(quán)證或門市租賃合同(包括房主的身份證、房產(chǎn)證)和招生范圍內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)證購房合同和購房原始發(fā)票;
⑤進(jìn)城務(wù)工人員提供用工單位證明和最近半年的工資證明,招生范圍內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)證或購房合同及購房原始發(fā)票
(二)資格審核
8月12日-16日,學(xué)校將到有關(guān)部門核實(shí)報(bào)名材料的真實(shí)性,經(jīng)審核不符合條件者,學(xué)校電話通知家長。
三、注意事項(xiàng):
(一)“自有房產(chǎn)”認(rèn)定,規(guī)劃用途應(yīng)為住宅,需提供房屋所有權(quán)
學(xué)校招生方案范文篇5
20__年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試將于20__年12月27日—28日進(jìn)行,20__年6月完成招生錄取工作,為了確保我院研究生招生工作順利進(jìn)行,特制定本方案。
一、工作原則
學(xué)院20__年研究生入學(xué)統(tǒng)一考試嚴(yán)格遵循《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》(教學(xué)[20__]13號)、《關(guān)于印發(fā)20__年全國碩士學(xué)位研究生招生簡章和工作進(jìn)程表的通知》(教學(xué)司[20__]13號)、《省招生委員會關(guān)于做好20__年全國碩士學(xué)位研究生招生工作的通知》(黔招委[20__]23號),以及我院相關(guān)文件精神,本著公平、保密、規(guī)范、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、認(rèn)真、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則,有條不紊地開展各項(xiàng)工作。
二、組織原則
碩士研究生招生考試是國家選拔高層次人才舉行的統(tǒng)一考試,學(xué)院將認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部和省招生委員會關(guān)于碩士研究生招生工作的方針、政策、規(guī)定和辦法,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,強(qiáng)化培訓(xùn),認(rèn)真落實(shí)研究生招生考試工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,營造一個公平、公正和有利于選拔創(chuàng)新人才的招生工作環(huán)境。紀(jì)檢督查室、保衛(wèi)處、研究生處和各研究生培養(yǎng)系等相關(guān)系部要充分認(rèn)識研究生招生考試的重要性,統(tǒng)籌安排,周密部署,加強(qiáng)監(jiān)督,確保研究生招生考試的順利實(shí)施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保20__年研究生入學(xué)統(tǒng)一考試工作順利進(jìn)行,學(xué)院整合有關(guān)資源,成立研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)各專項(xiàng)工作組,具體情況如下:
(一)研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:石培新
副組長:彭建新韋煜石云輝(常務(wù))龍朝陽陳志松錢樂祥
成員:陳亞萍林安鑫周永華吳衛(wèi)東陳佳湘丁合王雙宏雷德新陳世軍鄭江義陳凌羅玲鄒洪濤嚴(yán)忠權(quán)宋麗莎陳鈞
研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在研究生處,陳亞萍任辦公室主任,白紅兵任辦公室副主任,辦公室工作人員有文迪義、莊翎、石恒帥。
(二)紀(jì)檢、監(jiān)察組
組長:吳衛(wèi)東
副組長:聶黎清
成員:紀(jì)檢、監(jiān)察相關(guān)人員
職責(zé):負(fù)責(zé)對20__年教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生工作相關(guān)環(huán)節(jié)及全過程的規(guī)范性進(jìn)行紀(jì)檢、監(jiān)察。
(三)宣傳組
組長:王雙宏
副組長:李本東
成員:宣傳部有關(guān)人員
職責(zé):總體負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)研究生招生宣傳工作,招生過程中的對外報(bào)道及網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控工作,指導(dǎo)各招生系網(wǎng)頁建設(shè)與及時(shí)更新。
(四)安全保衛(wèi)組
組長:雷德新
成員:保衛(wèi)處相關(guān)人員
職責(zé):負(fù)責(zé)研究生招生全過程及試題保密室的安全保衛(wèi)工作。
(五)后勤保障組
組長:陳世軍
成員:實(shí)訓(xùn)中心2人
職責(zé):負(fù)責(zé)命題、評卷、復(fù)試工作的場地和錄像設(shè)備等工作安排,即9個微格教室和錄播室的安排。
(六)命題工作組
組長:石云輝(常務(wù))、錢樂祥
副組長:陳亞萍、白紅兵
成員:在各研究生招生系的導(dǎo)師及資深教師中抽取符合條件的命題專家。
職責(zé):按照學(xué)院20__年教育碩士研究生入學(xué)考試命題要求進(jìn)行命題。
(七)評卷工作組
組長:石云輝、錢樂祥
副組長:陳亞萍、白紅兵
成員:在各研究生招生系的導(dǎo)師及資深教師中抽取相關(guān)人員
職責(zé):按照學(xué)院20__年教育碩士研究生入學(xué)考試自命題科目評卷工作要求進(jìn)行評卷。
(八)復(fù)試工作小組
組長:石云輝錢樂祥
副組長:陳亞萍白紅兵
成員:在各研究生招生系的導(dǎo)師及資深教師中抽取相關(guān)人員
職責(zé):按照學(xué)院20__年教育碩士研究生復(fù)試命題及評卷工作要求進(jìn)行復(fù)試。
四、研究生招生工作進(jìn)程
我院20__年研究生招生工作進(jìn)程嚴(yán)格按照《省招生委員會關(guān)于做好20__年全國碩士學(xué)位研究生招生工作的通知》(黔招委[20__]23號)執(zhí)行,具體安排如下:
(一)前期已完成的工作
1.20__年9月1日,召開“黔南民族師范學(xué)院20__年研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議”,對20__年研究生招生工作做出全面部署,討論并決定20__年研究生招生專業(yè)、招生計(jì)劃、招生宣傳方案等事項(xiàng),隨即在宣傳組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下展開招生宣傳。
2.20__年9月15日,研究生招生辦公室向社會公布招生專業(yè)目錄。
3.20__年9月22日—9月26日,研究生招生辦公室負(fù)責(zé)全國碩士研究生招生的考試網(wǎng)上咨詢活動、向社會公布網(wǎng)上報(bào)名有關(guān)要求。
4.20__年9月25日—28日,應(yīng)屆本科畢業(yè)生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。
5.20__年10月10日—10月31日,網(wǎng)上報(bào)名,研究生招生辦公室做好研招咨詢工作,每日統(tǒng)計(jì)、上報(bào)網(wǎng)上報(bào)名情況。
6.20__年11月19日—11月26日,研究生招生辦公室下載考生報(bào)名庫、學(xué)歷(學(xué)籍)信息核對庫,審查考生學(xué)歷(學(xué)籍)及相關(guān)報(bào)名信息,編制考生編號;并將含有招生單位說明的準(zhǔn)考考生庫(SBK.DBF)回傳教育部。
7.20__年11月27日—11月30日,院研招辦公室上傳屏蔽《準(zhǔn)考證》打印考生數(shù)據(jù)。
(二)命題、評卷工作
1.20__年12月4日—12月8日,在學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下,醞釀、遴選出題專家,并成立學(xué)科命題小組。出題工作嚴(yán)格按照教育部、省教育廳、省招生考試院、及我院相關(guān)文件精神進(jìn)行,務(wù)必做好保密。
2.20__年12月8日—9日,在學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,組織專家命題。命題工作嚴(yán)格按《黔南民族師范學(xué)院20__年教育碩士研究生入學(xué)考試工作命題要求》執(zhí)行。題目務(wù)必做到難易適中,著重考察考生分析問題、解決問題的能力,不出現(xiàn)偏題、怪題,確保篩選出符合我院研究生招生宗旨的合格考生。(《黔南民族師范學(xué)院20__年教育碩士研究生入學(xué)考試自命題工作要求》見附件1)
3.20__年12月9日—10日,命題小組工作人員印制試題并密封,機(jī)要寄送各試題接收地點(diǎn)。
4.20__年12月15日—12月29日,開通網(wǎng)上下載打印《準(zhǔn)考證》系統(tǒng),研究生處對沒有及時(shí)下載打印《準(zhǔn)考證》的考生給予必要提醒。
5.20__年1月12日,評卷工作。在研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,遵照上級各文件規(guī)定,組織有關(guān)專家,本著嚴(yán)格、公平、負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行此項(xiàng)工作。25日前將自命題科目成績上報(bào)省招辦。(《黔南民族師范學(xué)院20__年研究生招生初試命題及評卷工作實(shí)施細(xì)則》見附件2)
(三)調(diào)劑、復(fù)試工作
1.20__年2月12日后公布考試成績。
2.20__年3月20日前在“中國研究生招生信息網(wǎng)”上公布生源缺額信息,組織招生調(diào)劑工作。
3.20__年4月20前完成全部復(fù)試工作。對所有擬錄取考生進(jìn)行復(fù)試。在研究生處網(wǎng)站公布復(fù)試錄取辦法、復(fù)試實(shí)施細(xì)則以及參加復(fù)試考生名單(包括考生姓名、考生編號、初試各科成績等信息)。在學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,做好復(fù)試工作。
4.20__年4月20前,考生體檢工作在復(fù)試階段組織進(jìn)行。(《黔南民族師范學(xué)院20__年研究生招生復(fù)試工作實(shí)施細(xì)則》見附件3)。
(四)錄取工作
1.20__年5月上旬,完成不少于10個工作日的擬錄取名單公示(包括考生姓名、考生編號、初試成績、復(fù)試成績和總成績等信息)。并通過“全國碩士研究生招生信息公開平臺”將擬錄取名單報(bào)省招生考試院進(jìn)行審核,并報(bào)教育部備案。
2.20__年5月中旬,公布正式錄取名單,發(fā)出錄取通知書。
學(xué)校招生方案范文篇6
一、春季招生生源背景分析
1﹑求學(xué)動機(jī)表現(xiàn):77.4%的春季新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿。根據(jù)動機(jī)由來的不一樣,需求比例又有所不一樣;
2、春季招生目標(biāo)群:春季招生以翰林寫作宣傳為主;
3、廣告對生源的影響:學(xué)生和家長了解培訓(xùn)學(xué)校主要是經(jīng)過廣告,廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸。家長較為理性,多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向;
4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀:家長依靠熟人推薦和實(shí)地考察,容易被競爭對手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立,怎樣實(shí)施生源終端攔截,狙擊競爭對手,都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。
二、宣傳方式
宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾,篩選目標(biāo)人群,然后重點(diǎn)攻堅(jiān),刺激其就讀需求,實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。
第一階段為“預(yù)熱”,經(jīng)過學(xué)生成績展活動,為春季招生播種期望,并將后期重點(diǎn)活動有效地托起;第二階段為“高潮”,經(jīng)過咨詢活動,喚起目標(biāo)人群的愿望,最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求;第三階段為“收獲”,進(jìn)行生源的最終過濾。
市場活動核心:
一:降低成本
二:開發(fā)市場
三:陳力就列
(解釋:能貢獻(xiàn)才力,擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。)生源是民辦學(xué)校的生命線,招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重,直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。
學(xué)校招生方案范文篇7
一、招生計(jì)劃背景概述:
1、學(xué)校簡介:
2、當(dāng)前,隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立,各類職校之間,還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈,特別是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出,為了爭搶生源,每到招生季節(jié),就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。市場營銷是一種管理過程,即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動。
職業(yè)學(xué)校的招生活動也可以說是在目前市場經(jīng)濟(jì)條件下,學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生,但這種銷售不是一次性交易,而是與顧客長期持續(xù)的服務(wù)過程,學(xué)生對產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間,最后實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動過程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營銷活動:發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生,與之溝通,挖掘其潛在需要,喚起就讀欲望,通過系列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應(yīng)用,最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。
所以說招生營銷活動應(yīng)該是一個管理過程。當(dāng)前對職業(yè)學(xué)校來說,應(yīng)該了解和實(shí)施這種管理過程,包括相應(yīng)的營銷手段的組合應(yīng)用,而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認(rèn)識,擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二、在學(xué)校招生工作營銷理念及運(yùn)作手段的管理過程主要體現(xiàn)在以下幾個順序及層面。
1、市場調(diào)查及目標(biāo)市場的確定市場調(diào)查是招生營銷活動的第一步,指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料,以了解營銷目標(biāo)及其需求,使主管人員能更有效地設(shè)計(jì)、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營銷活動。職業(yè)學(xué)校可從教育部門獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù),如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求,進(jìn)行研究分析?;蛴梅謱诱{(diào)查法,以學(xué)校為單位,分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個層面,以訪談、問卷方式,收集、分析各種信息,進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況,如生源數(shù)減少或增長原因,就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求,生源校對職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等,可為學(xué)校提供較為客觀的材料,以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場,所謂目標(biāo)市場,是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力,分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場,以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場慨念以學(xué)生類別,學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹鳎缏毿PW(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對象,再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績中下及家景較為一般,而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生,以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校,從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場。
2、職業(yè)學(xué)校的市場定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵,職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理,對同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象,學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢,由定位可以確定營銷方法及手段,在信息時(shí)代,職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的形象。
而采取的步驟有:
(一)確認(rèn)學(xué)校最有利的競爭形象。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理,學(xué)校要從自身教育系列活動到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查,依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來確認(rèn)長期有利的競爭態(tài)勢。職??蓪Ρ旧韼熧Y、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率,服務(wù)等進(jìn)行評估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查,選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和特色,突出學(xué)校形象。
(二)選擇競爭優(yōu)勢,指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱,則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng),管理方法方面的優(yōu)勢,并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合,對公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性,樹立自身特色品牌。
(三)定位的宣傳和堅(jiān)持,定位是一個心理認(rèn)知問題,應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長的溝通,通過宣傳,使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同。宣傳手段必須與定位相吻合,如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華,宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學(xué)校品牌,學(xué)生、家長的心智模式,宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印象,也要實(shí)事求是。定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長期積累,因此職校一旦確立、選擇了自身定位,除非有重大情況發(fā)生,則應(yīng)長期堅(jiān)持,全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物,如對照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物,以襯托自身形象;或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機(jī)銜接,比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略,如職校本身形象欠佳,可考慮大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo),甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會變革或政策調(diào)整,如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等,也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。
三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。
1、人員推銷,指在既定目標(biāo)下,與潛在或已有的顧客談話,它有針對性強(qiáng),容易培養(yǎng)友誼,信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中,人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上,教師由于職業(yè)關(guān)系,了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想,有較好的語言能力,為學(xué)生所信服,是招生工作中推銷人員首選。或可采用職校校長、教師、學(xué)生的綜合營銷法,多層次展開,校長打開局面,教師宣講,學(xué)生現(xiàn)身說法等,方式上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學(xué)校熟悉情況,采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍,以老帶新,在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。
2、廣告,具有面廣、生動、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人,要訴諸理性,情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度,顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的,如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué),獲得某一行業(yè)職位等,建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標(biāo)可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個了解,產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展;廣告說明性目標(biāo)往往采取比較手法,突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢;廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放,加深顧客印象;形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動,也可采用側(cè)面辦法,如播放學(xué)校獻(xiàn)愛心、公益活動、校風(fēng)校紀(jì)的材料。
3、促銷,指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣,要有新穎性與實(shí)用性,如給予生源校或協(xié)助人員個人經(jīng)濟(jì)獎勵,給學(xué)生贈品,分發(fā)彩色印刷品,布置展板展臺,有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容,學(xué)生因?qū)嵒荻捎茫鸬胶芎玫男麄髯饔谩?/p>
4、公共關(guān)系,具有管理功能和營銷的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度,使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場一致,從而被學(xué)生和家長接納。公共關(guān)系具有長期,特定的功能,建立絕非一朝一夕。
主要通過長期有效的合作,建立雙方的可信度,滿意率。
公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象。當(dāng)群眾才接觸某個學(xué)校并不會覺得很好,但通過長期的公關(guān)活動也能達(dá)到目的。如某職??鐓^(qū)域招生,為了與學(xué)生家長溝通,影響其周邊人群,每學(xué)期派出教師,到周邊縣區(qū)分別召開家長會,表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通,并長期堅(jiān)持,使學(xué)校各種活動、成果信息散布于廣大地區(qū),又如職校參加的社會公益活動,在校慶、節(jié)慶假日、開學(xué)等時(shí)間邀請有關(guān)人員參加的公關(guān)活動;利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動及動向;為普通中學(xué)提供技能課師資與設(shè)備支持;熱線電話、網(wǎng)站,開辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等,在不斷的公關(guān)活動中,使顧客心理產(chǎn)生變化,提升對學(xué)校的認(rèn)知印象,起到“潤物細(xì)無聲”的潛移默化作用。
四、渠道策劃招生工作有多種渠道,尤其是當(dāng)代,已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。
所謂招生渠道策劃,就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道,并且,確保其暢通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運(yùn)用,存乎一心。一方面,招生渠道要多;另一方面,招生渠道要不斷創(chuàng)新,要善于有所突破,善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑,積極探索運(yùn)用新的渠道,形成自己的獨(dú)特渠道,不要總是大家去擠一條路,一座橋。
五、招生生源背景分析:招生員應(yīng)當(dāng)以激情來招生。有個道理是這樣講的:如果你連自己都說服不了的事情,是很難說服別人的;如果你連自己都不相信的事情,是很難讓別人相信的;如果你連自己都沒有激情的事情,是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之,只有在你把這件事情作為一項(xiàng)事業(yè),而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候,你才會擁有激情。招生員在招生的時(shí)候,一定是在闡釋你自己信奉的東西,一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述,只有這樣,才能真誠地打動你的學(xué)員。1、尋找學(xué)員不論你在哪里,面對的是什么人,都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神,不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。2、評審你的招生團(tuán)隊(duì)對于大多數(shù)招生來說80:20定律。80%的招生額(業(yè)績)是來自20%的代理中,目的是你怎樣才能找到20%代理?找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),業(yè)績的增長就是必然的。
(1)圈定市場范圍
(2)列出現(xiàn)有代理的名單
(3)對現(xiàn)有代理進(jìn)行分類
(4)通過推薦和獨(dú)立開發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理
(5)讓他們工作起來
學(xué)校招生方案范文篇8
一、招生人員
招生組長,招生業(yè)務(wù)員。
二、工作要求
1、統(tǒng)一管理,按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo)。
2、組織有序,按照組長的安排,分小組進(jìn)行蹲點(diǎn),做到有紀(jì)律,有組織。
3、禮貌待人,業(yè)務(wù)員在招生過程中,必須要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。
4、有紀(jì)律性,在招生過程中,沒有意外情景,不允許遲到,早退。
三、工作安排
1、發(fā)放宣傳資料,讓家長了解這次活動的資料。
2、在學(xué)生集中地大門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。
3、在組長的安排下進(jìn)行電話招生。
4、一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。
四、具體事項(xiàng)
(一)人員安排
1、在機(jī)構(gòu)大設(shè)點(diǎn),在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中,必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒有值班的業(yè)務(wù)員能夠在周圍進(jìn)行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對個。
2、在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作,發(fā)放傳單,與家長聊天。
(二)招生時(shí)間
在6月26、27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至中午12點(diǎn)以及午時(shí)2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員能夠以散步形式進(jìn)行宣傳活動。
(三)招生對象
中小學(xué)生(小學(xué)一二年級學(xué)生需在家長陪同下進(jìn)行評測)
(四)招生業(yè)務(wù)員須知
(1)招生時(shí)的穿著打扮要得體,給學(xué)生家長一個好的印象。不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2)在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭吵和沖突,遇到情景要及時(shí)通知主管,注意不要越級上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!
(3)在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢,對方有意向時(shí)將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長,不需要時(shí)不用給。家長在看資料時(shí)必須要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn),把每一點(diǎn)都講清楚。
(4)電話招商時(shí)要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。
五、工資分紅
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為提議水平,測評使用機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身情景及所處地區(qū)酌情調(diào)整。
六、活動優(yōu)勢(重點(diǎn)向家長介紹的資料)
1、我們有區(qū)別于其他一般知識點(diǎn)培訓(xùn),這是一個一對一測評的系統(tǒng),找到學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢,有針對性地去調(diào)整學(xué)生的情景,讓其到達(dá)。
2、關(guān)注留守兒童,我們會供給20個免費(fèi)的機(jī)會給他們,讓他們也體驗(yàn)個性化測評系統(tǒng)的魅力。
3、我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們互相幫忙,互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子們的交流本事和認(rèn)知本事。
4、我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,不僅僅是學(xué)習(xí)知識更是學(xué)會如何做人,培養(yǎng)他們各種本事。
5、我們的教學(xué)資料生動靈活,現(xiàn)場為孩子準(zhǔn)備了很多開發(fā)智力的玩具,還開發(fā)了一些有益的游戲,讓學(xué)生在玩的過程中逐步提高,激發(fā)孩子天賦,引導(dǎo)孩子更健康、歡樂的生活。
家長匯個性化測評系統(tǒng),全方面改變目前只教不育的情景,是為孩子長遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì),找到適合自我招生的方法,讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長,服務(wù)于學(xué)校。