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幼兒園關(guān)于植樹的活動方案

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幼兒園關(guān)于植樹的活動方案(通用18篇)

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的幼兒園關(guān)于植樹的活動方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【幼兒園關(guān)于植樹的活動方案(通用18篇)】,供你選擇借鑒。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇1

一、設(shè)計意圖

在我國第__個植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強每個人“人與自然和諧共處”的意識,中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

二、活動方案

(一)活動時間:_.3.12

(二)活動目標

1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,在集體勞動中學(xué)習與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

4.給予幼兒親近自然的機會。

(三)活動地點:幼兒園后花園種植園地內(nèi)

(四)活動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

5.播種春天易生長的蔬果種子。

(五)活動注意事項

1.各班按時到達指定地點。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3.注意安全,認真負責地完成這項活動。

三、活動反思

在我國第41個植樹節(jié)到來之際,__幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領(lǐng)下,孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇2

一、活動目標:

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園的情感,我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習,并去居民和行人宣傳。認領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動準備:

1、每班一句護綠口號

小班:我和小樹交朋友

中班:我是地球清潔工

大班:守護綠色的地球媽媽

2、請家長提供制作認領(lǐng)“樹牌”標志的材料和灑水桶。

3、孩子認識自己幼兒園的樹木,并參與選樹認領(lǐng)活動。

三、活動內(nèi)容:

1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

4、布置任務(wù),請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

四、活動流程:

1、教師帶領(lǐng)幼兒進入澆水區(qū)域,負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

●活動順序:到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

●在班級綠化場地內(nèi)活動,不要擅自離開集體。

2、認領(lǐng)小樹,教師帶領(lǐng)幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上,和大樹擁抱與小樹牽手。

3、給小樹澆水。

要求建議:

●水要少裝一點,因為小樹水喝多了,也要生病的。

●取水時不能擁擠,要按照先后順序。

●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

4、和小樹合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇3

一、活動目標

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.了解植樹節(jié)的來歷,知道3月12日是植樹節(jié)。

4.通過我為校園添點綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

二、活動主題:我和大樹一起長大

三、活動時間:3月11日(周五)

四、活動內(nèi)容:

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

1、將綠色植物帶來園,要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話:介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩、畫一畫:介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點,畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認樹領(lǐng)樹活動,要求制作班級領(lǐng)樹的標簽,標簽上要有標語、和班名。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,每班準備小水桶10個左右,每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),開展?jié)菜顒印?/p>

活動時間:

3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié):

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

(二)通過教育活動,知道了植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇4

活動意義

植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強,并積極投身植樹造林活動,我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善。

植樹節(jié),帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義,懂得如何保護地球,保護我們的自然環(huán)境,提高孩子的環(huán)保意識。所以,植樹節(jié)來臨,讓我們和孩子一起回歸大自然,并創(chuàng)造出更加美好的生存空間吧。

一、活動主題:呵護綠色 放飛希望

二、活動目標:

1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習與他人合作,體會勞動的快樂;

3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感;

4、倡議綠色,做好宣傳社會。

三、活動準備:

宣傳條幅、樹苗、植樹工具(鏟、水桶等)、攝影設(shè)備、認養(yǎng)樹牌、家長簽名條幅、班牌、教師統(tǒng)一服裝、筆等。(根據(jù)實際情況進行準備)

宣傳條幅:例如

(1)植樹在當代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

(2)__幼兒園3.12第三屆“__林”種植“親子樹”活動(活動地點:__市植物園 活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

四、活動過程:

1、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

2、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到__林集合。

第一組:新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“___幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

第二組:老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為2018年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

3、活動結(jié)束,家長將幼兒送回幼兒園。

五、活動要求:

1、各班上交2021年第_屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)。

2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思。

3、家長活動調(diào)查問卷。

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)

5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。

6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇5

活動目標:

1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

活動重點:

知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

活動難點:

了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

活動準備:

請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

活動過程:

一、活動開始。

1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

老師小結(jié):因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié):我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇6

一、活動主題:呵護綠色放飛希望

二、活動目標:

1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習與他人合作,體會勞動的快樂;

3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感;

4、倡議綠色,做好宣傳社會。

三、活動準備:

1、活動宣傳。

2、準備樹苗(幼兒園準備,新生樹苗)

3、植樹所需的工具(家長自備)

4、準備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的過程。

5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8、準備簽字筆,一班兩支。

8、宣傳條幅

(1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

(2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)某幼兒園3.12第三屆“某林”種植親子樹活動(活動地點:某市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

四、活動過程:

1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。

2、綠化家園:教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。

3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到某林集合。

第一組:新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“某幼兒園3.12第三屆“某林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

第二組:老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為2014年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5、活動結(jié)束,家長將幼兒送回幼兒園。

五、活動要求:

1、各班上交20_年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)

2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

3、家長活動調(diào)查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)

5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。

6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇7

為了讓幼兒感受大自然的美好,更多的了解樹木生長知識,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以三月份植樹節(jié)為契機,開展植物種植實踐體驗活動,人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,從身邊做起,從小事做起,不亂拋紙屑,不踐踏花壇,不采摘花草,愛護一草一木,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

活動目的:

引導(dǎo)幼兒進一步了解樹與人類的關(guān)系,增強愛護花草樹木的意識。

具體方案:

一、活動時間:20_年3月10日(星期天)上午9點—11點

二、活動地點:森林公園景區(qū)內(nèi)

三、參加人員:小班幼兒及家長

四、活動內(nèi)容:

1.幼兒集中點名,分發(fā)樹木號碼牌;

2.集合領(lǐng)取工具,前往指定地點植樹;

3.森林公園工作人員介紹樹木知識;

4.以家庭為單位開展植樹實踐活動;

5.揭碑儀式、合影。

五、注意事項:

1.集合時間:3月10日上午8:30

2.集合地點:森林公園廣場入口處

3.活動費用:將根據(jù)報名的人數(shù)確定。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇8

一、活動目標

1.情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風采。

3.知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學(xué)習,并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

二、活動準備

1.各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

三、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動——

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

活動流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

活動流程:認養(yǎng)樹木,掛上小組牌默認分類。 畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

延伸活動:樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化。

3.活動主題“你我攜手添綠意”

活動流程:幼兒去植物公園認識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇9

早春三月,草長鷹飛。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)樹寶們愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識,我們幼兒園_班計劃組織開展一次植樹活動。

一、活動目的

讓樹寶們在活動中體驗成功的快樂,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

二、活動主題

奉獻綠色,收獲希望。

三、活動時間

20_年3月12日(周日)上午

四、活動地點

_區(qū)_林場。

五、活動內(nèi)容

1、“我在_有棵樹”。以植樹節(jié)為契機,種下一顆樹苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里,埋下自己的時間錦囊,讓自己的愿望和樹苗一起成長(植樹前會有林場負責人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡單知識)。

2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案,攝影留念。

六、活動注意事項

1、自愿參加原則。

2、場地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負責聯(lián)系和提供(鼓掌)。

3、上午九點在指定地點集合,采取自駕或自由組合拼車形式,確有不便的提前和家委會說明,由家委會負責協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對注意安全。

4、活動中注意環(huán)保,除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。

5、中午統(tǒng)一安排就近會餐,節(jié)儉樸素。會餐后活動結(jié)束。

6、報名時間:3月_日17時前。

7、報名聯(lián)系人:__。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇10

一、活動背景

春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),在我們提倡"添一點綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里,同時也正值國際部課程活動"大自然的奧秘"進行中,為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。

二、活動目標

1、情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。

3、知識目標:了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料,向大自然學(xué)習,并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

三、活動準備

1、各班通過活動展示版面:如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。

2、制作"綠化環(huán)境,美化家園"宣傳牌。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

四、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"

流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

延伸活動:主題畫"我為地球添點綠"撕貼畫(樹、花)

2、中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"

流程:認養(yǎng)樹木,在南施公園分組認養(yǎng),掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇11

為了讓幼兒感受大自然的美好,更多的了解樹木生長知識,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以三月份植樹節(jié)為契機,開展植物種植實踐體驗活動,人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,從身邊做起,從小事做起,不亂拋紙屑,不踐踏花壇,不采摘花草,愛護一草一木,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

活動目的:

引導(dǎo)幼兒進一步了解樹與人類的關(guān)系,增強愛護花草樹木的意識。

具體方案:

一、活動時間:20_年3月10日上午9點—11點

二、活動地點:森林公園景區(qū)內(nèi)

三、參加人員:小班幼兒及家長

四、活動內(nèi)容:

1.幼兒集中點名,分發(fā)樹木號碼牌;

2.集合領(lǐng)取工具,前往指定地點植樹;

3.森林公園工作人員介紹樹木知識;

4.以家庭為單位開展植樹實踐活動;

5.揭碑儀式、合影。

五、注意事項:

1.集合時間:3月10日上午8:30

2.集合地點:森林公園廣場入口處

3.活動費用:將根據(jù)報名的人數(shù)確定。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇12

活動來源:

3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力的進行生態(tài)建設(shè),關(guān)系愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任。隨著本月"環(huán)保節(jié)"的主題開展,結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動,同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展"種上愛的樹苗"的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。

活動準備:

1、每班一句護綠口號

2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長朋友

活動目標:

1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系

3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

活動內(nèi)容:

1、種棵小樹真開心(501班、502班)

2、制作護樹標志牌(503班)

3、量一量樹有多高、多粗(504班)

4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)

5、認識我身邊的樹,比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。

50組集體活動

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行"園藝叔叔說護樹"

活動過程:

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義

②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看"樹木與人類關(guān)系"并結(jié)合多媒體課件問答,植樹對人類的益處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動

植樹節(jié)倡議書

親愛的小朋友、家長們:

我們中華民族自古有"愛樹、育樹"的傳統(tǒng)。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋......

一年一度的植樹節(jié)即將來臨,讓我們共同攜手,在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

在此我們呼吁:

1、多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地

2、拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙

3、愛護每一棵樹,勸阻不文明行為

4、關(guān)心認養(yǎng)的樹,定時澆水

5、將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會長青,讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇13

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅,知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

活動準備:

1、提醒幼兒注意安全,知道要保護好植物,不能隨便折斷樹枝。

2、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

3、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

活動過程:

1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會,師總結(jié)活動。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇14

一、目標

1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

二、準備

1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

三、設(shè)計思路

從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

四、過程

(一)講樹。

1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災(zāi)害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

(二)夸樹(植樹對人類的益處)。

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。

(三)玩樹牌。

幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

(四)種樹。

1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”。

(1)種植工具。

(2)種植方法。

2、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3、插上小標志,便于日后負責照看和護理。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇15

活動目標:1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

活動準備:

請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

活動過程:

一、活動開始。

1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

老師小結(jié):因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,

指定為植樹節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?,還是小動物的好朋友,用什么方法才

能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔

子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹

呢?

二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié):我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇16

設(shè)計思路:

從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

活動過程:

一、講樹

1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災(zāi)害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:

雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3、插上小標志,便于日后負責照看和護理。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇17

一、活動主題:一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園

二、活動時間:3月14日(星期一)8:40——9:30

三、集合地點:幼兒園操場

四、植樹地點:幼兒園南圍墻

五、活動目標

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護環(huán)境的責任感。

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

六、活動準備

1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

2、大班和中班年級組每班從西到東認領(lǐng)一棵小樹。

3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。

5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,方便種植。

7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

8、每班準備相機等設(shè)備,為活動留下照片資料。

七、活動流程

1、升旗儀式

2、國旗下講話

3、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達種植場地,做好準備。

(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程:

A、在標記的地方挖好一個標準樹坑

B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,寫生等。

5、活動完畢,師生合影留念或在認領(lǐng)的樹前合影。

幼兒園關(guān)于植樹的活動方案篇18

一、活動主題

我與小樹共成長

二、活動形式

在幼兒園的組織下,幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”,一起為綠化環(huán)境,美化家園作出小小的貢獻。

三、活動時間:3、4月份

四、活動目標

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護環(huán)境的責任感。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解,增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

五、活動準備

1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門,聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)

(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。

(2)政府部門提供不了的物資,幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式,購置樹苗或租賃水車。

(3)城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時,爭取與當?shù)丨h(huán)保部門合作,贏得支持,為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。

(4)幼兒園集資買樹苗時,一定要結(jié)合當?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。

2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“_幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境美化家園”,及合作政府部門的宣傳資料。

3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑,例如:心愿林/愛心林——_部門與_幼兒園。

4、活動前提醒家長:家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,戴上手套。

5、活動前家長為孩子準備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望,寫兩張。

6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置,以便統(tǒng)一植樹間距

7、聯(lián)系電視臺記者前往進行活動報道。

8、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

六、活動流程

1、植樹物資提前到達種植場地,做好準備。

2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車,路途近的排好隊徒步前往),每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊,配班老師護隊。

3、到達植樹地點后,家長和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程。

4、負責老師講解植樹過程:

(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑,供家長參考。

(2)家長排隊領(lǐng)取植樹工具:鐵鍬,小水桶,樹苗。

(3)樹坑挖好后,家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水,把心愿卡掛在樹上。

(4)給小樹澆完水,大家把工具重新放好。

5、由幾個家長代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。

6、在植樹紀念碑前合影留念。

7、組織各組家長和幼兒返回。

8、活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報道。

七、后期工作

1、樹木種植完畢后,園方要注意后期樹木的護理工作,保證成活率。

2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,野外寫生等。

溫馨提示:

1、在植樹過程中一定要注意安全問題,植樹工具專人負責管理。

2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,以備應(yīng)急處理。

八、補充方案:

如果沒有合適的植樹場地,幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢?

1、活動形式:幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動,為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

2、活動準備:跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含:樹木名稱,生長特點等;準備澆水的工具:小水桶若干個,鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

3、活動流程:

(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,每個幼兒一個小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒認識樹木,給樹木掛上標牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢,師生合影留念。

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