競賽方案精編小學(xué)競賽方案

時(shí)間：2020-05-28 15:37:33 思欣0由分享

　　小學(xué)可以開展的競賽活動(dòng)多種多樣,以下是小編精心收集整理的小學(xué)競賽活動(dòng),下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

　　小學(xué)競賽活動(dòng)1

　　一、活動(dòng)主題

　　思考，讓生活更美好。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

　　2、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息;

　　3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好，提高我校學(xué)生的象棋水平;

　　4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)對象

　　__小學(xué)全體學(xué)生。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年_月_日。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　圖書館及食堂。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、前期準(zhǔn)備

　　寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底?；顒?dòng)通過后，要求各班團(tuán)支書到各自班上進(jìn)行宣傳。再進(jìn)行海報(bào)宣傳與廣播宣傳。

　　2、大賽賽程

　　初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽。

　　復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組，采用循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)40分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽。

　　決賽仍采用循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。

　　注：因選手個(gè)人原因不能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場，視為棄權(quán)，即為輸方。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

　　第一名榮譽(yù)證書+羽毛球拍;

　　第二名榮譽(yù)證書+乒乓球拍;

　　第三名榮譽(yù)證書+高級(jí)象棋。

　　注：我們將會(huì)給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動(dòng)德育分。

　　八、注意事項(xiàng)

　　充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動(dòng)。請各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現(xiàn)場紀(jì)律。請工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場，以免延誤比賽賽程。做好整個(gè)活動(dòng)的過程記錄，以便于活動(dòng)后上交材料。

　　小學(xué)競賽活動(dòng)2

　　一、活動(dòng)宗旨和目的

　　為了豐富小學(xué)生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持_”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的口號(hào)，“展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺(tái)是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢，舞臺(tái)上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個(gè)人的向往和追求。而小主持_給了同學(xué)們一個(gè)展示自我的空間，一個(gè)圓夢的舞臺(tái)。在本次大賽進(jìn)行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持_能更加精彩、更加圓滿。

　　二、活動(dòng)主題

　　我行!我秀!

　　展現(xiàn)自我!認(rèn)識(shí)自我!超越自我!

　　三、活動(dòng)評委

　　海選：班級(jí)學(xué)生和班主任

　　復(fù)賽：年段全體教師

　　決賽：各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等

　　四、活動(dòng)對象

　　__區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生

　　五、參賽要求

　　(一)選手自覺遵守比賽秩序;

　　(二)各位選手提前準(zhǔn)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;

　　(三)選手以個(gè)人方式參賽

　　(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　201_年11月-12月

　　(一)前期宣傳：海報(bào)

　　(二)海選：201_年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

　　(三)復(fù)賽：

　　四五六年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201_年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊(duì)評選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

　　一二三年級(jí)復(fù)賽時(shí)間：201_年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊(duì)評選2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽)

　　(四)總決賽：低年段：201_年12月10日周四下午第二節(jié)

　　高年段：201_年12月11日周五下午第二節(jié)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　(一)海選：各班級(jí)教室

　　(二)復(fù)賽：

　　地點(diǎn)：一年級(jí)---體育館

　　二年級(jí)---三樓會(huì)議室

　　三年級(jí)---圓形教室

　　地點(diǎn)：四年級(jí)---下沉式舞臺(tái)

　　五年級(jí)---三樓會(huì)議室

　　六年級(jí)---圓形教室

　　(三)決賽：三樓大會(huì)議室

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳

　　1.橫幅：置于學(xué)校操場

　　2.海報(bào)：大門口

　　3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁

　　4.廣播：通過校廣播站，對大賽進(jìn)行宣傳

　　5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份

　　九、比賽內(nèi)容：

　　復(fù)賽:

　　1.選手自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)

　　2.才藝表演。(2分鐘)

　　決賽:

　　1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號(hào)選手和姓名)

　　2.模擬主持(2分鐘)

　　主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報(bào)幕。

　　3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)

　　4.獎(jiǎng)次：

　　金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)

　　十、比賽流程

　　1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。

　　2.每位選手只有一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開始。嚴(yán)格控制時(shí)間，時(shí)間到即停。

　　3.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺(tái)藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。]

　　十一、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分：10分)

　　1.普通話

　　咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)

　　2.模擬主持和才藝展示

　　主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)

　　儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)

　　簡潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分)

　　3.舞臺(tái)形象

　　儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺(tái)風(fēng)好。(1分)

　　舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分)

　　小學(xué)競賽活動(dòng)3

　　一、活動(dòng)目的：貫徹落實(shí)_市第_書信節(jié)活動(dòng)精神，以“幸福_，幸福生活”為主題，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情，爭做一名優(yōu)秀的市民。

　　二、活動(dòng)對象：

　　三、— —六年級(jí)學(xué)生

　　三、活動(dòng)流程：

　　1.請各班語文教師結(jié)合本班實(shí)際情況，在2月28前，自行組織本班學(xué)生開展以“幸福_，幸福生活”為主題的書信活動(dòng)比賽。

　　2. 3月1日前，請各班語文教師挑選本班5份寫得的作品上交年級(jí)教研組長參加校級(jí)評選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整，將學(xué)生的姓名、班級(jí)寫在原稿紙上方(暫不抄寫在信紙上，為方便密封閱稿，避免信紙弄臟)。

　　3.年級(jí)教研組長于3月1日收齊作品交_老師處。

　　四、閱稿安排：

　　略

　　五、閱稿要求：

　　1.閱卷教師秉著公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項(xiàng)工作。

　　2.兩位閱卷教師要統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。要求先各自評分，再取平均分為最后得分。

　　3.此項(xiàng)工作由閱卷老師共同協(xié)商時(shí)間、地點(diǎn),在3月8日前完成，并按要求評出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)(紙質(zhì))交_老師。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　特等獎(jiǎng)：10%(從中挑選10份作品)

　　一等獎(jiǎng)：10%

　　二等獎(jiǎng)：15%

　　三等獎(jiǎng): 20%

　　七、獎(jiǎng)狀打印準(zhǔn)備：_

　　八、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

　　1.只要參與購買書信活動(dòng)信封的同學(xué)，學(xué)校將收齊書信作品投寄參加_市書信比賽活動(dòng)，不管學(xué)生在校內(nèi)是否有參加評獎(jiǎng)，是否在比賽中獲獎(jiǎng)，書信將由學(xué)校統(tǒng)一投寄。請各班語文老師在3月12日前，將班級(jí)所有作品上交年級(jí)教研組長，最后交給_老師。

　　2.各班老師要落實(shí)班級(jí)活動(dòng)初選，對書信的格式、內(nèi)容、主題，學(xué)生書寫態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實(shí)，不要將活動(dòng)流于形式。

　　小學(xué)競賽活動(dòng)4

　　1 參賽人員：1——6年級(jí)每班選10名學(xué)生參賽

　　2 比賽場地：三、四、五年級(jí)教室

　　3 比賽時(shí)間：__年3月17日星期二下午4：30——4：50

　　4 評分方式：按20分鐘時(shí)間內(nèi)做出正確題的數(shù)量進(jìn)行排序，每年級(jí)取前三名

　　5 出題人員：趙鳳云出五年級(jí)口算題100道;夏萍出四年級(jí)口算題100道;李淑艷出三年級(jí)口算題100道;劉玉坤二年級(jí)口算題100道;宋大可出一年級(jí)口算題100道;張斌文出六年級(jí)100道題

　　6 座位方式：一二年級(jí)在三年級(jí)教室、三四年級(jí)在四年級(jí)教室、五六年級(jí)在一年級(jí)教室

　　7 工作安排：

　　戴克和(總負(fù)責(zé))

　　錢梅(安排學(xué)生入場，退場)

　　一二年級(jí)由劉玉坤和宋大可監(jiān)考