創(chuàng)意幼兒園中班手工教案方案大全
手工制作的過程中,調(diào)動(dòng)了兒童的全部感官的活動(dòng),既是左右手的合作協(xié)調(diào),同時(shí)也是手與腦的協(xié)調(diào)訓(xùn)練。以下是小編精心收集整理的幼兒園中班手工教案方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
幼兒園中班手工教案方案1
一、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。
三、活動(dòng)地點(diǎn):__幼兒園
四、活動(dòng)對(duì)象:全園孩子和家長
五、活動(dòng)主題:紙盒變變變,創(chuàng)意無極限
六、活動(dòng)內(nèi)容
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的_,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定3月份,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
七、活動(dòng)安排和要求:
1、通過發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長聯(lián)系,鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)。
2、制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有個(gè)性。
3、教師和家長多溝通,給家長出謀劃策。
4、開展交流評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、觀賞獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、意趣獎(jiǎng)。
5、小班組制作:交通工具(汽車)中班組制作:動(dòng)物(羊)
大班組制作:機(jī)器人
觀賞獎(jiǎng):在制作方面有獨(dú)到之處,組合精美,具有藝術(shù)性。
制作獎(jiǎng):外觀美觀、做工精致。
意趣獎(jiǎng):設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,富有童趣。
創(chuàng)意獎(jiǎng):參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。
人氣獎(jiǎng):歡迎,最有人氣的作品。
幼兒園中班手工教案方案2
設(shè)計(jì)意圖:
《綱要》非常重視在生活中去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。蔬菜是伴隨我們一生的食品,它種類繁多、色彩豐富、形態(tài)各異而美麗,且便于造型。幼兒在生活中常常品嘗它們,卻忽略了進(jìn)一步讓其發(fā)現(xiàn)、感受和創(chuàng)造美。引導(dǎo)幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美,提高自身的審美能力,是這一活動(dòng)的設(shè)計(jì)初衷。同時(shí),為了開展符合我園鄉(xiāng)土特色的需要,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《蠶豆造型》。
教學(xué)目標(biāo)
1、嘗試用蠶豆、樹枝進(jìn)行拼插,制作出自己喜愛的物品。
2、在活動(dòng)中大膽想象、創(chuàng)作,體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
PPT課件、蠶豆、小樹枝若干,盤子,籃子等。
教學(xué)過程:
1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
師:小朋友們,你們吃過過蠶豆嗎?蠶豆不僅可以用來食用,還可以做出很多有趣的東西呢,我們一起來看看吧!
2、出示PPT,引導(dǎo)幼兒觀察各種蠶豆造型,了解其制作方法。
師:老師給你們準(zhǔn)備了這么多不一樣的蠶豆造型,小朋友看一看,說一說他們是怎么做成的呀。(教師逐一出示圖片,引導(dǎo)觀察,了解制作方法)。
3、教師示范并講解蠶豆小人的制作過程,幼兒觀察。
4、操作活動(dòng):幼兒使用籃子中的自然材料,輔助材料和制作工具,充分發(fā)揮想象,制作自己喜愛的物品:小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。
5、展示作品并講述。將幼兒作品用投影儀放映出來,供大家欣賞。
教學(xué)反思:
本次活動(dòng),孩子們的積極性和興趣都很高,活動(dòng)過程中,大部分孩子能大膽的發(fā)揮想象、創(chuàng)作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異,有的小朋友也只是臨摹其他幼兒,并沒有真正的發(fā)揮想象創(chuàng)造,可能是我在活動(dòng)中還沒有做好引導(dǎo)作用。另外,有的幼兒力氣較小,樹枝折不斷,我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時(shí)播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了!
幼兒園中班手工教案方案3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1 學(xué)習(xí)正確使用和選擇工具、材料,創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的意愿、大膽的造型,體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂。
2樂意交流,表達(dá)自己對(duì)作品的看法
二活動(dòng)準(zhǔn)備:
1) 物質(zhì)準(zhǔn)備:茄子、蓮藕、(紅白)蘿卜、黃瓜等、塑料水果刀、牙簽、濕毛巾、剪刀
2) 知識(shí)技能準(zhǔn)備:會(huì)使用塑料刀,認(rèn)識(shí)各種蔬菜。
三指導(dǎo):
1幼兒觀看大屏幕——家長助教活動(dòng),說說廚師叔叔在做什么?怎樣使用刀?
2幼兒與同伴一起討論——你想做什么?需要用哪種蔬菜?
3幼兒制作,提供各種裝飾、輔助用品及用具要求幼兒注意安全,并盡量做出與別人不同的作品。
4作品展覽:
1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己的作品叫什么,有什么特色。
2)老師讓幼兒和自己的作品一起拍照。
5活動(dòng)延伸,組織幼兒將制作好的作品洗滌后送到廚房進(jìn)行烹調(diào)。
幼兒園中班手工教案方案4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試采用各種形狀的即時(shí)貼和毛線制作奶罐娃娃。
2、通過玩具制作激發(fā)幼兒的創(chuàng)作意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
剪刀,各種形狀的即時(shí)貼,顏色不同曲直不同的毛線,手工紙,雙面膠。
【活動(dòng)過程】
一、欣賞范例,了解制作奶罐娃娃的材料。
教師取出范例娃娃。
重點(diǎn)提問:這些娃娃是用什么材料制作成的?哪些地方運(yùn)用了這些材料?
(奶罐,即時(shí)貼用來做五官,毛線用來做頭發(fā)等。)
重點(diǎn)指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)制作奶罐娃娃的材料及制作方法。
小結(jié):原來用廢舊的易拉罐也可以制作成可愛的娃娃。
二、教師示范,了解制作過程。
教師示范制作。
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、用手工紙將椰奶罐包起來。
2、現(xiàn)在我們要來給娃娃貼上五官。最后再給娃娃貼上頭發(fā)。有的娃娃是直發(fā),有的娃娃是卷發(fā),今天我要做一個(gè)直發(fā)娃娃。強(qiáng)調(diào)頭發(fā)的粘貼方法,將毛線整齊地排列在奶罐頂上,不露出易拉罐的鐵皮。毛線粘的時(shí)候兩手要抓緊,要粘得牢一些,后面也要有頭發(fā),千萬別讓你的漂亮娃娃成了小禿頂。
小結(jié):我們可以用各種材料來裝飾奶罐娃娃。
三、幼兒操作,發(fā)揮想象。
幼兒大膽發(fā)揮想像力,自由制作奶罐娃娃。
教師巡回指導(dǎo)。
四、介紹并延伸。
請(qǐng)制作好的幼兒介紹自己的作品。
教師出示胡子叔叔:你們看,這是什么啊?
師:對(duì)了,我們只要在嘴巴上添上胡子幾變成了爸爸或叔叔了。你們想不想試試?好,那么來園的時(shí)候你們可以嘗試自己制作胡子叔叔或爺爺。
幼兒園中班手工教案方案5
班級(jí):中班做課老師:任茵茵趙炳瑤活動(dòng)目標(biāo)
1、給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。
2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“,鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
3、粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。
4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干),音樂磁帶《我是一朵小花》,“太陽花”作品一幅,背景圖畫一幅。
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的“太陽花”,有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問:花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?
小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。
二、幼兒操作,教師講解示范。
1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長條、尖條、圓條等。
3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。
4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。