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幼兒園中班體育游戲活動策劃【5篇】

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教師可以在體育鍛煉中增加一些游戲環(huán)節(jié),適當選擇一些有挑戰(zhàn)性的體育項目,提高幼兒的身體素質和心理素質。 以下是小編精心收集整理的幼兒園中班體育活動策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒園中班體育活動策劃1

活動目標:

1、通過探索模仿青蛙跳的動作,學會蹲跳、連續(xù)跳,掌握正確的起跳和落地姿勢。

2、樂于參加體育活動,體驗參與體育活動的樂趣,增強自信心。

活動準備:戶外活動場地,荷葉若干,小蟲子若干,配樂。

活動過程:

一、準備活動

1、名稱:小蝌蚪變小青蛙。

教師:今天上課以前先跟老師來做小蝌蚪變小青蛙的律動吧。

“小蝌蚪游啊游,游啊游,游啊游。啊!后腿長出來了。啊!前腿長出來啦。尾巴不見了,呱呱呱呱呱呱呱;尾巴不見了,呱呱呱呱呱呱呱;小蝌蚪變成大青蛙。呱呱呱”引導幼兒做動作,注意節(jié)奏。

2、名稱:小青蛙模仿操。

教師:現在小蝌蚪變成大青蛙了,我們一起再來做做青蛙操第1個8拍:青蛙五指張開手臂伸縮,同時兩腿下蹲。

第2個8拍:五指張開在耳側,半蹲的同時上半身轉向左右觀看第3個8拍:俯下四次做吃蟲狀。

第4個8拍:連跳四次叫“呱”二、主要活動1、引導和啟發(fā)幼兒在蹲跳和連續(xù)跳。

1)教師:小青蛙們生活在池塘里,他們喜歡在荷葉上跳來跳去??矗覀兩砗蟮某靥晾镞呌心敲炊嗟暮扇~,小青蛙們怎樣跳才能不落到水里去呢?請你們去試一試,從池塘這邊跳到池塘那邊去。

2)幼兒排好隊一個接一個的到荷葉上試跳,教師注意觀察。

2、重點講解在荷葉上蹲跳的方法

1)教師:剛才你們都在荷葉上跳了跳,你們是怎樣跳的呢?

現在來跟著老師來跳跳,雙腳并攏,落地的時候雙腿微微的彎曲,向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧!

2)要求:排好隊一個一個的跳,等前面的小朋友跳過了池塘,下一個小朋友才開始,跳完的小朋友從兩邊回去。不能掉到池塘里面去了哦!

3)把荷葉排成兩排,讓幼兒在荷葉上連續(xù)跳躍過池塘。提醒幼兒規(guī)則,不能掉到池塘里去了。

三、游戲“小青蛙抓害蟲”

1、教師:池塘那邊的農田里有許多的害蟲,農民伯伯們想請小青蛙幫助他們把農田里的害蟲都給抓走。從池塘的荷葉上跳到對面的農田里的捉害蟲,捉到害蟲后從荷葉的兩邊走回來,把害蟲放進筐子里邊,然后再去桌不同的害蟲,直到把害蟲全部捉完。最后把害蟲吃掉。(把荷葉排成一排,讓幼兒跳過池塘)●●●●●●●●●●●●

2、在跳過池塘的時候,掉進水里的小青蛙必須回到池塘邊重來。

四、放松活動

1、教師:小青蛙們,你們吃飽了嗎?我們一起到池塘里游泳吧!

2、教師帶領幼兒做小碎步,雙臂模仿劃水的動作回到教室里休息。

幼兒園中班體育活動策劃2

活動目標:

1、會用多種方法玩雪球,提高躲閃,拋接能力,鍛煉臂力。

2、體驗冬季運動的快樂,不怕冷,能勇敢的參加冬季體育活動。

重點:體驗冬季運動的快樂,能勇敢的參與體育運動

難點:用多種方法玩雪球

活動準備:

1、在日常生活中,幼兒用廢紙。

2、活動前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

活動過程:

一、 小小解放軍

天氣好冷,天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敵情,要我們一起去殲滅敵軍。

二、準備運動

1、一起來跟著音樂做做做準備運動,

爬雪山,過草地,雪花飄、滑雪、打雪仗等動作。

2、滾雪球,

敵人就要來了,我們準備一些打仗的雪球吧!

教師和幼兒一起用廢報紙制作雪球。

三、練一練,打響沖鋒號

(一)、集體活動

敵人來了,我們一起攻打敵人吧!

1、打雪仗:把幼兒分成紅、黃兩隊,相距5——6米,面對面站好,互相投雪球;

2、踢雪球:看誰能把雪球踢到敵人的腳部。

(二)、自由活動

敵人被我們打退了,大家一起來慶祝一下吧!

幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球,可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提醒幼兒注意安全,拋雪球的時候要拋在小朋友的腿部以下,以免發(fā)生意外。

四、放松運動,結束活動。

大家一起聽著音樂放松一下吧!

設計意圖:

以小小解放軍的形式,引起幼兒對活動興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動中來。

做一些有趣的動作,做熱身運動,為下一環(huán)節(jié)做準備。利用廢紙做雪球,為打跑“敵人”做準備。這一部分有點難度,教師要講解好。

以多種方式練習基本技能,使幼兒在游戲中獲得鍛煉。

讓幼兒在輕松的音樂中作放松運動,結束活動。

幼兒園中班體育活動策劃3

教學理論依據及實施策略:

探索、總結,從而掌握側面鉆的動作要領,進一步發(fā)展幼兒的身體素質。本活動改編自中班的教育活動《闖關》,原教材是利用“鉆山洞闖關”來練習側面鉆的動作。我對教材進行了創(chuàng)造性地使用,設計了集情境性與趣味性為一體的體育游戲。通過“小猴子本領大”的情境主線,綜合練習側面鉆、平衡、投擲等動作,讓幼兒自由。

主要運用了以下教學策略:

1、創(chuàng)設游戲情境,貫穿活動。針對中班幼兒的特點,突出游戲性,使幼兒置身于富有情境的游戲情節(jié)中,體驗打敗妖精的成功感,同時獲得新經驗。

2、幼兒自主探究,適度挑戰(zhàn)。根據不同能力的幼兒依次提供了三個不同的“盤絲洞”,鼓勵幼兒自主嘗試,適度挑戰(zhàn),鞏固側面鉆的動作。

3、加大活動密度,綜合發(fā)展幼兒身體素質。原教材中只有側面鉆的動作練習,我們將平衡和投擲的動作也融入游戲中,既加大了運動量,又綜合發(fā)展幼兒的身體素質。

活動目標:

1、學習側面鉆的動作,掌握側面鉆的動作要領。(重難點)

2、能側面鉆過不同的障礙,綜合練衡、側面鉆和投擲的動作,增強動作的靈活性,發(fā)展幼兒的身體素質。

3、體驗側面鉆的樂趣和“打妖精”的成功感。

活動準備:

1、物質準備:橡皮筋拉成的“水簾洞”、3組不同高度呼啦圈制成的“盤絲洞”、充氣“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游記》音樂。

2、空間準備:

活動過程:

1、以“小猴子來操練”導入,進行熱身活動,引發(fā)幼兒興趣。

(1)教師扮“齊天大圣”,拔一根毫毛,把幼兒變成“小猴子”,進入游戲情境。

(2)隨《西游記》音樂做熱身活動,主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重點練習伸腿,為側面鉆做鋪墊。

2、通過“小猴子學本領”,引導幼兒學習側面鉆的動作,掌握側面鉆的要領。(利用場地一)

(1)難點前置--練習“縮身術”,為學習側面鉆做準備。

提問:看誰的身體能縮到最小?(幼兒自主探究、嘗試)。

小結:低頭-彎腰-縮身,身體變小。

(2)自主探究過“水簾洞”,幼兒個別練習側面鉆。

要求:從水簾洞下鉆過,身體不碰到水簾子,手不能扶地。

幼兒分享鉆的經驗,并請個別能力強的幼兒示范。

教師與幼兒共同總結出側面鉆動作要領:“伸腿、低頭彎腰鉆過去、收腿”。

(3)鞏固練習側面鉆,進一步掌握動作要領。

教師示范動作。

幼兒自主練習動作。

3、組織游戲“小猴子打妖精”,幼兒綜合練衡、側身鉆、投擲等動作,體驗打妖精的成功感。(利用場地二)

(1)第一次游戲--“一打蜘蛛精”,熟悉玩法規(guī)則,鞏固平衡、側面鉆、投擲的動作。

教師講解玩法及規(guī)則:走過獨木橋,用新本領側面鉆過盤絲洞,舉起一塊石頭,狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回。

(2)第二次游戲--“二打蜘蛛精”,縮小洞口,提高側身鉆的難度。

教師導語:蜘蛛精把洞口變小了,我們再去打它的時候,千萬別碰到洞口的蜘蛛絲。

(3)第三次游戲--“三打蜘蛛精”,再次縮小洞口,激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)欲望。

①教師導語:蜘蛛精又把洞口變得更小了,你們能進得去嗎?要注意什么?

②同時出示三個高度不同的洞口,請幼兒自主選擇,嘗試挑戰(zhàn)鉆過不同高度的洞口。

4、創(chuàng)設“小猴子去嬉水”情境,引導幼兒創(chuàng)造性地放松身體,感受游戲樂趣。

(1)隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放松動作。

(2)隨音樂模仿小猴子的動作離場。

幼兒園中班體育活動策劃4

活動目標

1、通過玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。

2、提高幼兒思維的靈敏性。

3、提高幼兒兩合作進行游戲的能力。

活動準備:音樂:月光

活動過程

1、開始部分。

練習走圓,為游戲做鋪墊。

大圓走—成四隊—開花走—雙圈走。

2、基本部分。

(1)幼兒站成一個大圓,老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

教師:“今天老師教小朋友玩一個游戲,名字叫貼人。

我請兩位小朋友,一位跑,一位追,

被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時后面一個小朋友趕快跑。

以免被追的小朋友捉住。

注意,跑時要在圈外,貼人要到圈里?!?/p>

(2)幼兒游戲。

教師注意觀察,如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍未捉到,就另換追捉者。

被追到者不再當追捉者,以免太累。

(3)“結冰”游戲:

幼兒自由活動,聽到“結冰”信號,幼兒不動,聽到“化凍”信號再自由活動。

3、結束部分。

做放松整理動作。幼兒聽音樂,邊歌邊舞。

幼兒園中班體育活動策劃5

活動目標

1、掌握跳皮筋的方法,對民間體育游戲感興趣,

2、發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調地跳,通過幼兒自主活動,相互學習,培養(yǎng)合作精神,體驗合作游戲的快樂。

活動準備

3米~5米長的橡皮筋或松緊帶一條,兩頭打個結。

活動指導

玩法一:三人為一組,兩名幼兒扯皮筋,一名幼兒跳皮筋,幼兒雙腳站在皮筋左側,右腿邁入皮筋里左腳跟上,右腳在左腳之后向皮筋外側點,接著右腳再收回,同時左腳跳出,右腳跟著跳出皮筋。跳皮筋的高度逐漸加高,以增加難度,幼兒可邊念兒歌邊跳皮筋,注意節(jié)奏。

玩法二:四人一組,其中三人把橡皮筋套在各自的小腿處站成等邊三角形,一人在中間跳。跳的方法可自選,可先用右腳腕勾住三角形的“一條邊”,然后左腳跟進去,接著右腳跳出來,左腳跟著也跳出來。如此連續(xù)跳三次,“一條邊”跳完后,小跑步到“第二條邊”,“第三條邊”上跳,方法同前。就這樣順著三角形跳,邊跳邊念兒歌,當跳念到“一百零一”時,與角上幼兒對換,換上的一名幼兒用同樣的方法跳。

注意事項

1、在跳的過程中,如果被橡皮筋勾住腳脫不掉,就得停下換別人跳。

2、必須按兒歌節(jié)奏,順著三角形跳。

附兒歌

馬蓮花,馬蓮花,馬蓮花開二十一,

二五六,二五七,二八二九三十一,

三五六,三五七,三八三九四十一,

四五六,四五七,四八四九五十一,

五五六,五五七,五八五九六十一,

六五六,六五七,六八六九七十一,

七五六,七五七,七八七九八十一,

八五六,八五七,八十一,

九五六,九五七,九九一百零一。

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