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小班體育游戲活動方案怎么策劃

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我們必須要重視幼兒的體育活動教育,找到合適的教育方法,激發(fā)幼兒的體育興趣,為幼兒今后“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展奠定堅實的基礎。 以下是小編精心收集整理的小班體育游戲活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

小班體育游戲活動方案1

活動目標:

1、教幼兒練習兩人一組滾接大皮球,鍛煉幼兒手臂力量。

2、培養(yǎng)幼兒團結友愛的精神,體驗合作的愉快。

活動準備:

大皮球若干,活動前學念兒歌。

活動過程

一、開始部分。

1、帶領幼兒邊念兒歌邊由一路縱隊走成一個大圓圈:走走走,跟著老師走,走走走,跟著朋友走,走走走,走成一個大皮球。

2、我們來做“長高了,變矮了”的游戲。長高了—兩臂上舉,變矮了—下蹲,看誰長得—雙腳原地地向上跳。

二、基本部分。

1、將幼兒分成兩路縱隊:貓媽媽為寶寶買來很多皮球,請兩個寶寶一起滾著玩。老師和一名幼兒示范滾球:兩個人面對面,滾球時兩手把球向前推出去,對面的幼兒兩手分開接住滾起來的球,接著又滾回去。

2、組織幼兒練習滾球。要求幼兒兩兩相對,邊念兒歌邊進行滾球:大皮球,圓溜溜,推來滾去樂悠悠。

3、幼兒反復練習。注意觀察幼兒滾球的姿勢和距離,及時進行指導和糾正,表揚配合得好的幼兒。

三、結束部分。

1、帶領幼兒做大皮球的游戲,邊念兒歌,邊按拍球節(jié)奏進行,將球放回筐里。

小班體育游戲活動方案2

【活動目標】

1.練習企鵝步,學習走平衡木、鉆障礙物。

2.有冬天不怕冷的意志品質。

【活動準備】

場地布置:15—20厘米高的平衡木一架,鉆爬器械,小魚若干。

【活動過程】

一、基本部分

1、熱身運動:跟著老師做模仿操(根據廣播體操改編簡單的動作)

2、活動幼兒各關節(jié),使身體各部位舒展開來。

二、集體活動

1.師幼一起跳企鵝舞,導入課題。

師做企鵝的動作,讓寶寶們看看,是誰來了?(企鵝)企鵝是怎么走路的?我們一起來學一學,及時表揚作的好的孩子。

2.幼兒扮演小企鵝去捕魚。企鵝們,學了這么久,肚子餓嗎?那企鵝喜歡吃什么呢?(小魚)瞧,那邊有好多的小魚呢?可是呀企鵝們要走過冰山,走過冰窟才能吃到小魚,你們會嗎?誰先來試一試的?(請一幼兒做示范)

·小企鵝們一個一個走過冰山(平衡木)。

·小企鵝們勇敢地鉆過冰窟(鉆爬器械)。

·小企鵝們捕一捕、吃一吃小魚。

3.表揚勇敢的小企鵝。

三、結束部分。游戲:冰爺爺。我們都是勇敢的小企鵝,冰爺爺也來跟我們玩游戲了。

小班體育游戲活動方案3

活動目標:

1、掌握滾小皮球的方法,動作協(xié)調靈敏。

2、喜愛參加游戲活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。

3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

活動準備:小皮球一只

活動過程:

1、教師示范滾球動作,提醒幼兒滾球時用雙手從球的后面往前推。

2、教師與幼兒手拉手圍成一個圓圈坐下,一起念兒歌"小皮球,找朋友,找到朋友快回來"。

3、教師將皮球滾到一個幼兒手中,幼兒再將皮球滾回來。

教學反思

游戲中鍛煉了孩子的動手操作能力,滾球的技巧和力度。還有兩個人的合作意識,滾過來滾過去,變成小花等等很好玩,我覺得,本次活動的形式和方法還可以多樣性,變換更多的方式方法會更好玩更加吸引孩子,讓孩子在各方面有更多的提高。

小班體育游戲活動方案4

活動目的:

感受點鞭炮游戲的快樂。

練習蹲、跑、縱跳的基本動作。

能夠聽信號并遵守游戲規(guī)則。

活動準備:

經驗準備:幼兒有過放鞭炮的經驗聽過故事《怕鞭炮的大灰狼》

物質準備:場地四周擺放一排小樹林、一排新年的紅房子、一排小汽車、一排套圈小鞭炮每人一個成串的鞭炮掛在室內,正好是幼兒跳起來可以摸到的高度紅色長綢一根音效:"嗤--""嘭"和"噼噼啪啪"的鞭炮聲活動過程:

1、(準備活動)幼兒站成圓圈,玩游戲"我是一個小鞭炮",邊念兒歌邊做動作。(兒歌:我是一個小鞭炮,穿紅衣,戴紅帽,請你快來放鞭炮!1--2--3--嘭。)2、游戲:蹲著點鞭炮。

A出示小鞭炮引出活動內容:

師:"你們玩過鞭炮嗎?什么時候玩過呢?怎么點鞭炮?(請一個孩子示范蹲的動作,然后一起練習蹲著點)鞭炮點著的時候會發(fā)出什么聲音?鞭炮爆炸時會發(fā)出什么聲音?鞭炮點著了在它爆炸以前我們應該怎么辦?要先找個安全的地方躲起來,這樣就不會傷到我們了,對嗎?哪里比較安全呢?"(教師介紹場景,可以讓幼兒躲到自己認為安全的地方)B第一次玩游戲,隨便躲,鞭炮沒爆炸。

師:"過年了,放鞭炮了!"幼兒蹲著點鞭炮,這時畫外音響起:嗤--,孩子們躲藏好,可是鞭炮沒有爆炸。原來鞭炮被風吹滅了沒有點著,強調規(guī)則:當老師喊"快跑"的時候鞭炮就要爆炸啦,小朋友聽到快跑的口令再跑到安全的地方躲起來。

C第二次玩游戲,隨便躲,鞭炮爆炸。

幼兒蹲著點鞭炮,畫外音響起:嗤--,教師喊口令:"快跑。"幼兒找位置躲起來,觀察鞭炮,師生齊數1--2--3--嘭(畫外音)。

D第三次玩游戲:用小鞭炮作為標記規(guī)定為不能躲的地方(小樹林后面放一只小鞭炮視為不安全地帶),幼兒找安全的位置躲,鞭炮爆炸。

師:"過元宵節(jié)了,我們再來放鞭炮吧!有些地方現在變得不安全了哦,大家要仔細看清楚了,等會找安全的位置躲起來"。

幼兒蹲著點鞭炮,畫外音響起:嗤--,教師喊口令:"快跑。"幼兒找位置躲起來,觀察鞭炮,師生齊數1--2--3--嘭(畫外音)。

E第四次玩游戲,這次老師不提醒幼兒,將小鞭炮放在汽車和套圈里做記號,觀察孩子能否仔細觀察,尋找安全的地方躲藏。

F教師小結:你們真會觀察,能夠找安全的地方躲起來。

3、游戲二:跳起來點鞭炮,跳起來點,然后躲,要求老師站在哪就躲在哪。

畫外音,低沉緊張的音樂:"我是大灰狼,我的肚子好餓啊!"(找人扮演)大灰狼來了.

A示范講解并練習縱跳的方法。

師:"噓!他躲在我們看不見的地方,蹲在一起商量:可以用什么辦法嚇跑他?鞭炮這么高,我們一定要跳的高高的才能點著鞭炮,誰來跳給我看看?我有一個好方法"。(教師示范講解練習跳躍的方法)。

B第一次游戲,幼兒找個鞭炮跳起來點,然后躲起來聽。鞭炮熄滅了,重新點,又熄滅了,再點,還是沒點著,接著點,最后畫外音:鞭炮噼噼啪啪的響聲響起,大灰狼害怕的走了,幼兒歡呼。

C大老虎來了,進行第二次游戲。

4、放松運動。

教師:"現在我們都變成小鞭炮,看看還有誰敢來欺負我們"。(出示長綢)"小鞭炮"(幼兒答:"來了")"串起來"(幼兒答:"串起來"。然后抓住紅色長綢呈一路縱隊,玩游戲:卷炮仗。

H最后小結:今天我們一起晚了點鞭炮的游戲,鞭炮可是危險的東西,以后要玩也應該和爸爸媽媽一起玩,當點著鞭炮的時候一定要找個安全的位置躲起來,千萬不要傷到自己哦!

小班體育游戲活動方案5

活動目標

1在跑、跳、鉆、滾等運動中提升身體的敏捷性,促進大動作的協(xié)調發(fā)展。

2體驗運動的樂趣,培養(yǎng)樂觀開朗的個性。

3體驗和大家共同活動的快樂。

4鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。

5喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動重難點

練習不同姿勢的翻滾。

活動準備

長約6米、寬約3米的大塊長方形綢布,音樂。

活動過程

一、開始部分

1幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中,聽到音樂《幾只鴨子下河洼》,起身,模仿小鴨子進場。

2伴隨兒歌熱身:一群鴨子,個子矮矮,走起路來,屁股歪歪,拍拍翅膀,太陽曬曬,伸長脖子,愛吃青菜。

二、基本部分

1基本動作練習。

師:“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦,路上會遇到一些情況,你們要小心啊?!?/p>

(1)“過河溝”,練習不同的跳:長布折成寬窄不同的長條,幼兒練習雙腳跳、單腳跳、跨跳。

(2)“躲浪花”,練習低頭鉆跑。

師:“小河里,大風卷起了浪花,孩子們,我們一起鉆過去吧?!眱山處煻秳蛹t布,幼兒目測其飄揚及落下的速度和距離,從“浪花”下穿過。

(3)“打雷,下雨了”,練習鉆爬,頭部撫觸。

師:“聽,什么聲音?”幼兒鉆人大紅布下模仿躲避雷雨,教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒。

2練習滾動。

師:“小露珠在荷葉上是怎么滾動的?”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢?”

(1)幼兒在紅布上或場地上探索并練習滾動的不同方法。

(2)教師總結后,選擇一種方法,幼兒依次由紅布一端滾到另一端。

三、結束部分

1“小小的船”,放松動作。

師:“天色不早了,天邊升起了月牙,水面上飄來一條小船?!比坑變鹤陂L條布上,面朝教師,手握兩邊的布,左右搖晃,進行放松。

幼兒念兒歌:彎彎的月亮小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星、藍藍的天。

2乘船回家,自然結束。

幼兒站于布側,一手抓布,一手做游泳狀,“游”出活動場地。

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