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關(guān)于幼兒園安全教育主題活動策劃

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老師必須在日常生活中多進行正確行為的引導(dǎo)和安全教育,使之形成習(xí)慣,以下是小編精心收集整理的幼兒園安全教育主題活動,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒園安全教育主題活動1

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不玩、不接近危險物品,不做危險的事。

3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

活動準備:

小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

活動過程:

一、教師分別出示掛圖,請幼兒仔細觀察,并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?

二、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

教師總結(jié):尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、尋找危險品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進行交流,增強幼兒自我保護意識和對不安全的預(yù)見能力。

四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

1、鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

六、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

2、請幾位幼兒示范正確玩法。

活動延伸:

家園共同提醒幼兒注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

活動反思:

1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多,在這節(jié)課中不能面面俱到。

2、在活動中,師幼互動有一定的不協(xié)調(diào),教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

3、這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

幼兒園安全教育主題活動2

活動目標

1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。

2、學(xué)會保護自己,避免不安全事故的發(fā)生。

活動準備:幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

活動過程:

一、出示圖(一),提問并引出主題。

1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

三、知道:第一種危險:廚房中刀具的危險。

1、出示刀:玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

2、提問:廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,刀不小心落在自己的腳上,會怎樣?

3、出示圖(二):一個小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點落在幼兒腳上,真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會受傷,還會砸著腳趾,很危險!

四、第二種危險:廚房燃氣爐的危險

1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具,讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎?有哪些危險?

2、出示圖(三):一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐,爆出了火光,射在小孩臉上。

3、師:小朋友自己不能開燃氣爐,因年齡小,掌握不好開關(guān),燃氣泄漏會中毒,還會引發(fā)燃氣爆炸的。

五、第三種危險:炒菜時油爆在臉上,眼睛里的危險。

1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。

六、第四種危險:用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險。

1、出地圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的危險。

3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會被燙傷的。

七、要避免這些危險,有什么辦法?(遠離廚房,不一個人在廚房里玩……)

幼兒園安全教育主題活動3

活動目標:

1、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動重難點:

重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

難點:培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

活動準備:

走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

活動過程:

一、感知經(jīng)驗:

師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

播放馬路走丟的情景(十字路口)

提問:__小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

指導(dǎo):

1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感

2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點

小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

二、講述經(jīng)驗:

播放小區(qū)走丟的情景

小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。

三、提升經(jīng)驗:

播放超市走丟的情景(大賣場)

請走失幼兒講講當(dāng)時的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,__小朋友是怎樣做的)

四、延伸:

走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

幼兒園安全教育主題活動4

活動目標:

1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備:

創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入

1.談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

2.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生

1.創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

2.出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛(wèi)生的意識。

三、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

1.到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2.教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

A:游泳時的安全很重要,不能單獨一人去游泳。

B:防止眼疾與眼痛我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當(dāng)心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時戴上護眼罩,每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

C:防止身體緊張抽筋如果是剛開始學(xué)游泳,心里一定緊張害怕,加上水涼、泡在水里時間較長,都可能導(dǎo)致身體抽筋,一般以小腿抽筋多見。為防止緊張抽筋,下水前的準備活動應(yīng)當(dāng)充分。餓肚子時、很累時不要游泳,因為在饑餓時容易出現(xiàn)低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了,立即停止游動,千萬不要慌亂,仰面浮在水面上。如腳趾抽筋,那就馬上將腿屈起,用力將足趾拉開、扳直;小腿抽筋,先吸足一口氣,仰臥在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時,立即上岸,如果無法上岸,在自己處理抽筋的同時學(xué)會喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右,到了11月份以后,水溫將逐漸達到29攝氏度,26-29攝氏度這個溫度最適宜游泳。

D:此外,游泳時間不宜過長。游泳時我們年齡小、體力弱,所以每次游泳的時間不能長。

E:防止耳朵進水對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿進行單足跳;手心對準耳道,用手把耳朵堵嚴壓緊,左耳進水就把頭歪向左邊,然后迅速將手挪開,水即會被吸出。回家后請家長拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出。

四、學(xué)唱兒歌

1.教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

2.師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

幼兒園安全教育主題活動5

活動目標

1、教育幼兒遇事不要緊張。

2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。

3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,學(xué)會簡單的自我保護方法。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、相關(guān)VCD一盤。

3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干。

活動過程

(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像,使幼兒感受火災(zāi)的危險性。

(二)出示圖片,幼兒觀察。

教師提問,啟發(fā)幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、火災(zāi)會帶來什么后果?

3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

(三)著火了,怎么辦?

1、火燒得很大,自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

2、如果小朋友家里著火了,屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)

3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡)

4、為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)

(四)模擬打火警電話。

教師演示撥打“119”電話的方法,提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。

引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。

(五)預(yù)防火災(zāi)。

出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,講解其含義。

觀看錄像,教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。


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