中班組繪畫活動(dòng)方案
繪畫可以鍛煉幼兒多方面發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的想象力,讓幼兒在繪畫中自由發(fā)揮,還可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、思維等等。以下是小編精心收集整理的中班組繪畫活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
中班組繪畫活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步認(rèn)識(shí)深海里的各種怪魚,大膽地發(fā)揮想象,具有初步的想象力。
2、愿意動(dòng)手繪畫出自己想象中的怪魚。
3、體驗(yàn)與同伴一起探索的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
海底世界(課件),各種各樣的怪魚卡片,彩色筆、白紙。
活動(dòng)過(guò)程:
一、激發(fā)興趣
1、教師出示一條怪魚,引發(fā)興趣。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這條怪魚怪在哪里。
二、交流討論
1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)
2、幼兒自由找怪魚并說(shuō)出找到的怪魚怪在哪?
3、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚的外型特征。
4、激發(fā)幼兒大膽想象,說(shuō)出自己想象的怪魚。
三、大膽表現(xiàn)
1、鼓勵(lì)幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。
2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師,一起把怪魚畫出來(lái)。
四、體驗(yàn)成功
1、找同伴或老師說(shuō)說(shuō)自己想象中的怪魚。
2、表?yè)P(yáng)大膽想象的幼兒。
中班組繪畫活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉。能述說(shuō)樹葉的顏色、形狀、大小等特征。
2、掌握樹葉貼畫的基本方法。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動(dòng)興趣。
教學(xué)難點(diǎn)
1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
2.能夠完成樹葉貼畫作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動(dòng),采集和撿拾各種大小不一,形狀和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到的樹葉進(jìn)行壓平、晾干處理后,分成四類(制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類)樹葉材料。
2、秋天落葉飄落圖一張,樹葉貼畫成品圖兩張。
3、白紙、剪刀、乳膠各4;幾種彩色卡紙若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話引入
老師:小朋友,大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋季)
出示秋天落葉飄落圖,讓幼兒觀察落葉的情景,感受秋天的獨(dú)特風(fēng)景。
老師:葉子寶寶紛紛地離開了媽媽,它們隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)。一群群孩子把這些可愛(ài)的樹葉撿起來(lái),帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎?(幼兒由發(fā)言、表述)
二、欣賞樹葉貼畫作品
老師:老師跟小朋友們一樣,非常喜歡秋天的葉子寶寶,因此就把它們收集起來(lái),根據(jù)葉子的形狀和顏色,加上一些修剪工作之后,把它擺一擺,拼一拼,貼一貼,貼成美麗有趣的圖畫。你們想看嗎?
出示樹葉貼畫作品(金魚帖畫和葡萄帖畫)
問(wèn):我們來(lái)看看,葉子變成了什么?(金魚和葡萄)
這樣用樹葉貼出來(lái)的畫叫做樹葉貼畫,你們想不想也用樹葉貼畫呢?(想)
三、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的樹葉。
出示楓葉。請(qǐng)幼兒觀察它的特征。
問(wèn):小朋友,這是什么葉子?(楓樹葉)
老師:楓樹葉是怎么樣的?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出楓葉有紅的,有黃的,像鴨子的小腳丫一樣可愛(ài)。
出示柳葉。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它的特征。
問(wèn):小朋友,這是什么葉子?(柳葉)
老師:柳葉又是怎么樣的呢?
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出柳葉有綠色的,也有黃色的,細(xì)細(xì)的薄薄的真好看。
用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。
老師小結(jié):這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的,經(jīng)過(guò)處理后,我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來(lái)。小朋友們能做到嗎?
四、分組制作樹葉貼畫。
1、老師演示小鴨子的制作過(guò)程:用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子,葉梗做鴨子的長(zhǎng)腿,紅色楓葉做鴨子的小腳丫,小葉榕樹葉做鴨子的頭部,剪些彩色卡紙做眼睛,這樣一幅生動(dòng)的樹葉貼畫就做成了。
2、將幼兒分成四個(gè)小組,10個(gè)小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來(lái)共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫)。老師巡視指導(dǎo)。
五、總結(jié)
今天,小朋友通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成了樹葉貼畫作品,你們覺(jué)得漂亮嗎?其實(shí),美就在身邊。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然材料,如布頭,瓜子,蛋殼等,只要我們能像今天這樣多觀察、多動(dòng)腦、多動(dòng)手,將它們拼一拼,剪一剪,貼一貼就一定能做出美妙有趣的東西來(lái)。
中班組繪畫活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥,利用已有經(jīng)驗(yàn)和教師講解,會(huì)畫鳥的大致樣子。
2、嘗試運(yùn)用各種豐富的顏色和圖案裝飾鳥。
3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
勾線筆,白紙,蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程:
一、提問(wèn),引出主題。
1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)
春天是一年四季中最美麗的季節(jié),小朋友們?cè)诖禾斓臅r(shí)候能看見(jiàn)什么小動(dòng)物啊?(幼兒回答)
2、哦,我們能見(jiàn)到許許多多的小鳥。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看小鳥是什么樣的?
教師小結(jié):這些小鳥都有共同的特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,它們還有五顏六色的花衣服。
二、學(xué)習(xí)鳥的畫法。欣賞感知鳥的基本結(jié)構(gòu)
剛才啊,我們看了這么多的不同的鳥,我們大家一起來(lái)畫畫小鳥,給它們穿上漂亮的花衣服。
1、教師示范講解注意:
1、畫紙的構(gòu)圖;
2、示范不同身形的鳥(還包括鳥的不同動(dòng)態(tài)表現(xiàn));
3、重難點(diǎn)處要重點(diǎn)多次強(qiáng)調(diào)。
師:我們畫小鳥的時(shí)候啊,可以先畫小鳥的頭(圓圓的腦袋),然后再畫小鳥的嘴巴,還有圓圓的小眼睛,小鳥的身體可以畫半圓型,也可以畫橢圓型、或者是圓形都可以。最后,我們?cè)佼嬓▲B的翅膀和尾巴。
師:現(xiàn)在啊,小鳥已經(jīng)畫好了,接下來(lái)我們給小鳥穿上漂亮的衣服。(教師邊講解邊畫)
2、嘗試用線條和鮮艷的色彩來(lái)裝飾小鳥
師:小朋友們我們?cè)摻o小鳥穿上怎么樣的衣服呢?(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的線條,顏色給小鳥穿衣服)
教師總結(jié)小朋友們的建議,將可以用來(lái)裝飾的線條(波浪線,曲線,直線等)進(jìn)行繪畫示范
3、教師提繪畫要求注意:不同顏色之間要分割清爽,不混合
教師:現(xiàn)在該輪到小朋友大顯身手了,那我們用各種線條和顏色來(lái)畫小鳥吧。小朋友們可以給小鳥穿上各種好看的衣服,畫一個(gè)你認(rèn)為最漂亮的小鳥。老師這邊有幾只穿好衣服的小鳥,等會(huì)等小朋友們畫好的時(shí)候,我們來(lái)比比看,誰(shuí)畫的小鳥最美麗。(教師出示示范的畫)
4、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
三、展示幼兒的作品。
中班組繪畫活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1、 發(fā)揮想象,結(jié)合經(jīng)驗(yàn)用繪畫的方式表現(xiàn)形態(tài)各異、色彩多樣的云朵。
2、 激發(fā)幼兒對(duì)大自然的喜愛(ài)之情,培養(yǎng)幼兒的審美力和想象力,。
教學(xué)重點(diǎn):
結(jié)合經(jīng)驗(yàn)用繪畫的方式表現(xiàn)形態(tài)各異、色彩多樣的云朵。
教學(xué)難點(diǎn):
大膽想象,設(shè)計(jì)形態(tài)各異的各種顏色云朵,并能運(yùn)用和諧的色彩表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前組織幼兒到戶外觀察云的變化,鼓勵(lì)幼兒大膽想象云朵像什么。
2、 材料準(zhǔn)備:水彩筆 、畫紙、油畫棒,若干單線描繪的動(dòng)物外形圖形、完整范畫一張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 魔術(shù)導(dǎo)入:《藍(lán)天白云》
老師:“今天老師給大家表演個(gè)魔術(shù),這是一張白色顏色的紙,藍(lán)藍(lán)的天空中變變,變出了什么?(老師用藍(lán)色水彩顏料在紙上涂抹著。幼兒:藍(lán)天白云)
2、 提問(wèn)引出示范畫
老師:“小朋友,你們見(jiàn)過(guò)什么形狀的云朵?”(幼兒說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn))
老師:“你們說(shuō)得對(duì),云朵有各種形狀、不同的顏色,請(qǐng)看這些云朵像什么?”(老師出示一幅單線描繪的云朵范畫,一幅涂上漂亮的顏色,添畫可愛(ài)的眼睛、嘴巴范畫。)
3、 繪畫活動(dòng):《多變的云朵》
老師:“剛才我們發(fā)現(xiàn)云朵真會(huì)變,變出不同的圖案,變出漂亮的顏色,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫出自己喜歡的云朵.”(引導(dǎo)幼兒繪畫出形態(tài)各異、色彩多樣的云朵。鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫云朵,并能運(yùn)用和諧的色彩表現(xiàn)。)
活動(dòng)結(jié)束:作品欣賞《多變的云朵》
老師:“剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友畫的云朵形態(tài)各異、色彩多樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己繪畫的云朵變成了什么?” (幼兒說(shuō)出畫的內(nèi)容和大家一起欣賞、分享 )
老師:“小朋友,真聰明!發(fā)現(xiàn)云朵真能變,不同形狀,不同顏色,云朵真漂亮! ”
中班組繪畫活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、愛(ài)小動(dòng)物,保護(hù)小動(dòng)物的情感。
2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫的興趣。
3、通過(guò)大熊貓的黑白對(duì)比、學(xué)習(xí)濃墨、淡墨的運(yùn)用。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
到動(dòng)物園參觀過(guò)大熊貓;大熊貓的圖片資料、水墨畫工具。
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞討論
1、你們喜歡黑色嗎?
其實(shí)黑色也很漂亮又很有用,想一想我們畫哪些東西的時(shí)候需要黑色?
2、欣賞大熊貓圖片
找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。
二、師生共同討論畫法。
1、今天我們要用水墨畫來(lái)畫大熊貓。
墨可以調(diào)成淡墨、濃墨,那么大熊貓身上黑的地方用什么墨?
其它地方又用什么墨呢?
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)試畫大熊貓,大家欣賞討論。(邊欣賞大熊貓圖片)
大熊貓由哪些部分組成?像什么形狀?用濃墨還是淡墨?
先畫什么?再畫什么?
教師和幼兒共同完成范畫。
三、提出創(chuàng)作要求
剛才我們欣賞了這么多的大熊貓,有吃東西的,有睡覺(jué)的,有坐在地上的,有爬在樹上的…….現(xiàn)在我們用畫筆來(lái)給你喜歡的大熊貓照個(gè)像,照相前要先想好:大熊貓和誰(shuí)在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的動(dòng)作也要照下來(lái)!
四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)重點(diǎn)
1、導(dǎo)剛?cè)腴T的中班孩子掌握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。
3、提醒幼兒注意水墨畫作畫習(xí)慣,鼓勵(lì)剛?cè)腴T的孩子正確握筆。
4、引導(dǎo)大班的孩子用不同的水墨畫技巧作畫,并能用顏料添畫背景,鼓勵(lì)中班孩子向大班孩子學(xué)習(xí)。
五、欣賞評(píng)價(jià)
展示幼兒作品,相互欣賞,說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的作品,并說(shuō)說(shuō)為什么
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