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第一次抱母親教學(xué)反思

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第一次抱母親教學(xué)反思

  《第一次抱母親》內(nèi)容真切感人,語(yǔ)言樸實(shí)明快,毫不雕飾,但字里行間卻飽含著一股濃濃的親情。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了第一次抱母親教學(xué)反思,希望大家喜歡!

  第一次抱母親教學(xué)反思篇1

  一、想象畫(huà)面,整體把握課文。

  中年級(jí)注重學(xué)生對(duì)文章的整體把握能力。因此在教學(xué)開(kāi)始,我通過(guò)讓學(xué)生通讀整篇課文的方式,讓學(xué)生在腦海中放放電影,想象眼前浮現(xiàn)了哪些畫(huà)面。在朗讀和想象中,學(xué)生對(duì)文章有了整體的理解和把握,并能將一些細(xì)微之處一一捕捉,例如有關(guān)護(hù)士的畫(huà)面等。

  二、重組課文,抓重點(diǎn)語(yǔ)段

  對(duì)四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),《第一次抱母親》是一篇比較長(zhǎng)的課文。因此在理解課文時(shí),我對(duì)教材進(jìn)行了重組,以 “文章中哪個(gè)畫(huà)面給你留下的印象最深最能打動(dòng)你” 的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生抓住了文章中最重要最感人的兩幅插圖——“母親挑重?fù)?dān)”的畫(huà)面和“我為了報(bào)答母親恩情而抱著母親入睡”的畫(huà)面進(jìn)行品讀,收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果。

  第一次抱母親教學(xué)反思篇2

  《第一次抱母親》是一篇非常感人的文章。這篇課文主要記敘了“我”去守護(hù)生病住院的母親,抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí),才察覺(jué)母親的身體是那么輕,不由想起母親以弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的往事,心里很難過(guò),也很愧疚。于是,像小時(shí)候母親抱“我”一樣,我把母親抱在懷里,讓母親入睡,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。

  文章的字里行間流露著濃濃的親情。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。然而,在平時(shí)的教學(xué)中,我了解到現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)母愛(ài)的理解大都是膚淺的,甚至把母愛(ài)視為一種理所當(dāng)然的付出?;谶@樣的認(rèn)識(shí)背景,要學(xué)生走進(jìn)母親的內(nèi)心,感受母愛(ài),進(jìn)而回報(bào)母愛(ài),成為了本課教學(xué)的一個(gè)重難點(diǎn)。因此在本課的教學(xué)中,我以朗讀為抓手,通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞句的深讀,并聯(lián)系生活實(shí)際,建立起學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生在朗讀、感悟中充分感受母愛(ài)的無(wú)私和偉大。

  第一次抱母親教學(xué)反思篇3

  在理解“母親挑重?fù)?dān)”畫(huà)面時(shí),我以“為什么在我得知母親很輕之后會(huì)感到如此愧疚”為突破口,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重點(diǎn)句“我一直以為母親力大無(wú)窮,沒(méi)想到她是用80多斤的身體,去承受那么重的膽子”。在這句話(huà)中,理解“重?fù)?dān)”的含義是本段甚至是本文理解的重難點(diǎn)。教學(xué)時(shí)我進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)來(lái)突破重難點(diǎn):1、理解“重?fù)?dān)是什么意思?母親承受的重?fù)?dān)到底有多重?”并在本段中找出相關(guān)語(yǔ)句和字詞好好品讀體會(huì)。2、用心思考,聯(lián)系平時(shí)自己的母親對(duì)自己的付出,說(shuō)說(shuō)母親的重?fù)?dān)除了肩頭的擔(dān)子還可能是什么? 3、總結(jié)學(xué)生發(fā)言,體會(huì)“母親之所以表現(xiàn)得力大無(wú)窮的原因”, 理解母親挑起的是整個(gè)家庭的重?fù)?dān),體會(huì)母親的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。 4、有感情地朗讀這段話(huà),讀出自己的心情和體會(huì)。

  一、感情范讀,感悟母愛(ài)

  在理解“我為了報(bào)答母親的恩情而抱母親”的畫(huà)面時(shí),我進(jìn)行了感情范讀,并配上了《母愛(ài)》的音樂(lè)。在特定的情境中,學(xué)生也沉醉在這母子情深的一幕中。以讀悟情,感悟母愛(ài)是本段主要的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)讀,學(xué)生悟出了母親內(nèi)心的想法,悟出了母親那飽含深情的熱淚,悟出了弄弄的母子情。

  二、聯(lián)系自我,升華母愛(ài)

  本課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的好題材。在充分感悟母愛(ài)感悟文章后,我結(jié)合自己的親身經(jīng)歷對(duì)自己母親平凡的母愛(ài)進(jìn)行了動(dòng)情描述,學(xué)生無(wú)不動(dòng)容。在此基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生將心中想對(duì)自己,想對(duì)母親說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。不少學(xué)生從小事回憶,寫(xiě)出了母親與孩子之間那份獨(dú)特珍貴的愛(ài),表達(dá)了對(duì)母親的感激之情。
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