安全反思剖析報(bào)告
千條路、萬(wàn)條路,走好安全這條路。但是別忘了反思安全這條路怎么才能走好。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了安全反思剖析報(bào)告,歡迎參。
安全反思剖析報(bào)告篇一
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的方便,在大家慨嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì)的小學(xué)生,也遇到了這樣的災(zāi)難,親人哀傷的呼喚,留不住幼小的生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。這是時(shí)代的呼喚!
從學(xué)校的地理位置看,學(xué)校多數(shù)設(shè)在道路邊上。這樣,放學(xué)時(shí),接送的家長(zhǎng)、車輛把道路擠得滿滿的,道路擁擠不堪。有的學(xué)生上學(xué)、回家要橫穿幾條馬路。學(xué)生的交通安全就成了學(xué)校的突出問(wèn)題。
“安全第一”,這是大家的共識(shí),一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯(cuò)誤的,學(xué)校教育把安全放在頭等位置也是必要的。 “一切為了孩子,為了孩子的一切。” 這句話對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),不只是掛在嘴邊,而且深深刻在心上。
春天是個(gè)播種的季節(jié),孕育著希望的開端,預(yù)示著未來(lái)的收獲。青少年正值人生的春天,對(duì)中小學(xué)生開展安全教育,無(wú)疑如同在生命中播下了平安的種子。俗話說(shuō),春種一粒籽,秋收萬(wàn)顆糧。要切實(shí)提高全民的安全素質(zhì),抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要。
首先,曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。
當(dāng)老師的這樣的體會(huì):現(xiàn)在的學(xué)生難教。是的,現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少,并易受社會(huì)習(xí)氣的影響,導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會(huì)不良?xì)夥罩酗@得蒼白無(wú)力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學(xué)生的日常小事入手,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,在小事中挖掘安全教育的材料。
1)從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識(shí)。
我們?cè)谌粘I?、教育過(guò)程中總會(huì)聽到這樣那樣的事兒,其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料,如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘,學(xué)生會(huì)很容易接受教育。如:教師組織學(xué)生平時(shí)注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故,然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)和看法。對(duì)學(xué)生收集的材料和體會(huì),教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評(píng),并張貼宣傳,以提高安全警示教育。
2)從看到的小事進(jìn)行安全防范教育。
眼睛是我們接受信息的重要途徑,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除,也時(shí)時(shí)在我們身邊,我們要做的就是防范于未然。組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,把自己的所見所聞編成小報(bào)張貼于班級(jí)或?qū)W校的公告欄,讓學(xué)生得到警示教育,并提高安全防范意識(shí)。教育家第斯多惠說(shuō)過(guò),教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授,而在于喚醒、激勵(lì)、鼓舞。我們通過(guò)學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對(duì)安全事故的重視與防范。
其次,動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
有研究表明,體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,而沒(méi)有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受,那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng),也要從小事入手,在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過(guò)程,從而形成技能。
1)在小事中利用各種機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)。
有同學(xué)上體育課,不小心腳上擦破了皮,……各種各樣的大小問(wèn)題全部找老師,學(xué)生已沒(méi)有自己處理的意識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn),應(yīng)倡議大家自己能解決的小傷小問(wèn)題自己解決。同時(shí)在班中準(zhǔn)備一些傷口消毒藥水及一些包扎傷口用的物品,教學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口。學(xué)生在校園中發(fā)生的一些小意外,可以自行簡(jiǎn)單的處理,并在處理時(shí)同學(xué)們互相幫助、相互協(xié)作,共同體驗(yàn)了自救、互救的過(guò)程,感受了自救、互救體驗(yàn)。
2)在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。
教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,這是安全教育的目的,也可說(shuō)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中,通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,是一種捷徑,能取到事半功倍之效。一日,我發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生違反班規(guī),帶了一盒火柴到學(xué)校里玩。我就利用這一次機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)了教室里著火的情境(燒報(bào)紙,制造濃煙),這時(shí)大家慌了,紛紛利用已學(xué)的火災(zāi)逃生方法逃生。事后,我進(jìn)行了說(shuō)明,肯定了利用逃生知識(shí)逃生的同學(xué),批評(píng)了玩火柴的同學(xué)。在這件小事中,學(xué)生體驗(yàn)了火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面,提高了火場(chǎng)逃生能力,懲罰了違反紀(jì)律的學(xué)生,真是一舉多得。
再次,導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所,學(xué)習(xí)是集體,學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行,注重引導(dǎo)與規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng),不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之遠(yuǎn)離安全事故。
大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
安全反思剖析報(bào)告篇二
提起安全,人們都知道它的重要性,但近三個(gè)月來(lái)身邊發(fā)生的三例人身傷亡事故卻令人痛心,一個(gè)個(gè)鮮活的生命剎那間化為烏有,給個(gè)人、家庭、企業(yè)帶來(lái)巨大損失。但靜下心來(lái)想一想,任何事故無(wú)外乎以下幾種原因。
一是責(zé)任心不強(qiáng):有的人由于養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣,做事馬虎大意,安排一項(xiàng)任務(wù)給他,沒(méi)能盡職盡責(zé),敷衍了事、隨隨便便,能應(yīng)付交差了事,難免埋下安全隱患,危害不小。輕者質(zhì)量下降,重者人命關(guān)天。
二是存有僥幸心理:有的人出于圖省事,怕麻煩,心想,這么簡(jiǎn)單的工作,干活時(shí)小心一點(diǎn)不就行了,不會(huì)出事的。然而,他們卻忽略了一個(gè)重要方面:不按安全操作規(guī)程來(lái),事故瞬間就會(huì)發(fā)生。
三是員工認(rèn)識(shí)有限:企業(yè)發(fā)展幾年來(lái),我們所使用的設(shè)備、設(shè)施都是新設(shè)備新技術(shù),個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)存在很大的局限性。由于種種局限性,導(dǎo)致了認(rèn)識(shí)的差異,給安全生產(chǎn)埋下了許多隱患。
四是員工的惰性:誰(shuí)都怕麻煩,想多一事不如少一事,工作不到位,簡(jiǎn)單地工作、不動(dòng)腦筋的工作,忽略了許多環(huán)節(jié),埋下了諸多安全隱患。
五是管理上的缺陷:安全檢查落實(shí)工作不到位,隱患排查不及時(shí),“三違”現(xiàn)象考核、教育工作不扎實(shí),崗位危險(xiǎn)源認(rèn)識(shí)不清楚等都是事故頻頻發(fā)生的根源。
所以,如何搞好安全工作,才能杜絕可能發(fā)生的各類安全事故,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,是我們現(xiàn)在刻不容緩的任務(wù)。
首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識(shí),做到干一輩子化工工作、謹(jǐn)慎一輩子。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸;總之,我們不讓工人兄弟們的血白流,我們焦化廠不能再出事故,也出不起事故,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細(xì)求細(xì),如果稍有大意、必然出事,而且事故殘酷,一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。
二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái),才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。
三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事,無(wú)中找有,小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致,一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見,就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的,是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的,舊的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn),一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制,解決“不得病”的問(wèn)題。
四是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全講究?jī)?nèi)在的本質(zhì)安全,首要的是人的本質(zhì)安全,這就要求對(duì)員工要一手抓教育,實(shí)行正面引導(dǎo),樹立正確的防范意識(shí),一手抓制度約束,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定,目的是解決保護(hù)自我的問(wèn)題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活,高標(biāo)準(zhǔn)干活,規(guī)范操作,不糊弄自己、不糊弄?jiǎng)e人。要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范,設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作過(guò)程、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。要對(duì)照檢查一下自己的工作,哪些還沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),先把標(biāo)準(zhǔn)明確了,再按照標(biāo)注去做,就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn),凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做,這是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的、習(xí)慣糾正的過(guò)程。
五是要加強(qiáng)崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)力度。各崗位都處在不同的作業(yè)環(huán)境中,就相應(yīng)的存在不同的危險(xiǎn)源,要從業(yè)人員清楚的認(rèn)識(shí)到自己所處在的環(huán)境中有哪些危險(xiǎn)因素,可能導(dǎo)致哪些傷害、職業(yè)病等。做到人人知道危險(xiǎn)所在地,事事明確可能發(fā)生的傷害,自覺地、主動(dòng)的防止受到傷害。
六是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些是關(guān)鍵人物,首先是我們的班組長(zhǎng)。為此我們一定要認(rèn)識(shí)到班組、班組長(zhǎng)這個(gè)層面工作的重要性,班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)工作結(jié)合最緊密,班組長(zhǎng)履職能力很大程度就是一個(gè)單位履職程度的體現(xiàn),抓好了班組長(zhǎng)這一層面就抓住了現(xiàn)場(chǎng)、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對(duì)班組長(zhǎng)要加強(qiáng)培養(yǎng),要有工作標(biāo)準(zhǔn)、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),要使班組長(zhǎng)層面與我們的管理順勢(shì)并道,形成認(rèn)同,并通過(guò)班組長(zhǎng)將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識(shí)和安全操作技能低,存在冒險(xiǎn)主義;老工人憑著老經(jīng)驗(yàn)、老習(xí)慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用,同進(jìn)也經(jīng)常性的違章,破壞安全環(huán)境。
七是要職能部門職能抓。技術(shù)業(yè)務(wù)保安很重要,職能部門是做標(biāo)準(zhǔn)、出規(guī)程、定規(guī)矩的,每個(gè)部門都有各自的職能重點(diǎn),各個(gè)部門的職能首先要放在業(yè)務(wù)保安上,安監(jiān)處就是要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問(wèn)題;調(diào)度室要調(diào)度指揮生產(chǎn)更重要的是要做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;工會(huì)就是要圍繞民主管理、班組建設(shè)來(lái)進(jìn)一步發(fā)揮安全保障作用,其他部門同樣要結(jié)合各自的職能特點(diǎn)把業(yè)務(wù)保安放在第一位置,動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。
總之,我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí),教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是命,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。我們要通過(guò)培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故,也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn),變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,警示高懸,圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán),不斷推進(jìn)焦化廠的安全發(fā)展。
讓我們牢牢記?。簳r(shí)刻緊繃安全的弦,安全才將永遠(yuǎn)伴您同行,永遠(yuǎn)保您平安,財(cái)富才會(huì)永遠(yuǎn)追隨您。
安全反思剖析報(bào)告篇三
按照開展安全大檢查活動(dòng)要求,本著對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、查找主觀,對(duì)照職責(zé)、查找問(wèn)題,走近問(wèn)題、解決問(wèn)題的原則,進(jìn)一步在思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、責(zé)任落實(shí)、作業(yè)控制、后勤保障等方面深入查擺自身存在的問(wèn)題。
一、存在問(wèn)題及原因
1、思想認(rèn)識(shí)存在偏差。一是在安全管理上還存在著模糊認(rèn)識(shí)。在日常檢查指導(dǎo)中還存在敷衍、應(yīng)附的模糊思想,特別是在參與安全管理方面凸顯弱化,認(rèn)為有專業(yè)人員參與把關(guān),自己參與的意識(shí)相對(duì)弱化。如:安全逐級(jí)負(fù)責(zé)制考核,存在好人主義,究其主要原因就是安全第一的思想樹立的不牢。從"7.23"事故中我們看到,安全管理至關(guān)重要,必須發(fā)揮各級(jí)組織的保障作用。這種弱化從表面上看,黨群辦工作和安全生產(chǎn)似乎沒(méi)有直接關(guān)系,安全責(zé)任和壓力不大,但是,從群辦職能上看,弱化參與職能就是對(duì)安全工作的不負(fù)責(zé)任,進(jìn)而,導(dǎo)致自己在這方面安全意識(shí)淡薄,思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。二是保安全思想觀念還不夠解放。在對(duì)待職工違章違紀(jì)的處理上還存在著遷就、護(hù)短的錯(cuò)誤思想,特別是在黨員"兩違"問(wèn)題上,抓得不夠嚴(yán)。如:在檢查抽查中,對(duì)待嚴(yán)重"兩違"的職工有原諒、遷就想法,只是當(dāng)面對(duì)職工進(jìn)行教育,在嚴(yán)管與和諧問(wèn)題上態(tài)度還不夠堅(jiān)決。在對(duì)待車間黨員"兩違"超標(biāo)的問(wèn)題重視程度不夠,深查細(xì)究不深入,認(rèn)真分析、查找原因還需加大力度。三是在安全責(zé)任落實(shí)上還不到位。在落實(shí)安全逐級(jí)負(fù)責(zé)制問(wèn)題上,對(duì)車間部門管理上不夠嚴(yán)格,要求的多、實(shí)際作的少,表面工作多、深入實(shí)際少,導(dǎo)致工作的主動(dòng)性不強(qiáng),查找的問(wèn)題不準(zhǔn),解決問(wèn)題不到位。如:針對(duì)薄弱黨支部剖析不認(rèn)真,沒(méi)有追根溯源,從根本上沒(méi)有讓黨組織、黨員在問(wèn)題面前吸取教訓(xùn),根本問(wèn)題是不能正視在安全管理中存在的"雜音",在落實(shí)責(zé)任上態(tài)度不夠堅(jiān)決。
2、工作作風(fēng)存在不實(shí)。通過(guò)思想查擺使自己認(rèn)識(shí)到,干部作風(fēng)的好壞直接影響到黨員干部和職工的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量,直接影響著逐級(jí)負(fù)責(zé)制的有效落實(shí)。在本次干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中,自己深深地感到,還存在著浮在上面的時(shí)間多、下基層指導(dǎo)工作時(shí)間少,口頭上喊的多、實(shí)際上作的少;存在著重上級(jí)、輕現(xiàn)場(chǎng)、搞形式的現(xiàn)象。綜合起來(lái)存在著"三多三少"現(xiàn)象。一是深入基層調(diào)查研究,黨群工作做的多,安全工作指導(dǎo)少。通過(guò)大反思活動(dòng)使自己認(rèn)識(shí)到,在抓好日常工作的同時(shí),深入基層車間開展調(diào)研工作時(shí),側(cè)重于黨群工作做的多,忽視了安全生產(chǎn)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),側(cè)重抓組織的工作任務(wù)、部署,總認(rèn)為在涉及安全生產(chǎn)的工作上有主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),不能過(guò)多參與的活思想,從而,忽視了調(diào)研中的指導(dǎo)、把關(guān)和推進(jìn),這是工作作風(fēng)不實(shí)的具體表現(xiàn),也是自己思想認(rèn)識(shí)的一個(gè)誤區(qū)。二是部署檢查工作做的多,解決實(shí)際問(wèn)題少。在日常工作中,為了落實(shí)上級(jí)的部署和要求,對(duì)下屬的車間有針對(duì)性地部署工作做的多特別是近段時(shí)間落實(shí)局黨委工作部署較多,缺乏自己工作的特點(diǎn),在解決具體問(wèn)題時(shí)不能夠求真、求實(shí),存在著忽視解決實(shí)際問(wèn)題的傾向。同時(shí)在思想深處也暴露出工作作風(fēng)不實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際工作不到位的問(wèn)題。三是在落實(shí)安全管理工作中說(shuō)的多,做實(shí)際工作少。通過(guò)安全大檢查活動(dòng),自己感到抓好安全管理是各級(jí)組織最大、最直接的責(zé)任,在這方面還存在著宣傳安全生產(chǎn)的工作說(shuō)的多,實(shí)際工作做的少現(xiàn)象,特別是對(duì)"7.23"事故的危害性認(rèn)識(shí)不足,圍繞段的安全生產(chǎn)中心,參與保障安全生產(chǎn)工作方面做的工作少,致組織助理員工作職能得不到有效發(fā)揮。
3、職責(zé)落實(shí)存在弱化。按照自己的職責(zé),在反思查擺中深刻認(rèn)識(shí)到,安全生產(chǎn)不是可抓可不抓的事情,做黨群辦助理員就是要在段黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,突出組織工作重點(diǎn),發(fā)揮黨委中堅(jiān)保證作用,在保證安全生產(chǎn)秩序上發(fā)揮作用。通過(guò)反思查擺,自己感到在工作務(wù)實(shí)上還有差距。存在"三個(gè)組織不到位"現(xiàn)象。一是在落實(shí)"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)上推進(jìn)力度有待于加強(qiáng)。作黨委組織助理員,我有責(zé)任在組織、協(xié)調(diào)黨組織開展好保安全活動(dòng)上做好部署和檢查推進(jìn)工作,但自己在這方面有時(shí)不能夠做到事事參與,不能做到項(xiàng)項(xiàng)把關(guān),不能做到找準(zhǔn)問(wèn)題,造成推進(jìn)過(guò)程殊于形式,至使參與工作不到位。另一方面也說(shuō)明了自己在主觀上認(rèn)識(shí)有偏差,表現(xiàn)在自身上就是務(wù)實(shí)精神不強(qiáng)所致。如:在推進(jìn)"我承諾、我打樣、我爭(zhēng)優(yōu)"主題實(shí)踐活動(dòng)中,只是就很多搞活動(dòng),思考創(chuàng)新工作思路的時(shí)候少,完場(chǎng)規(guī)定動(dòng)作的活動(dòng)多,創(chuàng)新工作的力度不夠大。二是在落實(shí)"提素強(qiáng)基建堡壘"活動(dòng)上重點(diǎn)不突出。在開展"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)中,自己深深地認(rèn)識(shí)到,要發(fā)揮好黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,就要發(fā)揮各級(jí)黨組織的作用,黨員的技術(shù)素質(zhì)是保安全的關(guān)鍵,因此,在抓學(xué)技練功活動(dòng)中,自己只是按照方案推進(jìn),沒(méi)有自己的工作思路,特別是上半年學(xué)技練功選拔上,自己親自參與少,不能結(jié)合實(shí)際有效推進(jìn)互動(dòng)。掌握的黨員基本素質(zhì)情況不準(zhǔn),在指導(dǎo)檢查黨員提素活動(dòng)上存在弱化。三是在黨務(wù)工作推進(jìn)上效果不明顯。年初以來(lái),對(duì)各總支支部推進(jìn)工作沒(méi)有正視,雖然按照段黨委的要求,組織了"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、開展了黨員系列活動(dòng),但是,在后的質(zhì)量和效果上不明顯,特別是有些重點(diǎn)工作完成質(zhì)量不高,對(duì)部分黨組織不能嚴(yán)格要求,有時(shí)愛于面子,只是提醒而已,屢說(shuō)屢犯,遷就護(hù)短思想意識(shí)比較嚴(yán)重,在今后工作中要加以改進(jìn)。
4、服務(wù)群眾不到位。通過(guò)開展安全大檢查活動(dòng),自己深刻認(rèn)識(shí)到作為黨群干部不但要深入實(shí)際抓好黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),還要設(shè)身處地為職工辦實(shí)事、辦好事,為職工群眾解決各種難題。在這方面自己雖然做了一些工作,但是與黨組織的要求還有較大距離,還存在"三個(gè)不到位"現(xiàn)象。一是在落實(shí)責(zé)任不到位。在黨群干部包保聯(lián)系黨支部活動(dòng)中,自己只是按季度到包保黨支部去檢查指導(dǎo)"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)情況,沒(méi)有把解決職工關(guān)注的生產(chǎn)生活難題作為黨務(wù)干部的主要工作,與職工群間有距離。二是在服務(wù)職工群眾不到位。在日常工作中對(duì)職工的所需、所想、所求掌握不詳實(shí),對(duì)職工的意愿心中無(wú)數(shù),因此在服務(wù)于職工方面做得少,沒(méi)有體現(xiàn)一名黨員干部服務(wù)職工群眾的責(zé)任。三是在落實(shí)服務(wù)職工群眾的責(zé)任上不到位。在落實(shí)"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)要求,組織干部職工服務(wù)職工群眾活動(dòng)中,自己重視程度不夠。日常只是按照上級(jí)要求進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),在激發(fā)黨員干部為職工辦實(shí)事、辦好事的宣傳教育上沒(méi)有招法,致使服務(wù)職工群眾工作有些滯后。
二、下步整改措施
在找準(zhǔn)自己存在問(wèn)題的同時(shí),制定以下整改措施:
一是要努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。在提高自身素質(zhì)上做到勤奮好學(xué),不懂就問(wèn),努力學(xué)習(xí)政治理論和技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí),反復(fù)學(xué)習(xí)理解局、局黨委關(guān)于安全生產(chǎn)的有關(guān)指示和精神,特別是學(xué)習(xí)好胡對(duì)鐵路的重要指示和"七一"講話精神,把安全生產(chǎn)工作放在一切工作的首位,積極參與到安全生產(chǎn)過(guò)程中,找準(zhǔn)紀(jì)組織工作與安全生產(chǎn)的切入點(diǎn),把握組織工作與安全生產(chǎn)結(jié)合點(diǎn),為保障安全運(yùn)輸生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量。
二是要全面落實(shí)安全管理責(zé)任。按照黨群干部安全生產(chǎn)責(zé)任制的規(guī)范內(nèi)容,逐項(xiàng)抓好安全管理的各項(xiàng)任務(wù),對(duì)車間、部門要有針對(duì)性地做好安全預(yù)測(cè)、生產(chǎn)分析和教育工作。抓好段黨委組織日常工作的部署和推進(jìn),做到抽查檢查從嚴(yán)要求、考核推進(jìn)有效落實(shí)、安全保障力求實(shí)效;階段工作有部署、有檢查、有考核、有總結(jié)。主動(dòng)承擔(dān)起黨群干部安全生產(chǎn)工作的職責(zé)。
三是要深入實(shí)際做好檢查指導(dǎo)。要經(jīng)常深入到車間班組搞好調(diào)查研究,調(diào)整工作思路,收集職工的意見,改正工作方法。面對(duì)職工、走近矛盾、走近問(wèn)題,經(jīng)常地開展批評(píng)與自我批評(píng),牢固樹立為人民服務(wù)的思想,在抓好、抓實(shí)大反思活動(dòng)的同時(shí),緊密配合段黨委抓各項(xiàng)工作,在工作落實(shí)上做到求真、求細(xì),力求實(shí)效。經(jīng)常深入車間、班組抽查、檢查干部職工安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),把發(fā)揮黨群干部在安全生產(chǎn)中的中堅(jiān)作用,作為保安全生產(chǎn)的重要任務(wù)來(lái)抓,把黨的思想政治工作與落實(shí)保安全工作機(jī)制緊密結(jié)合,深入現(xiàn)場(chǎng)抓落實(shí),參與安全生產(chǎn)抓監(jiān)督,廉潔自律轉(zhuǎn)作風(fēng),使自己在改革、發(fā)展中不斷得到鍛煉和提高。