教師兩學一做個人評議

　　開展兩學一做過程加強高職院校教師黨員的常態(tài)化教育。下面是學習啦小編整理教師兩學一做個人評議的范文，歡迎閱讀!

　　教師兩學一做個人評議篇一

　　按照支部學習落實民主評議黨員要求，通過對照學習，結合本人工作實際情況，回顧一年來的工作學習情況，有收獲也有不足。為了更好的繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點長處，繼續(xù)保持工作中的能動性及修正以前工作中的不足之處，改進工作方式方法?，F(xiàn)將一年來的思想、工作和學習情況簡要匯報如下：

　　一、思想上，認真學習黨章、黨規(guī)及系列講話精神，按時參加支部組織的各項學習活動，并按要求撰寫各種心得體會和學習相關材料，能夠堅持自學，認真學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、三嚴三實等相關理論，始終使自己的思想跟上當前形勢的發(fā)展。嚴格遵守工作、學習和生活紀律，認真執(zhí)行總支及支部的各項規(guī)章制度，以更加飽滿的政治熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，扎實投入到工作中去，以實際行動貫徹落實爭先創(chuàng)優(yōu)精神，把業(yè)務工作不斷推向深入。

　　二、工作上，時刻牢記自己是一名共產黨員，以黨員的標準嚴格要求自己，自覺做到把共產黨員的先進性以自己的實際行動體現(xiàn)到平時的工作中去，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對院辦負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識。以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年領導交辦的的各項工作任務。

　　三、存在的不足：一年來，雖然我在思想上、工作等方面都有一定的提高，但與黨和組織對我的要求還存在一定的差距，一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下功夫;二是小節(jié)問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單;工作中有時情緒急躁、缺乏自我控制。這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要今后的工作中發(fā)現(xiàn)和改進，也需要同事們的幫助。和大家一起團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!

　　今后，我作為一名高校職工，會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高，認識不斷升華，為高校師生服務的本領不斷增強，保持積極進取的良好精神狀態(tài)積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。

　　以上是我這一年來對工作和思想的學習體會，在今后的時間中，我會不斷改進工作，克服不足之處。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，用實際行動體現(xiàn)黨員的先進性。始終牢記“為人民服務”的宗旨，切實做好院辦的各項工作，為我校教育事業(yè)做出一定的貢獻。

　　教師兩學一做個人評議篇二

　　自我們教育黨支部開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習科學發(fā)展觀的有關文件及其他必讀內容，并展開討論。通過認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

　　一、存在的主要問題：

　　1、政治思想意識不夠強。

　　對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進。

　　教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認識不能緊跟教育改革。

　　3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。

　　在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環(huán)節(jié)，也不時地翻閱一些教學書籍，并能嘗試著把學到的先進理念運用到自己的教學實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，從而，教學只停留在原有水平，屬于經驗型，這是我最遺憾的。

　　4、業(yè)務知識不夠鉆研。

　　對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

　　教師兩學一做個人評議篇三

　　作為一名教師，在本學期中，我能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀。認真學習和親身實踐黨的路線方針政策，不斷學習最新鮮的馬列主義理論成果，使自己的政治覺悟不斷提高，思想始終與黨中央保持高度一致。每次的黨員學習，我都會準時參加，并認真做好筆記。可以自豪地說，我的政治意識和素養(yǎng)在本學期有較大幅度提高。

　　在平時的教育教學工作之中，我能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在學生面前能起到為人師表的模范帶頭作用。在工作中能自覺做到把共產黨員的先進性以自己的實際行動體現(xiàn)到平時的點滴工作之中去。作為一名黨員，我堅持做到在困難面前不退縮，并充分發(fā)揮自己的主觀能動性，想方設法地解決各項難題。與人和善，能和諧地處理與同事之間的各項關系。

　　存在的問題自我鑒定

　　(一)政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加黨支部組織學習外，自覺學習的時候不多。二是學習的深度不足，沒有在深度上下功夫，學習中看報紙和聽新聞較多，認真坐下來讀原文少。三是理論知識與實際應用沒有緊密結合，沒有發(fā)揮理論的指導作用，使學習變得形式化。

　　(二)是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，艱苦奮斗的思想樹立的還不夠固。

　　(三)是教學中看重成績，批評多，表揚少。過分看重學生成績，缺乏教師必備情感的投資，使教師對學生 “肯定”、“欣賞”情感有時成為空談。

　　整改措施和今后努力方向

　　在校領導和同志們的幫助下，在今后的工作中我將按照黨章和黨員先進性標準的要求認真加以整改，不斷完善自我：

　　(一)要加強學習，不斷提高自身的綜合素質。首先是對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中去，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定理想信念，不斷提高自身的綜合素質。

　　(二)努力做到嚴于律已、寬以待人。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中問題，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持一種積極向上、愛崗敬業(yè)、吃苦肯干的精神。不滿足于過得去，而應高標準，嚴要求。牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應該履行的義務，以自身的實際行動實踐一名合格共產黨人所應具備的最起碼的先進性要求。

　　(三)充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。面對新形勢新任務，要把學習擺在更重要的位置，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，從而為完成現(xiàn)階段的任務而努力。發(fā)揮好先鋒模范作用，首要的是深刻領會和把握"三個代表"重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行動。要認真學習和運用與現(xiàn)代化建設相適應的新理論、新知識，提高業(yè)務能力，推進工作的開展。

　　(四)教學中關心學生，給他們熱情的指導，對他們學習的失誤多一些寬容，只有這樣，才能讓這些良莠不齊的學生在原有基礎上都能獲得最大限度的發(fā)展和提高，體驗成功的喜悅，從而達到樂學的最佳精神境界。