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教師兩學一做個人總結

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教師兩學一做個人總結

  教師在兩學一做實踐活動中,對教師的職業(yè)素養(yǎng),應有一些新的認識和思考,提出一些利于我國教師職業(yè)未來發(fā)展的建議。下面是學習啦小編整理教師兩學一做個人總結的范文,歡迎閱讀!

  教師兩學一做個人總結篇一

  “兩學一做”是指“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署,能使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,以優(yōu)良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起,為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而努力拼搏。 開展好“兩學一做”需做到以下幾個方面:

  一是堅持學習教育常態(tài)化。“兩學一做”學習教育不是一次活動,而是一項日?;顒印W鳛橐幻h員,我們要依托“三會一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨員自我凈化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。通過黨支部帶頭學習、“強制”學習、督促學習,從而讓黨員同志們“習慣”學習、自主學習、積極學習,讓學習教育變成“家常便飯”。

  二是堅持學習教育規(guī)范化?;鶎狱h支部是和黨員聯(lián)系最密切的組織,所以基層黨支部應根據(jù)《黨章》相關規(guī)章制度,如“三會一課”制度、民主生活會制度、組織生活制度等來健全黨的組織生活,結合自身實際,制定可行的、科學的、符合自身的學習制度,嚴格管理黨員,加強黨員教育。

  三是堅持學習教育長效化。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。學習政治理論知識,是為了進一步強化宗旨觀念,讓黨員有擔當敢作為,在工作、學習和生活中起先鋒模范作用,是為了我們黨員同志從思想上政治上行動上做一名合格的黨員。要做合格黨員,我們必須邊學邊改邊做,“學”黨章黨規(guī)、系列重要講話,“改”一些黨員同志的組織紀律散漫,宗旨觀念淡薄,精神不振,道德行為不端等問題,“做”知行合一的共產(chǎn)黨員。讓學習教育長期、有效的圍繞在我們身邊,形成一種“正義之風”,帶動社會全體不斷進步。

  四是做到學習教育有創(chuàng)新。在開展學習教育的方式上創(chuàng)新,可以實行個人自主學習和集中學習相結合,可以利用網(wǎng)絡平臺和面對面學習交流,也可以翻閱報刊雜志和收聽收看廣播電視進行學習。以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式,使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。

  “兩學一做”學習教育,歸根結底是要加強思想作風,解決突出問題,就是要引導全體黨員自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。

  教師兩學一做個人總結篇二

  為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查,我盡量做到優(yōu)良的得以發(fā)揚,失誤、過失毫不遮掩。

  一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗:

  在依法執(zhí)教方面本人從教以來,認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。學習《教育法》《教師法》《教師十不準》等,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》,嚴格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權益。

  愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責、教書育人。在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生,更多地關愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

  二、在嚴謹治學方面要認真研究業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎,尊重同志,相互學習、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論,不斷地自我充電,因材施教。

  三、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律,我不單單注意自己在學生心目中的形象,主動調解班主任與學生之間的摩擦,同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象,維護科任教師在學生中的威信,不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解,我也主動幫助解決。

  四、在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學生,只有主動與家庭聯(lián)系,才能了解每一位學生的特點,因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生。

  五、在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師。

  六、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

  七、經(jīng)過自己的自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

  (一)教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。

  (二)業(yè)務有待提高,本人從事多年教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已。

  (三)很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。

  當然我的缺點還很多,自己臉上的黑點自己看不到,懇請同志們給予幫助指正!

  針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:

  (一)認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

  (二)加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

  (三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。

  教師兩學一做個人總結篇三

  常言道,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。學習對我們而言舉足輕重,通過學習可以獲得知識,增長見聞,提高修養(yǎng)。但在學的同時也不能忽略做,做是學的應用,學是做的指導,二者缺一不可。開展“兩學一做”更是如此。

  “兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實開展“兩學一做”學習教育,對我市深入推進“六權治本”,全力推進“六大發(fā)展”,打好“三個一批”刷新吏治組合拳,重塑干部隊伍良好形象,具有重要的現(xiàn)實意義。各級各部門各單位要堅持“兩手抓”,著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員,努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

  扎實開展“兩學一做”學習教育,就要把“學”這個基礎打牢。“學黨章黨規(guī)”,就要明確基本標準、樹立行為規(guī)范,明白該做什么、不該做什么,嚴格按照黨章黨規(guī)行事用權,把握好共產(chǎn)黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規(guī)矩,認真履行黨章賦予的權利和義務,嚴格遵守黨紀黨規(guī)。“學系列講話”,就要深刻領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深刻認識重要講話是馬克思主義中國化的最新成果,是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展,從而堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”。 扎實開展“兩學一做”學習教育,就要以“做”為關鍵。學習的目的是為了更好地做,做合格黨員,不僅要對黨的思想理論了然于胸,更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員,都是一個標桿,都代表著黨的形象,廣大黨員都積極行動起來,才能使黨的執(zhí)政基礎更牢固,才能引導社會的正氣清風。因此,學習教育要突出問題導向,切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題,特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵,發(fā)揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

  扎實開展“兩學一做”學習教育,就要與“冬季行動”結合起來,進一步發(fā)揮“黨員先鋒行”的模范作用,實干至上,真抓實干,為打造區(qū)域性中心城市,建設美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育,進一步增強黨員干部的責任意識、擔當意識、爭先意識,調動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情,在已經(jīng)取得成果的基礎上,上下同心,加快征收安置、項目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪維穩(wěn)等各項工作,著力破解發(fā)展難題,為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎。

  扎實開展“兩學一做”學習教育,就要以身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模,在思想上、作風上、行動上向他們靠攏,不斷增強宗旨意識、服務意識,愛崗敬業(yè),廉潔奉公,踏實進取,做人民群眾的貼心人。 開展“兩學一做”學習教育,不是一次活動,是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常的正常教育。全市各級黨組織要把“兩學一做”學習教育作為當前的一項重大政治任務,緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活,使學習教育入心入腦,在“十三五”新的發(fā)展征程中,為譜寫好“中國夢”的大同篇章不斷作出新的貢獻!

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