高中生個(gè)人評價(jià)優(yōu)秀范文
高中生個(gè)人評價(jià)優(yōu)秀范文
高中生通過個(gè)人評價(jià)認(rèn)識自己,分析自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理高中生個(gè)人評價(jià)優(yōu)秀范文的范文,歡迎閱讀!
高中生個(gè)人評價(jià)優(yōu)秀范文篇一
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學(xué),然而很快我就明白了,高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我認(rèn)為這對于將來很重要。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn),鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
高中生個(gè)人評價(jià)優(yōu)秀范文篇二
學(xué)期已將近尾聲,班內(nèi)各項(xiàng)工作進(jìn)入了總結(jié)階段。在此,我就本學(xué)期全班的學(xué)習(xí)情況作出總結(jié):
總體:本學(xué)期為同學(xué)們高中第一學(xué)期,因此學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。由于高中學(xué)習(xí)模式與初中大不相同,開始時(shí)許多同學(xué)表現(xiàn)出不適應(yīng),對于掌握高中的學(xué)習(xí)方法仍感覺有些困難。一方面,經(jīng)過大約一個(gè)學(xué)期,大部分同學(xué)已經(jīng)逐漸趕上高中學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏,12階采點(diǎn)(第一次月考)位居4個(gè)國際班中(也是全年級)第二;期中考試和14階采點(diǎn)位居第三。但另一方面,還有不少地方有待改進(jìn),如:與任課老師溝通自己的學(xué)習(xí)情況這一方面仍應(yīng)加強(qiáng);作為學(xué)習(xí)委員,我也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通同學(xué)與老師的橋梁作用。
以下為各科目情況分析:
1.英語:此項(xiàng)科目為我班實(shí)力較強(qiáng)科目,連續(xù)在大型考試中排名年級第一。分析原因,主要由于課堂練習(xí)數(shù)量較多,曹老師對我們要求也較為嚴(yán)格。面對是強(qiáng)項(xiàng)的英語,我們應(yīng)當(dāng)努力保持優(yōu)勢,繼續(xù)認(rèn)真對待英語學(xué)科,專心聽課,嚴(yán)肅對待每次課堂練習(xí)。
2.數(shù)學(xué):在三門主課中,數(shù)學(xué)相對來說是薄弱環(huán)節(jié),國際班中第四的排名自然不能令人滿意。我認(rèn)為原因如下:數(shù)學(xué)軟性作業(yè)的自覺完成情況不太理想,因此練習(xí)的機(jī)會偏少,解題的熟練程度欠缺,使數(shù)學(xué)考試能力差較大;考前復(fù)習(xí)范圍不夠全面;數(shù)學(xué)課上有少數(shù)同學(xué)底下講話,使老師不得不停下來整頓紀(jì)律。所以,針對弱項(xiàng)數(shù)學(xué),加倍練習(xí)是一重要舉措,上課聽講也重要。我相信,投入比別人更多的精力,數(shù)學(xué)不會困擾我們。
3.語文:總得來說還可以。主要和另外兩個(gè)科目一樣:多花精力才能學(xué)好。語文主要是名著閱讀偏弱,可能是由于難以理解《紅樓夢》,或者對其感興趣。我認(rèn)為,邊讀評論邊讀原著是提高興趣極好的方法;其次,名著閱讀需要細(xì)致。
4.理化:由于考試較少,只能作出粗略概括。從本學(xué)期的作業(yè)情況,可見物理化學(xué)的學(xué)習(xí)還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。不少同學(xué)的反映是:上課幾乎全懂,作業(yè)卻有較大困難。所以,上課不能只滿足于聽懂,而要理解并運(yùn)用。另外,遇到難題向老師請教是必要的。最后,掌握數(shù)學(xué)工具,是學(xué)好理科的基礎(chǔ)。
5.政史地生等副科:由于課外時(shí)間大多會被以上五門學(xué)科占用,因此,利用課上時(shí)間就顯得尤其重要。當(dāng)然,平時(shí)也要抽出時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固??傊畬Ω笨埔脖仨氈匾暋?/p>
綜上所述,即將過去的一學(xué)期有輝煌的一面,也有需要改進(jìn)的部分。我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)過去,展望未來。作為班級學(xué)委,下學(xué)期,我會在實(shí)踐中增強(qiáng)自己的工作能力同時(shí)帶領(lǐng)全班更積極快樂地學(xué)習(xí)。
高中生個(gè)人評價(jià)優(yōu)秀范文篇三
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧自己過去半年多的學(xué)委工作歷程,感觸頗多,現(xiàn)就20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期工作情況加以總結(jié)匯報(bào)。
在過去的一年里,我第一次成為學(xué)習(xí)委員??墒怯捎诮?jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致心有余而力不足。還好在接受同學(xué)們和老師們的建議后,我改正了自己的不足,端正了自己的工作態(tài)度,改進(jìn)自己的工作方式,找到一條正確的工作之后認(rèn)真服從學(xué)校的工作安排,有條不紊的開展落實(shí)日常工作。
半年來,我主要做了以下工作:
一、促進(jìn)學(xué)習(xí)成績發(fā)展。開學(xué)初,我盡其職幫同學(xué)們報(bào)選修課,減輕了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。平時(shí),我積極地帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)習(xí)。同時(shí),在每天早上,我在黑板上寫上一天的課表提醒同學(xué)們注意該上哪節(jié)課。課后,我也會耐心地幫同學(xué)們解答疑難問題。
二、毫不放松地做好作業(yè)收集工作,鞏固和加強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)作業(yè)收集統(tǒng)計(jì)工作,促進(jìn)教學(xué)水平發(fā)展。減少作業(yè)不交和交白本的現(xiàn)象,使得作業(yè)完成質(zhì)量大幅度提升。
三、積極做好考勤工作,公正公平督促檢查。在過去的半年里,我認(rèn)真做好每一天的考勤,及時(shí)記錄同學(xué)們上課情況,監(jiān)督檢查同學(xué)們的到課率,公平公正地對待每一位同學(xué)。
四、提高學(xué)習(xí)積極性,建設(shè)良好班級學(xué)風(fēng)。我會想方設(shè)法鼓勵(lì)大家,讓大家按時(shí)上早、晚自習(xí),提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,積極為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)們都取得理想成績。
五、收集同學(xué)對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下,老師無法和大家直接打交道,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的橋梁。學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問,熟悉老師對同學(xué)們的基本要求;向?qū)W校反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排等等。
擔(dān)任學(xué)委之后,我也積極參加班集體各項(xiàng)活動,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),我也更加注重自己的學(xué)習(xí)情況,做到上課認(rèn)真聽講,課后多問老師,在期末復(fù)習(xí)階段組織大家共同復(fù)習(xí)力爭取得好成績。但同時(shí),我也清醒地意識到自己的不足:作為班委,我還不能很好地起到帶頭作用,偶爾還會遲到。學(xué)習(xí)沒有耐心、恒心。有的工作可能方式有錯(cuò),得不到大家的響應(yīng)和積極主動的支持。我想在以后的班級工作中,我會盡力進(jìn)一步改正的。保持自己的學(xué)習(xí)成績并帶動大家一起把學(xué)習(xí)成績提上去,和高二八班所有成員一道為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
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