月考反思的話精選5篇

月考總結(jié)幫助學(xué)生深入了解自己在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)和問題，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足之處，針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。今天小編在這給大家整理了一些月考反思的話，就讓我們一起來看看吧！

月考反思的話精選（精選篇1）

這周，我們月考的成績出來了，我也是第一次知道，每次考試不僅學(xué)生會有一份成績單，老師們也會有屬于自己的教學(xué)成績單。

當我拿到成績單時，又欣慰，有反思。我所執(zhí)教的兩個班，在月考中語文單科成績?nèi)昙壍谝幻?、第二名，?zhí)教教師排名第一，我很開心，也有一種初為人師的小滿足。

這并不是我一個人的成績，但其中也有我的努力，這是對我一直以來付出的一個很大安慰。

這是我和我指導(dǎo)老師共同帶的兩個班，教學(xué)中我也參與了，也跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了很多的教學(xué)經(jīng)驗，絕大多數(shù)的功勞都在我的指導(dǎo)老師，但我也對我上的每一節(jié)課都給予了極大的熱情和準備，所以當看到這份成績的時候，我很開心，也很感激，感激指導(dǎo)老師給我的機會與指導(dǎo)，讓我能有機會體會到看到學(xué)生的進步比自己成功還喜悅的心情。

這一次，我也受到了很大的鼓舞，作為一名老師，看到學(xué)生們的成績好，比自己取得更大的成就還要開心，也許，這就是每一名從事教師行業(yè)的人的樂趣和幸福吧！

我會以更加飽滿的熱情和投入度，對待以后的教學(xué)和工作，我會繼續(xù)努力的，加油！

月考反思的話精選（精選篇2）

小學(xué)月度考試告別一個段落，是對學(xué)生第一學(xué)期期知識掌握情況的掌握，作為一名教師認識到月度考試過后，還有更重要的學(xué)期，那就是期末考試，面對我所教的班級月度考試成績，我對自己進行一個月度考試反思總結(jié)，希望能檢討自己，同時在下一個學(xué)期也能有出色的提升。

我所教的兩個班接班時成績不是的，甚至有一個班是最差的!雖然月度考試說明不了什么，但也能反映一些情況：一個班雖然整體成績還是最差，但我覺得他們在進步。另一個班的優(yōu)秀率是最多的，但不及格的人數(shù)也是最多的，這也是讓我傷心的地方?；叵胛业慕處熒?，短短兩個多月的時間，我真的很盡力了，兩個班的數(shù)學(xué)加上一個班的班主任，每天忙得團團轉(zhuǎn)，星期六星期天甚至來學(xué)校加班，但為什么不及格的人數(shù)還會這么多呢，我認真的反思了。得到了以下幾點：

一、在課堂上過多的關(guān)注優(yōu)等生，而忽視了后進生的接受能力。

在課堂教學(xué)時，每次講解時沒有留給學(xué)生過多的思考時間，有時只是短短一分鐘甚至幾十秒鐘，以至于只有幾個成績好反應(yīng)快的同學(xué)有思路，而大多數(shù)同學(xué)還在迷茫階段，還沒有反應(yīng)過來而我已經(jīng)將答案告知大家。長此以往，哪些反應(yīng)不快，成績不好的同學(xué)就忘記了思考，每次問題一出來，他們就坐著發(fā)呆，或者等老師同學(xué)來告訴他們答案。腦子是越用越靈活，但我卻讓他們喪失了思考的時間和空間!

二、課后輔導(dǎo)沒有到位。

在課堂上之后短短四十分鐘的時間，班內(nèi)的學(xué)生不可能全部都接受，尤其是后進生，他們最多接受40%，有的甚至不到40%，因為上課肯定會有開小差的學(xué)生。課堂上如果不注意聽講，課后就需要花2倍甚至更多的時間才能真正學(xué)會新知識。但小學(xué)生一般都貪玩，他們課后不可能全部用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一次兩次不學(xué)，慢慢地越積越多，越來成績越差，慢慢地自己也就喪失了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。對于這樣的學(xué)生我應(yīng)該抓住課后的時間對他們進行一對一輔導(dǎo)，但我卻忽視了這一點，這也是后進生太多的原因之一!

三、作業(yè)檢查

小學(xué)生自覺性差，必須要老師及時提醒。每個班都有不寫作業(yè)的學(xué)生，但我卻沒有及時催繳，有時候一忙就忘了，而學(xué)生看到我沒有催他們，慢慢就養(yǎng)成了不寫不交作業(yè)的壞習(xí)慣，而數(shù)學(xué)如果只是課堂是絕對不行的，還需要課后多練習(xí)多鞏固，沒有了課后的鞏固，數(shù)學(xué)是學(xué)不好的!這也是月度考試不及格人數(shù)多的重要原因之一。在未來的日子里我一定要在這方面改進!

月度考試也許不能完全反映一個學(xué)生的`真實成績，但卻能讓我們老師從中發(fā)現(xiàn)很多不足，月度考試給我敲響了警鐘。新老師不能為自己的錯誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗，虛心接受教訓(xùn)，再一一改進。也許我不是哪個秀的老師，但我一定會是最認真負責(zé)的老師!

月考反思的話精選（精選篇3）

月考作為學(xué)期中的階段性檢測，可以客觀地測評出學(xué)生每月的學(xué)習(xí)效果，又為今后的學(xué)習(xí)提供了依據(jù)?？荚嚱Y(jié)束了，考生該做什么呢？你是更關(guān)注成績呢，還是更關(guān)注對試卷的分析呢？

月考成績出來后，總體感覺很不理想，具體原因如下：

1、對教材知識不夠熟悉，對各種公式記得不牢。

2、平時練習(xí)太少，做題不多，對各種題型的解題方法沒有掌握。

3、英語詞匯量太少，考試中對英語閱讀理解不能讀懂意思，所做題目幾乎靠猜。

4、數(shù)學(xué)運算能力不夠，計算速度太慢。

對于一個__生而言，離x本線還有很大一段距離，主要是因為自己信心不夠，加上基礎(chǔ)太差，厭學(xué)情緒較濃。自從聽了本年級的x位優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法后，再加上班主任的及時鼓勵，后一段時間應(yīng)注意以下幾點：

1、樹立信心，找回失落的理想，重樹個人形象。

2、抓緊時間，認真看書，多背定理、定義和公式。勤學(xué)好問，多向班上成績好的同學(xué)請教。

3、上課認真聽講，不打瞌睡，不搞小動作，不玩手機，不講小話。

4、多做練習(xí)，認真完成作業(yè)（獨立）。

5、遵守校紀校規(guī)，不隨意請假，力爭在下一次月考中自己與自己相比，總分力爭多__分。

思改就是考慮今后如何改進，毫無疑問，考后反思的根本目的就是為了改進。為此，及時采取相應(yīng)的改進措施就成為了今后提升的重要保障。改進的范圍同樣要從五個方面入手，即：基礎(chǔ)知識、技能、策略、常規(guī)和心理。其中，最重要的就是對基礎(chǔ)知識缺失的及時補救，因為這個過程更需要決心、耐心和信心。

月考反思的話精選（精選篇4）

轉(zhuǎn)眼間又過了一個星期，我的第一次月考成績出來了，考了班里第九名，盡管這個成績不太理想，但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了。

首先說一下我的考試情況，語文考了九十九，以前我的語文成績一直不怎么樣，老是考班里平均分，有時候連平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以來考得最低的一次。數(shù)學(xué)考了一百一十七，雖然考了班里第一名，但錯的一題是最簡單的題目，實在不該錯。英語考了八十六，原來是九十分的，但是監(jiān)考老師核分核錯了，政治歷史考九十，生物地理考七十四，這四門小科都沒有考好。

我爸爸說我的預(yù)測力不強，因為考試前，我認為物理可以考一百，但才考這么低。我覺得，物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細節(jié)絕不放松。語文和英語在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數(shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識之后加緊復(fù)習(xí)和及時的總結(jié)相信都會有所提高。這次物理考得很差，應(yīng)該對的我都沒對了，在不注意間就沒了十幾分。

我的那些小科是第二不理想的科目，政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱，但是我經(jīng)常在題上的點沒有答完整，一分一分地扣下來就沒有了幾十分。

我最擅長數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對數(shù)學(xué)的成績不太滿意，應(yīng)該考得再好一些?！皵?shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么！”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

從這次考試中，我也有一點收獲。

第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。

下次考試就是期中考試了，我一定要揚長避短，發(fā)揮出正常水平，把考試考好。

月考反思的話精選（精選篇5）

在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。

說實話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

可是，當數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的?？傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

語文，本應(yīng)該是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了......閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好......這兩門都被打了個落花流水?？磥碇荒苤竿⒄Z了。

應(yīng)該說，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以......沒辦法，全都沒考好。

從小，我父母就教育我，謙虛使人進步，驕傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績一定要提上去。當然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。

我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。

所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。