教師個(gè)人工作方面失職檢討書(shū)
教師是學(xué)生們的榜樣,有著言傳身教的影響,因此要特別注意自己的一言一行,下面,小編在這給大家?guī)?lái)教師個(gè)人工作方面失職檢討書(shū),歡迎大家借鑒參考!
教師個(gè)人工作方面失職檢討書(shū)篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案,沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),未及時(shí)批改作業(yè),作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下:
作為一名年輕的人民教師,我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足,我的工作作風(fēng)懶散,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,在大多數(shù)情況下,都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作不重視、不專心,不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,沒(méi)有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問(wèn)題,以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的橋梁;是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn),今后必定會(huì)更加注意!
教師個(gè)人工作方面失職檢討書(shū)篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書(shū),以表示對(duì)有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下,我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉,因?yàn)檫@是我的工作沒(méi)有做到位的原因。
我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了,沒(méi)有借口,沒(méi)有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定,對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。在計(jì)科系級(jí)本科一班我擔(dān)任班長(zhǎng),我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴(yán)格要求自己,幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面,我有很多失職,但是從今開(kāi)始,我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)老師相信我,因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。
今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,以后我會(huì)努力改正。從今天起,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出,在班級(jí)起到帶頭作用!不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,并且在錯(cuò)誤中悔過(guò)再成長(zhǎng),所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊(cè),絕不馬馬虎虎,心存僥幸。我將牢記老師的教誨,學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!
回顧我如此的錯(cuò)誤行為,面對(duì)造成如今不良的影響,我覺(jué)得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施:
第一,今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律,認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn),在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中,一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范,絕不違反。
第二,今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求,認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。
第三,針對(duì)我太年輕不成熟,我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn),通過(guò)深刻的反省,在紀(jì)律方面,一定嚴(yán)格要求自己和我們班的同學(xué)的。
教師個(gè)人工作方面失職檢討書(shū)篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
在這里,我表達(dá)我對(duì)工作失職、疏于監(jiān)管、對(duì)教師要求不嚴(yán)、并造成了不良的影響的無(wú)比愧疚心情。先我作為一名領(lǐng)班老師,我的職責(zé)就是貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)的教育政策,并組織實(shí)施落實(shí)上級(jí)相關(guān)的安排,做好各項(xiàng)工作落實(shí)監(jiān)督管理及指導(dǎo)工作。而由于我監(jiān)管不嚴(yán),近日進(jìn)行效能抽查時(shí),發(fā)現(xiàn)我校教師有網(wǎng)上看視頻、下棋和網(wǎng)上購(gòu)物等違反上班紀(jì)律行為。本人作為校長(zhǎng)有嚴(yán)重的領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任。
事后我對(duì)這次事故進(jìn)行了深刻的反思分析其原因有下面幾點(diǎn):
1、管理不到位,學(xué)校雖然有嚴(yán)格的上班紀(jì)律要求,但有令無(wú)禁;
2、落實(shí)制度不嚴(yán),平時(shí)對(duì)有類似違反上班紀(jì)律行為沒(méi)作過(guò)嚴(yán)肅處理;
3、有失放縱,平時(shí)只注重對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對(duì)師德建設(shè)抓的不夠到位,更對(duì)教師批評(píng)、教育少;
4、損害教育系統(tǒng)形象,教育局三令五申要求加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好的教育形象。此次鮑集中學(xué)違反上班紀(jì)律行為給全縣教育系統(tǒng)抹黑。
對(duì)于我在工作上的管理監(jiān)督失職,我覺(jué)得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽,沒(méi)有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯(cuò)誤給學(xué)校聲譽(yù)造成了不良影響,在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說(shuō)一句:非常抱歉,我錯(cuò)了!我此項(xiàng)工作管理監(jiān)督的失職,是我工作以來(lái)這么長(zhǎng)犯下的非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的發(fā)生,充分地說(shuō)明我在思想上、政治意識(shí)上存在嚴(yán)重欠缺,在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重疏忽,在工作上怠慢。
通過(guò)此次效能隨機(jī)抽查,本人已深刻認(rèn)識(shí)到在學(xué)校管理上既要以人為本,更要加強(qiáng)制度的執(zhí)行。為了進(jìn)一步強(qiáng)化管理和提升效能。近日來(lái)針對(duì)此次督查已在全校開(kāi)展全面整頓。進(jìn)一步完善規(guī)章制度,強(qiáng)化各部門職能;嚴(yán)抓常規(guī)管理,特別是教職工上班紀(jì)律要求;加強(qiáng)師德建設(shè),重塑我校師表形象;強(qiáng)化精細(xì)化管理,提高工作效率。建設(shè)高效的工作管理秩序。對(duì)此次督查到的當(dāng)事人作嚴(yán)肅處理,引以為戒。
我知道,此次督查到我校的違紀(jì)現(xiàn)象,已在全縣造成很壞影響,對(duì)此,本人將作深刻的反思,檢討自己工作中不作為現(xiàn)象。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),自覺(jué)努力做好本職工作,以身作則,維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象。并向局黨委做深刻檢討,請(qǐng)求對(duì)本人給予嚴(yán)肅處理。
教師個(gè)人工作方面失職檢討書(shū)篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天早上又被一位家長(zhǎng)投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現(xiàn)了淤青。
看到了孩子的這種情況,我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分),醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈,可孩子想了半天,只說(shuō)了幾個(gè)字:在桌上,在家,玩游戲。
面對(duì)這樣突然的情況,我們和醫(yī)生都傻眼了:怎么辦?根據(jù)孩子的說(shuō)法,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí),觀察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥,她說(shuō)離眼睛太近了,不能搽。
就這樣,一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò),告訴家長(zhǎng):孩子說(shuō)可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上,孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):是某某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái),質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯(cuò)了,錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),明知道孩子早上是完好的回來(lái),就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò),而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故,應(yīng)該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。
我錯(cuò)了,錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七,耳聽(tīng)六路;看見(jiàn)孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫遥@是我的責(zé)任;與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé),是我不好;請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我在今后的教學(xué)工作中會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì),希望你們能給我一次機(jī)會(huì),再一次向你們道歉:“對(duì)不起”。
教師個(gè)人工作方面失職檢討書(shū)篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我作為一名小學(xué)教師,理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí),需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?,?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義,并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今,我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了,主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn):
1.光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī),想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。
2.忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義,損害了學(xué)生的利益。
3.沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤,深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來(lái)說(shuō),這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué),做出正確的選擇。
教師個(gè)人工作方面失職檢討書(shū)篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
做為一名幼兒園的老師,我?guī)У膶W(xué)生們都是小朋友,而此時(shí)的他們也大都是沒(méi)有什么是非判斷還有分辨能力的。所以我應(yīng)該要多加的注意他們的狀態(tài),更是要時(shí)刻的關(guān)注他們,而不是去說(shuō)休息就讓他們自己玩去了,不去注意他們的動(dòng)向。
而對(duì)于今天的'事情我其實(shí)也是很抱歉的,因?yàn)橐俏耶?dāng)時(shí)站在幼兒園的操場(chǎng)上面,我就會(huì)注意到__小朋友已經(jīng)把園門打開(kāi)了,并且已經(jīng)出去了。這真的是我的失職,不過(guò)這一次也算是我的幸運(yùn)。想想看,要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而路人也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者這個(gè)路人是個(gè)壞人,那么我到時(shí)候要怎么去面對(duì)__小朋友的家人呢?我要怎么面對(duì)園長(zhǎng)你對(duì)我的期望呢?怎么面對(duì)其他家長(zhǎng)呢?這還真的是一件很不敢去想象的一件事情,畢竟要是真的發(fā)生了,__小朋友因?yàn)槲业目垂懿涣?,然后出現(xiàn)什么意外,我也是真的辜負(fù)了我這個(gè)幼兒園老師的身份了。
但是經(jīng)過(guò)這一次的有驚無(wú)險(xiǎn)的教訓(xùn)之后,也算是給我自己長(zhǎng)長(zhǎng)心了,畢竟我也是真的不能夠在這么的粗心大意了!我也應(yīng)該要好好的并且用心的去帶小朋友們。不能再玩忽職守,畢竟他們也是祖國(guó)以后的棟梁,要是我不好好的照顧他們,那么我就真的是誰(shuí)都是對(duì)不起的啊!
不過(guò)光是在這里感嘆自己的錯(cuò)誤,那也是沒(méi)有什么用處的,因?yàn)檫@也只是表面上的功夫,也只是能夠看看,而沒(méi)有什么實(shí)際的用處。要是說(shuō)到用處,倒也是還要從我們自身上面開(kāi)始做文章。就好比說(shuō)我這一次的事情,我當(dāng)時(shí)為什么不去操場(chǎng)呢?是因?yàn)槲也幌氤鋈ィ蚁胱谖蛔由厦嫘菹?,我覺(jué)得自己很累,并且認(rèn)為孩子們是做不出什么危險(xiǎn)的事情的,畢竟大門是關(guān)上的。這也是因?yàn)槲易约旱囊环N迷之自信,認(rèn)為我想的是對(duì)了,也很自信的認(rèn)為孩子們都是不會(huì)搞事情的乖寶寶。但是我卻忘了,孩子們是生性好奇和頑皮的,很多我們想象不到的事情往往也是出自于他們之手,所以這一份我自以為很了解孩子們,自以為孩子們都是很安分的想法,當(dāng)然還有我自身的一個(gè)懶惰。這兩點(diǎn)也就是造成此次事件的根本的原因,我想也就是這樣的原因。
當(dāng)然這一次的__小朋友其實(shí)是沒(méi)有錯(cuò)的,因?yàn)樗€小,他并不知道私自打開(kāi)大門然后出去是很危險(xiǎn)的,并且我也還有一個(gè)很失職的地方,那就是沒(méi)有及時(shí)的告誡小朋友們自己不要去打開(kāi)大門,也不要出去,我想大概也是因?yàn)槲抑笆菦](méi)有向他們傳輸這樣的一個(gè)點(diǎn),所以__小朋友才會(huì)私自的打開(kāi)大門然后出去。在之后的教師工作中,我也會(huì)加強(qiáng)相關(guān)方面的一個(gè)教導(dǎo),并且也會(huì)好好的端正一下自己的一個(gè)工作的態(tài)度。
此致
敬禮!
教師個(gè)人工作方面失職檢討書(shū)篇7
尊敬的老師:
您好!
此時(shí)此刻我抱著十分復(fù)雜的情緒給您寫下這個(gè)檢討書(shū),對(duì)于自己此次在教學(xué)工作上的失職感到非常的抱歉,對(duì)于學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)的影響也感到非常的愧疚,實(shí)在是不知道自己應(yīng)該怎么去挽救這個(gè)錯(cuò)誤,如何去彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤,只能在現(xiàn)在先向您做出檢討。
我并不是一名剛參加工作的職場(chǎng)小白,也不是一名剛進(jìn)入到教學(xué)工作中的年輕老師,所以對(duì)于這次在工作上面的失職,對(duì)于我而言這是非常的不該,也是非常的不妥的,現(xiàn)在我本人是非常的后悔與愧疚,但是我現(xiàn)在也不會(huì)再去糾結(jié)這件事情究竟是如何發(fā)生的,這個(gè)錯(cuò)誤是如何造成的,也不會(huì)去深究這件事情的前因后果,因?yàn)槲易鳛橐幻袑W(xué)老師,我所面對(duì)的都是中學(xué)生,他們都開(kāi)始有了自己的思想,也或多或少有了一些明辨事情是非對(duì)錯(cuò)的能力,所以我更加需要向他們做好榜樣,應(yīng)該會(huì)他們帶好頭,不應(yīng)該將自己的錯(cuò)誤暴露在他們面前。
所以對(duì)于我自己而言,我犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該及時(shí)的改正,世界上也不會(huì)有從來(lái)不犯錯(cuò)誤的人,既然知道自己犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該及時(shí)的去改正它,而不是讓事態(tài)更加嚴(yán)重的發(fā)生下去,這也是我經(jīng)常教我學(xué)生的東西,所以現(xiàn)在在我發(fā)生錯(cuò)誤的時(shí)候我更加要以身作則,為他們做出榜樣,也希望他們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中能夠通過(guò)我的這件事情給他們提個(gè)醒。
哪怕我知道世界上沒(méi)有完美的人,人無(wú)完人,但是我還是十分的后悔,我對(duì)自己今天的所作所為感到非常的后悔,我真的不應(yīng)該這么做,因?yàn)樽约汗ぷ魃厦娴氖殞?dǎo)致自己和學(xué)校,以及我的學(xué)生們都造成了很大的損失,也帶來(lái)了很嚴(yán)重的影響,這些都也已經(jīng)發(fā)生,也已經(jīng)成為了過(guò)去所產(chǎn)生的,現(xiàn)在我所做的就是希望在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,盡自己最大的力量去彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤,不讓自己錯(cuò)誤在自己以后的工作當(dāng)中接著產(chǎn)生。
我也在此向您,也向?qū)W校保證,這件事情我一定會(huì)認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,并且在以后的教學(xué)工作當(dāng)中更加的嚴(yán)謹(jǐn),絕不會(huì)像這次一樣馬虎,我也相信自己這次工作上面的失職是自己的教書(shū)育人道路上唯一的一次缺陷,我也一定將此次缺陷,此次錯(cuò)誤當(dāng)成自己一次教訓(xùn),成為自己的教學(xué)路上的一盞明燈,指引我以后的工作中要懂得認(rèn)真細(xì)致。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并原諒我此次的錯(cuò)誤行為。
此致
敬禮!
教師個(gè)人工作方面失職檢討書(shū)篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是?。╛_)班的班主任,我很抱歉,我最近出現(xiàn)了非常重大的工作失職,我也知道這非常有悖我班主任的身份,我對(duì)幼兒園的安排,視而不見(jiàn)了,沒(méi)有落實(shí)到位,這次的事情在我們幼兒園反響很大,許多老師都對(duì)我的工作能力存在了質(zhì)疑,真的非常的抱歉,我現(xiàn)在也是對(duì)自己的行為感到萬(wàn)分后悔。
本來(lái)這幾天是需要我在放學(xué)之后,我去每個(gè)學(xué)生的家里面,進(jìn)行家訪的,這是學(xué)校給我的任務(wù),也是我作為班主任應(yīng)該要做到的事情,這樣有助于我熟悉班上的學(xué)生,更是可以借此加深跟各位家長(zhǎng)們的關(guān)系,方便日后的溝通,這是非常有必要的,但是我這次卻是想偷懶,我個(gè)人都做了一份家訪記錄書(shū)了,都是自己偽造的,這樣既可以向幼兒園交代,又可以讓自己不到處家訪了,主要還是我男朋友給我出的這個(gè)餿主意,說(shuō)這幾天好不容易他休假,想好好的要我陪他,但是正好就跟我家訪的時(shí)間沖突了,就出此下策,但是沒(méi)想到就我這點(diǎn)小把戲,還是一下子就被您識(shí)破了,更是打電話向家長(zhǎng)們?cè)儐?wèn)了,更加證實(shí)了我沒(méi)有進(jìn)行家訪工作。
我現(xiàn)在面臨這什么?家長(zhǎng)們的懷疑,他們會(huì)覺(jué)得自己孩子的這個(gè)班主任怎么這么不負(fù)責(zé)任啊,家訪工作都不來(lái)做,會(huì)不會(huì)工作能力不行啊,要不要給孩子換班?同事們質(zhì)疑我的工作能力,他們會(huì)想,為什么一個(gè)對(duì)待工作這么不盡職盡責(zé)的老師也可以當(dāng)班主任,都會(huì)覺(jué)得自己比我強(qiáng)多了,會(huì)覺(jué)得幼兒園不公平。再然后就是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)我的失望,讓我站在了班主任的職位上,但是我卻做出這么令人失望的事情來(lái),我真的覺(jué)得很慚愧。但是我真的希望您能再相信我一次,我要因?yàn)檫@件事讓別人來(lái)接替我班主任的工作,我會(huì)在今后的工作里面,證明自己的工作能力,并且絕對(duì)做到恪盡職守,請(qǐng)您監(jiān)督。這件事總得有一個(gè)解決的方案,以下就是我自己的想法:
首先就是要老老實(shí)實(shí)的把幼兒園的工作安排落實(shí)下去,自己抽時(shí)間去對(duì)孩子進(jìn)行家訪,您放心,我不會(huì)耽誤自己的工作,我會(huì)選擇自己的放假時(shí)間去。
其次就是認(rèn)真誠(chéng)懇的跟家長(zhǎng)們道個(gè)歉,只有得到了他們的原諒,我的教學(xué)工作才好開(kāi)展,要是他們都覺(jué)得我不行,要把自己的孩子換班,我這個(gè)班主任還有什么意義。
最后就是給家長(zhǎng)以及幼兒園寫一份保證書(shū)。
這次的事情的確是非常的大,差點(diǎn)就發(fā)展到不可控的情況了,您放心,我也是在這個(gè)職位上干了有一年的人了,我知道犯一次錯(cuò)的懲罰有多重,所以我一定不會(huì)再犯了。
此致
敬禮!
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