高中生自我反思檢討書
初級中學畢業(yè)生經(jīng)中等學校招生入學考試合格進入高中,下面是小編為大家整理的高中生自我反思檢討書,希望對大家有所幫助。
高中生自我反思檢討書篇一
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,使我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性,于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次,不能辜負老師對我的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時,坐在我后面的同學伸了個懶腰,不知道是她的手長還是我坐的太后了,被她碰到了,我以為她有啥事請教我,便回頭說了一句“干什么”,當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時,便說了一句帶諷刺性的話:“嘿,你的手臂可真長,你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些,結果她又動到我了,嘿,這回她把我給惹火了,我回過頭對她說:“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因為,這所有的借口和問題都是我造成的,未能對老師們的辛勤做出回報,我越來越感到愧疚。
由于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果有:讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果,影響班級紀律違背父母的期盼。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點: 第一:敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。第二:平時上課就有說話習慣,給予了老師一種想法,令我這次被罰做好了鋪墊。
于是,我決定有如下個人改正措施:
1、 按照老師要求,絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!
2、 制定學習計劃,認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點,努力將成績拉上去,以成績來彌補我的過錯。
3、 讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。
請關心愛護我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
檢討人:______
20____年__月____日
高中生自我反思檢討書篇二
尊敬的學校老師:
優(yōu)良的班風是需要班級全體學生共同維護的,晚自習往往沒有老師來駐班,需要學生自己維持好班級秩序。學校為此制定了完善、規(guī)范的晚自習制度,以促進我們班級的學風建設,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
而如今,我在晚自習玩手機的行為嚴重地違反了學校的晚自習制度,給班級造成了負面影響,給同學們樹立了不良范例,同時也讓老師為此事困擾。對此,我深深地感到愧疚與懊惱。
正所謂“不好好學習的孩子都是沒前途的”,晚自習就是我們進行自學的大好時機。身為一名高中生,正處于人生學習的黃金時期。晚自習對于我們?nèi)绱酥匾?,可是我卻不懂得好好珍惜,實在是非常得不對啊。晚自習的時間又非常寶貴,一來可以用來做作業(yè),二來也可以預習次日的新課文。三來更可以思考一下自己的人生??墒乔∏〔荒苡糜谕媸謾C,玩手機是很浪費時間的事情,荒廢時間就等于浪費生命啊。
老師啊,現(xiàn)在我知道錯了。我以后再也不會在晚自習時候玩手機了,我一定認真遵守班級規(guī)定,認真學習。
此致!
檢討人:____
________年____月____日
高中生自我反思檢討書篇三
尊敬的____:
前幾天我犯了一個很嚴重的錯誤,對此我進行了深刻的反思,檢討如下:我深刻的認識到上課玩手機這種行為不止性質(zhì)惡劣,還對周圍造成了很不好的影響。首先,上課玩手機是對老師的不尊重,老師在上面講課,我卻沉迷娛樂,辜負了老師對我的殷殷教誨,讓老師寒心了。我知道,老師很生氣,教育批評我都是對的,這是對我的關心,良藥苦口利于病嗎。如果老師一味的縱容我,那我想后果是很嚴重的,我有可能走上墮落的道路,這于我的成長是不利的,謝謝老師,關鍵時候拉我一把。其次,上課玩手機是對自己的不負責任。我把精力都放手機上,不好好專心聽課實在不對。畢竟我們還是學生,我們的任務是學習。學習最好的時間就是上課好好聽,可是我一時大意,放縱了自己。這是不對的。放縱固然輕松,辜負的卻是家長老師對我的殷殷期望,最大辜負的還是自己。生活在我們這個經(jīng)濟高速發(fā)展的年代,花花世界的誘惑太多了,我們不能選擇無視,更不應該靠著學校家長的約束,而應該做到自律,這才對的起自己,對自己的人生負責。為了不讓自己后悔,我痛定思痛,決定以后好好學習,上課專心聽講。如果一個人自己都放棄了自己,誰還能救得了呢,所以,我決定不放棄任何一個學習上進的機會。第三,我上課玩手機實在是對身邊同學造成了很不良的影響。手機按鍵的聲音干擾了想聽課同學的思路,分散了他們的注意力,對此我很抱歉。同時還使得一些同學紛紛效仿。一個人不學,大家也都不學。為同學做了一個壞榜樣,這真是造成了很不良的影響,性質(zhì)極為惡劣,而我還一直麻木不覺,這都是不顧他人感受的表現(xiàn),在一個集體里,我應該時時想著,不是自有我一個人,我不想好好學,也不該影響其他同學學習。
通過以上檢討我認識到自己的錯誤和不足,同時認識到貪圖享樂,不顧他人感受,自制力較弱等等錯誤。我必須得說,這多虧了監(jiān)督我的老師和同學們。俗話說:人非圣賢,孰能無過,過而改之,善莫大焉,幸運的是,我在小的錯誤前剎住了車,所以我決定我要改,請同學老師為我作證,為我監(jiān)督。
雖然認識到自己的錯誤,但是光說是不行的,我決定用實際行動證明改錯的決心,所以我決定從以下幾個方面行動:
上課堅決不玩手機,專心致志聽課,真正做到兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,高中階段是人生的基礎階段,是確定一個人正確的世界觀,人生觀的關鍵時期,我決定利用這次事情,時時警醒自己,鞭策自己。我必須時時提醒自己,偉大的事情等著我,我必須對自己的人生負責,對社會負責,增強自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事,遵守課堂紀律,這才不辜負老師和同學們對我的期望。放縱是件很容易得事,對誘惑說不,擔負責任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),從而達到不斷的完善。
檢討人:____
________年____月____日
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