国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 個(gè)人寫作 > 反思 >

燈祭課后反思范文

時(shí)間: 奇銘20 分享

《燈祭》這篇課文雖然沒有大起大落的情節(jié),卻處處感人至深,無言的父愛,濃濃的親情,打動(dòng)著我們每一個(gè)人。今天,小編為大家?guī)砹藷艏勒n后反思,希望大家喜歡!

燈祭課后反思篇1

1、先每組同號輪讀,其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。讀完后學(xué)生評議,誰讀得最好,誰有進(jìn)步,指出改進(jìn)意見。這樣有利于激發(fā)學(xué)生閱讀積極性。

2、把識記生字環(huán)節(jié)直接改為當(dāng)堂檢測,如形近字組詞、多音字組詞、據(jù)音寫字等。教師批閱組長,組長批閱組員。發(fā)現(xiàn)共性問題,當(dāng)堂解決,個(gè)性問題,課下解決。

3、由于有了時(shí)間的保障,再讓學(xué)生讀文概括文章的主要內(nèi)容,存在的問題會(huì)少些,老師也有時(shí)間進(jìn)行引導(dǎo)。

4、小組評價(jià)貫穿始終,讓學(xué)生感悟到:只有小組同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,才能受到鼓勵(lì)。集體榮譽(yù)感高的同學(xué)不僅能自己及時(shí)預(yù)習(xí),而且還能幫助其他同學(xué)。

燈祭課后反思篇2

在這節(jié)課,我引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了多角度、多層次的語文訓(xùn)練,如在冰燈、紅燈一段,讓學(xué)生感悟?qū)Ρ仁址?,在父女對話一段讓學(xué)生理解重點(diǎn)詞語,在豐厚的情感、豐富的內(nèi)涵中使語言訓(xùn)練立體化,實(shí)現(xiàn)了語文教學(xué)工具性與人文性的有機(jī)結(jié)合。另外文字是一種符號,往往在文字背后蘊(yùn)含著豐富的情感和內(nèi)容,包含著多處“空白”令人遐想。像作者點(diǎn)燃玻璃燈,周圍的夜色顫動(dòng)了一下,此時(shí)作者的思緒肯定也隨之顫動(dòng),我適時(shí)抓住這一空白點(diǎn)進(jìn)行拓展:此時(shí)你就是作者,你此時(shí)的心情怎樣?你會(huì)對逝去的父親說些什么?個(gè)體面向父親告白,是個(gè)性化的,也是再現(xiàn)課文具體內(nèi)容的,這樣很自然地就把對課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解與對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來,既引導(dǎo)學(xué)生更深地感悟了文本,又培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

但是因?yàn)槟挲g閱歷的關(guān)系,這份看似平淡的拓展對于學(xué)生而言,可是極不好體會(huì)的。如我在問你的心情怎樣時(shí),有的學(xué)生竟然說是高興、激動(dòng),還有的學(xué)生說是陰森恐怖的,學(xué)生內(nèi)心沒有達(dá)到震撼。另外,我在一些細(xì)節(jié)的處理上還缺乏錘煉,比如語言應(yīng)更精煉,對學(xué)生的評價(jià)應(yīng)更及時(shí),對于課堂節(jié)奏的把握應(yīng)更緊湊,對學(xué)生理解文本應(yīng)更放得開。反思整堂課,頗有意猶未盡之感,缺少對文本的多元解讀。

燈祭課后反思篇3

今天,參加了學(xué)區(qū)中心校五年級教研活動(dòng),并講了《燈祭》第一課時(shí),反思課堂教學(xué),有成功的亮點(diǎn),也有失敗的遺憾。

成功之處:

1、能用學(xué)生熟識的生活情境導(dǎo)入新課,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生積極參與。

2、面向全體學(xué)生,多給差生機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們積極發(fā)言。

3、發(fā)揮學(xué)生主體作用,學(xué)生提出問題,盡量由學(xué)生回答。

存在問題:

1、朗讀課文環(huán)節(jié),學(xué)生評價(jià)時(shí)只說錯(cuò)誤,不提優(yōu)點(diǎn)。這種做法不但傷害了學(xué)生的自尊,而且扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、識記生字環(huán)節(jié),雖然經(jīng)過識詞——認(rèn)字——辨字形——組新詞——聽寫這些過程,但不能使用多媒體,比較呆板,也浪費(fèi)了時(shí)間。

3、由于朗讀、評價(jià)、處理字詞占用時(shí)間較長,學(xué)生已無時(shí)間再讀課文,所以概括不出課文主要內(nèi)容或概括不全面,教師也無時(shí)間指導(dǎo)。

4、不能把小組評價(jià)貫穿始終。

燈祭課后反思范文相關(guān)文章:

燈祭反思范文

燈祭教學(xué)反思

燈祭課后反思

課后反思怎么寫

燈祭課堂反思

燈祭課文反思

反思類范文及寫作技巧指導(dǎo)

教師教學(xué)反思范文大全

怎么寫教學(xué)反思范文

教師教學(xué)反思范文教學(xué)5篇

978320