初中日記范文
人生如同日記，每人都想記下自己的經(jīng)歷。但當(dāng)他把記好的日記和他的誓言進(jìn)行比較時(shí)，心情是何等謙卑啊;下面是有初中日記，歡迎參閱。
初中日記范文1
太陽(yáng)早晨從東邊升起，從西方落下。它帶給了我們?nèi)祟惞饷髋c溫暖，這是上帝賦予它的責(zé)任，我們?nèi)祟愑泻螄L不是呢?
我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)世界上，都享受著陽(yáng)光與雨露的滋潤(rùn)。無(wú)論你的身份貧賤抑或富足，我們都有自己的責(zé)任，也就是我們的工作，從田間的農(nóng)民到實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家：從一名普通的職員到公司的總裁……我們的身份不同，所以我們?yōu)樯鐣?huì)所帶來(lái)的價(jià)值不同。但不管我們的責(zé)任是什么，它所決定的無(wú)非就是你在社會(huì)所處的階層，它無(wú)法貶低你內(nèi)心深處的靈魂。當(dāng)然了，責(zé)任有大有小。負(fù)的起責(zé)任的，我們會(huì)根據(jù)他的職位付給其中相應(yīng)的酬薪。而付不起責(zé)任的，大的可威其身家性命，小的也會(huì)讓他得不到世人的尊重。太陽(yáng)下山了，他的使命完成了，那么，它是否問(wèn)心無(wú)愧呢?答案當(dāng)然是YES。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，它都堅(jiān)持在自己的崗位上，為人類造福，對(duì)自己負(fù)責(zé)。那么我們呢?
每個(gè)人都有自己的晚年，我們都希望它安逸，富足。大家無(wú)論是奮斗了一生，還是碌碌無(wú)為了一生，都期盼晚年有一個(gè)好的結(jié)果。這時(shí)，責(zé)任便愈發(fā)顯得重要起來(lái)。如果前大半生我們將自己的工作做到了極致，那么恭喜你，你的余下半生當(dāng)然好兒孫滿堂，對(duì)自己以誠(chéng)相待，在物質(zhì)上也會(huì)有一定的積累，精神與物質(zhì)的雙重滿足。我想，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，這都是彌足珍貴的。
可能，太陽(yáng)又是也會(huì)加班加點(diǎn)，比如今天：抑或提前下班，大約在冬季。人們于是對(duì)它的態(tài)度也由喜愛變?yōu)榱藚拹?，太?yáng)此時(shí)因?yàn)闆]將工作做好，得不到我們的承認(rèn)。但它一生都在忙忙碌碌，沒有討厭過(guò)自己的職位。就這一點(diǎn)，我們?nèi)祟惐闳匀粚?duì)它充滿了無(wú)限的敬意。
佛曰;一花一世界，一葉一菩提。每一朵花都可能成為一個(gè)世界，每一片綠葉都可能長(zhǎng)成菩提大樹。但不努力的花葉便也只可能懷才不遇，感嘆自己沒有遇到伯樂(lè)，殊不知，責(zé)任便是你遇到伯樂(lè)所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。負(fù)的起責(zé)任的人，才能被人所挖掘，進(jìn)而被所賞識(shí)，被重用。
朋友，不要太在意你現(xiàn)在的職位，它永遠(yuǎn)都是變化的。因此，無(wú)論你是農(nóng)民，或是總統(tǒng)，只要做好你的本職工作，穩(wěn)中求變，著重負(fù)在你肩上的責(zé)任，你就是偉大的。
初中日記范文2
我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看眼前淡藍(lán)的天，努力地搜尋著6年以來(lái)學(xué)過(guò)的詞句。希望能在第一篇中學(xué)日記上留下一個(gè)較好的印象，卻不由得想起冰心奶奶說(shuō)的：“那些滿帶著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”讓我放棄了華麗的詞藻，寫下了新的開始。
記得我剛進(jìn)中學(xué)的第一天，坐在教室里，心里像揣個(gè)小兔子，撲撲直跳，耳根還火辣辣的。更加無(wú)奈的是，沒有我的老同學(xué)。這一切又將從零開始，新的路程，新的起點(diǎn)，還有新的挑戰(zhàn)……望著一張張陌生的面孔，讓我不禁想起了愛因斯坦的相對(duì)論。如若我真能超過(guò)光速奔跑，回到過(guò)去?我一定要拉著同伴的小手漫步操場(chǎng)，可是……已經(jīng)沒選擇了……
新的路程，意味著我將從一個(gè)新的起點(diǎn)去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)，這便是一個(gè)新的開始。貌似繞口令，我卻正在細(xì)細(xì)地品味著其中的含義。告別了小學(xué)，告別了記憶中美麗的一部分。雖然離去，但是會(huì)珍藏在我的心里，就像淡藍(lán)的天那般唯美。人生的圖冊(cè)上，我用天真，純潔的藍(lán)色描繪了小學(xué)時(shí)代;然而，初中仍是張白紙，我正思考著，拿起哪支筆。
在初中，學(xué)習(xí)了5天，比起小學(xué)更加充實(shí)，更加豐富。做好了熱身運(yùn)動(dòng)，我是否該沖出起跑線!猶豫著，似乎在等待著什么……中學(xué)，小學(xué)時(shí)我和朋友們經(jīng)常討論的話題：坐在雙扛上，侃侃而談，在暢想著自己該選擇怎樣的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)其他什么樣的朋友等類似的問(wèn)題。然而當(dāng)真正接觸是，卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的美好……或許，我該用紫黑色來(lái)描繪落寞的心情。可是，太武斷了!
想想那群充滿生機(jī)的同學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，嚴(yán)格慈愛的老師，景色宜人的校園，一切又都是如此美好，如此新奇。新的開始，我在奔跑中，不正像冒險(xiǎn)，刺激，神秘又快樂(lè)。我該用彩色渲染暫時(shí)的孤獨(dú)，用彩色陪伴新的旅程，用彩色展現(xiàn)未來(lái)!
前方的路，不管你如何的坎坷，曲折，我不將勇敢地做下去;不管挫折如何之大，我必然撥開云層見彩虹;不管路途多遙遠(yuǎn)，我會(huì)一步一個(gè)腳印去追尋未來(lái)的夢(mèng)……
不知不覺寫了這么多，我只想說(shuō)：我會(huì)將熱情投入到新的旅程中，用孜孜不倦的勤奮精神來(lái)學(xué)習(xí)。初中，這三年我不想任何遺憾……祝自己在新的學(xué)期里有別樣的收獲，能更一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加油!
初中日記范文3
漸漸的，我陶醉與從筆尖劃過(guò)的并不正規(guī)的字體，漸漸的，我學(xué)會(huì)在青春的旋律中攙雜文學(xué)的氣息，還有花季的憂郁……我和朋友在那個(gè)屬于私人的本子上寫上一串串零星懵懂的文字，賦予它或喜或悲的曲子，然后歇斯底里的吼出我們花樣年華的快樂(lè)與苦悶。
過(guò)去的暑假里，我竭盡全力去忘記那些失敗的經(jīng)歷和痛徹心扉的話語(yǔ)，終于，當(dāng)你極力去忘記時(shí)，你將永遠(yuǎn)無(wú)法刪除這段悲哀的記憶。
夜，靜了，天也黑透了。在這個(gè)初進(jìn)秋天的略帶寒冷的夜里，我居然又恢復(fù)了昨日的記憶——
期中考試的成績(jī)讓我大跌眼鏡，那一個(gè)個(gè)悲慘的分?jǐn)?shù)就如我考完的命運(yùn)一樣，危險(xiǎn)至極。我抬不起頭，只得沉默和悲傷。但，該死的沮喪并沒有停止他的腳步，期末考試的失利讓我存有一絲希望的心徹底墜入了深淵，無(wú)法動(dòng)彈。
一次又一次的沉痛打擊，我學(xué)會(huì)了真正意義上的悲傷，我把自己關(guān)在小房間里，任眼淚肆意流淌，一千次的悔過(guò)，一千次的失落，一千次的吶喊……一千次的重現(xiàn)那一句句讓我近乎崩潰的話語(yǔ)，我無(wú)力了，真的無(wú)力了，癱軟在床上，我知道，所有的過(guò)錯(cuò)無(wú)法挽回，一切都無(wú)法原諒。
我怎么了，這么學(xué)會(huì)了悲傷。我不是很自信的嗎?我不是在書房的墻壁上貼了那么多鼓勵(lì)自己的話嗎?我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎?我不是說(shuō)要：smile at life嗎?我不是說(shuō)過(guò)失敗了下次再努力嗎?……是啊，我以前的種種都變成了無(wú)法改變的不是，否定句習(xí)慣用滄桑的文字來(lái)表達(dá)自己的心情，她們都要我改。但我無(wú)法停止悲傷的情緒蔓延，亦無(wú)法停止寫下這傷感的文字，因?yàn)橐磺卸际亲约鹤鲥e(cuò)的，所以所有的苦楚也應(yīng)由我獨(dú)自承受。我記得，曾經(jīng)多少天真到無(wú)知的幻想，多少童真的話語(yǔ)記錄在那個(gè)充滿落寞的本子上。如今的快樂(lè)近乎完全消失，越來(lái)越多的孤獨(dú)感，越來(lái)越多的壓迫在延續(xù)。在這條荊棘的路上，走得太累，卻無(wú)法停下……無(wú)奈感突然成了我的全部。
讓快樂(lè)去放假，把所有的悲傷狂放光年外。新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，把握每一天，相信自己的實(shí)力!
呵呵，笑一笑就過(guò)去了，即使強(qiáng)顏歡笑在另一種程度上也是一種美吧!
明天，唱著自己的歌，寫盡自己的獨(dú)白，把它盡情放縱在天際，然后見它拋棄，然后肆無(wú)忌憚的笑，然后開始自己的長(zhǎng)途跋涉……
看過(guò)初中日記還看了：