教導主任工作崗位內容
職責指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍,無論兼任還是兼管均指不同職務之間,崗位職責是一個具象化的工作描述,可將其歸類于不同職位類型范疇。下面小編給大家?guī)斫虒е魅喂ぷ鲘徫粌热?,希望大家喜歡!
教導主任工作崗位內容篇1
1、 協(xié)助校長全面貫徹國家教育方針,按照教學計劃,教學大綱和教材的要求,組織領導好學校教育教學工作,全面完成教學任務,努力提高教育質量。
2、 領導各科教研組制訂學年、學期工作計劃,并定期檢查落實,組織教師學習教學大綱、教材,改進教學方法,有計劃地開展教學研究活動,總結交流經驗,培養(yǎng)教學骨干。
3、 組織領導教務行政工作。擬訂學校工作程序文件,編制各種教務表冊,編制學校行事歷,編排課程表和作息時間表,積累各種教學資料,領導招生和編班,合理分配教師工作任務;處理教師請假及代課、補課;組織安排期末考試;管理學生學籍;實施對學生考勤和成績考核,管理好普及小學教育等各項學籍檔案。
4、 領導班主任制訂學生品德教育計劃,指導上好品德課、周會課,組織好少先隊工作,搞好學校、家庭、社會"三結合"工作。
5、 協(xié)助校長做好教書育人,為人師表工作。建立和管理教師業(yè)務檔案。
6、 協(xié)助校長做好體育衛(wèi)生工作,開展課外體育、科技文娛活動,統(tǒng)一安排學生在?;顒涌偭?,切實貫徹好國家教委《關于減輕小學生課業(yè)負擔過重問題的若干規(guī)定》。
7、 正副校長不在學校時,教導主任代行校長職責,副教導主任協(xié)助教導主任工作,并分工負責上述有關工作。
教導主任工作崗位內容篇2
1、在校長領導下、組織教師學習教育方針、政策和教學科學理論,端正教育思想,樹立正確的課程觀和質量觀。
2、根據(jù)教育方針、培養(yǎng)目標及上級教育行政部門的有關規(guī)定和工作部署;結合學校的實際情況;制定學年、學期教學工作計劃,提出明確的要求和實施辦法。
3、指導教研組制定學期、學年教研活動計劃,指導教師制定學期教學進度和個人教學研究、教科研及進修計劃。下達教師學期教學工作任務書。
4、加強教研組建設,指導教研組貫徹落實《教研組工作和組長職責》。組織指導和督促教研組開展教研活動,安排好全校每學期教研活動的中心內容和重大教科研項目。
5、以教學為中心,要通過對教學流程的管理來努力提高三十五分鐘教學效益。要了解各類課程標準,熟悉一、二門學科的課程標準。有目的有計劃地深入各類課程的教學活動,分析全校教學情況,及時研究、指導、調控和改進貫徹工作。加強聽課,及時掌握各學科課程標準,教學情況、課內外作業(yè)數(shù)量、質量和批改、測驗和考試的次數(shù)、效果。對教學全過程的各個環(huán)節(jié)加強督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
6、定期全面分析各年級整體教學情況,注重面對全體學生,大面積提高教學質量,通過抓兩頭帶中間,指導各年級抓好中差學生的教學,辦好各科興趣小組,教育教師堅持不懈的搞好教學,保證教學質量的穩(wěn)步提高。
7、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng),指導學生掌握科學的學習方法,形成刻苦、踏實的學風。定期召開學生座談會,了解學習情況,聽取學生對教學的意見。
8、指導體育教研組組織好每天廣播操眼保健操及每周各年級體育活動。負責校運動會的組織籌備工作,指導體育組建立校運動隊及組織學生參加區(qū)市學生運動會或單項體育比賽。
9、全面安排各類課程,統(tǒng)籌配備任課教師,使各年級各學科的發(fā)展既注意到重點又注意到均衡,并重視必修、選修、活動課的協(xié)調展開。
10、重視教師業(yè)務素質的提高。安排好教師學歷進修、職務培訓計劃;注意對青年教師的培養(yǎng)、使用和提高,安排青年教師的帶教對子和相互學習關系,并加以督促檢查;組織青年教師專題教學活動;對骨干教師做到心中有數(shù),創(chuàng)造條件關心培養(yǎng)。
11、組織課程研究,創(chuàng)造科研成果。組織教師學習教學科研的理論,推廣先進的教研成果;加強教學信息的交流,重視教學資料的積累,建立健全教學資料。
12、組織安排好期中期末考試和區(qū)市的統(tǒng)考會考、升學考的復習、考試等工作,及時將考試大綱,考試信息傳達到教學人員,制定復習計劃,提供必須的復習資料,注意檢查復習效果。
13、負責各類教學表格的設計、印發(fā)、收集和保存,并適時進檔。負責向上級業(yè)務部門上報學校有關教學的資料,并對上級業(yè)務部門下達的各類教學文件、表格、成績,傳達教師,上報校長室并分類存檔。
14、負責教師因公因私的調課,負責教師各類會議通知的發(fā)放。
15、負責教材,教參、學生用書的統(tǒng)計、訂閱和發(fā)放;負責文印室的管理,資料的打印和分發(fā)。
16、貫徹學籍管理條例,做好新生的錄取、分班、新生名冊、學籍卡的建立;做好學生的轉出轉入、讀借、畢業(yè)、結業(yè)、留級、休學、退學等學籍管理和事宜。
17、堅決貫徹普及九年義務制度的有關規(guī)定,制止流生,做好動員流生返校學習工作,使流生進得來,留得住,學得好。
18、負責各專用室的管理,督促他們按上級業(yè)務部門的規(guī)定對使用、保管、維修、保養(yǎng)各環(huán)節(jié)加強管理,主動為教學第一線服務,制定這些人員的考核方案,并進行學期考核。
19、制定對教師及教研組長的考核方案,并組織對教師的學期及學年度的業(yè)務考核,保證各種考核資料的齊全,負責填寫教師業(yè)務檔案。
20、副教導主任分管以上某項工作,協(xié)助教導主任做好教導處的工作。
教導主任工作崗位內容篇3
教導主任是校長領導教育、教學工作的得力助手,在校長直接領導下,具體負責學校的教導處工作,對教研組長、班主任和各科教師負領導責任,其主要職責是:
一、協(xié)助校長制定和實施教學工作計劃,妥善安排和及時總結學校的教學工作,建立科學穩(wěn)定的教學秩序。
二、領導教研組制定工作計劃,指導開展教研活動。研究教學理論和教改信息,根據(jù)學科特點和實際需要,幫助教研組確定研究課題,總結交流教學經驗,改進教學方法,提高教學質量。
三、深入教學第一線,經常聽課,切實掌握各科教學的第一手資料,指導教師搞好教學質量分析,定期對各任課教師的教學工作情況進行檢查和督促,并作出綜合性的分析評定,實行教師崗位責任制,建立教師業(yè)務考核檔案。
四、定期召開班主任會議,審定班主任 工作計劃并指導實施,總結交流班主任工作經驗,幫助班主任提高班級管理水平。
五、做好與家長和社會的聯(lián)系工作,使學校教育與家庭教育、社會教育協(xié)調一致,密切配合大隊輔導員,了解學生的思想情況,探討教育學生的新方法,開拓第二課堂,有計劃地組織學生參加有益的校外活動。
六、做好體育衛(wèi)生和學生課余生活的組織管理工作,堅持“兩操”正?;?,搞好學生的防疫保健工作,充分安排學生在?;顒恿浚瑴p輕學生的課業(yè)負擔,開辟第二課堂,活躍學生的課余生活,開發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。
七、負責組織教師做好普及初等教育工作,防止生源流失。
八、積累教學資料,抓好圖書室、電教室、實驗室等各專用教室的建設,不斷充實圖書、教學器材和現(xiàn)代教育技術裝備。既要充分發(fā)揮教學資料的作用,又要做好管理工作。
九、負責做好教導處行政工作。健全各項教學管理資料,安排教師的課程、編排課程表、作息時間表、課外活動表,做好招生、遍班、成績考核、獎懲、轉學、畢業(yè)、學生名冊等學籍管理工作。
十、協(xié)助校長做好教師的政治思想工作,加強職業(yè)道德建設,有計劃地安排教師的文化學習和業(yè)務進修。注意青年教師和骨干教師的培養(yǎng),全面提高教師的業(yè)務水平和教學能力。
十一、學習政治、文化和業(yè)務,參加教學,注重調查研究,積極探索教育教學規(guī)律,尋求教育教學改革的新路子,成為指導教育教學工作的行家里手。
教導主任工作崗位內容篇4
一、主持管理教學工作
1、協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃。
2、根據(jù)學??傮w目標,提出教導處工作目標。負責制訂教導處工作計劃,審查教研組和班主任工作計劃。并組織實施,同時做好反饋總結工作。
3、嚴格執(zhí)行九年制義務教育計劃,加強教學常規(guī)管理,建立正常的教學秩序,減輕學生負擔,切實提高教學質量。
4、指導教研組工作,檢查課程標準和教學計劃執(zhí)行情況,開展教學研究和實驗,改進教學方法。
5、負責安排校本課程、活動課程和各興趣小組活動。
二、組織和領導教務行政工作
1、負責對教務人員及年級組長、教研組長、班主任、各任課教師的定崗定責,考勤考績等考核獎懲等工作。
2、負責安排學校值周、值日工作,每月按時上報教職工的考勤考績表。
3、主管電腦室、語音室、圖書、閱覽室、資料室、檔案室,搞好教育教學檔案,學籍管理以及各項統(tǒng)計報表工作。
4、組織安排學生的體育衛(wèi)生、美育活動等工作,有計劃地開展群眾性的文體活動,搞好衛(wèi)生保健和安全教育等工作,關心學生的.身心健康。
5、協(xié)助校長做好新生招生的一系列工作,負責插班生的考試及安插。
6、完成學校領導布置的其它工作。
三、副教導主任協(xié)助教導主任做好以上各項工作。
教導主任工作崗位內容篇5
一、協(xié)助校長組織教師學習和貫徹國家教育方針、課程標準和上級有關教學工作的指示,根據(jù)校長提出的學期工作計劃,認真制定并組織實施教導處工作。
二、指導教研組工作。審閱教研組工作計劃,指導教研組開展教學研究活動,指導和組織有效的學科競賽活動。
三、掌握各任課教師貫徹教學大綱,執(zhí)行課程計劃的情況,了解學生的學習負擔,并有針對性地提出指導性意見。
四、協(xié)助校長組織教師的繼續(xù)教育,切實有效地提高教師的教學業(yè)務素質,建立健全教師的業(yè)務檔案。重點抓好新教師的上崗培訓和青年骨干教師的提高培訓。
五、切實抓好教學六認真工作,深入課堂,深入學生,了解、檢查全校教學工作的情況。聽課、檢查老師備課和檢查學生作業(yè)后,要及時跟教師交換意見,肯定成績,提出改進意見。指導教師做好學生成績考查和質量分析。做好體育衛(wèi)生和勞動課的組織管理工作。
六、合理安排全體學生的課外活動,配合德育處組織和指導學生積極開展豐富多彩的社會實踐活動。
七、做好學生的學籍管理(招生、編班、成績考核、獎懲、升留級、休學、轉學、畢業(yè)、學生檔案等)工作,做好教學檔案、教師業(yè)務檔案、以及有關表冊的管理工作。
八、按照《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定,安排好體育衛(wèi)生工作。組織好兩課兩操活動和達標活動,開好每學期一次的田徑運動會,加強健康教育。
九、做好教師進修工作的組織和管理,努力培養(yǎng)青年教師,為他們的理論學習、業(yè)務進修和教學實踐活動提供方便。
十、不斷積累教育教學、科學管理等方面的資料,進行新課程教學實驗,總結經驗,努力探討教育教學的新規(guī)律。
十一、及時向校長請示和報告,完成校長交給的分管工作。并及時提出有關工作的改進建議。
十二、副主任協(xié)助主任開展工作。