項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)可以理解為： 解決問題。 不管是寫代碼，做計(jì)劃，組織會(huì)議，客戶分析，都是解決問題的方式。下面小編給大家介紹一下關(guān)于IT項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)5篇，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于IT項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)1

　　拋開課本所說的項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型不看，從我這些年的工作經(jīng)驗(yàn)來說，我覺得一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理需要具備以下幾個(gè)能力(優(yōu)先級從高往低)

　　理解力 - 每個(gè)人背景不同，工作不同，思維方式不同，不是任意的兩個(gè)人都可以順利溝通的，而你就是那個(gè)溝通的橋梁。溝通的前提是理解力，做為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該能充分理解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)，態(tài)度，對問題的看法等等等等，應(yīng)該是整個(gè)團(tuán)隊(duì)中最了解每個(gè)人的人。

　　溝通能力 - 理解了之后就是傳達(dá)和溝通，是否能游刃有余的說服與被說服，通過溝通使團(tuán)隊(duì)成員在各種大小目標(biāo)上達(dá)成一致幾乎是每天都要接觸到的工作

　　學(xué)習(xí)能力- java程序員可以寫一輩子的java，3D設(shè)計(jì)師一輩子都在做各種模型。但對于一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理來說，每個(gè)項(xiàng)目都是全新的。

　　迅速學(xué)習(xí)現(xiàn)在在做的項(xiàng)目的關(guān)鍵知識并且使用是必備的能力。

　　其他的諸如項(xiàng)目跟蹤和控制，風(fēng)險(xiǎn)識別，敏捷，計(jì)劃，干系人管理等等等等，各種書上都一堆，就不贅述了。 但是在這些專業(yè)能力上，我個(gè)人比較看中一個(gè)能力：“目標(biāo)的理解和分解能力”。優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理和平庸的項(xiàng)目經(jīng)理往往最大的區(qū)別就是這一點(diǎn)。對于一個(gè)平庸的項(xiàng)目經(jīng)理，拿到需求開始分解，做計(jì)劃，跟進(jìn)度，安排工作就是他們的全部。

　　但對于一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理來說，隨時(shí)應(yīng)該明確項(xiàng)目目標(biāo)是什么，階段目標(biāo)是什么，優(yōu)先級是什么，如何取舍，如何平衡，以及如何向團(tuán)隊(duì)傳達(dá)。用一句通俗的話就是正確的做事和做正確的事的區(qū)別。 這兩句話說起來很簡單，做起來很難。

　　關(guān)于IT項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)2

　　領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃的制定，根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行管理; 管理風(fēng)險(xiǎn),通過變更控制系統(tǒng)來控制基準(zhǔn)的更新演變;保證項(xiàng)目的可見性技術(shù)到位，并行之有效; 及時(shí)執(zhí)行糾正措施來糾正。

　　計(jì)劃執(zhí)行中的問題

　　 項(xiàng)目范圍、項(xiàng)目質(zhì)量、項(xiàng)目時(shí)間、項(xiàng)目成本的確認(rèn)。 項(xiàng)目過程/活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。根據(jù)項(xiàng)目范圍、質(zhì)量、時(shí)間與成本的綜合因素的考慮，進(jìn)行項(xiàng)目的總體規(guī)劃與階段計(jì)劃。各項(xiàng)計(jì)劃得到上級領(lǐng)導(dǎo)、客戶方及項(xiàng)目組成員認(rèn)可

　　領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)的崗位職責(zé)

　　 保證項(xiàng)目組目標(biāo)明確且理解一致。創(chuàng)建項(xiàng)目組的開發(fā)環(huán)境及氛圍，在項(xiàng)目范圍內(nèi)保證項(xiàng)目組成員不受項(xiàng)目其它方面的影響。提升項(xiàng)目組士氣，加強(qiáng)項(xiàng)目組凝聚力。合理安排項(xiàng)目組各成員的工作，使各成員工作都能達(dá)到一定的飽滿度。制定項(xiàng)目組需要的招聘或培訓(xùn)人員的計(jì)劃。定期組織項(xiàng)目組成員進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)以及與項(xiàng)目相關(guān)的行業(yè)培訓(xùn)等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目組中出現(xiàn)的問題。及時(shí)處理項(xiàng)目組中出現(xiàn)的問題。

　　項(xiàng)目經(jīng)理崗位職責(zé)主要負(fù)責(zé)：

　　

　　對整個(gè)項(xiàng)目負(fù)完全責(zé)任。確保全部工作在預(yù)算范圍內(nèi)按時(shí)優(yōu)質(zhì)地完成，使客戶滿意。領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的計(jì)劃、組織和控制工作，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

　　 嚴(yán)格執(zhí)行公司對項(xiàng)目管理的規(guī)范、對于軟件開發(fā)項(xiàng)目執(zhí)行公司制定的統(tǒng)一的軟件開發(fā)規(guī)范。負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目干系(客戶、上級領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)成員等)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)。制定工作計(jì)劃、項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃、人員配置計(jì)劃、工作分解結(jié)構(gòu)、成本計(jì)劃等，同時(shí)報(bào)上級組長，并報(bào)公司審批。定期向公司組長報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)度，一般為一周一次。對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行工作安排、督查。定期召開團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議，在可能的情況下邀請客戶、上級組長參加。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，進(jìn)行結(jié)項(xiàng)工作，整理各種相關(guān)文件。

　　關(guān)于IT項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)3

　　IT項(xiàng)目管理就是在規(guī)定的時(shí)間和預(yù)算內(nèi)，達(dá)成IT項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)。項(xiàng)目經(jīng)理的工作是制定項(xiàng)目計(jì)劃和執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃(Plan the work and work the plan)以達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)。項(xiàng)目經(jīng)理對項(xiàng)目進(jìn)行管理，就是要明確項(xiàng)目目標(biāo)，為項(xiàng)目制定可行的項(xiàng)目計(jì)劃，有效地執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃。項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理工作決定著項(xiàng)目的成敗。

　　項(xiàng)目管理是一種有效的管理模式。所有項(xiàng)目管理的好處，都需要在項(xiàng)目經(jīng)理手中進(jìn)行落實(shí)。任何不成功或失敗的項(xiàng)目，都與項(xiàng)目經(jīng)理有著重大關(guān)系。例如1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)的IBM贊助的信息管理系統(tǒng)項(xiàng)目，由于時(shí)間和資源的問題，系統(tǒng)測試不充分而導(dǎo)致使用中很多問題，就是項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理上沒有做好。

　　1.項(xiàng)目經(jīng)理的工作特征

　　項(xiàng)目經(jīng)理必須為項(xiàng)目的成敗負(fù)責(zé)任。項(xiàng)目經(jīng)理每天都在做決定。無論是項(xiàng)目前期的規(guī)劃階段，還是項(xiàng)目的實(shí)施階段，項(xiàng)目經(jīng)理都必須不斷地做出決定。而且做決定，就要負(fù)責(zé)任，并善于把事情推向前。在前進(jìn)中解決問題是一種解決問題的正確方法，正如小平同志關(guān)于中國改革開放的“發(fā)展是硬道理”。項(xiàng)目過程中出現(xiàn)問題很正常，不要停下來糾纏問題，沒有決定的決定，是最壞的決定。項(xiàng)目經(jīng)理一定要推動(dòng)形成決定，并執(zhí)行決定。

　　項(xiàng)目經(jīng)理不僅要能夠承擔(dān)責(zé)任，還要能夠承擔(dān)壓力。不能承擔(dān)壓力，不要當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)管理職位，在IBM公司經(jīng)理候選人培訓(xùn)時(shí)，總經(jīng)理特別告訴大家，做經(jīng)理是一種生活方式的選擇，必須有承擔(dān)壓力的心理準(zhǔn)備，不能僅僅完成自己的工作，還要對別人的工作結(jié)果負(fù)責(zé)，解決和處理別人工作不利的問題。

　　項(xiàng)目經(jīng)理每天都在溝通。項(xiàng)目有一系列的干系人，對項(xiàng)目的成功都有影響，項(xiàng)目經(jīng)理必須通過溝通來控制這些影響。有一位項(xiàng)目經(jīng)理，對此總結(jié)得非常好：項(xiàng)目經(jīng)理要對三個(gè)方面的人負(fù)責(zé)任，一是客戶，讓客戶滿意，達(dá)成客戶的目標(biāo)，二是公司領(lǐng)導(dǎo)，達(dá)成公司的目標(biāo)，三是項(xiàng)目組成員?？蛻艉凸芾韺油荒苷驹陧?xiàng)目的總體目標(biāo)上看問題，項(xiàng)目經(jīng)理則要使決定符合項(xiàng)目的總體目標(biāo)，因此要花時(shí)間溝通，以項(xiàng)目的總體目標(biāo)協(xié)調(diào)各方的關(guān)系并獲得支持。

　　項(xiàng)目經(jīng)理每天都在談判。項(xiàng)目的一次性、團(tuán)隊(duì)的臨時(shí)性的特點(diǎn)，決定項(xiàng)目經(jīng)理不斷面臨新的問題、新的沖突。例如客戶提出項(xiàng)目變更但要求保持項(xiàng)目的工期，項(xiàng)目成員不愿意為項(xiàng)目目標(biāo)加班工作等。因此項(xiàng)目經(jīng)理需要與項(xiàng)目干系人進(jìn)行談判，解決問題。

　　2. 項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力挑戰(zhàn)

　　容納項(xiàng)目管理的組織，一般都有矩陣式的組織特性，然而項(xiàng)目管理組織的臨時(shí)性，決定了項(xiàng)目經(jīng)理在矩陣組織結(jié)構(gòu)中的職位權(quán)力的局限性，很多項(xiàng)目經(jīng)理都抱怨，做項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任遠(yuǎn)大于公司賦予的權(quán)力。例如項(xiàng)目成員不直接向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào)，項(xiàng)目成員有時(shí)不接受項(xiàng)目經(jīng)理分派的任務(wù)，這樣項(xiàng)目經(jīng)理就很難開展工作。所以很多公司的項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)中，大家都非常希望了解跨國公司項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力，尋找解決這一問題的答案。這正是項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力挑戰(zhàn)。

　　一個(gè)管理者在組織里的權(quán)力，體現(xiàn)為兩種方式：一是公司賦予的職位權(quán)力，例如部門經(jīng)理擁有的明確的人事權(quán)力、財(cái)務(wù)權(quán)力、對員工直接考評的權(quán)力，一般來講，員工對職位權(quán)力都會(huì)下意識地服從。項(xiàng)目經(jīng)理渴望職位權(quán)力，以便“從容”地指揮調(diào)度項(xiàng)目成員的工作。另一個(gè)是影響力權(quán)力，通過目標(biāo)導(dǎo)向說服其他人或管理者進(jìn)行工作。項(xiàng)目經(jīng)理可以使用的就是影響力權(quán)力。以項(xiàng)目目標(biāo)為導(dǎo)向，安排調(diào)度項(xiàng)目資源，有沖突時(shí)，與公司管理層協(xié)調(diào)，爭取公司的支持。

　　召集會(huì)議和撰寫書面報(bào)告是項(xiàng)目經(jīng)理行使項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)力的利器。項(xiàng)目經(jīng)理有權(quán)召集項(xiàng)目工作會(huì)議，邀請有關(guān)各方，包括公司的項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人參加討論項(xiàng)目中的問題，進(jìn)行決策和資源配置。例如對資源安排的沖突，如果項(xiàng)目經(jīng)理自己沒有權(quán)力解決，就可以通過高層會(huì)議的方式，獲得公司高層的支持來解決問題。而且會(huì)后，馬上整理并公布書面報(bào)告，記錄會(huì)議的決定，并通過報(bào)告跟蹤決定的執(zhí)行狀況。通過會(huì)議和報(bào)告，有效利用公司高層領(lǐng)導(dǎo)的職位權(quán)力，是項(xiàng)目經(jīng)理掌控項(xiàng)目的關(guān)鍵。

　　3.IT項(xiàng)目經(jīng)理的挑戰(zhàn)

　　首先是IT項(xiàng)目管理有自己的特點(diǎn)。IT項(xiàng)目管理不是簡單的“IT+項(xiàng)目管理”，IT項(xiàng)目與傳統(tǒng)項(xiàng)目相比，彈性大，反映在兩個(gè)方面，應(yīng)用IT的目標(biāo)的彈性和項(xiàng)目成員產(chǎn)出的彈性。企業(yè)應(yīng)用IT有一個(gè)認(rèn)識過程，甲乙雙方都不可能在項(xiàng)目開始前，充分完整定義項(xiàng)目的目標(biāo)和內(nèi)容。在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，一方面，雙方會(huì)對IT項(xiàng)目的目標(biāo)和內(nèi)容產(chǎn)生新的體會(huì)和認(rèn)識，提出新的要求，常常難以界定這些要求是對原項(xiàng)目目標(biāo)的明確，還是項(xiàng)目范圍的擴(kuò)充，項(xiàng)目經(jīng)理需要把握項(xiàng)目目標(biāo)的彈性。另一方面，IT項(xiàng)目多涉及以知識和智力相結(jié)合的軟件應(yīng)用，在項(xiàng)目管理中要把握知識的產(chǎn)出、轉(zhuǎn)移和接受過程，而且項(xiàng)目工作人員的工作效率和有效性，也會(huì)因工作人員的不同，工作人員態(tài)度、技術(shù)、情緒的不同，而存在不確定性，由此導(dǎo)致項(xiàng)目成員產(chǎn)出和項(xiàng)目成本的彈性。

　　其次是IT項(xiàng)目經(jīng)理從技術(shù)到管理理念的轉(zhuǎn)變。IT領(lǐng)域是一個(gè)比較專業(yè)的領(lǐng)域，IT項(xiàng)目經(jīng)理需要技術(shù)和專業(yè)的背景和知識，因此IT領(lǐng)域的項(xiàng)目經(jīng)理多數(shù)都是從技術(shù)出身而轉(zhuǎn)向管理的。技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)變必須是一個(gè)有意識的過程。因?yàn)榧夹g(shù)出身的人員，比較容易把注意力放在項(xiàng)目的技術(shù)方面，甚至熱衷和追求項(xiàng)目技術(shù)的先進(jìn)性，而忽視項(xiàng)目管理的總體目標(biāo)的管理和控制。IT技術(shù)發(fā)展逐漸成熟，統(tǒng)計(jì)資料顯示，IT項(xiàng)目失敗的原因，主要是項(xiàng)目管理，而技術(shù)原因所占的比例已經(jīng)很小了。項(xiàng)目管理是以項(xiàng)目目標(biāo)為導(dǎo)向，利用有限的資源完成項(xiàng)目目標(biāo)，在項(xiàng)目目標(biāo)、質(zhì)量、時(shí)間和成本諸多方面進(jìn)行平衡。

　　最后是中國IT項(xiàng)目管理的環(huán)境。由于對IT應(yīng)用項(xiàng)目的認(rèn)識和把握還在提升的過程中，以及市場競爭等因素，很多IT項(xiàng)目經(jīng)理必須面對中國IT管理環(huán)境的特點(diǎn)。例如有些項(xiàng)目在項(xiàng)目目標(biāo)和范圍不明確時(shí)，就簽訂了項(xiàng)目合同并開始進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施工作。此類“開口合同”的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理，就是一個(gè)特別的題目。中國項(xiàng)目經(jīng)理必須面對這樣的項(xiàng)目，采取恰當(dāng)?shù)牟呗裕陧?xiàng)目進(jìn)行過程中來控制風(fēng)險(xiǎn)。

　　關(guān)于IT項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)4

　　工作職責(zé)：

　　帶領(lǐng)應(yīng)用開發(fā)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)新項(xiàng)目研發(fā)及已投產(chǎn)系統(tǒng)的功能增強(qiáng)開發(fā);

　　制定與IT總體戰(zhàn)略相適應(yīng)的應(yīng)用開發(fā)相關(guān)策略、制度、流程;

　　負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)需求及系統(tǒng)問題的收集，進(jìn)行技術(shù)方案的評估，滿足合理的業(yè)務(wù)需求;

　　與IT基礎(chǔ)架構(gòu)團(tuán)隊(duì)緊密配合，提供滿足業(yè)務(wù)合理需求的最佳技術(shù)方案;

　　協(xié)助收集和管理IT預(yù)算，確保預(yù)算使用的有效性;

　　作為IT與監(jiān)管部門對接窗口，負(fù)責(zé)IT監(jiān)管報(bào)表的信息收集與報(bào)送;

　　負(fù)責(zé)IT項(xiàng)目相關(guān)的外包供應(yīng)商管理，進(jìn)行定期的供應(yīng)商評估;

　　對團(tuán)隊(duì)成員的能力發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;

　　對團(tuán)隊(duì)成員予以日常管理和指導(dǎo)，并協(xié)助上級進(jìn)行評估其績效;

　　獲取及評估業(yè)內(nèi)創(chuàng)新技術(shù)及解決方案，并在本企業(yè)內(nèi)推動(dòng)實(shí)施;

　　其它上級交辦的事項(xiàng)。

　　任職要求：

　　5年以上銀行及汽車金融公司應(yīng)用開發(fā)及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn);

　　熟悉軟件開發(fā)過程及核心業(yè)務(wù)流程;

　　良好的溝通技巧、激勵(lì)技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力;

　　具備極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和負(fù)責(zé)人意識;

　　其它要求：

　　大學(xué)本科或以上學(xué)歷;

　　流利的中文(普通話)、英文口語;

　　具備使用英文撰寫技術(shù)方案及進(jìn)行工作匯報(bào)的能力;

　　熟練掌握SQL、Oracle、Java、Html等開發(fā)工具;

　　了解電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等的技術(shù)架構(gòu)。

　　關(guān)于IT項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)5

　　項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)有前途的職業(yè)方向，但同時(shí)也充滿各種挑戰(zhàn)，怎樣才能快速成長呢?

　　1.學(xué)習(xí)和能力增長模型

　　有意識地去發(fā)展自己才能快速成長。成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是只有在知道并掌握如何學(xué)習(xí)、何時(shí)何地學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)什么樣的新知識和技能以后，才能收到最佳的學(xué)習(xí)效果。下圖是一個(gè)能力發(fā)展模型。

　　能力發(fā)展首先要突破“不知道沒有能力”。認(rèn)識項(xiàng)目管理是一個(gè)職業(yè)方向，通過了解項(xiàng)目管理實(shí)踐和知識，“知道沒有能力”，從而可以開始有計(jì)劃地建設(shè)能力，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握項(xiàng)目管理，達(dá)到“知道有能力”，并在不斷應(yīng)用中，運(yùn)用自如，到達(dá)“不知道具有能力”的大師境界。

　　項(xiàng)目管理隨著IT應(yīng)用的發(fā)展，不斷出現(xiàn)新的技術(shù)、工具、管理理念和最佳實(shí)踐。因此項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，通過研討調(diào)查，分析自己的能力，與新的項(xiàng)目管理標(biāo)桿比較，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)一步建設(shè)能力提升自己，進(jìn)入反復(fù)循環(huán)的過程。

　　2.承擔(dān)責(zé)任是能力的關(guān)鍵

　　承擔(dān)責(zé)任是一種態(tài)度，是構(gòu)成項(xiàng)目經(jīng)理能力的關(guān)鍵。作為職業(yè)經(jīng)理人，態(tài)度取決一切。沒有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，再多的知識和技能，也是沒有意義的。通過下圖的成功能力模型，說明項(xiàng)目經(jīng)理能力的構(gòu)成，指導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理如何加強(qiáng)自身的能力建設(shè)。

　　項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)鍵是承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，就是一種能力。而且承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，是人生職業(yè)發(fā)展的核心要點(diǎn)。2003年在紐約Fordham 商學(xué)院的MBA畢業(yè)典禮上，一位資深的有著近40年商業(yè)經(jīng)驗(yàn)的華爾街金融家，談他自己的人生職業(yè)發(fā)展的基本原則時(shí)，強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，我非常贊同，一是“take charge”, 這是一種態(tài)度，一種精神, 特別是在別人都不愿意，不敢負(fù)責(zé)任的時(shí)候，勇于站出來負(fù)責(zé)，讓自己有更多的機(jī)會(huì)，得到鍛煉，也學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;二是“do the right thing”, 這是悟性和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，是一個(gè)可以從總體和全局上把握事態(tài)的能力，在復(fù)雜的環(huán)境面前，理清關(guān)鍵點(diǎn)，把握事務(wù)相關(guān)關(guān)系和順序。以上兩點(diǎn)是敢于負(fù)責(zé)和能夠負(fù)責(zé)，相互配合，相互支撐。

　　與態(tài)度相結(jié)合的是知識和技能。其中知識的獲得是比較容易的，一般通過課程和自學(xué)得到，因特網(wǎng)的發(fā)展為學(xué)習(xí)知識也提供了方便。技能則是應(yīng)用知識，解決問題的能力。有知識不等于有技能。例如你可以通讀所有的法律知識，卻不能保證你能上法庭幫助客戶打贏官司，再如老外可以從網(wǎng)上得到中國菜譜和詳細(xì)的烹飪說明，卻未必能做出地道的中國菜。技能中含有很多體會(huì)和訣竅(know now)，需要實(shí)踐和師傅的指點(diǎn)，才能領(lǐng)會(huì)和掌握。項(xiàng)目管理的知識和技能也需要通過不同的方式學(xué)習(xí)，如何獲得項(xiàng)目管理的技能是難點(diǎn)。

　　3.項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)

　　項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)有兩個(gè)方面。首先選擇項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)的個(gè)人，要對自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，有明確的自覺成長意識，根據(jù)成功能力模型的三個(gè)要素，擬定自己的發(fā)展計(jì)劃。比如在實(shí)際的項(xiàng)目工作中解決問題、承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的知識，并在具體的項(xiàng)目工作中，應(yīng)用項(xiàng)目管理的知識，轉(zhuǎn)化成自己的技能。另一方面，企業(yè)需要明確項(xiàng)目管理在企業(yè)管理中的定位，培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)建立項(xiàng)目管理體系和機(jī)制中的一個(gè)重要組成部分。

　　IBM公司和HP公司有很清晰的項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)方案。項(xiàng)目管理是公司運(yùn)營管理的核心組成部分，項(xiàng)目經(jīng)理是運(yùn)營管理中的關(guān)鍵角色。從人力資源管理上，確立項(xiàng)目經(jīng)理是公司的職業(yè)通道之一，并制定了項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。該規(guī)劃由兩部分組成，一是明確的項(xiàng)目經(jīng)理職位序列：項(xiàng)目經(jīng)理、高級項(xiàng)目經(jīng)理、資深項(xiàng)目經(jīng)理等，定義了每個(gè)職位的職責(zé)和能力，根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)鍵能力體系指標(biāo)，對項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行能力評估，確定每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理在序列上的位置。二是制定提升路徑，讓項(xiàng)目經(jīng)理明確，經(jīng)過什么樣的培訓(xùn)和鍛煉，可以從項(xiàng)目經(jīng)理晉級到高級項(xiàng)目經(jīng)理，從高級項(xiàng)目經(jīng)理晉級到資深項(xiàng)目經(jīng)理。

　　系列的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)課程有三個(gè)方面。一是項(xiàng)目經(jīng)理的入門課程，針對剛開始項(xiàng)目管理工作的員工：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)、項(xiàng)目管理應(yīng)用等。二是項(xiàng)目管理專項(xiàng)課程，例如項(xiàng)目中的談判、管理電子商務(wù)項(xiàng)目、管理全球項(xiàng)目。三是項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)軟技能的課程，例如領(lǐng)導(dǎo)力課程、高效團(tuán)隊(duì)、解決問題和決策、咨詢技術(shù)等。培訓(xùn)課程讓項(xiàng)目經(jīng)理可以迅速獲得項(xiàng)目管理方面的知識，課堂的討論和經(jīng)驗(yàn)分享也可以讓學(xué)員有一些技能的體會(huì)。

　　項(xiàng)目經(jīng)理成長的關(guān)鍵是實(shí)戰(zhàn)技能的提高。工作中的鍛煉(On-Job-Training)和師徒制培養(yǎng)是培養(yǎng)有效的方法。項(xiàng)目經(jīng)理是干出來的，也就是說在成功能力模型中的技能的獲得來自于實(shí)踐。項(xiàng)目管理既是科學(xué)，又是藝術(shù)?？茖W(xué)知識可以來自書本和課堂，藝術(shù)部分必須經(jīng)過實(shí)踐。師徒制培養(yǎng)可以幫助項(xiàng)目經(jīng)理快速提升項(xiàng)目管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助他們從有項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的師傅那里更多地學(xué)習(xí)和體會(huì)項(xiàng)目管理的應(yīng)用。另外建議在公司成立一個(gè)項(xiàng)目管理俱樂部，定期組織項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行討論，共同分享項(xiàng)目管理方面的體會(huì)。

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