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班主任輔導員工作職責范文8篇

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輔導員工作職責是負責完成學校學生處、學院學生科布置的其他工作任務。那么你知道班主任輔導員工作職責有哪些嗎?今天小編在這給大家整理了一些班主任輔導員工作職責,我們一起來看看吧!

班主任輔導員工作職責

班主任輔導員工作職責1

1、堅持德育為先。指導學生學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,組織開展好各項主題教育活動,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,有針對性地開展學生思想政治教育工作。

2、全面了解和研究學生。經常深入學生課堂、教室、宿舍,與學生接觸,熟悉本班學生的基本情況。一般要求每周至少到學生宿舍訪問學生一次,每周至少召開一次班會,每月至少召開一次主題班會,每學期至少和每個學生談話一次,每學年至少和每個學生家長聯系一次。

3、組織和培養(yǎng)優(yōu)良班集體。指導和支持團支部、班委會開展工作,培養(yǎng)好學生骨干隊伍。培養(yǎng)學生“自我教育、自我管理、自我服務”能力。引導學生增強集體榮譽感和責任感,尊敬師長,團結同學,關心集體,開展爭創(chuàng)“文明班級”和“文明宿舍”等活動。協助做好發(fā)展黨員工作。

4、抓好學風建設。結合教學對學生進行學習目的、學習態(tài)度和專業(yè)思想教育。每月至少隨班聽課一次,每學期至少與任課教師聯系一次,掌握本班學生學習情況,指導班級開展學風建設活動。

5、抓好學生日常教育和班級管理工作。每學期開始和結束要寫出工作計劃工作總結,按時交到所在學院。熟悉并掌握《大學生手冊》主要內容,組織學生學習學生教育管理的有關規(guī)章制度,與班委會、團支部一道做好學生綜合素質測評、學生獎懲、幫困助學和學費收繳等工作。參加早操、升國旗、入學教育、畢業(yè)教育、軍訓等工作。

6、做好學生的學業(yè)生涯、職業(yè)生涯設計和就業(yè)指導工作。協助學院開展就業(yè)教育指導工作,引導學生樹立正確的擇業(yè)觀,動員組織好學生參加招聘活動,完成學院布置的學生就業(yè)工作任務。

7、做好特殊學生的教育和引導工作。及時了解學生心理健康方面的信息,協助心理健康教育中心開展工作。對學生中的重大情況(如違法違紀、意外傷害、重大疾病、心理障礙等)要及時發(fā)現,積極應對,并迅速匯報。積極協助學院妥善處理解決本班學生中發(fā)生的突發(fā)事件或意外事故。

8、積極參加學院和班級活動。積極參加學?;驅W院組織的輔導員工作例會及學習培訓、工作研討、校園文化建設等活動。認真填寫《輔導員工作手冊》,對學生的狀況和工作情況做好常規(guī)記錄。

9、完成學院交辦的其他相關工作。

班主任輔導員工作職責2

(一)思想理論教育和價值引領

1.看一次感人小視頻(時代楷模、感動中國人物);

2.看一次時政小視頻(培養(yǎng)愛國熱情,樹立國家自信);

3.開一次愛校、榮校主題班會。

(二)黨團和班級建設

1.每2周召開一次班級學生干部座談會;

2.每月參加一次學生會干部例會;

3.每年培養(yǎng)2名學生黨員。

(三)學風建設

1.開一次與專業(yè)相關的主題班會(培養(yǎng)學生專業(yè)自信);

2.指導學生開展課外科技學術實踐活動,營造濃厚學習氛圍(與專業(yè)相關)。

(四)學生日常事務管理

1.學生軍事訓練;

2.入學教育;

3.畢業(yè)生教育;

4.組織評選各類獎學金、助學金;

5.組織學生開展勤工儉學活動,做好學生困難幫扶;

6. 深入學生宿舍為學生提供生活指導,促進學生和諧相處、互幫互助。

(五)心理健康教育與咨詢工作

1.對學生心理問題進行初步排查和疏導;

2.組織開展心理健康知識普及宣傳活動。

(六)網絡思想政治教育

1.一周要聞(每周寄語);

2.學生風采展示;

3.加強與學生的網上互動交流,運用網絡新媒體對學生開展思想引領、學習指導、生活輔導、心理咨詢等。

(七)校園危機事件應對

1.組織開展基本安全教育;

2.對校園危機事件進行初步處理,穩(wěn)定局面控制事態(tài)發(fā)展;

3.參與危機事件后期應對及總結研究分析。

(八)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導

1.職業(yè)生涯規(guī)劃;

2.就業(yè)指導以及相關服務。

(九)理論和實踐研究

1.參加相關學科領域學術交流活動;

2.參與校內外思想政治教育課題或項目研究。

班主任輔導員工作職責3

1、根據校、院學生工作計劃,制定班級工作實施方案,負責有關學生教育與管理的規(guī)章制度在責任班級的貫徹落實,定期做好工作總結,撰寫工作研究文章。

2、組織、指導學生政治學習,協助做好學生黨團的思想建設和組織建設,積極開展校園科技文化藝術活動,全面提高學生綜合素質。

3、抓好學生干部隊伍建設,做好學生干部的選拔、培養(yǎng)、考核和推薦工作。

4、開展思想政治工作,做學生的良師益友,及時掌握學生的思想動態(tài),采取個別疏導、公開教育、典型激勵、懲戒后進等多種形式,表揚好人好事,批評不良傾向,樹立良好班風。

5、嚴格常規(guī)管理,定期召開班會、學生干部聯席會,組織開展先進班集體的創(chuàng)建工作。

6、抓好責任班級的學風建設,深入課堂聽課,定期與任課老師聯系,掌握學生的學習狀況,分析學習成績落后和學習成績大幅度波動學生的思想原因,有針對性地做好工作。

7、負責班級學生的思想品德評定、綜合測評、獎學金評定和評優(yōu)推優(yōu)工作。

8、關心學生生活,為學生排憂解難,做好經濟困難學生信用助學貸款和臨時困難補助的申報審核工作;指導學生勤工助學。

9、做好新生入學、軍訓、大學第一課、公益勞動、社會實踐等教育環(huán)節(jié)的組織工作和思想教育工作。

10、重視學生的就業(yè)指導工作,做好畢業(yè)生的就業(yè)教育和文明離校工作,協助做好有關學生材料的歸檔工作。

11、及時處理或協助處理學生中的突發(fā)、偶發(fā)事件,早發(fā)現、早介入、早匯報,參與對違紀學生的調查和處理。

12、做好或協助做好與學生家庭、周邊社區(qū)和關聯單位的協調、溝通和聯絡工作。

13、負責責任班級日常費用的審核工作;負責學生各類欠費的催繳工作;提供欠費畢業(yè)生的去向信息。

14、完成領導交辦的其他工作。

班主任輔導員工作職責4

1、班級班風建設。了解、掌握班級學生的思想狀況,對學生進行思想政治教育和道德教育;保護學生的身心健康;教育學生熱愛祖國,堅持中國共產黨的領導,樹立為人民服務的思想和實現社會主義現代化的志向;增強學生的法制意識,培養(yǎng)良好的道德品質,自覺遵守各項規(guī)章制度。

2、班級學風建設。了解班級學生的學習任務和學科設置特點,教育學生努力完成學習任務,培育“扎實、勤奮、嚴謹、樂學”的學風;對班級學生的學習成績進行分析,幫助學生掌握正確的學習方法;向任課教師和教學部門反映學生的意見和要求,溝通教與學的信息,不斷提高學生的學習質量。

3、班級常規(guī)管理。確立班級建設目標;建立健全班級常規(guī)管理制度并組織實施;指導班委會、團支部的工作,培養(yǎng)學生干部和骨干力量,提高學生的自律、自理能力;把握班級輿論宣傳的導向,注重班級文化建設,弘揚正氣;督促班級學生搞好宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,把班集體建設成奮發(fā)向上、團結友愛的“大家庭”。

4、班級日常事務性工作。

(1)教育、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動,組織和開展班級的文體活動,培養(yǎng)班級學生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。

(2)引導學生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動;動員和鼓勵學生積極參加職業(yè)資格、職業(yè)技能的培訓;注重學生一專多能的培養(yǎng),鼓勵學生積極向上的興趣和特長;以社會的就業(yè)需要為導向,促進學生綜合素質的提高。

(3)監(jiān)督實施學生的綜合測評;負責班級學生的思想品德評定和有關獎懲工作;獨立或協助學校有關部門對違紀學生進行調查、處理和教育;負責班級學生的學年鑒定、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生檔案整理工作,參與學生的就業(yè)指導工作。

(4)關心學生的學習和生活,主動幫助學生解決學習和生活的困難,特別關心和愛護特困生;做好違紀學生的思想轉化工作。

(5)根據學校或學院的要求,學期初制定和實施班級工作計劃和學生培養(yǎng)計劃,作好班級工作記錄,學期末形成全面的工作總結。

5、完成學校學生處、學院學生科布置的其他工作任務。

班主任輔導員工作職責5

一、開展理想信念教育。組織開展學生政治理論學習和宣傳教育活動,引導學生進一步堅定中國特色社會主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極引導學生不斷追求更高的目標,使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念。

二、開展形勢政策教育。結合學生深層次的思想問題和國際國內熱點問題,進行有針對性教育引導,幫助學生釋疑解惑,引導學生抵制不良思想的侵蝕。

三、及時掌握學生情況。學生情況是一個動態(tài)過程,輔導員要帶著感情深入學生之中,與學生交朋友,了解學生的喜怒哀樂。通過一對一談話與輔導、座談走訪、校園bbs等形式掌握學生的學習、經濟、家庭、人際關系情況及思想、心理動態(tài)等,及時了解學生需求,保證工作的針對性和時效性。輔導員每年與學生談話不少于一次,認真完成學生輔導手冊記錄。

四、做好重大活動與特殊時期的學生工作。根據首都政治活動和敏感期比較多的特點,及時了解學生反應,防止各類突發(fā)事件,維護校園安全穩(wěn)定。對于學生直接參加的重大政治活動,要認真組織,把握學生動態(tài)與情緒,確保政治安全。及時準確地掌握政治敏感期學生動態(tài),對重點人群要做好一對一的思想工作。

五、加強班集體和黨團建設。以學生黨團組織和班委會為骨干,堅強學生班集體建設,發(fā)揮學生自我教育與管理作用。加強學生骨干、入黨積極分子的教育培養(yǎng),開展推優(yōu)入黨工作。

六、開展日常思想政治教育與管理。積極主動協助班主任、任課教師等共同做好日常思想政治工作、管理工作和學風建設工作,在國防教育、社會實踐、志愿服務等方面對學生提供指導,要經常深入學生課堂、宿舍、餐廳、班級,及時了解學生的思想和困難,并有效解決問題。要及時處理學生違紀行為,做好各類獎評工作。

七、做好經濟困難學生資助。了解學生經濟狀況,建立經濟困難學生檔案,協助有關部門做好資助工作,更要從生活上、學習上、心理上積極關心經濟困難學生,對學生勤工助學予以必要的指導,引導他們以堅強信念和平和心態(tài)順利完成學業(yè),回報社會。

八、開展心理素質教育。重視在學習、身體、經濟、情感及人際關系等方面有問題的特殊群體學生的心理健康;協助有關專業(yè)部門組織開展心理教育活動,自覺引導學生養(yǎng)成良好的心理素質,增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。

九、開展就業(yè)指導和服務。引導學生樹立科學的成才觀和就業(yè)觀,協助就業(yè)部門做好學生職業(yè)生涯和學習發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導工作,特別是要做好就業(yè)困難學生的思想工作。

十、加強自身素質能力建設。要認真學習黨的創(chuàng)新理論,增強自身政治責任感。學習和掌握心理教育、發(fā)展輔導等方面知識與技能,加強工作研究與科學研究,增強工作的科學性和專業(yè)性。掌握運用各種新的工作載體,通過博客、微博客等網絡手段加強與學生交流互動。

班主任輔導員工作職責6

1、負責學員日常電話咨詢、溝通和回訪。

2、負責班級的開班運營工作,活動策劃,教學任務推進及學員關懷計劃推進;

3、負責產品信息和學習材料的發(fā)布、更新和維護工作;

4、不斷提升學員滿意度,同時完成學員續(xù)費、轉介紹;

5、完成領導交辦的其他事宜。

班主任輔導員工作職責7

1、學員課時安排及日常管理工作,包括排課、課時統(tǒng)計、學員作業(yè)檢查等;

2、對學員的學習狀態(tài)及學習成績進行跟蹤,并及時向家長反饋學員情況;

3、跟蹤學員課時消耗,及時與家長溝通續(xù)費;

4、對于家長的意見及投訴及時給予解釋及反饋。

班主任輔導員工作職責8

1.負責日常的教學管理和服務;

2.解決學員在學習過程中的問題;

3.與學生及時有效的溝通,減少客戶投訴,與建立長期,穩(wěn)定,良好的關系

4.做好口碑轉介紹與續(xù)費。

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輔導員工作職責是負責完成學校學生處、學院學生科布置的其他工作任務。那么你知道班主任輔導員工作職責有哪些嗎?今天小編在這給大家整理了一些班主任輔導員工作職責,我們一起來看看吧!
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