給學(xué)校寫(xiě)的感謝信范本精選
感謝信對(duì)維系人們的社交活動(dòng)具有重要意義，你了解給學(xué)校寫(xiě)的感謝信該怎么寫(xiě)嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編帶大家看看一系列的給學(xué)校寫(xiě)的感謝信。望大家采納。
給學(xué)校寫(xiě)的感謝信范文篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
正值北大附中收獲的季節(jié)，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺(jué)，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年，雖然中考成績(jī)未出，但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致。
且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語(yǔ)文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語(yǔ)老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我小孩讀書(shū)的這所學(xué)校，我會(huì)向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠(chéng)的推薦免費(fèi)做“廣告”，但絕非虛假?gòu)V告。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
此致
敬禮!
給學(xué)校寫(xiě)的感謝信范文篇二
尊敬的李埠中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好：
我是來(lái)剛畢業(yè)的初三學(xué)生。首先，讓我代表剛畢業(yè)的李中學(xué)子，向你們表示最衷心的感謝!
回想在李中的三年，我們不僅接受到正規(guī)的教育，更重要的是在學(xué)校的良好風(fēng)氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格，形成了良好的人生觀、價(jià)值觀，這些在李埠中學(xué)學(xué)到的知識(shí)將使我一生受益無(wú)窮。初中三年，老師像父母一樣照顧關(guān)心著還不太懂事的我們，幫我們?cè)趯W(xué)習(xí)上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);初三復(fù)習(xí)階段，老師適時(shí)調(diào)整了角色，不僅是師長(zhǎng)，還擔(dān)任了朋友的角色，當(dāng)我們考試失利時(shí)，會(huì)不停地鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們出現(xiàn)自滿情緒時(shí)，又不失時(shí)機(jī)地給我們一個(gè)“打擊”。這所有的一切，至今仍不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)，讓我為當(dāng)初選擇鎖金分校而驕傲!
初三總復(fù)習(xí)階段忙碌的身影還歷歷在目，我們終于通過(guò)不懈的努力取得了優(yōu)良的成績(jī)。成績(jī)的取得與全體初三老師精心輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。老師們以高度的責(zé)任感及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我們學(xué)生取得了顯著的進(jìn)步。
現(xiàn)如今，我們開(kāi)始了高一的學(xué)習(xí)。這，又會(huì)是新一個(gè)追夢(mèng)的三年。在此，我們向老師們保證，無(wú)論走到哪里，都始終不會(huì)停息奮斗的腳步，努力學(xué)習(xí)，有所作為，這也是對(duì)你們?nèi)陰煻鞯淖詈脠?bào)答!
最后，讓我再一次對(duì)老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)說(shuō)一聲感謝。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康，工作順利。也祝愿母校能越辦越好!
此致
敬禮
學(xué)生： 九(一)班全體學(xué)生
20xx年9月2日
給學(xué)校寫(xiě)的感謝信范文篇三
致：李埠中學(xué)：
母校，您好!
我們是您剛剛畢業(yè)的的孩子。經(jīng)過(guò)三年的磨練，我們已滿載希望與自信踏入了高中的大門。
在即將到來(lái)的教師節(jié)之際，我們想衷心地對(duì)您道一聲：“謝謝。”
三年前，我們也是這樣，帶著期待來(lái)到李中，希望能從李中飛向更高更遠(yuǎn)的地方。李中是沒(méi)有讓我們失望的。三年來(lái)，這里發(fā)生了我們太多故事，這里留下了我們太多回憶，這里飄蕩著我們太多不舍。
老師每一位都是不相同的，他們都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃麄?，親切的他們，貼心的他們，為我們生病而著急的是他們，為我們成績(jī)下降憂心的是他們，跟我們一起高談闊論，跟我們一起逗趣玩笑，跟我們一起感動(dòng)，一起哭，一起笑……他們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，和我們一起等待羽翼豐滿，但終有一天，我們飛走了，飛去了更高更廣的天空。而他們，仍站在那熟悉的講臺(tái)上，朝我們揮揮手，“去吧，我的孩子們。”我們是多么不舍!
老師，我們不讓您失望的。老師，喉嚨沙啞了記得吃藥，不要硬撐著講課;老師，作業(yè)批一會(huì)兒記得起來(lái)扭扭腰，不要埋頭強(qiáng)打起精神;老師，壓力太大就找我們聊聊，我們永遠(yuǎn)是您的孩子……
感謝李中的老師們，是你們帶我們書(shū)寫(xiě)了人生開(kāi)始的篇章，我們一同灑下的汗水沒(méi)有白費(fèi)。我們?nèi)缭高M(jìn)入了高中這個(gè)大家庭，繼續(xù)我們的夢(mèng)想。
感謝李中。作為一個(gè)李中人，我們無(wú)比自豪;作為一個(gè)李中人，我們心生驕傲。李中教我們“致遠(yuǎn)行近”;李中教我們培養(yǎng)公民素養(yǎng);李中教我們“書(shū)山有路勤為徑”;李中教我們“要先做學(xué)問(wèn)，就要先做人。”諸多的品質(zhì)，李中老一輩以他們的身體力行，向我們?cè)忈屩?/p>
在這里，我們祝愿李中的老師們身體健康，家庭美滿;祝愿李中在各項(xiàng)評(píng)比中再創(chuàng)輝煌，祝愿母校建設(shè)的越來(lái)越好。每屆學(xué)弟學(xué)妹們都能獲得理想的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。
九(2)班畢業(yè)生
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