感謝信是寫信人對(duì)給予自己幫助、支持、關(guān)心、祝賀、慰問(wèn)、饋贈(zèng)的施惠人表示答謝而寫的社交禮儀書信。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的謝謝曾經(jīng)幫助我的人的感謝信，僅供參考。

感謝信-謝謝曾經(jīng)幫助我的人

　　感謝信1

　　一瞬間想起，工作已經(jīng)一個(gè)月了。

　　這一個(gè)月收獲很多，雖然這份工作不算太好，但自己還能堅(jiān)持下去，畢竟家在這里。步入社會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，心里想的是那么的簡(jiǎn)單。不過(guò)，慶幸的是現(xiàn)在自己終于清醒了，該好好的向前走了。

　　要感謝的人很多，不知道誰(shuí)在前在后。其實(shí)，每個(gè)人都是那么的重要，我不知道該怎么寫了!

　　就從最近的這些人來(lái)說(shuō)吧，工作了之后，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在高一備課組的各位老師，是這些老師在幫助我不斷的快速的成長(zhǎng)。從每一個(gè)細(xì)節(jié)到大的問(wèn)題的處理上，他們都給予我很大的幫助。人說(shuō)，一生中會(huì)遇到很多人，現(xiàn)在遇到的這些人還好，我想我會(huì)不斷的努力向上、積極的進(jìn)步，就像在培養(yǎng)處那時(shí)候一樣.......在這里，真的很感謝這些老師，他們都稱呼我為妹妹，可是，我覺(jué)得他們更像是我的老師，真的。向各位老師致敬!

　　還有老師，那就是我的導(dǎo)師。現(xiàn)在再也見(jiàn)不到了，可是心里還是會(huì)不自覺(jué)地看看我們學(xué)校老師開(kāi)的車，因?yàn)橛幸粋€(gè)老師開(kāi)得跟我的導(dǎo)師一樣的車。每次回憶都是很甜蜜的?，F(xiàn)在，老師應(yīng)該有了自己的新學(xué)生了吧!希望老師能過(guò)的快樂(lè)。老師言傳身教給我的很多精神，我現(xiàn)在都拿來(lái)支撐我的工作，在我很累的時(shí)候，在我很受傷的時(shí)候。每當(dāng)想到這些，心里就感覺(jué)不再那么難受了。

　　還有思政教研室的王老師他們，真的是這樣。每當(dāng)人們不再擁有的時(shí)候，才會(huì)珍惜當(dāng)時(shí)的時(shí)光?，F(xiàn)在，再想跟老師他們?cè)谝黄鹫労芏?，似乎已?jīng)不太可能，想到這里心還挺酸酸的......這種感覺(jué)很痛苦，可是過(guò)后還是會(huì)笑，畢竟他們都是很好的.......

　　我的高中班主任崔老師，也在不停的指導(dǎo)我，很久以來(lái)不斷的幫助我，讓我感覺(jué)真的很幸福。

　　說(shuō)完老師，應(yīng)該感謝同學(xué)了

　　感謝傻子。她的一句話依然會(huì)讓我心傷得流淚但是還是幸福的。不知道沒(méi)有我的日子，她過(guò)得是不是少了些什么。

　　感謝大姐。不時(shí)地從網(wǎng)上問(wèn)候我，為我保存了很多東西，而且還關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，謝謝你，大姐!!1

　　感謝暢暢。雖然不經(jīng)常聯(lián)系，但是想想還是能夠提供給我一些精神的東西，讓我真的很滿足........

　　我很留戀東北的這些人，老師還有三個(gè)姐姐，還有更多相識(shí)的......其實(shí)這十封感謝信，不應(yīng)該是悲的色調(diào)。我應(yīng)該高興點(diǎn)，不是嗎?想想大家的好，開(kāi)心地笑笑 。老大不小了，不該哭了，該成熟了，要有老師的風(fēng)范了，不是嗎?

　　最后感謝的是我的同事。我們六個(gè)一起來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。一個(gè)月以來(lái)，我們親如兄弟姐妹一家人。一家人都是好人啊!大家有什么事都互相商量、通知.......尤其是徐老師，今天中午沒(méi)吃飯，幫我弄下午領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)我講的這個(gè)課的課件，我真的很感激。謝謝你們!

　　感謝南京的朋友給我莫大的支持!還有我的家人，爸爸媽媽還有老妹......

　　在此，我祝福大家一生平安、幸福!!!
　　一個(gè)受過(guò)你們幫助的人

　　感謝信2

　　來(lái)景炎已經(jīng)快一年了，在這將近一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許許多多待我友好的同學(xué)，他們掙無(wú)私地幫助我。我對(duì)他們懷著真誠(chéng)的感激之情，因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，我無(wú)以回報(bào)。

　　我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤。在剛來(lái)這里時(shí)，他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺(jué)得“人們的事就是我的事”，凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候，他總能挺身而出，為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學(xué)們受了傷害，他也會(huì)在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過(guò)，我懂得他的友好，他也是我在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)在我看來(lái)可以依靠的揚(yáng)帆。

　　我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長(zhǎng)，心胸寬廣，樂(lè)于助人，將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高，卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個(gè)充滿陽(yáng)光、樂(lè)觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級(jí)群中的斗爭(zhēng)，十多個(gè)同學(xué)和我同臺(tái)相搏，，唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解，還與我單獨(dú)對(duì)話，這樣我的心也變得平靜了下來(lái)。對(duì)此，我還刻意在班級(jí)博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》，她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。

　　到了現(xiàn)在，我才明白還有一位同學(xué)也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺(jué)得她像我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，并沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭(zhēng)個(gè)第一，我與她也是強(qiáng)勁的對(duì)手，雖然我輸給了她許多次。

　　在這個(gè)學(xué)期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時(shí)總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語(yǔ)調(diào)來(lái)幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心。我前幾天問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：“羅鈺婷，你覺(jué)得這次班上前五名會(huì)有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認(rèn)了我這個(gè)對(duì)手。

　　他是我真正值得感激的人，當(dāng)然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　感謝你們，感謝所有曾經(jīng)幫助我的人，是你們的真誠(chéng)打動(dòng)了我，我一生無(wú)以回報(bào)!
　　一個(gè)受過(guò)你們幫助的人

　　感謝信3

　　所有幫助過(guò)我的人：

　　你們好!

　　這次我寫信一度，是為了感謝你們所有人，感謝你們幫助我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　首先，我要感謝我的父母，你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)付出了太多太多，我們向你們致以最真摯的問(wèn)候。

　　我的嚴(yán)父啊!您疲憊的眼神就是您為我付出的最好證明。為了使我學(xué)習(xí)沒(méi)有疑問(wèn)，您舍棄了您最熱衷的電影，每天深夜的陪伴，是您對(duì)我學(xué)習(xí)的聲聲教誨。每天吃完晚飯，您就守護(hù)在我的身旁，看著我做作業(yè)、復(fù)習(xí)，生怕您離開(kāi)后我找不到解開(kāi)疑問(wèn)的鑰匙。您，永遠(yuǎn)是我心中的老師!、

　　我的慈母啊!您那勞累的雙手就是您為我付出的最好證明。為了使我的學(xué)習(xí)不再緊張，您放棄了你休息的權(quán)力，每天天剛亮便起床為我準(zhǔn)備早飯，就是為了讓我在上午能更有精神去學(xué)習(xí)。每天中午電話的問(wèn)候，是您對(duì)我健康的絲絲掛念。沒(méi)有一個(gè)健康的身體，沒(méi)有飽滿的精神，怎么能全身心的投入到學(xué)習(xí)中呢?所以，我也要感謝我的慈母，為我生活、學(xué)習(xí)打下了身體的基礎(chǔ)。

　　父母啊，你們?yōu)槲也賱诹硕嗌?，為我的學(xué)習(xí)與生活付出了多少啊!養(yǎng)育之恩無(wú)以回報(bào)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的一片苦心，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?

　　當(dāng)然，我也要感謝老師和同學(xué)給我的幫助。老師，給予我知識(shí)，教給我做人的道理，讓我懂得如何去待人接物，可以說(shuō)，老師是我們“靈魂的工程師”，是老師塑造了我們的靈魂，使我們?cè)谖磥?lái)能在社會(huì)立足，我們的學(xué)習(xí)與生活與老師有不可分割的關(guān)系。同學(xué)，在我的學(xué)習(xí)與生活也起著很大的作用，是同學(xué)們給我營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，所以，同學(xué)們也在我的學(xué)習(xí)上給了我巨大的幫助。老師與同學(xué)就好比一盞燈，引領(lǐng)我在知識(shí)的世界中前行。

　　最后，我要感謝我的朋友。朋友，也就是知己，是最了解對(duì)方的人，了解程度僅次于父母，朋友是我生活中堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我悲傷的時(shí)給以安慰，高興時(shí)給以微笑，這面后盾支持著我在人生的道路行走，支持著我在學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上前進(jìn)，有了他們，我便能面對(duì)困難無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　所有幫助過(guò)我的人啊，感謝你們?yōu)槲宜龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，我由衷的向你們表達(dá)感謝，我會(huì)銘記你們每一個(gè)人的間容笑貌。你們的微笑將伴隨我一直前行，永遠(yuǎn)。

　　一個(gè)受過(guò)你們幫助的人

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