給老師的感謝信經(jīng)典范例
給老師的感謝信經(jīng)典范例
老師是最偉大的職業(yè),他們栽培學生,用盡他們的力量為學生的人生引導,學習,促使我們思考,是學生重要的引渡人。下面是小編給大家?guī)淼慕o教師感謝信,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
給老師的感謝信經(jīng)典范例(一)
尊敬的老師、各位家長、親愛的同學們:您們好!
感謝您們伸出的博愛之手,讓我感受到了全體師生及家長們的深情與厚誼!
感謝您們伸出的真愛之手,讓我體驗到了學校大家庭的溫暖與牽掛!
我是一名普通的二年級一班學生,出生在一個普通的農(nóng)村家庭。我出生于08年大地震之后的一年,因為地震家里的房子重建全部拆了,那時候的我們住的還是花膠布搭起來的臨時房子,爺爺當時也患有尿毒癥,每個星期去醫(yī)院里透析血液維持生命,在一個寒冷的冬天,爺爺騎著電瓶車搭著奶奶去醫(yī)院透析的路上,出了車禍,爺爺小腿骨折,奶奶手臂骨折,住進當然還是板房的什邡市中醫(yī)院治療加上透析血液,從此之后爸爸就擔負起醫(yī)院照顧他們的角色,那時候的我還不到一歲,媽媽一個人照顧著我,時間久了,媽媽也許覺得一個人帶著我壓力太大,把我抱到醫(yī)院,扔到了爺爺奶奶的病床上,轉身離開了我們,那時爸爸正好去給爺爺奶奶做飯去了,媽媽從那以后一去就就沒了消息,一年后爺爺奶奶出院了,從此爺爺奶奶帶著還很小的我,有一天媽媽回來和爸爸離婚,爸爸因為心里還生著氣直接把婚離了,從那以后媽媽從來沒有回來看過我一眼,沒打過一個電話,從那以后爸爸出去打工,2011年爺爺尿毒癥也離開了我,從此以后奶奶帶著我讀幼兒園,在2014年的一天,爸爸手臂上莫名其妙的長出一個包塊,去成都省醫(yī)院檢查出是惡性腫瘤,巨額醫(yī)療費對我不寬裕的家庭來說雪上加霜,當時在成都雙楠醫(yī)院做了手術當時切除掉了,奶奶帶著我照顧爸爸,直到出院,后來在2015年的一天奶奶在田里干農(nóng)活突然感覺胸口痛,開始去醫(yī)院到處按風濕炎癥治療,持續(xù)兩個多月不見效果,在后來的一次檢查中發(fā)現(xiàn)肺部長了一個包塊,抽取樣本拿去成都華西醫(yī)院檢查結果是肺癌晚期,從那以后我和爸爸住進了什邡市二醫(yī)院照顧婆婆,親戚朋友家到處借錢給婆婆做了放療化療,直到今年上半年,奶奶也離我而去,從此只剩下我和爸爸相依為命,爸爸本身也是一個不善言談之人,因為帶著我沒法出去打工,選擇了賣花,爸爸之前做手術的那只手臂上的惡性腫瘤前不久又復發(fā)了,時至今日越長越大,在我們感覺前面的路迷茫的時候,學校伸出了援助之手,為我減免的學費,申報了貧困補助,昨天班主任尹老師帶家長委員會成員帶著牛奶和學習用品來到了我家,慰問我們,晚上還組織為我捐款,命運無情,大愛無疆,無比感恩;立志努力學習,獻給你們!回報你們!
感謝所有關心我的老師、同學、家長,感謝你們的愛心捐助。滴水之恩當涌泉相報,誠如古人所云“君子施恩不圖報”我們深深懂的您們的行動并不在于我們的回報,然而也如古人所說的那樣“之恩不報非君子”雖然我們現(xiàn)在處于極度困難的情況下,但是我們依然會帶著您們的熱情,發(fā)揚您們的精神,努力克服前進道路上所遇到的一切困難,爭取早日投身社會,回報社會,把您們的愛心接力棒接過來傳遞下去,讓我們的校園充滿溫馨,更加和諧,我一定用我微薄的力量讓校園鼓起春風,迎來春雨,讓校園的春天更加明媚,更加燦爛,更加五彩繽紛,最后提前祝全體老師、家長元旦快樂,祝全體同學學習進步,金榜題名!
施安娜及其爸爸
給老師的感謝信經(jīng)典范例(二)
致各位合鳴山的老師:
各位老師,這是一封合鳴山在年末寫給你們的感謝信。
今年對于合鳴山藝術學校來說是很重要的一年,今年我們實現(xiàn)了很多愿望,我們有了更多的學生,我們有了新成員的加入,我們的培訓也更全面了,特別是在年末的這一個多月以來,我們連續(xù)舉辦了多場專場音樂會,給了孩子們很好的鍛煉機會。
而這些也只我們今年完成的很多愿望中小小的一部分。
教育本就不是一項容易的工作,它是塑造一個孩子人格的過程,孩子們都是一張白紙,我們在紙上描繪美好,孩子們就增添一份美好;我們在紙上寫下鼓勵,孩子們就有更充沛的信心面對未來藝術之路上的重重困難。家長們深知這一點,他們能夠將孩子送到合鳴山來學習就是對老師們工作的認可。
教育也不是一件自由的工作,孩子們需要上學,做作業(yè),往往只能在作業(yè)完成后才有時間練習音樂。為了陪孩子們練琴,老師們經(jīng)常需要犧牲自己的休息時間,夜里很晚才能睡。
而雙休日是孩子們放假的日子,孩子們放假就意味著老師們上班,這樣連續(xù)的工作其實很辛苦。
教育更不是隨便的工作,很多時候,為孩子言傳身教的機會就只有一次,形成一個不好的想法很簡單,但改正這個想法卻要付出極大的努力。老師作為孩子們音樂路上的向導,你們走的每一步都被孩子們看在眼里,記在心里。做老師就更需要謹言慎行,傳道授業(yè)更要注意方法,想要培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的孩子不知道要經(jīng)歷多少次慎重慎重再慎重的思考。
在這一點上,我們的老師做的真的很棒,在學習的過程中每一天、每節(jié)課、每個孩子在合鳴山見到的都是積極向上的正能量,孩子們開心地學習展示了老師們的優(yōu)異工作。
所以合鳴山要感謝各位老師,感謝你們的付出,感謝你們的專注,感謝你們的擔當。
很幸運,我們的每一位老師都是有責任感的優(yōu)秀青年。
很幸運,我們能給孩子們的不只是最棒的藝術熏陶,我們可以很自豪地跟家長們保證,我們的老師每一位都是正直的好老師。
師者,傳道授業(yè)解惑。
感謝每一個老師,感謝你們讓合鳴山如此優(yōu)秀,感謝你們讓我們有理由相信,明年的合鳴山將更歡樂,明年這里將散播出最動聽的合鳴!
給老師的感謝信經(jīng)典范例(三)
親愛的各位領導、親朋、同事、同學、素不相識的社會各界愛心人士:
大家好!首先對諸君給予我及幼子的無私幫助致以最誠摯的謝意,謝謝你們!
自幼子患病到我罹患惡疾至今,我的家庭屢遭重創(chuàng),搖搖欲墜,幼子病情剛剛有所好轉看到康復的希望,自己卻病倒了,身心交瘁,愛無力,有時即使是想抱抱兒子給他安慰也是有心無力。近兩年為了給幼子治病,已花光全家積蓄,舉債累累,即便如此,我仍滿懷希望,有信心度過難關,但當?shù)弥约侯净既橄侔r,面對一貧如洗的家及幼子巨大后續(xù)康復費用,身感如臨絕境……在人生之火漸熄之時,是你們,或遠或近,或多或少,向我伸出援助之手,點燃了我的生命之火……現(xiàn)在我已順利進行第一次化療,1月12日我將繼續(xù)踏上康復之路。生命多艱,人生有起有落。身處困境,你們陪著我,幫扶之恩永遠不敢忘懷,或許我終此一生都沒辦法回報給你們什么,甚至都沒辦法當面和你們一一說聲謝謝,你們這樣無私的幫助我和我的孩子,我的心中真的是非常感動而又慚愧。我最大的愿望是幼子能夠早日康復,健康成長!相信這個包圍在愛里成長的孩子,一定能夠擁有一顆知恩感恩的心,患病是他的不幸,有你們卻又是他的大幸。
有許許多多的話要說,卻又不知道該說什么才好。千言萬語,千恩萬謝,化作一句愿好人一生平安!
給老師的感謝信經(jīng)典范例(四)
我是小四班張懷瑾的媽媽,今天懷著一顆感激的心情寫下這封信,在幼兒園的大半年,孩子的進步我們家長是有目共睹的,在小四老師們的耐心照顧和引導下,孩子在幼兒園快樂的成長。
感謝老師的因材施教,我的孩子比較調皮,不聽指令,在上課和課間活動中亂跑,是畢老師及時發(fā)現(xiàn)孩子的性格特點,多次與我溝通,反饋孩子的表現(xiàn),提出自己的建設性意見,采用給孩子固定上課位置的辦法提高上課注意力,建議我們多帶孩子參加社交活動,多閱讀,培養(yǎng)好孩子的規(guī)矩意識;
感謝岳老師的耐心與細心,手拉手帶孩子玩要,在新年演出時給孩子單獨表演的機會,增強了孩子的自尊心和自信心(因為他沒有跟上集體表演),同時也感謝已調至小六班的諸老師,對孩子的鼓勵和照顧。
因為這個調皮的孩子,老師們從無怨言,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系我們父母,直接也導致了老師們工作量的增加,我們的孩子牽扯了老師們很多精力,班級的教學和活動也開展的有聲有色,孩子的生活也照顧的井井有條,老師像是對待自己的孩子一樣不厭其煩,認真引導,有這樣負責任的老師,我們很感激,祝老師們身體健康、工作順利。
小四班張懷瑾媽媽
給老師的感謝信經(jīng)典范例(五)
老師們,你們教了我們四年,我們快讀小學了,我們會很想你們的。你們教了我們那么多年,我們很感謝您們,我們讀了小學,我們有時候會想你們,我們讀小學的時候,爸爸媽媽接我回家了,我有時候會發(fā)微信給你們。
我親愛的老師,我很感謝您們,我的老師,你們教我們英文,生活知識和保護自己,比如:壞人來了,要怎樣逃生和地震要怎樣逃生和著火的時候要怎樣逃生,我讀了小學要跟你們說幾句話:“我小的時候,你們很辛苦地照顧我,還有我小的時候,你們教我那么多知識,還有你們和我們一起玩那么多游戲,這些事,我都很幸福和很快樂。還有我們小小班的時候,有那么多有趣的游戲玩,比如之前中班的時候,我們都做了一些可以穿上去的機器人盒子,我們還跳了一些舞給爸爸媽媽看,我們還出去操場那里買一些小朋友喜歡的東西,我們還在操場上看了一些醒獅表演,這一切我都很幸福。