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家長寫的感謝信經(jīng)典范例

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家長寫的感謝信經(jīng)典范例

  家長在家為孩子操碎了心,但是當(dāng)孩子在學(xué)校拿到好成績時,家長們也為孩子感到開心,而且謝謝能夠栽培孩子的老師和學(xué)校,下面是小編給大家?guī)淼膩碜约议L的感謝信,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

  家長寫的感謝信經(jīng)典范例(一)

  尊敬的北大成都附屬實驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和九(7)班的老師們:

  您們好!我是北大成都附屬實驗學(xué)校2018屆九年級七班學(xué)生陳伊典的家長,孩子在中考后,去參加了成都七中本部林蔭校區(qū)的自主招生考試,原本只是抱著試一試的心態(tài),可是最后的結(jié)果是孩子在眾多的強(qiáng)手中脫穎而出,順利被七中林蔭校區(qū)實驗班錄取。收到通知書的那一刻,我們作為家長,真的是激動萬分!心中有諸多的感謝,感謝學(xué)校-北大成都附屬實驗學(xué)校,感謝孩子的所有老師!

  在學(xué)校三年的成長、學(xué)習(xí),經(jīng)歷了從生理、心理和知識等層面的變化和適應(yīng),現(xiàn)在孩子身體健康,心智趨向成熟,學(xué)習(xí)收獲頗豐。中學(xué)階段是人生中非常重要的一個時期,現(xiàn)將孩子在學(xué)校三年來的成長和學(xué)習(xí)心得與大家分享。

  1.培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀、價值觀。該校是寄宿制學(xué)校,孩子從進(jìn)校第一天開始,離開了家人進(jìn)入了同齡人的集體隊伍中。學(xué)校通過軍訓(xùn)、生活起居、組織紀(jì)律等方面進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng),進(jìn)行集體主義教育,形成集體觀念、組織紀(jì)律觀念,理解集體榮譽(yù)感等;通過學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)、生活,學(xué)校從日常生活起居、儀表儀容、道德規(guī)范、行為規(guī)范以及與人相處等方面引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)會辯證地分析問題,培養(yǎng)孩子學(xué)會正直、善良、真誠、勤奮等作風(fēng);通過各種活動、課程教育等讓孩子富有愛心和勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣;在日常教育中,讓孩子樹立了遠(yuǎn)大的理想和崇高的精神追求。對中學(xué)生來說,進(jìn)行正確的價值觀、人生觀的教育至關(guān)重要,是培養(yǎng)他們良好個性品質(zhì)的前提,學(xué)校從不同層面多角度的進(jìn)行了教育培養(yǎng)。正是受到了這些教育,我的孩子在報考升學(xué)志愿時,堅持自己的理想,并不斷努力,終于考入了自己理想的學(xué)校。

  2.重視孩子的健康,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。初中三年是學(xué)生快速長身體的階段,也是學(xué)生經(jīng)歷叛逆期的時間,學(xué)校很重視學(xué)生的身心健康。學(xué)校教學(xué)嚴(yán)格按照作息時間表進(jìn)行,有張有弛;要求學(xué)生堅持每天鍛煉身體、合理膳食。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身體成長、心理變化進(jìn)行相應(yīng)的生理、心理教育,疏通孩子叛逆心理,引導(dǎo)孩子心理健康發(fā)展,讓孩子健康成長。同時,學(xué)校開展的入學(xué)軍訓(xùn)、每年的運動會、每期的校外活動、各種節(jié)日的文娛匯演、時時刻刻的安全教育等教學(xué)環(huán)節(jié)以及尊老愛幼、熱愛勞動等課外活動,全面鍛煉了孩子的身體素質(zhì)、精神意志和綜合素質(zhì)。

  3.關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,大力提升學(xué)生的知識水平。班上老師們對學(xué)生諄諄教誨、循循善誘,不辭辛勞地為學(xué)生們學(xué)習(xí)付出。老師們在教學(xué)中掌握每個孩子的學(xué)習(xí)特點,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步與不足,時刻了解孩子的學(xué)習(xí)近況,并對癥下藥地開展教學(xué)。同時老師們把孩子當(dāng)作朋友,平時多敦促、多分析、多表揚(yáng),少批評、不指責(zé),對孩子充滿了理解與尊重、賞識與鼓勵,輔助孩子不斷進(jìn)步。

  4.家校交流通暢,為孩子的培養(yǎng)共同努力。孩子的教育離不開家庭的配合,學(xué)校根據(jù)孩子的情況與家長時常溝通,讓學(xué)校和家長共同關(guān)注孩子的成長。學(xué)校經(jīng)常開設(shè)家長課堂、家長走進(jìn)課堂等活動,讓家長了解學(xué)校的教育情況。班主任了解每一位學(xué)生,時刻關(guān)注班上學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)生心理等方面的變化,采取相應(yīng)的措施,并通過電話、QQ群或約談家長等方式與家長溝通。老師們也將學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況、最近表現(xiàn)與家長們溝通,讓家長們隨時了解孩子的近況。

  三年過去了,學(xué)校正確導(dǎo)向和老師愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),與家長溝通、讓家長參與,秉承“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”的理念,為孩子以后的人生發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在此,對學(xué)校每位老師的辛勤培養(yǎng)和工作人員的辛苦付出表示衷心感謝!祝福我們的學(xué)校越辦越好!祝福我們的老師桃李滿天下!

  此致敬禮!

  初2015級7班

  家長寫的感謝信經(jīng)典范例(二)

  尊敬的付校長您好!

  我們是貴校2013級7班王義皓同學(xué)的家長,王義皓于2015年12月26日不小心扭傷腳部導(dǎo)致骨折,經(jīng)醫(yī)院檢查需固定石膏治療并需修養(yǎng)至少5周以上,在即將步入中考的關(guān)鍵時刻,此次意外讓我們家長焦急萬分,卻又手足無措。知悉情況的班主任王開秀老師第一時間趕到我們家,看望孩子并對我們進(jìn)行安慰,并且迅速與其他任課老師進(jìn)行溝通交流,當(dāng)天就將各任課老師上門補(bǔ)課時間表發(fā)給我們,讓我們吃了定心丸。在隨后的時間里,各任課老師或上午,或下午,或晚上,犧牲自己的業(yè)余休息時間,到我們家耐心細(xì)致的給王義皓補(bǔ)課,從而確保王義皓沒有落下功課。當(dāng)我們提出支付補(bǔ)課費用的時候,被各位老師一口回絕,而且老師們在補(bǔ)課期間甚至連口水也沒喝,這令我們家長十分感動,卻又無以為報,只能借此對各位老師的高風(fēng)亮節(jié)表達(dá)我們深深地感激和敬佩之情。

  從2013級7班任課老師的身上,我們看到了貴校每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚情操,看到了教育未來發(fā)展的希望。再多的紙張也表達(dá)不完我們的感激之情,再一次感謝新華中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝王開秀老師,感謝2013級7班所有任課老師,謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠摯的敬禮!你們是當(dāng)今時代真正值得尊敬的人,是最可愛的人!

  祝貴校和諧持續(xù)發(fā)展,再創(chuàng)輝煌!

  家長寫的感謝信經(jīng)典范例(三)

  孩子就要畢業(yè)了,我代表全體家長給學(xué)校和老師們寫下了感謝信(此時寫信,很自在,沒有被人詬病懷疑的動機(jī),要知道,學(xué)?,F(xiàn)在和畢業(yè)生基本不再存在利益關(guān)系。我也不怕被人說成拍馬屁了,哈哈)。

  真的很動情!

  因為,溫暖的回憶讓人幸福!

  親愛的老師,親愛的學(xué)校:

  當(dāng)我們這一批2017級學(xué)子和父母聚在一起,和你們道別的時候,眼淚忍不住流下來,但甜蜜的輕盈的回憶也越發(fā)濃郁,感慨萬千。

  時光好快啊!

  記得第一次知道“亳州一中南校國際部”的名字,是因為它外表端莊華麗上檔次。不過內(nèi)心仍然有點不放心,畢竟當(dāng)時還沒有初中生。我們害怕別人說我們的孩子是試驗品。三年過去了,“亳州一中南校國際部”卻成為孩子們和我們心中最閃亮最美麗的一角!

  因著這一角,讓孩子們的人生變得圓滿和豐潤。

  謝謝你,我們最愛的孩子的恩師,我們最愛的孩子的母校。

  謝謝這一千多天給予的關(guān)心和愛護(hù),讓我們這些跨進(jìn)初中校門的小豆芽長成了即將邁入高中大門的大樹和鮮花,郁郁蔥蔥,散發(fā)芳香。

  我們是多么不舍!

  不舍師校長的親切鼓勵,不舍夏校長對孩子們的細(xì)心叮囑,不舍各位班主任的慈愛包容,不舍每一個數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè),不舍各位英語老師的循循善誘,不舍每個物理老師的恪盡職守,不舍每個化學(xué)老師的鞭策磨礪……還有體育韓秋馬玉飛老師在最后體考階段格外付出的汗水與陪伴,還有許許多多與孩子們在一起感悟神奇時刻的每一科老師!

  我們是多么難忘!

  難忘每一天孩子們和你們在一起的思索,難忘那漸漸走遠(yuǎn)卻永遠(yuǎn)不會遺忘的青春叛逆與智慧引導(dǎo)的抗衡,難忘孩子們說著話聽著講甚至是與尊長發(fā)生的爭執(zhí)和反省,難忘著讓孩子們變得睿智變得優(yōu)秀的教誨與分享……那都是彌漫著愛的記憶。

  難忘你們總是和孩子們一起擁抱春天,南湖寫生是孩子們綻放最美麗的笑容,三國攬勝更是孩子們和家長一起追逐歷史前進(jìn)的腳步。每當(dāng)雪花飛舞的時候,你們總是能和孩子們一起徜徉,徜徉那些有詩有畫的地方。孩子們說:來到這里是知識的殿堂,也是夢的搖籃。

  難忘你們到泰山腳下去感受宇宙的浩瀚,到孔子廟前去探幽文化的真諦,到清明上河園去品味大宋的繁榮。這些都有很多溫馨的故事,總可以領(lǐng)略各位帶隊老師的風(fēng)采。

  三年前的2017級學(xué)子,是懵懂的小屁孩,經(jīng)常被高難的新學(xué)習(xí)、新活動、新技巧弄得忐忑不安,但你們,親愛的老師陪伴著他們,讓他們不被困難嚇退,有勇氣與你們一起創(chuàng)造出一個有快樂、成功、夢想的好地方,讓亳州一中南校國際部愈發(fā)的更有光彩和吸引力。

  所以,最有效的配合與訓(xùn)練之后,孩子們最終實現(xiàn)了自我的完善,像一個個意志堅強(qiáng)的勇士,成為將來值得你們驕傲的種子選手。

  謝謝你,我們最愛的孩子的恩師,我們最愛的孩子的母校。

  為了我們的孩子能有更好的明天,能夠進(jìn)入更理想更適合的學(xué)校提升,所有的老師都愿意嘗試,愿意忍受,愿意犧牲……在亳州一中南校國際部的校園里,每個老師都是智慧之神的化身,付出了全身心的愛和溫暖,良好的師德成為孩子們最好的成長禮物。即使到了上戰(zhàn)場,老師們?nèi)匀徊煌鼘⒆拥姆磸?fù)提醒與認(rèn)真叮囑。

  感謝亳州一中南校國際部的土壤里崇尚“行動是一切之本”,孩子們受到如蘭熏染,不管將來成為什么樣的人,從事什么樣的職業(yè),進(jìn)入什么樣的舞臺,都一定是腳踏實地、樂觀、智慧的以行動來體現(xiàn)內(nèi)心世界的有趣味的人,這就是國際部最純粹的精神體現(xiàn)。

  做最出色的自己。

  做最可愛的國際部學(xué)子!

  陽光明媚的六月給全體老師和學(xué)校訴說這些,就是想要告訴你們,無論是孩子,還是我們,都將永遠(yuǎn)記住并熱愛亳州一中南校國際部,感恩我們一起度過幸福美好的三年時光。

  謝謝你!我們的亳州一中南校國際部。謝謝你!我們?nèi)w2017級九個班級孩子們的所有恩師!敬祝你們快樂,敬祝你們健康。假期到了,一定要好好的放松放松,來迎接下一級更優(yōu)秀學(xué)子的到來!

  2017級亳州一中南校家長委員會

  家長寫的感謝信經(jīng)典范例(四)

  尊敬的香中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是6年28班學(xué)生白一晴家長。今天懷著無比感恩的心情寫下這封信。

  小升初決定選擇香中時,香中還沒有畢業(yè)生,只是被學(xué)校的辦學(xué)理念所吸引。進(jìn)入香中后,了解得越多,越能感覺她的可愛。入學(xué)式上,全體老師莊嚴(yán)地宣誓。這份使命感,令人震撼;一本《成長手冊》,既有學(xué)生們每天的學(xué)習(xí)計劃,總結(jié),反思與感悟,又有家長的反饋和老師的寄語,成了孩子,老師,家長溝通的橋梁。這份精巧的設(shè)計,令我驚喜;為保證每一個孩子都不掉隊,學(xué)校每天安排2節(jié)站軍姿的體能訓(xùn)練課。這份用心良苦,令我感動;老師從未對各種學(xué)習(xí)用具做出統(tǒng)一的要求,只是說:“能用就好,家里如果有現(xiàn)成的就不用買了?!边@份質(zhì)樸,令我欽佩......

  秉承著“愛,成就未來”的辦學(xué)理念,香中的每一位老師都是愛的天使。你們把真、善、美的種子播進(jìn)孩子們的心田、精心呵護(hù)、靜候花開......

  28班班主任趙兆老師,開學(xué)后身體一直不太好,答復(fù)建議她休息治療一段時間,但她為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)和軍訓(xùn),只請了一天假,就來上班了。七天前又帶領(lǐng)孩子們奔赴軍營,開始了軍訓(xùn)生活??粗L白的臉,憔悴的身影,我們無比心疼----平時,幾個家長守著孩子,還常常感到力不從心,虛弱的趙老師一個人要照顧三十多個孩子,辛苦程度可想而知!趙老師每天照顧完孩子們還要抽時間給家長發(fā)照片。照片里,孩子們訓(xùn)練時嚴(yán)肅認(rèn)真,休息時快樂活潑;還有一張是其他老師轉(zhuǎn)發(fā)的:趙老師坐在地上給孩子們縫帽子,初秋的陽光灑在她的身上,她臉上的笑容也像陽光般燦爛......孩子從軍營寄回家的書上寫到:“趙老師每天都鼓勵我們、要堅強(qiáng)、要勇敢!趙老師的話讓我們掉眼淚。媽媽,我長大了,我要為自己負(fù)責(zé)!”

  看著孩子的第一封家書,我的實現(xiàn)模糊了。孩子進(jìn)入初中的這段日子,雖然還不到一個月,卻已經(jīng)有了長足的進(jìn)步!

  晴晴是個比較內(nèi)向的孩子。在小學(xué)時,成績中上等,聽話,很少主動舉手發(fā)言。屬于那種“容易被忽略”的孩子。他們學(xué)校也是“小組討論、學(xué)生寫板、展示”這種教學(xué)模式。可是整個小學(xué)階段,她只展示過一次。進(jìn)入香中后,由于學(xué)校秉承“愛”的辦學(xué)理念和小班特色,每個孩子都有很多鍛煉的機(jī)會。她幾乎每天都能展示,發(fā)言。老師還給她安排了一項特殊任務(wù);每天早上把當(dāng)天的課程表抄到黑板上。趙老師信任的眼神,鼓勵的話語,精彩的課程深深打動了孩子,晴晴變得積極,陽光了!她的存在感與責(zé)任意識也大大加強(qiáng)了!從這一點輻射開來的效果是:她熱愛學(xué)習(xí),回到家里很快就能寫完作業(yè);與老師,同學(xué)關(guān)系融洽,與父母,長輩說話有禮貌;開始懂得為自己的行為負(fù)責(zé);臉上經(jīng)常掛著自信的笑容......我知道,這與老師的鼓勵與教誨密不可分。我也相信,這些僅僅是課開始,在老師們愛的滋養(yǎng)里,孩子們會像花一樣炫麗綻放!

  副班人劉雷老師也是一個“正能量”滿滿的老師。晴晴說:劉老師上課時會看著我們的眼睛,發(fā)現(xiàn)哪里有問題,就會停下來從講。有一次,晴晴數(shù)學(xué)課上溜號了,劉老師馬上就提問她。放學(xué)后她個跟我說:“劉老師太厲害了!我剛一走神就被發(fā)現(xiàn)了!我以后再也不敢溜號了!”軍訓(xùn)出發(fā)前,劉老師給28、29班每一個孩子都準(zhǔn)備了一個蘋果,祝孩子們“平平安安,凱旋歸來!”簡單的幾句話,鼓舞了孩子們的斗志,也問溫暖著家長們的心......

  兩位英語老師雖然的時間不長,但也都給孩子們留下了深刻的印象。前一位老師和藹可親,深受孩子們的愛戴;后一位老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),令孩子們敬佩。有一天,晴晴對我說:“今天我們英語課定班規(guī)了,大家討論的結(jié)果是錯一個單詞,寫800遍!英語老師也是這么要求她自己的,有來一次她寫了5600個單詞!”她小小的心靈被震撼了!我想,這就是“嚴(yán)師出高徒”吧!因為懷著這樣一份承諾,這樣一份敬畏,我相信,用不了多久孩子們的英語成績一定會出類拔萃的!

  香中還有太多這樣的好老師!著是因為又有的老師都相信“愛,成就未來!”因為這份愛,才讓我的孩子,在這么短的時間里取得了這么大的進(jìn)步!這份愛也必將讓所有的孩子收獲自信與健康,成長與快樂!

  在教師節(jié)來臨之際,我想借這薄薄的幾頁紙表達(dá)我對香坊中學(xué)各位老師由衷的感謝與深深的敬意:謝謝各位老師!您們辛苦了

  !此致

  敬禮

  家長寫的感謝信經(jīng)典范例(五)

  還記得一個小假期開學(xué)的下午,外面天寒地凍,寒風(fēng)呼呼的吹在臉上,像刀子在割一樣,我們把孩子送到了校門外,可孩子哭著說什么也不進(jìn)學(xué)校,我們當(dāng)家長的心里急的不行,眼看著規(guī)定的進(jìn)校時間就要到了,可孩子就是不肯走進(jìn)學(xué)校,無奈之下給隨老師打電話,隨老師接完電話一刻沒有停留就小跑著出了校門找到我們,給孩子做心里疏導(dǎo)工作,幫孩子找到癥結(jié),打開心結(jié),把孩子帶回到班里,還幫助菲兒一起拿行李送到宿舍,我們家長頓時倍感溫暖。在志臻的這段日子里,點點滴滴,隨老師給了菲兒更多的超出師生之外的親情,真正像良師益友一樣幫助、引導(dǎo)菲兒前進(jìn),也給了我們家長無數(shù)的感動,再次對隨老師表示感謝,道一聲,隨老師,您辛苦了!感謝您對菲兒的用心呵護(hù),傾心培育。

  馬上就要期末考試了,孩子們都在努力學(xué)習(xí),為考試在加緊復(fù)習(xí)。這時菲兒感冒發(fā)燒了,吃了自備的藥退燒后,可是隔一天又燒了起來,這樣反復(fù)了三四天,孩子燒的頭痛嗓子痛嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí),這種情況也被數(shù)學(xué)張巧霞老師發(fā)現(xiàn),張老師主動聯(lián)系班主任隨老師并經(jīng)過學(xué)校同意帶孩子到校外找大夫打針買藥,為孩子做可口的飯菜,還給孩子買了她愛吃的冰糖葫蘆,孩子在張老師家里感受到了在自己家的溫暖,因及時看病菲兒才沒耽誤期末考試,這樣的好老師讓我們?yōu)橹磁?,也深深的感動著我們。記得我們在電話里對張老師表示感謝時,她只說了一句:放心吧,我也有孩子,我理解你們做家長的心情,我會注意她的病情,及時和你們溝通的。平凡樸實的一句話,讓我們的心暖暖的,讓我們感到老師對孩子的愛無處不在,也讓我們感受到志臻除了對學(xué)生學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求,還有那無處不在的關(guān)愛。

  孩子來到志臻的這段時間里,在學(xué)習(xí)上孩子成績是穩(wěn)步前進(jìn),生活上自理能力越來越強(qiáng),回到家里也越來越懂事,主動幫助我們做些力所能及的事,這些提升和我們學(xué)校的教育是分不開的,和孩子的各科任課老師對孩子的培養(yǎng)是分不開的,最后再次感謝學(xué)校,感謝隨加帥、張巧霞以及所有那些在志臻為孩子默默付出比對自己孩子還要好的任課老師們,真心的道一句:謝謝老師們,您們辛苦了!

  此致

  敬禮

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