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給老師的感恩信范本

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  感謝信是重要的禮儀文書,感謝信是集體單位或個人對關(guān)心、幫助、支持本單位或個人表示衷心感謝的函件。感謝信是文明的使者,從文體來說,它屬于應(yīng)用文體。下面是小編給大家?guī)淼闹驴蛻舻母兄x信,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

  致老師的感謝信參考(一)

  各位朋友好!近日大家分享了許多齊老師成功的案例,今天我也要跟大家分享一個我家自己的故事,供大家閱覽。

  我是一名易學(xué)愛好者,在北京這邊也找過幾個風(fēng)水師預(yù)測調(diào)理風(fēng)水,但效果都不太理想,尤其是去年調(diào)整風(fēng)水后反而感覺財運與事業(yè)都不如之前,某日在網(wǎng)上隨意瀏覽,無意中發(fā)現(xiàn)齊老師的博客,閱讀后覺發(fā)現(xiàn)此人了不得,所寫文章有見解、有眼光,還博學(xué)多才,隨后加了齊老師微信,起初與齊老師并未過多交流。

  今年三月兒子要留學(xué)回國,可工作還未落實,我和夫人很著急。此時,我們的選項有三,一是夫人同學(xué)是一家央企的董事長,有夫人同學(xué)幫忙進(jìn)央企工作問題不大,況且此單位員工還都是中宣部的儲備干部,可謂是前途無量;二是親戚也找?guī)兔Φ揭患已肫蟾闹频纳鲜泄?,此公司在全國電子行業(yè)名列前茅,給兒子安排的崗位是供應(yīng)鏈管理,按理說也非常不錯;三是我們自己投簡歷,找的是新華網(wǎng)融媒體研究院,已經(jīng)約好面試時間了,該院為新華社麾下的人工智能研究院,也為當(dāng)今時代的弄潮兒,兒子非常喜歡這家單位。但新華網(wǎng)人才濟(jì)濟(jì),精英多多,大多是博士博士后畢業(yè),我兒子只有碩士學(xué)位,去應(yīng)聘面試心里忐忑不安,說實話心里真沒底兒。

  孩子跟新華網(wǎng)融媒體未來研究院約好的面試時間是3月5日,3月4日上午我無意間想到齊老師,于是跟齊老師取得聯(lián)系并請齊老師預(yù)測一下面試結(jié)果,結(jié)果齊老師在電話里告訴我面試不會成功,當(dāng)時我眉頭一緊,心里哇涼哇涼的,孩子喜歡的工作不會與我們無緣吧!隨機(jī)請齊老師布局促成此事。齊老師電話里跟我說,要想促成此事必須按照我說的去做,我當(dāng)即答應(yīng)。齊老師講,準(zhǔn)備一個60公分高的花瓶,一個福字和一塊紅布,紅布上寫明兒子的姓名、生辰八字和所求的心愿,在當(dāng)日下午酉時放到家里的正西方,保證馬到成功。

  此時已中午12點了,我放下電話離開前往商場購買上述三種物件,買好后按照齊老師的要求,準(zhǔn)時準(zhǔn)點放到家中的西方,放好后心里忐忑不安,齊老師說我孩子面試的事就可以成功了,我有點半信半疑。

  第二天,3月5日兒子如約去面試,從下午兩點面試到五點,等的我如熱鍋上的螞蟻,心神不寧。5點過后,兒子電話來了,說讓回家等消息。我立刻給齊老師電話,齊老師說恭喜你成功了,并說三日之內(nèi)必有好消息,此時我還是心里不踏實。時間來到了晚上7點,我們?nèi)谡诔燥?,面試人員來電話說面試成功,讓下周一3月8號開始實習(xí)。哈哈哈,搞定,原本沒有希望的事,經(jīng)齊老師布局調(diào)風(fēng)水一舉成功,謝天謝地謝人,我遇到神人也!

  此時兒子和夫人意見不同,夫人想讓兒子去那個央企,兒子想去新華網(wǎng),出現(xiàn)分歧了。哈哈,我又給齊老師打電話征求意見,齊老師說,你兒子不喜歡那個央企,就算去了也不開心,你兒子喜歡新華網(wǎng),并且根據(jù)未來九運的發(fā)展,今后中國將在虛擬經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)及人工智能等方面有非常廣闊的發(fā)展前景,搞人工智能非常我兒子的命理,我二子也會有非常好的發(fā)展空間。好啦,全家人有了統(tǒng)一的意見。 現(xiàn)在是7月份,時間已經(jīng)過去近4個月,兒子在新華網(wǎng)干的非常開心,同事關(guān)系融洽,領(lǐng)導(dǎo)也器重,已經(jīng)獨當(dāng)一面啦,況且收入也非常高。

  這其中還有一個小插曲 ,3月中旬,借齊老師給我公司調(diào)風(fēng)水之際,我請齊老師來家里給我也調(diào)調(diào)風(fēng)水,在談話中,我給齊老老師看了那個花瓶,齊老師說現(xiàn)在可以把紅布和福字取出來了,然后加滿水,說水是財,是旺你兒子財運的,話音未落,我立刻照辦。 齊老師走后大約一星期,兒子跟我說由于實習(xí)期間表現(xiàn)良好單位額外發(fā)了一個7200元的獎金,錢雖不多,可這是對兒子表現(xiàn)的褒獎啊。哈哈!齊老師的話又一次神準(zhǔn)。 最近兒子還說單位今年年底準(zhǔn)備派他去寧波讀諾丁漢大學(xué)的博士,將來準(zhǔn)備把兒子培養(yǎng)成芯片研發(fā)部門的核心人才。

  長話短說,我兒子工作如此順利與齊老師的高深莫測是分不開的,沒有齊老師的英明決策,我兒子也許正在央企郁郁寡歡呢,感謝齊老師,感謝齊老師給予我們的幫助,謝謝謝謝!!!

  致老師的感謝信參考(二)

  尊敬的老師們:

  教師節(jié)快樂!

  我是您們的學(xué)生王晨,現(xiàn)年8歲。一個比較特殊的二年級女學(xué)生,在教師節(jié)這個特殊的日子里,經(jīng)媽媽同意,上蔡百科代表我向您們表達(dá)愛慕與敬意。老師們,您們辛苦了,再一次祝您們教師節(jié)快樂!

  我是全校唯一坐輪椅上學(xué)的學(xué)生,除媽媽經(jīng)常陪我來上學(xué)以外,老師和同學(xué)們是每天陪我時間最長的人們。與您們在一起,我很快樂,因為有您們幫我放飛一個又一個夢想。

  我胸口以下的身子全部失去了知覺,既不能自由走動,又感覺不到痛癢,如果不是這套類似于“背背佳”的東西加固,我想坐直也不容易。

  經(jīng)常吃流食,借助于開塞露,我兩天排大便一次,小便則是由尿袋隨時接著,媽媽守在學(xué)校,每個課間十分鐘都推我到女廁所換一次尿不濕。

  雖說我已經(jīng)不能與同學(xué)們打鬧,但是我看著他們玩耍就很高興。我不想一個人呆在家里,學(xué)校能讓我這個特殊的學(xué)生來這里上學(xué),我就十分感激。

  我喜歡給我的同桌相互講笑話,看到窗外同學(xué)們歡快的身影,我也會給她唱《隱形的翅膀》。

  剛開學(xué)幾些天,老師們已經(jīng)認(rèn)識了全班的學(xué)生,隨口能叫出每個學(xué)生的名字,我就認(rèn)不完全班的同學(xué)。比如這個男生,可能生病了,老師給家長打電話,他爸爸就把他接回家了。

  我們班有80多個學(xué)生,全校共有1000多個學(xué)生,校長和副校長都認(rèn)識我。每天早上老早來上學(xué),我看到校長老師,我就先說“早上好”,他們先看到我,他們就先說“早上好”,每天早上有人對你說“早上好”,你的心情就會特別好,冬天天還不太亮他們就來到學(xué)校了,更應(yīng)該向他們說“早上好”。

  有些學(xué)生調(diào)皮不聽話,老師批評了也聽不到心里去,我想,老師們肯定也很生氣,但您們老師從來不打罵學(xué)生,有時不明真相的家長說了難聽的話,您們也裝著沒聽見,其實您們心里也是很委屈的。

  去年我上一年級,在一樓,今年上二年級,接理說該到二樓上課。校長說,王晨上二樓上課不方便,就讓二年級留一樓一個班吧,我就還在樓梯口東面的這個教室里上學(xué)。媽媽知道這事后感激不盡,您們總說這是義務(wù),應(yīng)該這樣安排,我媽逢人就說四小是個好學(xué)校,校長老師更好!

  在學(xué)校里,啥也不懂的同學(xué)們慢慢地懂得了紀(jì)律、規(guī)矩和禮貌,家長們都看在眼里喜在心里,我個人也覺得自己進(jìn)步不少,我認(rèn)得的字越來越多,慢慢的我就能自己看圖畫書畫了,慢慢地我就能自己寫自己想說的話了。

  今天中午,我在媽媽的幫助下做了兩個大紅花。上幼兒園時老師們把大紅花發(fā)給我,我今天要給敬愛的老師們送大紅花。家里為我治療,已經(jīng)花去了好幾十萬,把我家的房子全賣了,現(xiàn)在我家租住在一套將要廢棄的樓房內(nèi),所以我省錢自己做紅花,老師們常說,節(jié)儉也是一種美德。

  老師安排我坐最后一排的角落里,這樣不太影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),又有自己的獨立空間。為了防止我近視,每一個月老師都把我從這個角調(diào)到另一個角。謝謝老師們,這與我想要的結(jié)果一樣。

  上課了,同學(xué)們都起立大聲說“老師好”,我站不起來,我也會大聲說“老師好”的,我更會在心里多說幾遍“老師好”,我感覺老師給我媽媽的好差不多。

  老師提問背誦課文,同學(xué)們都舉手,我也舉手,他們有的背得很順,有的忘了詞,背得好的大家都給他拍手點贊豎兩個大拇指,背得不好的肯定課下還要好好復(fù)習(xí)。

  老師終于提到我了,我是第三個背誦的?!扒锾靵砹?,秋天來了,山野就是美麗的圖畫,梨樹上掛滿金色的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看藍(lán)天上的大雁,大雁作出了回答。它們排成一個大大的‘人’字,好像在說,勤勞的人們畫出秋的圖畫”,我背得一字不差,還沒有停頓,老師和媽媽一直說我能行,我感覺我也真的能行!

  當(dāng)所有同學(xué)的大拇指都對準(zhǔn)我的時候,我非常開心,我知道這是老師在鼓勵我,同學(xué)們在鼓勵我,我要好好學(xué)習(xí),我下次肯定比這次還要好!

  老師用大屏幕講課,長長的電子筆特別好看,您還沒有寫“勞動”的“勞”我就知道咋寫的了。媽媽說“笨鳥先飛早入林”,我不笨,我只是身體有點毛病,我提前預(yù)習(xí),我多學(xué)習(xí),肯定能天天向上。

  老師講“燈”字的寫法很有意思。“火”字旁的那一捺為什么寫成一個點呢,就是因為這個字是左右結(jié)構(gòu),那邊還有一個“丁”字,兩個人在一起時就要相互謙讓,“火”字不把腿伸那么長,方便“丁”字行動,多懂禮貌的一個字呀!

  書本里有趣的字太多了,上學(xué)太有意思了,老師說等上了三年級我學(xué)完1500個常用字后,就能看懂大部分文章了,好想盡快上到三年級。

  點撇點點橫豎勾,一個“燈”字我寫幾遍就會了。今天下午新來的這個男生沒有手寫的習(xí)慣,他看我寫,他也跟著寫。他還沒有跟我說話,我希望成為他的好朋友,希望他給其他同學(xué)一樣對我好。

  老師給我說,一定要坐好寫字,千萬別近視了。我一定聽老師的話,我不會讓我自己近視,我要自己保護(hù)好自己。

  坐在老師后面的那個白衣服女孩,今天上午還給我一個桌,我和她是好朋友,她叫高玉涵,下課時她陪我時間最多,我做夢有時也給她在一起說笑話。

  老師說我寫的字很好,就是有點小問題,她認(rèn)真地寫下一筆一劃,我都記在心里,回到家里我再練幾遍,走到路上我再想想。

  我最喜歡的動畫片是《公主蘇菲亞》,要成為一個真正的公主,就要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,還要誠實、忠誠、富有同情心、優(yōu)雅的舉止。媽媽說我就是她的小公主,老師們也像喜歡小公主一樣地喜歡我。

  從前我也站過,我知道一直站著是很累人的。老師在講臺上站著講課,又到學(xué)生跟前輔導(dǎo)寫字,肯定累得腿發(fā)酸。您們從來不說累,我們知道,您們?yōu)榱宋覀?,真的很辛苦?/p>

  快到下課時間了,有的同學(xué)已經(jīng)坐不住了,其實多寫幾遍字就不急了,老師說過,越急越覺得時間過得慢,我總是感覺著才上課不久又下課了。

  每個老師也都有自己的孩子,好多老師的孩子沒有人去接,當(dāng)老師放學(xué)后去接自己的孩子時,學(xué)院里常常已經(jīng)沒有幾個孩子了。

  有的同學(xué)已經(jīng)舉起了小紅花,急于送給敬愛的老師。同學(xué)們覺得不如把教師節(jié)變成兩天,一天是男教師節(jié),一個是女教師節(jié),那樣我們就能放假兩天,老師們就能陪他們自己的孩子兩天了。

  上蔡百科的“亮哥”提議大寫一齊說“老師,教師節(jié)快樂”,我們舉起花朵連說了兩遍,整個學(xué)校都能聽到我們的聲音,在外面等待我們的家長也會聽到的,老師聽得眼睛都濕潤了。

  好好學(xué)習(xí),放飛夢想。媽媽常給我說,小學(xué)這段時間特別幸福,我感覺我的夢想才剛剛開始。因為,“亮哥”悄悄地對我說,現(xiàn)代科技很發(fā)達(dá),能用3D打印機(jī)制作想要的任何物品,包括人類的胳膊腿。再過不久,大約我長大時候,說不定人造神經(jīng)纖維就出現(xiàn)了,我的脊柱神經(jīng)就有可能復(fù)活了,我就有可能重新站起來了!

  同學(xué)們爭先恐后地送花,把老師忙壞了,再忙她也高興,這么多學(xué)生想著她,她一定拿這幸福給其他老師分享,給家人分享的。

  老師以前說過,玫瑰表達(dá)最熱烈的感情,這么多熱烈的感情,讓人好羨慕,我如果有機(jī)會,我也想當(dāng)一名老師。

  這是沒有買花的同學(xué)自己畫的一幅畫,老師特意表揚了TA,老師說,只要心里有老師,送不送花,她都特別高興。

  這是我讓同學(xué)代送的紅花,老師拿著它看到我手里拿著一個更大的,知道是我送的,我想讓您知道,我再送你一百朵這樣的花也表達(dá)不完我的感恩之情。

  我不能站起來,我相信老師一定能看到我,我感覺老師是特別懂我的人,以往她最理解我的心思。

  老師來到我身邊,收到我的花后鄭重地說了聲“謝謝”,我看著老師,心里也有說不出的感動。

  “亮哥”還悄悄地給我說,有空時看看動畫片《哆啦A夢》吧,機(jī)器貓的口袋里能變出很多稀奇的東西??催@部動畫片多了,小孩們長大后也會從腦袋里變出很多有用的東西,這種變叫做“發(fā)明”,我將來要是變成一名發(fā)明家就好了。

  老師說,這是新發(fā)的書,同步練習(xí),發(fā)下去大家先寫好自己的名字,別給別人拉亂了。

  我們組的組長也把我們小組的同步練習(xí)領(lǐng)回來了,我真想提前先要一本看看。

  我叫王晨,大王的“王”,早晨的“晨”,勝者為王,一日之計在于晨,老師說我的名字起得特別好,我也喜歡我的名字。上蔡四小二三班王晨,這就是我!

  下課鈴響了,老師過來問我的新同桌在他原來的學(xué)校的事情,給他說一些學(xué)習(xí)上的事,還叫他盡量多幫我一些,我現(xiàn)在看來,我的同桌也像是個好學(xué)生。

  我今天上午的同桌又幫我收拾書包了,她把書整齊后裝到我背后的包里,天天這樣幫我,我從內(nèi)心感謝她。她不再與我同桌了,我心里有點難受,我長大了也不會忘記她的。

  把書和文具裝好后,還把拉鏈拉好,我要是能自己做這些事就好了。

  因為教室后排狹窄,只能倒著走,在我走后這兩個同學(xué)才開始打掃衛(wèi)生,老師為我安排得非常細(xì)心。

  下午放學(xué),讓最小的小朋友先走,還沒有出大門口就碰到接他們的家長。其實他們在更遠(yuǎn)的地方接也很安全,老師們說了,看到排成隊的小朋友,路人和車輛一般會禮讓的。

  我的媽媽和大姨已經(jīng)在外面等了好久,我大姨也是個老師,我也應(yīng)該祝她教師節(jié)快樂,我想祝愿我見到的每個老師,教師節(jié)快樂!

  我的老師的名字分別是:李娜、胡川川、王冬麗……

  上蔡四小,就像“亮哥”說的那樣,您是我的母校,明天我還會再來!

  媽媽說,我應(yīng)該向上蔡縣所有的老師祝愿,我祝所有老師教師節(jié)快樂,我愛您們!

  鞠躬——

  ——上蔡四小王晨

  2015年9月9日

  致老師的感謝信參考(三)

  學(xué)員感言:

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué)們,我是包頭中心UID1712班,很榮幸用這樣的方式來和大家交流。

  我是一個普通院校畢業(yè)生,畢業(yè)后由于自己對IT行業(yè)的追求,使自己在5年以前就從事到這個行業(yè)當(dāng)中來,由于IT行業(yè)的更新?lián)Q代,技術(shù)水平的提高,同時由于自己不是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)設(shè)計,所以漸漸不能滿足于企業(yè)的需求。

  于是帶著目標(biāo)來到達(dá)內(nèi)進(jìn)修,短短的幾個月時間過去了,企業(yè)老師也給我找到了自己心儀的工作。在工作中我得心應(yīng)手,一天慎至能快速完成幾十幅海報。那種感覺真是暢汗淋離…..

  雖然工作很累,但是在累也享受著工作帶來的快樂!

  感謝各位老師,更感謝達(dá)內(nèi)使我變的更加優(yōu)秀!

  致老師的感謝信參考(四)

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  給您寫信就是為了表達(dá)一下衡水中學(xué)實驗學(xué)校17班學(xué)生家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子們的班主任李艷茹老師的感激之情。

  時間如白駒過隙,一晃孩子們在咱們學(xué)校即將度過七年級上學(xué)期的時光,家長很欣喜看到孩子這一個學(xué)期的收獲,個頭長高了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任李艷茹老師的努力和辛勤付出分不開的。

  因為孩子在衡實學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了李老師,因為有了李老師的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,才使孩子們很快適應(yīng)了從小學(xué)到中學(xué)的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進(jìn)步中,我們可以看出李老師付出的心血。

  從最近學(xué)校預(yù)防流感事件上,更能體現(xiàn)李老師的責(zé)任心和慈母般的愛心,聽孩子們說,為了預(yù)防流感的發(fā)生,李老師每天都給孩子們發(fā)2包板藍(lán)根,并親自叮囑孩子們喝下。更讓家長們感動的是,李老師自掏腰包,買來雪梨、冰糖、銀耳、大棗等食材,利用休息的時間,親手為孩子們熬制冰糖雪梨湯,每天都熬好幾鍋,并親手盛給每個孩子。李老師把柔情給了孩子們,把母親般的一腔愛給了孩子們,李老師用心中全部的愛,染成了孩子們青春的色彩。在17班孩子和家長們心目中,李老師是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。所以,作為孩子們的家長,我們衷心地說一聲:“李老師,您辛苦了,謝謝您!我們?yōu)楹⒆佑羞@樣一位好老師而自豪。”祝愿李老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績!

  衡水中學(xué)實驗學(xué)校17班全體孩子家長

  致老師的感謝信參考(五)

  尊敬的附中領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  您們好!

  我是王瀟沄的家長,早就想寫這封感謝信了,但是由于種.種原因總是靜不下心來,如今孩子已經(jīng)入學(xué)10天了,且適應(yīng)良好,我才算正式放下心,給您們寫這封信,以表達(dá)我們?nèi)覍W(xué)校、對各位老師的感激之情!感謝您們對孩子的精心培養(yǎng)和引導(dǎo)!使孩子在附中安全、健康的成長、學(xué)習(xí),從而成就自己的夢想。感謝您們的敬業(yè)和無私,將全部的精力都投入到孩子們的教育、學(xué)習(xí)、成長中,使他們都各有所長、各有收獲。

  三年前,我們懷著對名校的向往,報考了這所學(xué)校,成為附中(通州校區(qū))的第一屆學(xué)生,當(dāng)時心里很激動,但也不踏實,因為是第一屆,沒有以往成績的借鑒,各方面的情況都不了解,然而,事實是最好的證明。這三年來,在附中全體老師的努力下,上下一心,盡心盡責(zé),孩子的進(jìn)步也是巨大的,有目共睹的,瀟沄的成績從中考通州排名是955,到了高三后期通州排名已經(jīng)進(jìn)步到359名,心智、體能、人生觀、價值觀等各方面也得到提高,這些也助他實現(xiàn)理想,考入他心儀的海軍航空大學(xué),成為一名準(zhǔn)軍人、準(zhǔn)艦載機(jī)飛行員。

  回想高中這三年來,老師們的付出,我們都看在眼里記在心里,心里的感動、感激是說也說不完。

  高一是孩子們由初中到高中的一個轉(zhuǎn)折,由于教學(xué)方式、理念、學(xué)習(xí)氛圍也與初中有所不同,如果銜接不好,孩子找不到學(xué)習(xí)的方法,有可能就會喪失學(xué)習(xí)興趣,但是在附中,孩子遇到這樣一群負(fù)責(zé)有愛的老師,使他們成功的完成了從初中到高中的過渡,順利完成三年的高中生活。這里只列舉幾位老師為例:

  高一班主任王老師,她是一位細(xì)心周到又善于觀察的老師,孩子一入學(xué)就和我們家長建立了家長微信群,每天觀察孩子們的學(xué)習(xí)情況拍照發(fā)到群里,讓我們了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài),使家庭教育與學(xué)校同步。在學(xué)習(xí)中,王老師對孩子的每一點進(jìn)步都給予肯定,使孩子對學(xué)習(xí)充滿信心,比如孩子寫了一篇優(yōu)秀的英語作文、孩子主動去找老師請教問題,以及孩子的助人為樂行為等都及時給予肯定,同時也反饋給家長,讓家長在看到孩子進(jìn)步的同時給予孩子鼓勵,正是老師的肯定和家長的鼓勵同步,使得孩子也一點一點進(jìn)步。記得入校時分小班上課,瀟沄英語分到慢班,后來在老師的幫助下,成績得以提升,沒多久就轉(zhuǎn)到快班,后來成績也一直穩(wěn)定,沒有再調(diào)到別的班。

  高二班主任姚老師,她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)又特別敬業(yè)有愛的老師,平時上課不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),對孩子們的健康也很關(guān)注。孩子成績出現(xiàn)偏差了,老師會約家長面談,家校合一、共同努力解決孩子的問題。有同學(xué)生病了,老師親自帶同學(xué)去醫(yī)院看病。寒假期間,姚老師放棄休息,不顧年幼的孩子,不顧嚴(yán)寒,騎著自行車去家訪,去了解每一個孩子的情況,從而有針對性的給予孩子幫助,讓我們做家長的非常感動,說實話,老師比我們家長付出的多得多。

  高三班主任葉老師,他是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富,嚴(yán)格又不失風(fēng)趣,敢于直言的老師,孩子也很喜歡。作為高三班主任應(yīng)該是最累的,不僅要做好自己任課科目的教學(xué),還要縱觀全局,讓所有的孩子都要跟上高考的節(jié)奏,張弛有度,積極向上備戰(zhàn)高考,特別是后期,越接近高考,孩子又累又焦慮,更不好管理,那段時間每天看家長微信群里公布的遲到請假,我都著急,葉老師更著急,他在群里語重心長的說了很多,可是,遲到請假的情況還是有,作為家長我很慚愧,我覺得在最后時刻,我們家長有些放任了,沒能與學(xué)校同步,其實孩子們很堅強,在那個時刻,他不僅需要老師的鼓勁,更需要來自家庭的支持,你有可能的放任,也許就成為他泄勁的開始。

  還有王巖老師,她的盡心盡責(zé),她不僅要負(fù)責(zé)一些教務(wù)管理方面的事,還要負(fù)責(zé)教學(xué),雖然不是班主任,但每個孩子的情況她都了如指掌,是孩子們的知心大姐姐;還有其他任課老師,如語文田老師、英語樊老師,還有物理老師、化學(xué)老師、生物老師等,這里我要檢討,因為與老師聯(lián)系的少,有些老師我都叫不上他們的名字,但是他們的付出,我都看見了,記得有一次我中午去的學(xué)校,老師們都全員在崗,也沒有午休,正在給孩子們答疑、查漏補缺,教室有老師,辦公室有學(xué)生,一點也看不出是午休時間,正是他們的盡職盡責(zé),正是他們這種無私、敬業(yè)的精神,才成就了今天孩子們的未來、輝煌!

  三年來的點點滴滴,千言萬語,述說不完,總之一句話就是——感謝!一是感謝附中(通州校區(qū))!感謝丁校長!感謝德育王敬校長!感謝所有領(lǐng)導(dǎo)!感謝您們在借址辦校的情況下,排除萬難努力給孩子們營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,任何時候都讓孩子們心中有夢!二是感謝附中所有老師!感謝您們克服一切困難,一切只為孩子!感謝您們的無私奉獻(xiàn)!感謝您們的執(zhí)著努力!使孩子不辜負(fù)三年高中時光,成功圓夢!

  最后,祝附中(通州校區(qū))越辦越好!祝老師們身體健康,家庭幸福,事業(yè)輝煌!

  王瀟沄的家長

  2018.08.20


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