助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，以下為大家分享的小學生助人為樂表揚信，希望對大家有所幫助。

　　【第1篇】小學生好人好事表揚稿范文

　　親愛的同學們,三月的春風攜著雷鋒精神吹拂而過,四月里,雷鋒精神就在我們學校放射出了燦爛的光芒,這是多么振奮人心的事啊!

　　1月14日下午4時左右,我校五年九班的黃嘉男和六年十四班張家偉同學在結伴回家的路上,正興致勃勃地談論著寒假的趣聞,走在婦幼保健所附近時,突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上,他們毫不猶豫地跑上前去詢問老人情況,在得知老人摔得很嚴重無法動彈時,他們當即決定把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī).到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號又是找醫(yī)生,盡快將老人安頓好,接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人.等到老人的家人到醫(yī)院之后,一直追問他們的名字,但他們什么也沒說就默默的離開了.

　　正因為他們及時正確的采取了措施,老人很快恢復了健康.老人一直念念不忘這件事,和家人一直想知道施助他們的是哪里的學生,叫什么名字.直到現(xiàn)在三個月過去了,皇天不負有心人,老人的家人通過各種途徑終于打聽到幫助他們的是我校八年九班的黃嘉男和九年十四班張家偉兩位同學.四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個書包找到了學校,向學校說明了情況并轉達了老人及家人對學校和兩名同學真誠的謝意.

　　兩位同學做好事不留名的優(yōu)秀品質使我校師生深受感動,他們樂于幫助別人的精神為我們樹立了好榜樣,我校因有這樣的學生而感到驕傲和自豪,值得我們所有人銘記和學習.我們全體同學要以黃嘉男和張家偉同學為榜樣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,在別人遇到困難的時候伸出援助之手,世界一定會變成美好的人間!

　　xx小學

　　20xx年4月17日

　　【第2篇】小學生拾金不昧表揚稿范文

　　20xx年4月9日,二年級吳青青同學,在女廁所附近拾到5元現(xiàn)金.20xx年4月11日,五年級湯興同學,在本班教室里拾到5元現(xiàn)金,他們在金錢面前沒有動私心,而是立即將現(xiàn)金交給了當時在場的李長梅和李永芳老師,然后,及時歸還給六年級的彭丹和五年級的李光艷兩位失主.吳青青和湯興兩位同學的拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質和良好的社會公德,是少先隊員學習的榜樣.拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們xx小學的校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這兩位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,開出更美麗的花朵!

　　正值全國開展學雷鋒運動之際,二年級吳青青、四年級湯興兩名同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣,現(xiàn)xx小學對吳青青、湯興兩名同學的行為提出通報表揚,并號召全體同學向他們學習,學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質,將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材.同時將學雷鋒運動推向高潮,爭做文明小學生!

　　xx小學

　　20xx年4月17日

　　【第3篇】小學生樂于助人表揚稿范文

　　親愛的同學們,雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒,這是多么振奮人心的事啊!

　　5月4日,四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學在結伴回家的路上,興致勃勃地談論著“黃金周”的趣聞.突然,一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾.見到此情景,她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢,趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品,將老大爺接到家里,親自動手煮好湯圓送到老大爺手中.看到老大爺饑不擇食、津津有味的神情,她們倆會心地笑了.

　　接著,她們倆商量,決定將老大爺護送回家.送了一程,拗不過老大爺?shù)脑偃x絕,只好在“大爺,請走好!”“大爺,再見!”聲中與老大爺依依話別.

　　正值“五一”長假,蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學不惜放棄難得的游玩時間,不計個人得失,樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個人好好學習嗎?只要我們全體同學以蔡妙蕊、劉妙玲同學為榜樣,以實際行動向雷鋒同志學習,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,世界一定會變成美好的人間!

　　【第4篇】小學生樂于助人表揚稿范文

　　拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為濰坊外國語學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。

　　4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質。

　　在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!

　　七年級六班全體師生

　　20xx年4月

　　【第5篇】小學生樂于助人表揚稿范文

　　xx學校領導：

　　x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，終于大功告成下水道通了，許友清同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

　　**公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許友清同學這種愛企業(yè)、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發(fā)揚光大。

　　謝謝許友清同學，謝謝學校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。