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感謝信要有誠(chéng)意,要對(duì)感謝的人言辭懇切,表達(dá)最真誠(chéng)的謝意,你了解給班主任寫(xiě)的一封感謝信該怎么寫(xiě)嗎?今天給大家?guī)?lái)一些相關(guān)對(duì)班主任感謝信精選范文素材推薦,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
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敬愛(ài)的曹老師:
您好!
此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案。在這昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō):“您辛苦了?!?/p>
父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而曹老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén),教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心;當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦;當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流,那么您便是堅(jiān)固的堤壩,教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!
敬愛(ài)的曹老師,是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng);是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
敬愛(ài)的曹老師,您所給予我的,不僅僅是書(shū)本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
在大學(xué)5年當(dāng)中,您既要帶好我們這個(gè)全國(guó)第一屆動(dòng)物藥學(xué)班,又要在學(xué)術(shù)與科研上花很多精力。您博士剛畢業(yè),也是第一次帶班,而且我們班又是動(dòng)物藥學(xué)的第一屆班級(jí),所以帶好我們這個(gè)班級(jí)的困難程度可想而知。但是您在我們身上花的時(shí)間不比你在動(dòng)物身上花的時(shí)間少。我還記得有一次,我上班打瞌睡,您很嚴(yán)肅的批評(píng)了我,讓我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)面子。當(dāng)時(shí),我也很生氣,認(rèn)為大學(xué)里的老師都不會(huì)怎么管學(xué)生的。但事后,您找我談話,告訴我上課要認(rèn)真聽(tīng)課,課后只要稍加復(fù)習(xí),便會(huì)如魚(yú)得水的掌握書(shū)本知識(shí),將來(lái)才能考上研究生或者找個(gè)好工作。當(dāng)時(shí),我也只是半聽(tīng)半進(jìn)。等到后來(lái),我進(jìn)了易邦,我才知道學(xué)好專業(yè)知識(shí),是多么重要的一件事,真感謝曹老師,沒(méi)您的悉心指導(dǎo),我是不會(huì)進(jìn)這么好的公司,也得不到這么好的再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更不能再自己的崗位發(fā)揮余熱。
我真心地想對(duì)您說(shuō):“曹老師,您辛苦了!”
此致
敬禮
愛(ài)你的學(xué)生 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 動(dòng)藥41班 張勛
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敬愛(ài)的_x老師:
您好!
您教了我三年的語(yǔ)文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵(lì)我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文,鼓勵(lì),有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿老師,您像地下的樹(shù)根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷,您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分,來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康,工作愉快!
您的學(xué)生:
2014年3月12日
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刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長(zhǎng)存我心。有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以,不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍?、操的心,但我們無(wú)法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們;是您的話語(yǔ)安慰著我們。無(wú)論是失意還是快樂(lè),您的那用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師,您為什么一無(wú)所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。或許,您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊,但是,您卻來(lái)到了我們身邊,因?yàn)槟闹杏辛宋覀?
小舞臺(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里??催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有您的辛勞!
敬愛(ài)的老師,請(qǐng)放心吧!我們?cè)谛I欢〞?huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下,像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣,懷更大的志向,抱更高的理想,進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。
致
崇高的敬禮!
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尊敬的承老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)兩個(gè)月了。當(dāng)我看到我班微笑熱情的班主任朱老師,情不自禁的想起了您這位辛勤的園丁。
老師,在這三年里,你用平實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言,讓我們感受到了知識(shí)的魅力。在你的課堂上,你用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓枯燥無(wú)味的課堂變得輕松快樂(lè)。你還用生動(dòng)形象的比喻讓死氣沉沉而又呆板的數(shù)字變得可愛(ài)有趣。為了減輕我們的記憶負(fù)擔(dān),你總會(huì)教我們一些趣味記憶法,讓我們記得輕松,更讓我們對(duì)知識(shí)充滿了渴望與喜愛(ài)之情。
老師,在這三年里,我頂撞了你很多次,而你卻從不計(jì)較。記得有一次,我因你在上課時(shí),同桌找我講話,你卻只批評(píng)了我,為此我感到憤憤不平,到辦公室找你理論,我記得當(dāng)時(shí)我語(yǔ)氣十分生硬,而且?jiàn)A雜著攻擊性的語(yǔ)言,之后我又摔門(mén)而去,聽(tīng)到門(mén)砰的一聲巨響,我一下子冷靜了許多。這件事明明是我不對(duì)在先,但卻對(duì)你發(fā)脾氣,礙于臉面我又不愿意道歉。就這樣緊張而又不安的度過(guò)了一上午。下午班會(huì)課時(shí),你卻對(duì)我們說(shuō):“我知道你們處于青春叛逆期,有時(shí)對(duì)我發(fā)火,我也不計(jì)較,,只是你們有時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考,以免傷了他人而后悔?!边@個(gè)結(jié)果令我感到十分慚愧也讓我學(xué)會(huì)了寬容與理性。
老師,在這三年里,你對(duì)我們的關(guān)心無(wú)處不在。我清楚的記得我們?cè)谶M(jìn)行體育考試時(shí),你站在橡膠操場(chǎng)鐵欄的外圍,焦急的觀望著我們。那天,你為了更好的觀望到我們,便將臉緊靠在鐵欄上。當(dāng)我們告訴你,我們都取得好成績(jī)時(shí),你高興的笑了,而對(duì)臉緊靠在鐵欄上形成的“花紋”卻全然不知。看到你額頭上的汗珠,我們讀懂了你對(duì)我們的關(guān)心。
在這充滿快樂(lè)與汗水的三年里,我們的淘氣讓你時(shí)常眉頭緊鎖;我們的健忘讓你時(shí)常嘮叨;我們對(duì)你的頂撞讓你時(shí)常痛心。而你卻用寬容化解一切矛盾,用關(guān)心給與我們最好的鼓勵(lì)。你在我們?nèi)绺璧那啻褐辛粝铝俗钶p快的節(jié)奏,最和諧的旋律。
在這金色的教師節(jié)來(lái)臨之際,我要對(duì)你由衷的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝你對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì),祝你教師節(jié)快樂(lè)!!!”
此致
敬禮!
_
20_年x月x日
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夏老師:
您好!
新學(xué)期開(kāi)始了,雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了,但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂(lè)時(shí)光,很多事情都記憶猶新。我們覺(jué)得初中這些日子里離不開(kāi)作為班主任的您和幾位任課老師們對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)。
記得初一剛?cè)雽W(xué),孩子還沒(méi)有見(jiàn)到夏老師的面,年7月17日就收到了您發(fā)來(lái)的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件,歡迎孩子們來(lái)到新的大家庭,還讓孩子們就“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!焙汀疤煜屡d亡,我的責(zé)任”兩個(gè)話題發(fā)表自己的意見(jiàn)和進(jìn)行討論,引導(dǎo)孩子們正確的人生觀。
在初中這三年里,我們?nèi)腋惺艿搅讼睦蠋熢诔跻唤o孩子們的信里所說(shuō)的老師自身的“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴(yán)厲的老師,不愿意半點(diǎn)錯(cuò)誤細(xì)胞在你們身上滋生,不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對(duì)工作的認(rèn)真給我留下深刻印象,初一時(shí)老師生病住院,未待身體康復(fù),就馬上投入到了教學(xué)工作里。
我家孩子偏科比較嚴(yán)重,初中入學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)較差,開(kāi)學(xué)不久我們就被夏老師請(qǐng)到學(xué)校單獨(dú)開(kāi)了“vip家長(zhǎng)會(huì)”,針對(duì)孩子存在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。初中三年,孩子所在班級(jí)的英語(yǔ)考試平均分一直是年級(jí)第一的,孩子中考英語(yǔ)得了109分,雖然在班里不是特別高,但我們知道這個(gè)成績(jī)與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了,這當(dāng)然與夏老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。
夏老師對(duì)孩子的關(guān)心,我通過(guò)孩子的描述也是感受到了的,比如學(xué)生每年體檢時(shí),夏老師都會(huì)專門(mén)“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行,以防止其迷路。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉,老師也會(huì)提醒大家穿上外套。
夏老師的工作團(tuán)隊(duì)其他老師也是相當(dāng)?shù)木礃I(yè),如數(shù)學(xué)王老師和魏老師對(duì)我家孩子的關(guān)心及對(duì)缺點(diǎn)的敲打、化學(xué)曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、語(yǔ)文仇老師帶病給孩子們認(rèn)真上課等,這些也給我家留下了深刻印象。
今年中考前的6月20日晚,夏老師又給家長(zhǎng)通過(guò)短信發(fā)來(lái)了畢業(yè)感言,鼓勵(lì)孩子以百倍的信心迎接中考,并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色,內(nèi)心善良,充滿熱情的孩子們感到驕傲”。在中考第二天也給家長(zhǎng)發(fā)短信,引導(dǎo)孩子以平和心態(tài)沉著應(yīng)試。我作為家長(zhǎng),看了大考前夕老師的這些來(lái)信也很感動(dòng),更對(duì)孩子三年來(lái)能在夏老師的門(mén)下學(xué)習(xí)感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣,有“我幸運(yùn),因?yàn)槲以诔踔杏龅搅讼睦蠋?,我自豪,因?yàn)槲耶厴I(yè)于這所中學(xué)”的感覺(jué)。
今天是年教師節(jié),我們?nèi)抑孕淖O睦蠋熀推渌麕孜焕蠋煿?jié)日快樂(lè)!
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